乡下人家700字

乡下人家

700字 四年级

“喔喔喔……”

这是乡下人家一早起来都会听见的声音,那是公鸡在催我们早起呢!我的老家在乡下,那里绿树红花、欢声笑语,比城里的机器声、喇叭声要好多了。

在乡下,我和同伴们最喜欢的就是骑自行车和放烟花了。

早上我模模糊糊地醒来了。一看时间,才六点,今天起的好早呀。我洗脸、刷牙、穿好衣服,就下了楼。外婆问我:“你要不要去赶集呀?”我点了点头,迷迷糊糊的扶起自行车,出了门。

路上我看到了许许多多的人,他们都有一个特点:都往集市的方向去。集市里头有卖菜的、卖水果的、卖牲畜的,更多的是人们欢声笑语。我买了一只鸡,一些空心菜,还买了一点橙子。我们把它们放进篮子里,开开心心的回家了。

有一次,我和外公一起去骑自行车,我们往东骑,我们往西骑,我们往南骑,我们往北骑,看见了许多美丽的田野,我们还找到了一个小码头,我们骑了两个多小时才回家。

我们几个小伙伴常常会聚在一起玩。我们这几个“熊孩子”,整天就知道玩:有时骑着自行车比赛,有时捉迷藏,有时玩碰尾巴的游戏,累了,吃点零食;腻了,我们换个花样玩,可开心了。

晚上不能骑自行车,不能赶集,又不能抓鸡摸狗。我们在晚上最爱玩的就是放烟花了。放烟花,可不是把装着火药的瓶瓶罐罐点燃罢了,这可是要有些技术的。我们买许多的蝴蝶炮和一条导火索,把导火索放在地上,在旁边放上许多的蝴蝶炮,只要蝴蝶炮一被点燃,他就会“飞”起来,只要导火索一被点燃,这根导火索就会点燃蝴蝶炮,造成了“比翼多飞”的景象。就这样,我们放烟花总要玩各种花样,有时聚在一起点燃;又时做一个连锁系统,于是就有了很多种类,我们会给它们起名字:比翼多飞、万箭齐发、孔雀开屏……

赶集很热闹,骑自行车很快乐,放烟花很精彩。“喔喔喔……”过一天,少一天,要是每天都能听到这样的声音,那真是多开心的事啊!

走进交响乐

500字 四年级

音乐是一种语言,是一种能使不同国家的人都能交流的语言。这次,老师就带我们走进交响乐,认识交响乐的各种乐器,感受交响乐的魅力。

这次,交响乐以竞速赛的形式进行,我们要在最短的时间内完成所有关卡,考的都是交响乐的知识,比赛还没开始,大家都跃跃欲试,蓄势待发了。当老师宣布“比赛开始”时,大厅里一下就热闹起来,大家一个个向着不同的项目走去,而我却选择了一个排队人数少的地方进行挑战,这关考的是听音识乐器,我以前没学过管乐,轮到我的时候,我的心怦怦直跳,生怕听不出来,播放音乐的时候,我开始寻找声音的特点进行排除,不是钢琴、不是古筝、不是……后来顺利地猜出是手风琴,兴奋极了。

最好玩的,就是水管圆号了,它需要用水管吹出圆号低沉的声音。老师说要靠嘴巴振动带动空气振动发出声音,我起初嘴紧贴着水管发声,发现只有空气往水管里流,并没有使空气振动,后来,我调整了一下姿势,只是稍微碰着水管,果然发出了那低沉的声音。原来,只有亲自去体验、发现音乐,才能发现它的美。最后,我们还完成了小组配合的关卡--你画我猜,我的搭档通过老师给的图片,把特点画在纸上,传递给我,我最终顺利地猜出了图片上的名称,获得了不错的成绩。

交响乐是奇妙的,它不仅需要自己的努力,还要团队的配合,这次活动,可真是让我受益匪浅!

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