大自然的启示
550字
四年级
“呼——”随着一阵浓密的烟雾从底部“哗”的喷出。一架运载火箭腾空而起，越飞越高，最后倏的钻入云霄不见了，只留下一道长长的烟雾。很多人肯定会惊奇，是什么力量，把这么一个庞然大物推到了遥远的外太空呢？其实呀。海洋中一个神秘的生物，帮了我们大忙。
在那茫茫的大海中，有一只只美丽的伞形生物在海洋里上下漂流，他们的身体一张一缩，时而向交，时而往后，时而缓，时而急，像是跳着优美的舞蹈。相信大家应该都认识它，没错，他就是海洋中的“精灵”，水母。
大部分的水母都有三个主要部分，身体，触器和口腕。可是，水母没有鱼那样灵活的尾巴，也没有鸭子那有力的脚蹼，他是怎样在海洋里无忧无虑地畅游的呢？原来，在他那伞形的身体下面，有一些特殊的肌肉，他们可以先慢慢地扩张，将海水吸入透明的体内，然后迅速收缩，把身体内的水“唰”地排出体外。通过喷水产生推进力，水母便能向相反的方向慢慢滑动。
其实火箭发射也采取了水母这样的反推原理，火箭发动机里的泵就相当于水母强有力的肌肉，里面的燃料就像水母体内用来喷射的海水，燃料和氧化剂混合点燃后产生的强大的反推力就是水母的反推原理。现在反推原理已经广泛运用到了我们生活的各个方面，给我们带来了极大的便利。
大自然就像一本书，里面蕴含了许多神奇的知识。只要我们善于发现，踊跃思考，它就会成为我们生活中最好的老师。
日出日落
550字
四年级
清晨，几颗明亮的星星在天空中顽皮地眨着眼，跟随着几声鸡叫，太阳也慢慢升起来了。
东方的山头微微地有了一些亮光，染红了的云彩和山头后面露出了太阳的轮廓。太阳徐徐向上，霞光便更加耀眼了。最后太阳不是缓缓升起，而是像一个顽皮的小孩一样子猛地蹦了出来。整个世界顿时变得红彤彤的，充满了生机。所有人和物体一下子都有了影子，长长的，紧贴着地面，随着人和物体的移动而同时移动着。
随着时间的推进，影子不断地往人和物体靠拢。正午的太阳滚动到了人们的头顶，喜欢阳光的花儿在这时总是开得最好，人和物体的影子却都消失了，躲在了自己的下方。等太阳越过头顶，影子又出来了，向东方开始延长，再延长。
古人是通过日利用太阳来计时的。日晷计时是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。日晷的工作原理是在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子和方向在不断地改变着。早晨的影子最长，随着太阳的升高，影子逐渐变短，到了正午最短，然后又慢慢变长。最终，夕阳下山了，但是在地球的另一边，太阳又升起来了。
太阳每天都会升起和落下，但每天的太阳都是崭新的，因为太阳也是有生命的。世界每天都在变化，每次花开都是一次生命的绽放。
日出而作，日落而息，时间一去不复返。一天过去了就是过去了，第二天路上走的行人就不一样了，我们也是不一样的自己了。我们有什么理由不去珍惜，让每一分每一秒的时间变得有意义呢？
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大自然的启示我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就可以保持环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自己。现在抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗？每年不是都有洪水、地震、海啸的吗？它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必当初呢！醒悟吧！人们。要知道地球是大家的，我们都有责任保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧。350字 四年级
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大自然的启示我观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑，爬得还比较快，真要把蚂蚁称为“大力士”！过了一会儿，一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来，急忙钻进蚁巢，接着，一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。这只小蚂蚁是来找帮手的。有了大蚂蚁的帮忙，小蚂蚁的速度快了许多，我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样，喊着“一二一，一二一”。过了一会儿，蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡！而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃，努力一步步往上抬，其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援，哦，多有灵性的家伙！我看着蚂蚁那么辛苦，我的爱心不禁爆发了！我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下，眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了！最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。蚂蚁虽然是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示：团结就是力量，坚持就是胜利。350字 四年级
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大自然的启示大自然就像一本书，可以给我们许多的启示。大自然这本书里，也有一页页美丽的风景。大自然是湛蓝的大海，是翠绿的青草，也是艳丽的花朵，更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地去观察这个大自然，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂。”大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美，都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁，在搬运食物的过程中，却能展现出强 大的生命力，与坚定的团队精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才有收获；一根根挺拔的小草，在强烈的风吹雨打下，它们却是不畏艰辛，让我们领 悟到，做一个人要有坚强的意志力，不怕困难；水的流逝，似乎在暗示着我们，要把握当下的时间，因为时间是一去不复返的。大自然原本是非常美丽的，拥有着许多的青山绿水，但是，有一种生物，过分地使用大自然的资源，使大自然再也不美丽了，他们就是人类。人类过度地开发，不停 地砍伐树木，排放废水，污染了海洋；排放废气，污染了空气；他们甚至还侵略了动物的地盘，让许多的生物有绝种的危机。我们人类，应该要好好地检讨自己，并 对大自然说声抱歉。现在的人类，让大自然成了穷山恶水，我们要让步一下，不能太自私，我们应该要给大自然一个机会，让它再美丽一次。广阔的大自然，让我学到了许多启示和道理，大自然拥有无穷的生命，让我去细细地品尝，慢慢地探索。550字 四年级
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大自然的启示责任给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。比如，风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。那时，如果我们要去很远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类又发明了飞机。从青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却视而不见，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼。人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的老师。450字 四年级
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大自然的启示大自然是人类的好老师，它给了我们许多启示，我先给大家介绍几种科学家从动物身上得到启示发明的东西吧！鲨鱼是“海中王者”，它游泳时那飞快的速度，令人震惊。是什么让它具有如此快的速度呢？科学家经过反复研究和试验，终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹，这些沟纹可以让海水顺利的滑过，并且不会产生旋涡。于是科学家根据这一原理，制造出了一种泳衣——鲨鱼泳衣。这种泳衣上特地加上了齿状突起，有效地引导水流，并收紧身体，避免肌肉颤动，成为了无数游泳运动员钟爱的泳衣。现在人们出行喜欢用的交通工具也是从动物身上得到启示发明出来的，哪个交通工具呢？是地铁。地铁其实是根据鼹鼠发明的。鼹鼠在地下打出一条长长的通道，自由自在地在这地下世界生活着。它们不受外界干扰，不怕刮风下雨。科学家就根据这个启示发明出了地铁。这使原本拥挤的“地上交通”因为“地下交通”的分担而减轻了许多压力。还有一种军事装备、探测装备——潜水艇也是根据大自然中的生物——鱼得到启示发明出来的。鱼的身体中有一个器官叫鱼鳔，鱼鳔在充满空气时会上升，在瘪下来时会下沉，这样，鱼就可以自由地在水中浮沉了。科学家从中受到启发，经过多次思考、研究、试验后，发明了潜水艇。从生物中得到启示发明的东西还有许多，我们要好好学习，也从生物中得到启示，发明对人们有益的东西。550字
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四年级
550字
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大自然启示大自然是一个奇妙的世界，在这个世界里，有一些动、植物，让人类得到启示。提着蜜罐头的猪笼草可是一个“先礼后兵”的吃肉者，它用自己的蜜罐头来招待自己爱吃的小虫子，小虫子刚进它的“蜜房”，它便“啪”地一下把门关上，不知情的小虫子还以为是“遮阳系统”呢。此时“蜜房”四壁四面夹攻，同时向小虫子发射消化液，这些自找苦吃的小虫子只好乖乖地成为猪笼草的养分。在生活中，只要有自己的勤劳，才能得到报酬。蚂蚁也是一样的，当“侦察蚂蚁”发现食物时，跑回洞穴，把蚂蚁兵带到食物面前，一起抬回洞里，和大家一起分享。树，是我们人类的好朋友，它会吐出新鲜的氧气，吸收二氧化碳，而我们人类刚好相反。如果没有了树，氧气将越来越少。在秋天，果园里的花谢了，结出一个个大果实。这些美丽的花默默无闻、朴实无华的调谢，结出新鲜可口的果实献给人们。虽然牺牲了自己，却高兴了别人，我们也要乐于助人、帮助别人，尽自己的能力去帮助社会、帮助国家。自然是我们形影不离的好朋友，我们要尊重、爱护它们！350字 四年级 诗歌
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大自然的启示大自然是丰富多彩的，里面有许多书本上学不到的做人启示和道理，只要你谦虚的学习，大自然就一定会把它交给你。我还记得，一天早晨，阳光明媚、万里无云。鱼儿在戏水，鸟儿在欢叫，蝴蝶也在翩翩起舞。晶莹的露水从蜘蛛网、房檐上滑下，滑入清澈见底的小溪，“叮咚”、“叮咚”慢慢绘成一首动听的歌曲，叫醒正在梦中熟睡的我们。今天，我正在小花园枫树下忙得不亦乐乎的时候，我遇见了它——一个新的生命。我刚遇见它时，心中就不禁赞叹道：这是个多么顽强的小生命啊！我又仔细看了看它——一棵从花盆中稀稀疏疏的土壤中生长出来的嫩绿嫩绿的新芽。从它的外表那瘦弱，又小又细的茎叶来看，它一出生就没有见过明媚的阳光，没有尝过鲜美的雨露，更没人注意它，在黑暗而潮湿的角落里，它如此坚强的生长出来，费了多少心血啊！这又让我回忆起大诗人白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生”。我把它小心翼翼地捧在手心，移种在小院前的一块土地中，希望它可以长大、开花、最后结果……第二天，我又来到那块地边上看它，发现它比昨天更小了，便马上产生一脸疑惑。原来新芽又被一块石头给压住了，但丝毫不放弃的它又从石头缝中求生，努力地往上爬，我再一次被它那种坚持不懈所感动，便搬开石头，想助它一臂之力，我看见它那弯弯曲曲的根茎向上生长着。虽然长弯了，长难看了，但还是顽顽强强地生存下来了。小新芽坚持不懈、顽强生长的精神是多么值得我们学习啊！大自然是人类的好老师。我们要向小新芽一样，努力学习，做事一定要坚持到底，遇到再大的困难都不可以放弃！向大自然学习吧！你会有好多发现。600字 四年级
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大自然的启示我爱春雨那无私奉献的精神，我爱落叶那默默无闻的精神，但我爱小草那坚强的毅力。春雨“好雨知时节，当春乃发生。”悄悄地我打开窗户，春雷在天上正在打鼓呢！春雨从天空中纷纷地跳下来，很多人都不喜欢春雨是一个浇水器，是它让花朵们都开起美丽的花朵，是它让大树变得苍翠欲滴，高大挺拔，如果世界上没有了春雨那么大地就变得干枯，再也没有那湿润的草地，再也没有蓝蓝的天空，世界上就再也没有水源，到时候人们就会渴死，很可能眼泪就会是最后一滴水，春雨它是那样默默无闻，生生不息。小草“离离原上草，一岁一枯荣。”这是伟大的诗人白居易写的一首赞扬小草顽强的生命力，小草是那么的坚强，无论是在山谷上，还是在天崖海角上都能看到它那背后无私奉献的身影，在生活中侯老师也是那样的坚强，有一次侯老师在来给我们上课，她感冒了，而且嗓子还哑了，但是她还来坚持给我们上课，我很佩服她这种不怕生病还来给我们上课的精神，小草即使是被石头压在底下，但是只要一点阳光和土地，它就会不停的生长，它很勇敢，敢和暴风雨挑战，虽然它输得一败涂地，但是它地奇迹般地站了起来，我爱小草是因为它有坚强，无私奉献的精神，还因为它在任何地方顽强的生存下来。这就是大自然的启示，我们要爱护大自然的树木，不要破坏它，不然会受到大自然的处罚。500字 四年级
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大自然的启示我喜欢忠诚的小狗，喜欢善良的小鹿，喜欢健壮的大象，喜欢调皮的猴子……但我最喜欢的还是屎壳郎。有一天，在放学回家的路上，我远远地看见了一个棕色的小球，缓缓地向前滚来，简直不可思议。我不禁疑惑起来，莫非这是什么怪物的把戏，还是一只神球？我跑上前，想探个究竟，原来是个粪球，后面还有个护粪使者——屎壳郎先生。屎壳郎先生穿着一件黑漆漆的铠甲，舞动着有力的前肢和后肢推动粪球，它那扁平的小头与健壮的身体真是不相称呢。突然，粪球停止了滚动，屎壳郎先生怎么用力也推不动。它想了想，觉得是地上的乱石挡住了粪球。它用前肢卖力地清理乱石，不一会儿，就将粪球周围的乱石清理干净。屎壳郎先生继续推着粪球，但粪球依然纹丝不动。或许是挖的不够深？屎壳郎先生想道。它连挖带刨，风风火火地干起来。不久，一个小坑就挖好了。它用头拼命地拱着粪球，后肢用力蹬着地面，但粪球还是岿然不动。屎壳郎先生不放弃，使出浑身力气，又是顶又是蹬，仿佛已经气喘吁吁，但粪球就像是冷漠的路人，仍旧无动于衷。屎壳郎先生觉得不对劲，仔细地巡察了一番，终于找到了原因，原来是一根树枝插进了粪球。屎壳郎先生立即采取措施，用后肢将粪球向反方向用力一推，粪球出来了。屎壳郎先生高兴地推着粪球继续前进。屎壳郎这种坚持不懈，稳重而坚定的精神值得我们学习，这种精神也将激励着我克服学习和生活中的一切困难。550字 四年级
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大自然的启示大自然里的奥秘有许多许多，这些奥秘给了人们许多启发，比如：科学家研究壁虎的脚发明了打扫摩天大厦的机器人，减少了伤亡，人们模仿水母发明了“水母检测器”可以提前18小时观测到风暴，给渔业带来了巨大的帮助。一天我在外边玩，偶然看见了一丛正开的艳丽的牵牛花，有的如同一位少女翩翩起舞，有的含苞欲放，还有的一支独秀，每朵花儿都散发着独特清香，我本想静静地观察一番，可就在这时，一场大雨打破了周围的寂静。豆点般大小的雨滴从天而降，我只得拉开步子跑回家去，可脑子里满是那丛独特的牵牛花，雨越下越大，仿佛是老天爷龙颜大怒，命龙王将水狠狠泼洒下来，大概过了半个小时，雨渐渐停了，我想这么大的雨，牵牛花一定一命呜呼了，我决定去好好看看。可令我极为震惊的是，这丛牵牛花，依然傲然挺立，丝毫没有受伤。我顿时呆住了，头脑中的思绪一涌而上，牵牛花竟有如此强大的毅力，能不受风雨摆布，在生活中曾有多少人因为一些困难却放弃自己的理想。大自然真是人类的好老师！只要肯学，天天会有收获。400字 四年级
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大自然的启示大自然是神奇美妙的，只要善于观察，在大自然中每个人都会有自己的发现。我外公生活在乡下，他们家养了很多鸡，这些鸡又生下一窝窝鸡蛋，孵出了毛茸茸的小鸡。我七岁那年，妈妈带我去外公家。来到乡下的城里孩子就像脱缰之马，欢快地四处奔驰。我迫不及待地和堂姐一起去看鸡群，看见一只全身雪白的母鸡正带着小鸡们啄食，它脖子一伸一缩吞下一粒粒稻谷，小鸡们则咯咯地围着妈妈撒娇。又听见母鸡“咯咯咯”地叫唤几声，把小鸡们唤到旁边，然后，它啄起一颗小石子，头往后一仰，便吞了下去。于是，小鸡们一个个学着鸡妈妈的样子吞起了小石子。这可把我和堂姐吓着了。小鸡们会不会死啊？怎么让它们停止吞石子呢？就在我们绞尽脑汁，想让小鸡把石子吐出来时，外公从田里割菜回来，走到我们身边对我们说：“孩子们，鸡吃石子是正常的，你们不用担心。但是鸡为什么要吃石子呢？这得你们自己去弄明白。”说着，外公笑眯眯地走开了，却留给我们一个思考题。难道和刚长牙的孩子一样，用来磨牙吗？不对啊，明明直接吞到肚子里了。肚子饿了饥不择食吗？更不会了，地上有很多稻子。和我一样在补钙吗？石头的钙吸收得了吗？百思不解中，我和堂姐争先恐后地在书上查起来。原来，鸡没有牙，只有吃下石子，才能把食物磨碎。原来鸡吃石子是为了帮助消化呀！长见识了。大自然中类似这样神秘的现象还很多，只要我们有一双善于观察的眼睛，大自然便会给予我们无穷的知识。550字 四年级
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大自然的启示硬骨鱼与潜水艇在茫茫大海的深处，潜水艇像灵活的鱼儿一样自由行驶着，它们可以上下浮沉，来去自如。人类是怎样设计制造潜水艇的呢？硬骨鱼和潜水艇又有什么样的关系呢？让我们来一探究竟。在很久以前，人们就一直在研究一些硬骨鱼的游泳样子，探索鱼儿们能在水里忽上忽下游行的奥妙。通过仔细观察发现，每一条硬骨鱼的肚子里都有一个器官，叫做鱼鳔。鱼鳔在鱼的身上起了很大的作用——它能够使鱼在水里沉浮自如。当鱼鳔内充满空气呈膨胀状态的时候，鱼在水中的浮力大于重力，就缓慢地上浮；当鱼鳔内的空气几乎全部没有的时候，鱼受到的重力大于浮力，鱼就可以快速地往下沉。原来，鱼就是通过控制鱼鳔内空气的多少来实现浮沉的。工程师们发现了鱼鳔对鱼的作用，就根据鱼鳔的原理，在潜水艇内安装了水舱。当水舱里灌满海水，连一点儿空隙都不留时，艇身重量的增加能使其潜入到深海中去；想要让潜水艇浮上来的话，只要将压缩空气通入水舱中排出海水，艇内的海水重量减轻后，就可以重新上浮到海面。此外，设计师们模仿鱼的身形——圆头尖尾的“流线型”，进一步完善了潜水艇的外形，再结合声纳技术，使得潜水艇能像鱼一样在大海里自由航行。通过研究硬骨鱼的身体构造，人类改进了潜水艇的功能，由此可见，大自然中的生物真是奥妙无穷！只要我们在日常生活中，能有一双善于观察的眼睛，大胆探索，一定能实现造福人类的梦想！550字 四年级
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大自然的启示大自然的力量是无穷的，让人类崇敬不已。它像一位拥有渊博智慧的老师给予人类知识，给了人类无数的启迪。风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹，告诉我们终会苦尽甘来；不惧风雪反而盛开得愈加灿烂的梅花告诉我们要坚强；滴水穿石告诉我们要坚持不懈；小小的蚂蚁告诉我们要团结互助……有一次，我写完作业便来到院子里想要舒缓下疲惫的心灵。我发现草堆边有一大群蚂蚁排成一队队，声势浩大，正在井然有序地搬运着粮食，好像有着指挥官一样在指挥者它们一样。蚂蚁能这般有序地搬运引起了我极大的兴趣，我认认真真地观察起来。哦，原来它们是给自己贮备食物呢！我想：蚂蚁是这么的渺小，要做到什么时候呀？可是让我感到意外的是，它们协调有序，就像一支训练有素的军队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结一致。就这样反反复复，将近一个小时，这浩大的工程就算完工了。整个过程我看得目瞪口呆，我被它们这种聚沙成塔的精神所折服，也被它们这种同心协力的集体主义精神所感动。回头过来，再想想我自己童年的故事，每一次遇到困难，我不是选择逃避就是对自己没有自信，像极了战场上的逃兵，总会被困难夹带而来的凶猛气势所吓倒。经过这次，我明白了遇到事情就要坚持不懈，团结一致地勇敢去面对。而这，就是大自然中蚂蚁给我最大的启示。大自然就像一个万花筒，里面充满了无穷无尽的惊喜。同学们，让我们一起走进大自然，去倾听大自然的声音，去领略大自然的风光，去探索大自然的奥秘吧！550字 二年级
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大自然的启示“东边日出西边”“大江东去浪淘尽”，一晴一雨，潮水一起一落，大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着，而人总能够在这奇幻的大自然中捕风捉影，一枝勃发而之春，一叶飘零而知秋，今天，就随我一起去感受大自然的神奇吧！在春暖花开的一天，我兴高采烈地回到姥姥家玩。正当我玩得起劲时，不知从哪传来一阵“嗡嗡”声，心想：这附近是不是有蜜蜂？于是，我就在院子里转起来。“嗡嗡……嗡嗡……”这声音越来越响，“完了，这些蜜蜂一定是在像我宣战。”吓得我赶紧藏到大树后面。继续找，咦？那怎么有一个又大又黄又圆的东西。还是在屋檐下倒挂着，不一会儿，一只蜜蜂，两只蜜蜂……成百上千的蜜蜂整齐地飞了出来，真像一个个士兵，前面还有一个小蜜蜂，好像蜂群的侦察兵，渐渐地它们也飞远了。哈哈，看来我以后有蜂蜜可吃了。当时，我并没有太在意，就又玩了起来，火红的太阳照着大地，快到中午了，我也应该回家了。谁知，正当我要跨进大门的那一刻，又传来“嗡嗡”的叫声，我定睛一看，是蜜蜂回家了。它们一个接一个地爬进蜂窝，大约进去十来只蜜蜂，突然，一只又大又壮的蜜蜂飞了出来，我猜这应该是蜜蜂的蜂主吧，直到所有的蜜蜂都运完了，它才跳起欢乐的舞蹈，好像在说：“看我的子民多么勤劳，给了我这么多蜂蜜。”第二天一大早，我又跑出来查看，发现它们早已出窝了，中午时分，成群结队的蜜蜂回来了。我不由感叹道：这么小小的蜜蜂竟如此勤劳，我一定要向它们学习。550字 四年级
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大自然的启示大自然是人类的良师益友，无数的动植物给了我们许多宝贵的启示。炎炎夏日，一只只水蝇像快活的渔民，在水面上划来划去。它们的头大长1。5厘米，身体大约是脑袋的11倍，身体两侧共长着六条纤细柔美的腿，腿上长着成千上万的绒毛，正是这些绒毛，在产生张力时也产生了摩擦力，使它在比物体密度少了十五倍的水面上悬浮而不会下沉。因此人们受到了启发，在中国玉兔号上采用了这样的现象——通过张力与摩擦力在松软易碎的月球表面的土壤上也能平稳行驶。大自然中有着类似的启示还有很多，比如：在螳螂的身上，人们同样受到了与它相关的启示——螳螂直径1。5毫米的口中，竟藏有十五种绞碎利器——先用一把带有尖钩的绞碎用器把食物钩进嘴里，再用锯齿形的利具将食物割成小块，然后用一片铝片形的工具将小块的食物碾压细碎，最后用勺子形的物件送入喉中——人们由此受到了启发，瑞士人发明了鼎鼎大名的瑞士军刀，医学界发明了各式各样大小不一的手术刀。我想外国人吃西餐时所用的刀和叉没准也由此而来呢……等等发明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙，深不可测呀！我们现代生活有许多的东西，都是人们通过辛勤劳动，在与大自然许许多多的动植物接触过程中，根据科学原理来创造发明而出的。只要我们平时多多注意生活，经常观察大自然，细心思考，许多的发明就能在你我的手中创造出来！550字 三年级
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