林老师800字

林老师

800字 初三 写人

我在十一小的五年间,认识过不少的老师,这些老师的谆谆教诲犹如春雨点点,滋润着我的心灵。她们有的犹如潺潺的溪水一般浇灌着我的心田;有的犹如一名辛勤的园丁,把我的缺点修剪得规规矩矩;有的犹如一根根红烛,为祖国的未来献出了光和热……

在众多的老师中,我最尊敬的要数我的启蒙老师——林红老师。是她,帮我找到了自信;是她,教会了我做人的基本道德;是她,发现了我的优点……

当我第一次跨进十一小那庄严的大门时,我便成为十一小学生中的一员。在这个诺大的家庭里,我感到了自己的渺小,也感到十分的孤独,为了摆脱这种郁闷,我试图离开这里,却看见了林老师向我伸出了她那温暖而有力的手。我懵懵懂懂被林老师牵着手,走进了教室,帮我安顿好了位置,向我投来了亲切的目光。看着那亲切的目光,我感到了一阵阵温馨,也不感到那么孤独了。从那一刻起,我记住了这位老师,记住了她那眼镜后面那亲切的目光,记住了那双带给我温暖的手。

在一次上课的时候,我和同桌毫无顾忌地搞小动作,而且玩地不亦乐乎,这时,我看见了林老师的目光,那镜片之下透出来的不是亲切,而是用严厉的目光看着我,当时我十分恨自己为什么不专心听课,恨自己为什么辜负了老师的期望,让老师生气,我深深地自责,暗下决心以后在课堂上再也不搞小动作了,要认真听课,决不能辜负老师对我的期望,经过我的不懈努力,终于,我在期末考试中取得了全年级第九的好成绩,我站在高高的主席台上从上往下看,看见了林老师那欣慰的目光,从那一刻起,我暗下决心,我一定要一直保持下去,决不能辜负了林老师对我的期望。

有一次上体育课,我正和同学们在操场上玩“抓人”,我跑着跑着,突然脚下一滑,为了不让头部受到伤害,于是我的双腿跪了下来,虽然头部没事,但双腿却受伤了,这时,林老师过来了,把我扶进了校医室,温柔地帮我擦药,看着老师那小心翼翼的动作时,我感到了老师对我深深的爱。

虽然现在林老师不教我了,可我还记得林老师,记得她那镜片后面那亲切的目光,记得她那双温暖的手,事隔四年,我每回想起来仍有一番感动在心头。

军训

650字 六年级 叙事

刚跨进学校大门,一片美景便映入眼帘:微风轻柔地吹动着树叶;太阳把它金色的光辉悄然铺满整个学校;小草仰起了它可爱的脸蛋;听,小鸟也在树枝上唱起欢乐的歌,给校园带来了勃勃生机……

伴随着我的脚步,一幢幢造型别致的红色房楼出现在我的眼前,在阳光的照耀下,组成了一幅色彩绚丽的图景。我走进教室,班级里鸦雀无声。我向老师问早后,老师给了我学生手册?遮阳帽和水后,我便默默的等待。不久,我们班的体育老师将我们带出了教室,进行队列训练。老师帮我们把队伍排好。因为我个子高所以我排在排头,肩负的责任也比其他同学重。一开始,我认为队列训练并不难,有些同学的想法也与我相同。不过,等我们亲身体验后,我觉得做什么事要做好并不简单。在队列训练的课上,老师从最简单的立正教我们,首先,我们得把两脚跟紧紧靠拢并齐,然后,两脚间向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸,两肩要平,稍向后张,两臂自然伸直,手指并拢,紧贴裤缝。头要正,两眼向前平视。我做得还算标准,当老师走到我跟前时,还表扬了我两句,顿时,我的疲劳感全消除了。所以说,动作说起来是小,可是要做的好做的标准还是有难度的,俗话说得好:“细节决定成败”。就是你那一个小小的问题也会导致全年级的整体效果。接着就是稍息、跨立等一系列的动作。还有就是轻音乐跑步。我是男生队的排头,后面节奏踏错的同学要跟着我的步伐跑,所以不能跑错。幸好我以前学过音乐,没跑错,起了良好的带头作用。期间,同学们听从老师的安排,老师也努力让我们做到最好。通过这两天的队列训练,我深深地体会到了西南位育的校训:“追求完美,力求发展”。回到教室后,我们又听了讲座,对学校有了进一步的了解,觉得它是一个不错的学校,也培养了许多人才。我现在已经深深地喜欢上。今天,我以校为自豪;明天,校以我为自豪。

六年级:王赞

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