守望350字

守望

350字 四年级 诗歌

(一)梦想

当鸟儿飞过寒潭,当日月成为永恒。

在星星地这一端,透过月亮望星星的那一端。

或是像小人鱼一样,仰望日月交替。

梦想飘浮在泡泡中,闪着彩虹的光芒。

除了空气和水,其他总是让它破灭。

我不是空气也不是水,孤独的鱼无法负载泡泡。

我愿做天空的飞鸟,仰望太阳俯视大海。

游鱼与飞鸟的恋情,或许只是一场闹剧。

游鱼爱恋飞鸟飞翔的方式,

飞鸟喜欢游鱼大海的居所。

希望与希望的差别,造就努力与努力的缺憾。

拥有羽翼的天使,才可以飞上天堂。

落入人间的小孩,还怀着渴望的心灵。

(二)思念

泪珠缓缓滴入,锁住了无拘无束心。

并不完美的故事,做出完美的结局。

听滔水击打岩石,看生命轮回不息。

可以做得更好的泡泡,终究只是五彩斑斓。

开花的树开花,枯黄的草枯黄。

春去秋来的童话,在盛夏和寒冬绽放。

当梦想与现实交替,当虚幻与真实相遇。

不可避免的摩擦,碰击出美丽的火花。

一过而逝的火焰,留下淡淡地永不灭的味道。

心中的永恒的信念,与命运作抗衡。

风中自由的味道,传递着思念与守望。

我爱湖

650字 高一 写景

爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽的温柔的湖。

湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。

湖是活的,层层粼浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。

湖是软的,微风习习,波纹道道,象一幅迎风飘舞的绸。

湖是硬的,象一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖里一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然,它们为什么会整天那么快活?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶或投一枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,又或放一纸船,让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。

细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织啊,织出湖面绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,象美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来的时候,湖最热闹。看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。听,“轰轰”礼炮响了,联欢会就要开始了。等大雨一下,联欢会马上开始,你就会看到湖面上朵朵竞相开放的雨花,那是在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩,不用焦急,那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,不是最好的说明吗?

湖是美的,我深爱着湖。

评语:本文首句“我爱湖”,一开始就表明作者对湖的态度。正因为作者对“湖”的热爱,才会仔细地观察“湖”,才会发掘出“湖”的动、静、软、硬的特点,才会发掘出“湖”在雨中的美态。最后一句“湖是美的,我深爱着湖”,既与首句呼应,形成圆形结构,更进一步深化了作者对湖的热爱之情。整篇文章融注了作者的真情实感,情景相容,这种写法容易引起读者的共鸣。在景物描写中,作者善用比喻、拟人、对比等修辞方法,从形、声、色方面展示湖的不同特色,让读者在阅读中如临其境、如见其形、如闻其声,文章直观性大大增强。

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