偷穿高跟鞋
童年,就像一片星空,每颗星都是一件趣事,正是这些趣事,丰富了我的童年生活。偷穿妈妈高跟鞋这件事至今令我难忘。
记得六岁那年的一天,趁妈妈上班不在家,我突发奇想——穿妈妈的高跟鞋。眼前浮现妈妈平日里穿上高跟鞋那矮小的身材立刻变得高挑漂亮的样子,像一个走“T”台的时尚模特。好奇心驱使着我也想试穿感受一下它的“神奇”。
我蹑手蹑脚地来到鞋橱旁,轻轻打开:哇!好多漂亮的高跟鞋!真让我眼花缭乱。穿哪双呢?一双红色的带水钻的映入我的眼帘,就是它了,我把小脚伸了进去,天啊,好大呀!我嘴张成了O型。小心翼翼的站起来,感觉后脚跟向上翘起,重心前移,身子歪歪扭扭的,艰难地挪动着“大船般”的鞋子,好不容易挪到了镜子前,看看镜子中的自己,简直像个公主!真是自鸣得意,情不自禁的迈起步来。哎呦!一不留神,摔死我了!两颗门牙差点光荣下岗,好险啊。正在此时听见了开门声。大事不妙,妈妈回来了,我急得慌了神,怎奈已经来不及了,被妈妈逮个正着,她忙把我扶起来,那表情真是哭笑不得,然后摸摸我的头说:“想臭美,还小点,长大了再穿吧,要不然脚会崴坏的啊!”听了妈妈的话,我调皮的做了个鬼脸,只得赶紧脱下了爱不释手的高跟鞋回了自己的房间。偷穿妈妈的高跟鞋自然少不了一顿“竹板烧肉”了,不过总算满足了我那“小邪念”。真是一场冒险又刺激的尝试。以后还得量力而行啊。
我每每看到高跟鞋都会想起这件事,总是忍不住会笑,童年时光一去不复返,美好的回忆却永驻心间。
一节体育课
每一个小学生都应该喜欢“体育”这门课程,因为小学的体育课纯粹就是玩乐,但我们今天这节课却上的很头疼。
这节体育课是今天下午第二节,第一节课刚下,我就在操场上掐着指头盼着体育课的到来,“上课时间到了,请迅速回到教室准备上课。”终于上课了,这节课一开始还和原来一样,先绕着操场跑两圈,后做健身操,平常做完健身操就可以打篮球或者自由活动了,可谁知道今天还要计时跑,从校门口跑到教学楼,在从教学楼跑到校门口,来回四圈,跑完之后我的脑袋快要引爆了,胃里的东西也往上翻,唉,多补的鸡汤呀,就这么吐没了。到这时我才羡慕我们班的“懒大汉”梁永生同学,只见他在班里补着作业,嘴里哼着小曲,看起来非常快活。下课之后,老师在班里留作业时,班里的咳嗽声此起彼伏,我到没怎么咳嗽,大家知道我是什么状况。
总而言之,言而总之,我们还是缺乏锻炼,我发誓,从明天起,我要修改一下我的双休日作息时间,新定的作息时间表如下:
早绕小区花园骑单车。
早吃一些营养丰富的早餐。
早骑单车去学班儿。
晚跑着去学班。
晚和伙伴打乒乓球。
其余时间就是一些跟健身不沾边的事,被我忽略掉了。以后我要按照这个表上的去做,这样才能够增强体质,调养身心。
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偷穿高跟鞋妈妈出门了,就我一个人在家,正好试试妈妈新买来的高跟鞋。我从鞋盒里拿出高跟鞋。哇,这双鞋子真好看,全身都亮晶晶,前面还有个银色的蝴蝶结,怪不得妈妈动都不让我动一下。我穿上高跟鞋,脚底下好像老什么东西硌着,痛死我了。我试着走了两步,哎呀,一直要踮着脚走路,像踩着高跷。妈妈平时穿着走路怎么会吃得消?我想把脚向后挪一点会不会好一点。于是,我把脚向后移一点,“扑——”没等我站稳,人就已经摔了。我顾不上疼痛,赶紧把鞋脱下来,看了看,幸好没擦破。又穿上高跟鞋,因为有了前一次的经验,这次能站稳了。哈!我满屋子地转,觉得一下子长高了好多。挂在天花板上的球(让我练习跳高的)本来要跳起来才能够到的,现在,一伸手就能摸到了。有一种居高临下的感觉,闭上眼睛,感觉自己就像公主一样,高跟鞋发出的“哒,哒”声,就像唱歌一样,怪不得大人们这么喜欢高跟鞋。突然,“嘶”的一声,低头一看,原来高跟鞋碰到了墙,还擦破了一点皮,不过还好只有一点点。我又开始走,把脚抬得很高,“当”,这下完了,一只鞋被我甩了出去。我只好跳过去捡。终于把鞋捡到了,我赶紧把另一只也脱下来,平整放回盒子。高跟鞋脱下以后,整个身子想向后躺,脚像瘸了一样,腿软绵绵的。想穿高跟鞋,长大以后再说吧!500字 五年级
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偷穿高跟鞋耳畔响起了熟悉的旋律,是急促的脚步声,接着是钥匙与锁摩擦的声音,一定是妈妈回来了!“我回来了喔!”妈妈的声音里充满喜悦,据我多年的经验,她一定又是买什么东西回来了。“瞧,我新买的高跟鞋,漂亮么?”正在大厅看电视的我回过头去,我仔细地端详着那双鞋子,这是一双豹纹的高跟凉鞋,瞧这跟,起码也有十厘米吧!我看得目瞪口呆,心里也打起了小算盘……表面上说,妈妈买鞋子和我没有什么关系,但是我每次看到妈妈那些漂亮的鞋子,心里总是有想穿的冲动,这也许是女孩子长大的表现吧!“我去外婆家了哦,你这只‘小狗’给我好好看家!”妈妈临走前对我说道。“知道了,你去吧‘狗妈妈’。”我以牙还牙。确认妈妈走远了后,我从鞋架上揪出那一双高跟鞋,坐在椅子上,小心翼翼地穿上鞋子,那鞋子的质料挺好的,穿上去特别舒服。一切准备就绪,我决定开始这场冒险……我从椅子上站起来,我把手靠在椅子上,脚慢慢地移动着。我心里想着:走高跟鞋真是简单啊。我推开了行走的拐杖——椅子,决定徒步行走,没走个一两步脚却总是往外拐,没过一会左脚便扭伤了。我忍住疼痛,把鞋子脱了下来,一拐一拐地走到鞋架,把它放回原位……虽然这一次,我没有尝到成功的甜头,但我从来都没有气馁,在你还不知道的时候,计划着下一次“偷穿”高跟鞋……500字 五年级
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偷穿高跟鞋这天,妈妈买了一双新高跟鞋。这是一双银色的高跟鞋,上面还有一个蝴蝶结,跟是水晶的,看起来很漂亮!我趁妈妈不注意,悄悄的从袋子里拿出鞋盒。取出高跟鞋,把它穿在脚上。感觉人好像比以前高了许多。我还在大厅里不停地走来走去,感觉自己像巨人在走路,但是走也走不稳,身体只往后仰。哎哟!我一不小心,踩到了一只笔,便摔到在地,鞋子也飞了出去,我赶紧去捡鞋,仔细一看,还好,新鞋没擦坏,我就放心地把鞋放到了鞋盒里。第二天起来,脚疼得走路都走不动了。我想:我平时看妈妈天天穿高跟鞋都不会摔到,我一定要再穿穿看。于是,我又从鞋盒里拿出高跟鞋,穿在了脚上,这下,感觉就更不好了。总觉得脚后跟好像有一块很硬的石头,又觉得脚指头直往外滑,真是不舒服!这时,妈妈来了,看见我在穿她的鞋子,朝我瞪了一眼,“你干吗穿我的新鞋?”我脸一下子红了,小声地说:“我看你穿高跟鞋这么有意思,我也想试试看……”说完,妈妈生气地走了。我赶紧把她的鞋子放回到鞋盒里,不好意思。400字 四年级
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偷穿高跟鞋星期天,我觉得无聊,就找来一双妈妈的高跟鞋,穿上一试,高跟鞋比我的脚长了一截,我的脚可以在里面自由自在地做游戏。我想:如果照一照镜子,不知道是怎样的?我走到镜子跟前,一个美丽的女孩出现在我眼前。她长着一头乌黑的头发,梳着两个小辫子,两只眼睛忽闪忽闪的,正笑眯眯地看着我。在黑色高跟鞋的衬托下,女孩显得更加娇美、迷人了。这不会是我吧?我吓了一跳。怪不得奶奶总说“黄毛丫头十八变”啊!我打开电视,正巧,模特儿们正在表演!我自言自语地说:“哼,你们这样走来走去的,有什么了不起,我也会。”我想穿着又大又长的高跟鞋扭着屁股走上几步,做个造型,对着镜子里的我微微一笑。没料到刚走几步,脚下一滑,脚就扭了。我“唉哟”一声叫出来,伸手脱下鞋子,把它往地上一扔,气冲冲地说:“你这臭鞋子,把我的脚扭得好疼呀!”哎,原来妈妈天天穿高跟鞋也不是件容易的事啊!床上的小熊好像在发笑,说我没本事。我心里不服气,就说:“扭了有什么,我要走得更好。”我穿上鞋子,又走起了时装步。瞧我多“美”呀!这时门外“咚咚”的脚步声响起来了。不好,妈妈回来了,快脱掉,羞死人了。我把高跟鞋往床底下一塞,往沙发上一坐,假装看起了电视。妈妈走过来,什么也没发现。我心里暗暗地想:今天这模特儿做得还真过瘾,可惜演员是我,观众也是我!500字 五年级 叙事
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高跟鞋“笃笃——”清亮的声音划破夜空,在寂静的夜里显得格外刺耳……每当这时,我总是牵着妈妈的手,在小区的石板路上散步。自从搬到乐山,我就养成了一种散步的习惯,吃完晚饭,总喜欢拉着妈妈的手,走在寂静的小路上。路上我们都不说话,倾听着花鸟虫鱼的尖叫。我总喜欢静静地听妈妈那高跟鞋跟地面碰撞的声音,那轻快而富有节奏感的声音,每每听到它,心就格外的平静,以至于在不知不觉中放轻了脚步……不知从何时起,功课渐渐变多了,出来散步的时间也越来越少,但那“笃笃”的碰撞声仍萦绕在我耳际,提醒着我。也不知从什么时候起,妈妈工作繁忙,陪我的时间也愈发愈少,那双有力的大手不再牵着我走,可那“笃笃”的高跟鞋声依然如旧……我变了,比起和妈妈一起,我更喜欢一个人在夜里行走,独享那唯美的静寂,高跟鞋的声音成了我脑海的记忆。总以为妈妈已经把我放在心的末端,总以为妈妈很晚才回家是因为和我闹别扭,却不知自己已经开始期待午夜十二点时楼道上响起的“笃笃”声……总以为妈妈也变了,散步时她变得自顾自地走在前面,留给我一个被路灯拉得很长的背影,只有那“笃笃”声一直没变……可我却不知道,妈妈那是在思考问题,回家太晚也是因为工作太忙,其实她也不想那样。原来,一直都是我在变,一直都是自己想太多……“尧,要去散步吗?”铜铃般的声音在我耳边响起,不说话就表示默认了。“笃笃——”高跟鞋的声音又在我耳畔响起……550字 六年级
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高跟鞋时代提到高跟鞋,首先想到的是摆在橱窗里的一双双形形色色的高跟鞋,铆钉的,流苏的,糖果色的,宣告着高跟鞋的魅力。每一个女生未来的梦幻人生,里面一定有一双高跟鞋。每个女生都会有这样的经历,小时候会把自己的小脚放进妈妈的高跟鞋里,小心翼翼的迈开步子,听着那“啪嗒、啪嗒…”的声音,就好像穿上高跟鞋的自己已经长大,变成了有着曼妙身姿的女子,那是高跟鞋代表着美丽与长大。现在每当听到高跟鞋“哒哒哒”的声音,就觉得已经没了当初的感觉,只是觉得高跟鞋里装满了浮躁与张扬。时常看到,校园里稚气未脱的中学生穿着铮亮的尖尖的高跟鞋,总是会踩着略快的步子,让鞋子发出那种“哒哒哒”的响声,享受着受人瞩目的这份张扬。对于刚刚穿上的她们来讲,高跟鞋是夹脚的,可是她们仍旧不愿脱下。现在的我们总喜欢迈着急切的步伐,习惯抬起头彰显自己的骄傲,习惯以自我为中心,习惯把抱怨挂在嘴边,习惯悲观的看待生活。或许是因为穿上了高跟鞋,我们以为这样的我们有了骄傲。可是,我把这种社会现象定义为“高跟鞋时代”,充斥着太多的浮躁,太过分的张扬。在这个时代里太多人为自己穿上了高跟鞋,太多人把头抬高来表示骄傲,窃以为这样自己可以借着这高度能望得更远。可是,我们为什么要穿着“高跟鞋”远望,而不试着赤脚奔跑,那样自己看到的不是更多更远吗?用浮躁来伪装自己显然是不成熟的表现,带着平和的心去追逐梦想,实现价值胜过给自己套上夹脚的高跟鞋站在原地伫足更洒脱。550字 高二 散文
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高跟鞋与课堂“咔啦、咔啦……”是什么在响?原来是我们班主任脚下的高跟鞋。早读课上,老师“咔啦”着走开了,“轰”地一声,教室里顿时热闹了起来,简直像个菜市场。难道我们不怕被老师逮住吗?嘿嘿,我们可是花了不少心思才留意到老师脚下的高跟鞋,一听见“咔啦”的声音,就知道是老师来了。在一次早读课上,老师又走开了一下,我们班这个“马蜂窝”当然又炸响了。聊天的聊天,打闹的打闹,玩得不知道多开心。这时,警报似的“咔啦”声出现了,不在座位上的同学立刻使出浑身解数:奔跑、跳跃……不顾一切地冲向座位。当老师出现在教室门口的时候,由于时间紧迫,同学们有的刚刚坐稳,有的坐不像坐,蹲不像蹲,有的把书拿倒了,真是惊险极了。老师的火眼金睛一看就知道其中有鬼,但就是不明白我们用的什么方法“未卜先知”。好景不长,我们的“诡计”被隔壁班的一位老师看穿了,向班主任“泄了密”……今天早读课铃响的时候,老师故意离开了教室,去办公室换了双布鞋,又悄悄地走回教室。“老师来了!”一位靠窗的女同学无意中看见了老师,失声叫了起来。同学立刻“各归各位”,声音就像地震似的。虽然这一声惊叫打乱了老师“全盘擒获”的计划,但还是有几个动作慢的同学被逮了个正着。我们这班人可真是不见棺材不落泪,第二天老师故伎重施,我们却不知是计,又闹了起来。当老师穿着布鞋走进教室的时候,我们理所当然全军覆没了……从此以后,我们的耳朵里再也听不到高跟鞋的声音了。550字 六年级 叙事
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