雨说
(雨说:六月已在大地上等待久了……)
等待久了的鲜花和嫩草
等待久了的树林和大地
当鲜花没有了从前的美丽
嫩草失去了往日的生机
当树林悄悄干枯了叶子
大地也慢慢缺少绿意
雨说,我来了,我来探访六月的大地
我来了,我走得很慢,而且轻声细语地
我的柔情像蒲公英那样洒满天地
我呼唤每一位朋友的名字又甜又美
我来了,闪电不到来,风还很温柔
老人关爱我
夜的温暖 深夜渐渐到来,各家各户都该熄灯休息了。我也如此。 也不知睡了多久,一阵风过,拍打着窗门,我醒了。就在这时,我的房间出现了一道亮光——门开了,妈妈蹑手蹑脚地进来。我急忙闭上眼睛——装睡。但我十分好奇:妈妈进来干什么?好奇心驱使我眯着眼睛偷看。在这细小的缝中,我看到母亲的无微不至。她慢慢将我踢到床角的被子缓缓拉起,轻轻地盖在我的身上,但又生怕被子会再滑下去,就将靠近我肩膀的两个被子角分别塞入我的脖子与床面的空隙中。然后又将我脸上散乱的头发拨到枕头上,才轻手轻脚地走出我房间,当她关门时,还回头看了看“熟睡”的我后才关上门。 声声问候 “啊秋!”不知什么原因,大热天的早晨,我一连打了几个寒颤。 “怎么了?要不要紧?”身后马上传来了爸爸的问候。“感冒了?要不要吃些感冒药?”听着爸爸关切的语气,好像很要紧,实际上没什么事。我刚想要告诉他没事儿,他却早已跑到柜子那把药拿来了:“要马上吃药吗?” …… 真诚的鼓励 上课时,我总不敢举手。一次课上,老师提出一个问题问我们,我一听喜了:这题我会答。欣喜若狂的我便想举手,可心里好像有只野兔子猛地乱蹦乱撞起来,一阵紧张,就把刚抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的异常,拍了拍我的肩膀,轻声说:“不要怕,你行的。得相信自己!”短短一句话,包含多少关爱。我望着她充满鼓励的目光,勇敢地举起了手……
“蓝天是白云的家,树木是小鸟的家,小河是鱼儿的家,美丽的梅县是我的家乡。”我爱我的家乡,梦想着为幸福家乡贡献力量。
那天,机会终于到来了。这是一个明媚的下午,老师组织我和几位同学到敬老院开展“学雷锋”活动。那天正好是重阳节,我们怀着期待的心情来到敬老院,刚到门口,我们就看见一些老爷爷在下棋,再走进院里,爷爷、奶奶们就迎了上来,我对着一位老奶奶说:“奶奶,今天是重阳节,在这首先祝您们福体安康!学校组织我们来这里与您们欢度重阳了”老奶奶握住我的手,布满皱纹的脸上露出了笑容,连忙说:“好,好,乖孩子,谢谢你们!”我们从背后偷偷地拿出自己的小礼物送给了他们,那些小礼物是我们用积攒的零花钱买的,他们都对我们感激地说:“谢谢你们,真的太谢谢你们了!”
接着,我们来到老爷爷、老奶奶的房间里帮他们打扫房间,折叠衣服……时间一晃眼就过去了1个多小时,汗水湿透了我们每个人的背衣,但看着我们收拾得干净、整洁的房子,一种幸福感顿时涌上心头。在临走前,我们还为老爷爷、老奶奶献上了精彩的表演,逗得他们哈哈大笑。看着老人们和睦相处、开心幸福的画面,自己也感到无比的幸福、温暖。
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
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雨说雨说改写【篇一】在这片人类生活的大陆上,雨已经好几个月不见了踪迹,大地干涸,树叶枯黄,一切生物仿佛失去了生命,都显得那麽死气沉沉。四月的春天已经在大地上等待久了。田铺没有了稻物,掉落在地上的种子已被冬天的冰霜冻在了泥土的深处,泥土像温暖的被窝保护了种子一个冬天。没有绿色植物的牧场,牛羊已经无法生存,只是荒废的枯叶与草木。鱼塘结冰的水面滞留着游来游去的小鱼。小溪水中的石头从水中探出仅剩的的溪水也已快干涸水声不能再完整的奏出一曲调子。看!雨终于来了,来探访这四月的大地。雨来了,它很轻,而且很小声,很温柔。它美妙的声音在呼唤着孩子们。雨来了,不会有雷电夫妇的唠叨,也没有风小姐的温柔。我来了,别拒绝,因为我能给你带来清凉湿润生机和活力。给着我的步伐走,请你听一首绝妙的诗歌。把大地妈妈的皮肤润滑,给新苗洗礼,给鱼儿沐浴,去赞赏溪水的新谣。去任何地方给大地带来希望!雨说改写【篇二】四月的大地上飘着轻柔的细雨,我,轻飘飘的飘到四月大地的每一个角落。大地上所有的生物都在等待,等待着我的到来在郊外,田圃与牧场静静的等待,它们等待久了 在田园,鱼塘与小溪静静的等待,它们等待久了 我知道,田圃冷冻了一冬禁锢着的种子;我知道牧场的枯黄失去了牛羊的踪迹;我知道鱼塘寒浅留滞着游鱼;我知道小溪渐渐喑哑歌不成调子。我对大地上所有的生物说:我来了,我喜欢四月的大地。 我来了,我走的好轻,而且温声细语,我的爱心如同一根细细的线把天和地紧紧的连接、交织在一起。我轻轻的呼唤,呼唤着每一个孩子的乳名又甜又准,幸福与甜蜜融合在一起。我来了,我是轻轻的来的,我。随着四月的风儿,我来了 久违的田圃与牧场,你们领着那两个小东西鱼塘和小溪,是在等待我的到来吗?瞧!种子蜷成一团。四月的大地上飘着轻柔的细雨,我,轻飘飘的飘到四月大地的每一个角落。大地上所有的生物都在等待,等待着我的到来 在郊外,。雨说改写【篇三】四月的大地,等候了我一个冬季。冷冻的种子等候我温暖僵硬的土壤;枯黄的牧场等候我给它披上绿装;寒浅的鱼塘等候我销蚀冬天的痕迹;无声的小溪等候我带来欢快的乐音。我轻轻的来了,风和雷电都被我舍弃。我要给你们一个小小的惊喜,让你们在沉寂的大地上突然感受到春的气息。你们可不要撑起油伞,关闭门窗来将我抗拒。注视着我驱散冬天的寒意,倾听我与大地舞蹈的声音,一起接受春天的洗礼。我从很遥远的地方来,我和你们一样都拥有爱玩的天性,白云妈妈的襁褓将我的心灵变得纯净透明,里面存放着的都是天空对大地的爱,我用丝缕般的身体将这些爱意传递给你们。我的到来是为了让你们快乐幸福。跟着我脚步,去感受属于万物的春天。在我的舞蹈声中,露出你们最自信的笑,让冬天的烦恼随着春风飘走,迎接这生命中又一个无与伦比的春天。在这笑声中,我完成了我的使命。我不会离开你们,而在这生机勃勃的大地上快乐的安息。每当自然的美好呈现在你的眼前时,不要忘记,这是我对你们祝福的心意。1200字
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雨说落红并不是悲伤,而是美,一种乐于奉献的美。雪花并不是寒冷,而是美,一种乐于给予的美.----题记我,有一个美丽的名字----雨,纯洁的白云是我的妈妈。白天,我与伙伴们无忧无虑的嬉戏着,晚上,我们一起听妈妈讲故事。其中,我最喜欢听我的哥哥姐姐们为世间万物所做的事的故事。我越来越向往那种惊心动魄的生活,终于,我决定去追逐我的梦。这天,伴着轰隆隆的雷声,追着闪电的脚步,我,向下一跃化为一个在空中飞舞的精灵,跳跃着青春的色彩,欢快地舞动着澄碧的世界中舞动出一片属于自己的天空。一会儿,我看到了地面,伙伴们中,有些选择了城镇,它们在屋顶上“嘀嗒”地敲击着。在窗户上“叮咚”地激起朵朵水花,最后,在青石板上“哗哗”地流着,演奏一部交响曲。剩下的我们,我、选择了田野。我伴着如此美妙的音乐。在上帝给予的闪亮的舞台上。继续舞动着,尽管我已看清舞台的尽头是死亡,但是我要将我纯洁明亮得身姿,欣喜的舞步和犹如天蓝的歌声,留在这个我所爱的世界。我努力地珍惜着这段“生命之舞,死亡之舞,美丽之舞......”可是,我的生命就犹如人的青春像云影一般掠过。一曲终毕,舞遂停止,我笑着飘进了泥土之中。我仿佛听见雷鸣般的掌声,化作天空上的彩虹,看着美丽的彩虹,我又笑了,美丽,就这一次,虽然经历这个过程会隐痛,但是在过程中感受到了喜悦。就这一次,生命如此美丽,就这一次,却是永远的美丽。550字 初三
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雨说悄悄地她来了,沾湿了你的衣襟,悄悄的她走了,带走的只是哀愁…。。——题记在春风的催促下,四月很快便来了。不久,小草冒出了新芽,花儿们都竞相开放。柳枝在这诗情画意中都笑弯了腰,他们都渴望着雨的到来,渴望着那甘甜的雨,洒脱的雨,可以给他们带来快乐和希望的雨。看!牧场里成群的牛羊们都在吃草,它们身上的毛是一冬的标志,一圈一圈的漂亮极了。他们全部仰着头,看着天空,也都渴望着雨的到来。听!滴答滴答…。。雨来了,雨终于来了,来到这久违的四月的大地,来拜访这些曾经的老朋友,小草把头伸出来,接受雨的洗涤,顿时焕然一新。牛羊们也停止了吃草,伸出舌头饮着甘甜的雨,他们互相打着招呼,嘘寒问暖亲切极了。这一切的一切,似乎都有鱼鱼的到来,而变得富有生机和活力。淅淅沥沥,与像银串似的下个不停,一时间,一切都安静极了,雨似乎很喜欢小朋友,他总喜欢绕到小孩后面,和它们的杨,弄得他们呵呵直笑,其实孩子呢不是很喜欢鱼的,他们喜欢脸朝着天,接受雨的洗礼,洗掉一切哀愁……与教会了我们勇敢,他们勇敢的跳出了白云妈妈温暖的怀抱,明敏知道跳下去的结果无疑是粉身碎骨,可他们还是一样的对生活充满信心,我们的生活亦是如此,我们不能对任何事心存放弃,人生中没有一个人是不成功的,有的只是会成功而不做成功的事,我们要学会勇敢坚强……雨来了,她悄悄的来了。雨走了,带走的只有哀伤……550字 初二
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雨说“淅沥淅沥……”雨又顽皮起来,它的到来让人措手不及,我望着这雨,闻着沁人心脾的凉风带来的野花香,我陶醉其中,与雨点共享天伦之乐。春雨,是一个温柔而又多情的少女,你看,那雨丝细得像什么?噢,就像是朱自清所说的“似牛毛,似花针,似细丝”,多精当的比喻。不错的,春雨的柔情谁与争锋。“随风潜入夜,润物细无声”,它飘洒在地,滋润着万物。它的到来,使小草钻出地来,小花也张开了笑脸,风筝也快活地飞上了天空,“自由自在”的飞翔。这时,在这充满山野之灵气的凉风中捧起一本书,该是多么惬意的事啊!夏雨,是一个急性子的大婶,拥有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪情壮志,夏雨,来得快,去得也快,但那一场场及时的夏雨,使干枯的树木喝足了水,干涸的小溪又欢快的唱起了赞歌,动物们在雨中快乐地“跳舞”。在炎炎夏日里,你是一位慈祥的母亲,你是每位生灵的保护者,你用甘甜的汁水,哺育了每一位生灵。秋雨,是一个多愁善感的少女,“落叶满空山,何处寻行迹”细细一品:望着满山的落叶,只有秋风和自己作伴,到那里寻找他的踪迹?在飒飒的凉风下,秋雨便来临,小雨下着,多伤感啊!但它来过之处,苹果穿上了红袍,葡萄披上了紫大衣,金黄的橘子裂开了嘴,向人们诉说着丰收的喜悦。冬雨,是所谓的雪,你看,它像是给大地披上了一条洁白的被子,你瞧,从空中飘落的雪花,晶莹剔透,洁白无瑕,不一会儿,这个世界变冰清玉洁,银装素裹了,这些小精灵,是多么的可爱!他们同样做着奉献精神,到第二年春天,它们化身为甘甜的汁水,为下一代的新生提供了养料。平凡而又伟大的雨呵!你们是上天派下来的精灵吗?六年级:秋末之枫650字 六年级 诗歌
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雨说更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app四月的春天等待着春雨,田圃里干渴的土地,牧场里饥渴的牧草,小溪的声音喑哑的不成调子,它们都在等待春雨的到来。我来了,等待了一冬的田圃的泥土变得润如油膏;等待了一冬的牧草披上绿色的新装;等待了一冬的小溪编奏了新的洗衣谣。我走的很轻,无人发觉,雷电因我不喧嚷,风儿因我不拥挤,当清晨人们打开窗,感觉空气变得清新,因为我的到来,自然万物恢复了生机。亲爱的人们,为何你们抗拒我的爱,当我来临时,你们打开伞与我隔绝,一人独在雨中走,如果你伤心,让我来安慰你,如果你孤独,让我来陪伴你,请别撑伞将我和你隔离。我是到大地来亲近你们,为何要抗拒我,为什么不扬起你的脸让我亲一亲,为什么不跟着我脚步的拍子?我来自遥远的地方,那里有高耸的山峰,有美丽的白云,我也和你们一样的曾是孩子,我也爱玩,可是,我很幸运,我是在白云的保护下长大的。当我降临到这个世界,我便不再回去了,等到你们学会自由的笑的那一刻,我便会快乐的安息,当你们吃着苹果擦着嘴,感受到这甜蜜的感觉,要知道那是我祝福的心意。初三:谢兰450字
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雨一场雨下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,他们多快乐呀!我快活地望着这一切,好像我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真,深深刻入心灵深处,难以抹却。雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。哦,雨还会下,雨人也再会在从空中落下!清晨,滴滴嗒嗒的雨儿,洒落在冬的心田,水仙,我满屋寻找那份在冬季里少有的绿,少有的清香,找到的,唯有那个曾经养过水仙的花盆,一种失落与茫然,油然而生,我怎么这么大意,冬来了,我竟然疏忽了养那清高盎然的水仙来装点冬,我不是忘了,而是疏忽了,我一直在留意去年那个卖水仙的地方,但一直没有发现那个卖水仙花的花农,今年的初冬,最大的一个心愿就是养许许多多的水仙,让那绿充满整个房间,点缀整个冬。我似乎看到了满天风雪的隆冬,飘飘洒洒,唯有那清高朴实的水仙,吐放着黄色的花蕊笑傲寒冬450字 初二 议论文
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雨雨,轻盈的漂移,粘住在心灵弦上,留下的总是永恒的梦。悄悄地:润抚着一场欲越的沉梦。静静地:等待你无邪的“侵扰”。在虚幻的姻缘神殿里,无奈也尾随到了我的心扉。绝壁边徘徊的人呀!苦笑也有风的附和。唯一能听见在是梦音在召唤。那一夜;那一刻你轻盈的漂移,滑落后的感觉;让我流连、、、、、、、流连那似梦非梦的“雨丝”。——筱熙签2009.2.10150字 初二 议论文
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雨雨,带来快乐,亦带来埋怨。给人朦胧的幻想。——题记苦望着倾盆大雨,心中无比不快。大喊一句:“天,我没带伞。”但这不也是徒劳的嘛。满怀失望的徘徊在校门外。想躲过这场大雨,无奈,时间有限,只好直接冲回家,哀……成为落汤鸡了……冷打着伞,艰难地在雨中前行。想着:自己一定能行。到了学校,衣服已湿了一大半,一阵寒意袭来,努力的欺骗自己说;“我才不怕冷”话刚到嘴边,却马上改口:“唔……我好冷……”暖拖着湿漉漉的身子走向教室,抱怨着老天:“下这么大雨干嘛啊……唔……冻死我了……”而大雨依旧下着,并未因我的抱怨而停止,反而下的更大了。这时,朋友的一句关心的话,甚至是一个小小的动作,让我感受到温暖的含义。乐在走廊上,望着雨中?N一朵朵雨花开的正灿烂,看见熟人,便大喊一句,只见她们惊慌失措的跑开,便知自己的恶作剧亦得逞。因为雨的缘故,而不能回家,却多了时间和朋友嬉戏打闹,即使吵得口干舌燥,笑声依旧不断。那是几天中,或是几个星期中最快乐的时光。哀密密地小雨,打在身上,愁绪立刻涌上心头,想起那些忧伤的事,心中殇殇?N。其实雨很小很小,没有必要打伞。但手却紧紧的握住散不放,久久不愿拿下。也许伞是殇的一种掩饰,让那颗受伤的心在伞下得到更大的空间去放松。狂一时精力旺盛,看着连绵不断的雨,好玩的性格无法抑制,冲进雨中,享受与水的冲刷,在雨中与好友争论着肆意的大笑,但最终是在别人异样的目光中离开。雨的确给生活带来太多的无奈,但细细品味,它总是给我们带来不同的感觉。与其说雨在不停的改变我们的心情,不如说我们每次都以不同的心态去感受雨。大雨过后总是会有彩虹的,但人们只注意到彩虹的美丽,却从未想过,雨景也是那么的美好……600字 初二 议论文
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雨路边的树趁这个机会展开枝叶,让纯洁的雨把自己的“头发梳理的干干净净,显的更嫩绿了。它们枝干的“皮肤”白里透着青,像涂了荧光粉似的闪闪发光。一阵微风吹过,树的枝一摇一摆的好像在跳着迷人的舞蹈。草丛中的小草正贪婪的允吸着大地母亲赐于的甘露,精神百倍上长。街上很少有行人,大家都在家里观赏这美丽的雨景。不一会儿,雨停了,太阳像小孩一样,顽皮的从乌云中挤了出来,把大地都照亮了。在西方隐隐约约的出现了一道彩虹,它是那么的美。我不禁想起了毛主席的一句诗句:“赤橙黄绿青蓝紫,谁拿彩链当空舞。”再看看远处的山,连绵起伏,可谓:“雨后复斜阳,关山阵阵苍呀!”雨过天晴,空气像过滤似的,格外清新,再加上草木的清香,真是沁人心脾,神清气爽!抬头望望,朵朵白云好像杜丹怒放。雨天的景色真美呀,我爱雨天!300字 六年级 议论文
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我想对雨说因为你的到来树抽发了新苗花怒放了含苞鸟飞向了天空鱼自由的游泳雨儿我想对你说没有你的温声细语我不一定成长没有你教会我勇敢的笑我不一定会笑因为你的心意我感受到了那份甜我感受到了那份心感受到了希望雨儿我想对你说没有你的无私奉献我感受不到爱没有你的鼓励我感受不到大地的美好谢谢你温暖了世界万物150字 初三 诗歌
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雨又雨谁把回忆丢弃在了柔软的土里谁的绢帛丝帕掠过你的发髻一个玫瑰红的笑容烙在心底雨又雨有一首歌遗忘在江南的风里那年依依漫谈的细语红尘拂绕下看不到誓言的踪迹雨又雨心口有场年华编排的热剧演技不好时光总是NG主角却也总是目光游离雨又雨恍惚又记起他唇边的气息想起那些败给时间的哭泣说好千山万水的不离不弃却也寻不到当年并肩一起的你雨又雨君忘归期女忘悦己她把胭脂打翻在了七月里氤氲了一个季节的天气寂寞了一段岁月的神怡150字 二年级 诗歌
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说古人说,居安思危,思则有备,有备无患。可当有人这么做的时候,他们笑:“真乃杞人忧天也!”父母说,你都这么大了……可当你做作业到12点时,他们怜:“孩子这么小,天天这么辛苦。”老师说,自信是成功的起点。可当你无比自信时,他们嚷:“记住,骄兵必败!”自己说,这周一定好好安排计划。可当自己要实行计划时,你说道:“下次吧!”150字 六年级 诗歌