弦声
550字
初二
那空灵的琴音似山谷的鸣泉，在我的耳际久久地缭绕回响，无论白昼还是黑夜。
——题记
掀起湘帘，带起些许的风，水仙轻轻摇曳，青色的窗纱微微飘拂。太阳从雕花的木窗中射入细碎的温暖的光，两架古琴还是静静地安放在那个角落，似乎不曾有人动过。
“老师”，我轻唤一声。
她慢慢抬起头，清澈的眼神满含笑意，嘴角的弧度似月牙般完美。她如歌般绵软地说：“来了？坐吧。”
我点头坐下。暗暗吸了一口气，轻抚琴身，手指波动，《东海渔歌》婉转的曲调缓缓流出，优美典雅又富有情趣，仿佛把我带到了江南水乡：夕阳映照着万顷碧波，晚归的采菱女站在在船头，一边撑着小船，一边唱着渔家的曲子，那歌声随着流水悠悠地飘向远方。
一曲终了，老师脸上洋溢着浅浅的笑容，像午后的阳光。她很满意我的弹奏。
“摇指用大指作细密的摇动来演奏，效果是与长弓一样的。四点手法在浙江筝中，经常给人以活泼明快的感觉，这是你有所欠缺的。你要记住，你弹的是古琴曲，是民乐中最为优美和缓的曲子”，她的声音仍然如歌。
“来，我来演示一下”，说完，老师婉婉落座，聚气凝神，玉指轻扬。一个个琴音如一只只洁白的蝴蝶，灵动地飞翔；又仿若有一朵朵娇小的梅花凌寒开放，飘逸出《梅花三弄》的清幽暗香。
我们谈得起兴，谈得很久。忘了她是老师，忘了我是学生。杯中的龙井加了一遍又一遍的水，却仍清冽甘醇，回味无穷。
亲爱的老师
550字
初二
看，羽毛球场上那个高高鹤立着的身影，便是我们最最亲爱的王老师。
王老师羽毛球打得好，为此经常有同学来找王老师比赛，说是进行一场高手之间的对决。那天上午，暖阳初照，微风拂脸，王老师又和一位不知深浅的毛头小子进行了一场比赛。他一会将球打到后场，一会儿挑到网前，球听了话，长了眼。那位小男生被王老师戏逗弄得头晕，毫无招架之力。老师还是丝毫没有忍让的意思，和孩子一样较真。他和学生打球，赢了，连眼角的皱纹都在舒展跃动；如果输了，却不知怎的，笑的更欢了，笑眯眯的眼睛里，闪出长者才有的慈爱的神色。
中午我常进办公室，老师们困倦地伏在桌上，只有王老师挺坐着。他正在批改试卷，行笔如风。桌上的饭菜都凉了。累了，便用手揉揉太阳穴，却仍笔不离手。
王老师很有爱。记得有一次刚上完体育课，我热得脱下外套。刚好王老师经过，他微微蹩眉，担心地说：“穿上，要冻感冒的。”我连忙乖乖地穿上，王老师似乎还不满意：“下次记住了哦。”
上一次运动会，有个女生800米跑了个倒数。她疲惫地蹲在终点的不远处，看着前方触动悲伤与哀愁的塑胶跑道，便黯然地把目光转向了别处。她肩膀颤动，脸微微扬起，似乎一低头，眼泪就会掉下来的。王老师来了，在每一个同学伤感失落的时候，他总是第一个赶到。他俯下身，摩挲着那个女生的肩膀，就像一个慈父安抚受了委屈的孩子。她终于掉下了泪水，那泪水里，有心伤，亦有感动。
老师，你是我们最最亲爱的暖男。
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初二
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