生命的色彩
650字
初三
散文
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
——小引
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛， 爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案是自己奉献精神的象征；班长的答案表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
——后记
生命的节奏
900字
高三
散文
人生的长跑中，生命润物无声般地滋润着我们的生活，我们在生命的节奏里享受着平凡快乐的生活。这就是我们的生活，这也是我们的人生。
生命的节奏里注定有快有慢，在快的节奏中我们实现人生，在慢的节奏里我们享受生活。人活着，不是矢量，只有速度和方向。一味地追求理想，未来，人生的价值，而错过人生沿途的风景，这也并不是我们所需要的。“快”是前进、发展，“慢”是思考、总结、铭记、欣赏。生活就是这样，时而脚步匆匆，时而安静驻足，我们时而被要求迅速快捷，也时而被要求缓慢沉稳，徐疾有致才能在时光中更加安定从容。
快一点。我们不能延伸生命的长度但可扩展生命的广度和深度。规划人生和统筹生活贯穿生命的过程渗透到生活的每一个片段，我们在管理中要善用坚强的意志和坚定的目标解读生活的无限美丽。生命的筹码放在哪里，成就便在哪里。在实现人生的过程中，必须要认清自己的方向，用快的时间节奏去追求自己的理想。快一点，追逐人生的精彩。你可曾注意到田径赛场上、运动员们矫健的步伐；你可曾为猎豹飞奔猎食的速度惊叹；你可曾也为自己的人生奋力拼搏。快一点，你能看见夫子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲，白了少年头，空悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天，快一点，让梦想奋力拼搏，人生将因执着追求而精彩。快一点地努力，快一点地争取。与时间赛跑，用快节奏去谱写人生的辉煌。
慢一点。慢一点，体味人生的乐趣，享受人生的快乐。当我们放慢我们的步伐，我们可以轻装上阵，无需匆匆忙忙、担惊受怕； 当我们放慢我们的步伐，我们可以享受过程，而非拼尽力气只为一个结果； 当我们放慢我们的步伐，我们可以静候花开，不再一心只求快速达到目的。心素如简，人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下体会这慢生活，他不为这喧嚣的官场所累，他只为他的归隐生活所醉。“结庐在人境，而无车马喧。”慢下来，细细体会这平淡的美丽。冰凉的按键快递不出温热的祝福，就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点，等一等灵魂。早春的二月，白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞，杨柳堤烟”。凛冽的寒冬，陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧，剪水飞花”的惊雪。慢一点，人生将因此沉静半分，芳香永存。
快，轰轰烈烈。慢，细水流长。把握好生命的节奏，就像正好在孤单的时光里完成一次充实的旅行，就像在狂躁的岁月里得到一次恰到好处的心灵的洗礼。快与慢，把握好速度，你的生活将日益美好而丰盈。
生命的节奏，快慢的生活。
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生命的色彩城市中央的钟塔刚好开始唱歌。歌声从远处传来，和街上的喇叭声混在一起，凛冽的风吹呼着，令人产生了迫切归家的愿望，令人产生了迫切归家的愿望，我匆匆加快脚步。这个寒冷的冬天，脚步加快，沿途的风景也像按了快进，连一眼都是模糊的。“自古逢秋悲寂寥”，季节，好像自然而然地成为了一个根据，束缚在其中的人，也就自然而然地成为跟随季节变幻的风景画，我不由得低低叹了口气，偶然间，我瞥见脚下的一片草丛，已经是几近枯黄。那一颗颗弱不禁风的身影在风中战战兢兢。五六个月之前，这儿还像被织上一层浓浓的绿，在毒阳下闪着金光。又或者从间偶尔冒出两根蒲公英，在微风中摇曳。看着这枯黄的野草，谁还会有好心境？正当我要离开时，突然在枯燥的色彩中看到零星的一点绿色，我立即俯下身去，拨开草丛，寻找刚刚看到的那一点绿色，那绿就像含苞待放的嫩芽。夹在两片干枯的外壳中间，待你从上到下拨开草外面的枯壳，你话发现，原来里面还孕育着，孕育着更美的春天。我久久不能回过神来，生命的色彩，就是那枯燥中的一点绿，无论在多么恶劣的环境里，都拥有自己的心境——蓬勃的颜色。“境随心转则悦，心随境转则躁。”浮躁似乎成了这个时代的通病。能掌握自己心境的人，自然能掌握时代，而沉迷于外界诱惑中，就会被时代吞噬。生命的色彩，或绚烂，或平淡。但能觉知自己心境的色彩，才是自己真正的生命色彩。想到这儿，我眼前浮现出明年的初春，一片生机盎然的景象，也许又是一片与众不同的色彩。我匆匆加快了脚步。600字 高一
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生命的色彩生活的色彩是五彩缤纷的，但生活的色彩又是不可预测的。我的生活的色彩是黑色的，每天都被忧郁包围着：怕作业写不完，怕考试不理想，怕作文不被老师认可……随着年级的升高，学习的压力也逐渐升高，每天等待着我的都是写不完的作业，学不完的补习班。生活不如以前那般多姿多彩、自由自在了。每次下课，到走廊去玩的人变得寥寥无几，大伙都埋头写着作业，一心只想着：快写，快写……好回家时不用写太多作业。最烦人的总是作文，经常绞尽脑汁也没一点头绪。周末的晚上一闭上眼睛就在想如何写出一篇佳作，辗转反侧，久未成眠。下笔写作文时更是不得了，有时盯着白纸，想好久才能写出个题目，写了几段还得走走，望望窗外才能继续写。只要室外喧嚣，便思路全无，绞尽脑汁、咬烂笔头，方能交差，通常一篇文章得写上三俩小时。学习班的其他作业更是让人头皮发麻，什么练习册，什么记单词，扰得我愁眉苦脸、苦不堪言！我的周末充满了黑色的沉郁色调，压抑得喘不过气来。但生活也有时是明黄色的时刻，虽只是短短的一瞬间，却给了我希望和快乐！每个星期六晚上是我唯一空闲的快乐时光，在把英语发完之后，就冲向客厅，一屁股坐在沙发上，打开电视，目不转睛地看起了综艺节目。这一刻，好像是微风拂过，所有的忧郁都烟消云散；这一刻，就是最快乐的时刻，也是唯一快乐的时刻！也许生活就是这样，大多数情况是暗无天日的，你可以为自己寻得一件让生活变得明亮的事来。这个闲暇时光可以解放你紧张的神经，它可以带给我们前进的动力，也是我们在黑暗生活中唯一的光亮！偷得浮生半日闲，唯有如此，才能给沉郁的色调中泡入明亮的色彩，让生活亮堂起来。650字 五年级
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生命的色彩生命本没有颜色，是生活给了它五彩缤纷的颜色，对每个人而言，生命色彩也都是不一样的。我的生命是什么颜色的呢？我时常问自己。也许，我的生命是“红色”的，我痴迷于每年春节时那喜庆、红红火火的色彩。每逢过年，我家的大门上都工工整整、端端正正地贴着红色的对联，大门口挂着红红的灯笼，除夕晚上长辈们会掏出鼓鼓的红包，收到红包的我兴高采烈地蹦蹦跳跳，笑红了脸。那对联和大红灯笼不仅仅是门上的装饰，更是家人在好日子里的满足与幸福；那红包里装的不仅仅是压岁钱，更是长辈对我的祝福和期盼。也许，我的生命是“绿色”的，我是一个喜欢蹦蹦跳跳的女孩，似乎有着永远消耗不尽的活力。而绿色象征着生命、象征着活力。当我因一整天的功课而疲惫不堪的时候，只要我走出家门，在绿意盎然的公园里或小路边走走时，我的身躯似乎得到了一种洗礼，一天的疲惫和烦恼一瞬间就会烟消云散。那时的我，就又变成了那个精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也赋予了我们绿色的家园，放眼望去，我感觉整个世界的生命都在涌动着，流淌着。也许，我的生命是“粉色”的，粉色象征着柔和、象征着温暖。我最喜欢在春天奔跑，每到春天，公园里、山坡上开满了粉红色的桃花，散发出阵阵清香。繁盛时节，在和煦的春风里，远远望去，那山桃花灿如烟霞，轻嗅之下，沁人心脾，给我带来春的喜悦和身心的放松。生命是多姿多彩的，它是父母的关爱和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘边的一道风景线，它是早晨的第一缕阳光……总而言之，生命的色彩充满了世界的每一个角落，这就是色彩，生命的色彩！让我们每一个人去寻找属于自己生命的色彩！领悟生命的色彩！拥有生命的色彩！650字 四年级
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生命的色彩生命中充满能量，这也造就了人生的多种可能。我们要激发生命的潜能，让人生多姿多彩。生命之火生命熊熊燃烧，代表红色，象征着人的斗志。在遭受挫折时，只有斗志能让你重整旗鼓。项羽破釜沉舟，韩信背水一战，正是因为他们斗志昂扬，拼死一战，生命之火熊熊燃烧。生命之海生命如海，包容万物，代表蓝色。只有你的心境如海面一样平稳，那别人的冷眼与嘲笑只会在海面荡起一层涟漪。你的内心如海般广阔，为人宽厚，宽容他人，这定是你走向成功的利器。生命之树生命之树象征着一个人的信念如树般屹立不倒，撑起一片天空。越王勾践“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的神话，正是有不屈的信念支撑，他像一棵大树撑住你，使生命重发光芒。生命之光前方，即为中考。你我像在黑暗中行走的人们，只有生命焕发光辉，驱散黑暗，新世界才会呈现出来，人生才会更加丰富多彩。中考像一道枷锁，只有用力挣脱，生命才会更加自由。如果挣不脱，那它就会越来越紧，将人生紧紧锁住，你的生命也会黯淡无光，变成无用的灰色。帕斯卡说过：给时光以生命，而不是给生命以时光。我们青少年要珍惜每一分每一秒，让生命的每个瞬间都充实无比。让生命得以绽放，让青春可以张狂，我们要用熊熊的斗志，宽阔的胸怀，顽强的意志，走向金色的未来！生命是五颜六色的，而我们的人生也是丰富多彩的。让我们化作一只响箭，一往无前的出征吧，与绚烂的生命同行！550字 初三
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生命的色彩生命本没有颜色，生活给了它色彩。——题记红·木棉文天祥选择了红色，如木棉花鲜艳、热烈的红。如果说文天祥的一生是盛开的木棉，那么他的母亲便是祖国。他从小就胸怀大志，忧国忧民，把自己的一生都献给了祖国。他为了挽救国家灭亡的命运，领兵打仗，百折不挠，直到战败被俘，仍然誓死不屈。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”正是他一片火热的赤子之心的真实写照。一代英雄已经远逝，但南国的木棉花依然热烈绽放，花香如故。白·菊花归隐田居的陶渊明总是一袭素衣，我认为只有白色才是他的本色，只有纯洁、高雅的菊花才是他的生命之花。不与世俗同流合污的陶渊明蔑视权贵、淡于功名，关心黎民疾苦，捍卫人格尊严，曾因不愿为五斗米折腰而辞官回乡。劳动、饮酒、赏菊、读书、赋诗，一派淡雅静谧，悠闲自得的生活，你可以体会出“采菊花篱下，悠然见南山”的脱俗之美！绿·小草绿色，一个充满生机的颜色，一个描写春天的颜色。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”朱自清喜欢绘春赞春，还有谁能比他更适合绿色？从青年时代起，朱自清就一直追求光明与真理，为之呐喊歌吟，上下求索。他关心祖国的命运，盼望新中国的诞生，勇敢而坚定地投身到“反饥饿、反迫害”的民主斗争中去。宁可饿死，也不领美国的“救济粮”……《荷塘月色》、《匆匆》、《绿》、《春》不都透着点儿希望的绿吗？黄·稻谷望着田间无边无际的黄澄澄的稻谷，我不由得想起了杂交水稻之父——袁隆平。他生活朴实，一生与黄土打交道，那黄色应该是他的本色吧。他把自己的一切都交给了水稻。正是这个显得有些平凡和土气的老头儿，以自己不懈的努力，在古老的土地上创造了非凡的奇迹：全国有一半的稻田里播种着他培养的杂交水稻。困扰中国几千年的粮食问题基本破解。“山外青山楼外楼，自然探秘永不休，成功最使人陶醉，莫把成果当尽头。”在黄土地里孜孜不倦的他用这首打油诗诠释着生命的执着追求！人活在世上应该独具眼，在生命的画册上描绘出个性的色彩，世界会因我们而五彩缤纷！700字 初一 散文
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生命，色彩世界上万物都有自己的生命色彩。枯叶蝶的肤色，变色龙的变色，草的绿和花的鲜艳，无一不有关它们的生命。同样，人也如此。概括地说，人的一生窄如一方白纸，我们每个人都是画家，紧握手中的生命之笔，在白纸上挥舞出各种色彩。几抹简单的色彩，在不同的时间段里，共同组成人生的轨迹。生命的色彩或明媚，或黯淡，或哀伤，或平淡。不必埋怨，后悔什么，因为我们就是原创画家，色彩，完全可以由我们自己选择。“诗仙”李白的一生是高昂的红。那份热情，那份狂放，那份“欲上青天揽明月”的英雄气概，那份“安能摧眉折腰事权贵”的傲然，都源自于一颗赤诚坦率的心。他的生命色彩火红火红，是连朝霞的红也无法比拟的。五柳先生的生命色彩是天空的蓝，晶莹透亮，蔚成永恒的颜色。淡泊明志，宁静致远，他的蓝当中又夹杂着一种如雪的纯白。没有喧嚣，没有纷繁，他的生命色彩裹着一种宁静的氛围。他的心，早已回归天空。李白与陶渊明，两种截然不同的人生，就像暖色与冷色的对比，大相径庭。但他们又有着那么一份相似，他们都找到了适合自己的生命色彩，有了心的归属。找准合适的生命色彩，这对于每一个人都很重要。“永远也不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是一句简单的话，却包含着深刻的哲理。被爱的人一生满是灰色，整日以泪洗面，虚掷生命，这是一种损失，是最大的悲哀。这种抽象的色彩无形中会断送人的未来。不如选择向上，这是最好的仰望。就似一枚绿叶从春到秋中不断酝酿直至成熟，让生命的色彩泛出一种成熟的金黄。那是无憾的生命。那样的人生使人敬畏，那样的色彩使人赞叹。生命的色彩可以单调，也可以斑斓，最重要的是要与自己的口味相一致，有着积极的意义，继而升腾为无悔的人生。其间需要一种必不可少的色彩，那便是奋斗的色彩。650字 高三 议论文
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生命的色彩露珠的生命只有早晨短短的几个小时，却能绽放出耀眼的光芒，与太阳的光辉浑然一体，生命短暂，生命的色彩却永恒。飞蛾扑火，生命在顷刻间化为灰烬，然而在它扑火的瞬间，生命之光闪耀惊人。于是，生命的色彩挑战死亡的勇气撼人心灵，催人奋进。生命短暂，生命的色彩却永恒。夸父逐日，徒劳无闻。但是他坚持不懈，毅然奔向理想之门的精神感动了世人。即使渴死在逐日路上，生命的色彩也依旧闪光。作为茫茫寰宇中的小小的生命的个体，生存着总该为自己找一个理由，使生命不只是一种机械的生物过程甚至是物理过程，更是一个生生不息日夜追逐生命之光的过程。即使生命短暂，生命的色彩永不退色，它是一种境界，一个令我们牵挂向往的精神彼岸。哪里风烟俱净，纤尘不染，生命将在这里发光，划出唯美的弧线！不经意之间，走过绵长的心路历程，稚嫩的脸庞在岁月的长河中灿烂得如夏花的笑容，明朗而清晰，生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而烟消云散。走过的时候，留下笑容，留下弯弯曲曲的脚印，深深浅浅，这就是生命的色彩在黑暗中燃放着永恒的光芒。人说生命脆弱，我却不这么认为。生命脆弱是因为生命没有色彩。一个生命如果暗淡无光，就失去了存在的意义。只要生命有色彩，它就不应该是脆弱的。那么，我们该如何装点生命呢？摘一朵淡淡浓浓的夏荷，来期待生命；划一叶悠悠荡荡的小舟，去关爱生命；追一个隐隐约约的背影来欣赏生命，以阡为经，以陌为纬，在生命的大海上踏浪而歌，不断出发到达。就在这出发、到达之间实现了生命色彩的永恒。生命的色彩是燃烧的火把，生命的追求是辽阔的大海，为了生命的色彩，不在乎风吹雨打，不在乎电闪雷鸣，不在乎波涛汹涌，我们毅然风雨无阻，扬帆远航！生命的色彩是汩汩流动的小溪，是嫩绿葱郁的杨柳，为了生命的色彩，无暇顾及身旁的鸟语花香，把它留给回味。生命短暂，生命的色彩永恒！650字 初一 散文
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生命的色彩命运往往垂青于百折不挠与之奋力抗争的人——题记花谢了，有再开的时候；叶落了，有再长的时候；鸟飞了，有再来的时候；而人死了，有再活的时候吗？答案是否定的，生命只有一次，既漫长又短暂，在这漫长又短暂的生命中，我们都希望由单调的白色锐变为五彩缤纷，焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢？没错，为之努力拼搏从而获得成就。选择为生命添上色彩。每个人都面临着各种各样的选择，选择决定成功与否，鲁迅这个名字很多人都熟悉；他对祖国做出的贡献是他人不可替代的，他为何有如此大的成就？是因为他做了正确的选择——弃医从文。正是因为这正确的选择，鲁迅才获得如此巨大的成就，为生命添上浓厚的色彩、因此，在生命中，应学会选择。百折不挠为生命添色彩。在我的脑海中时常浮现出这个女子——居里夫人，作为一名女性，面临实验的一次次失败，坚持不懈，百折不挠，最后终于成功的发现了镭元素和钋元素，为全人类的发展做出贡献。居里夫人的百折不挠，使她的生命绽放光芒，光彩照人，因此，每个人都应有颗百折不挠的心。与命运抗争为生命添上色彩。法国着名作家罗曼罗兰曾经用这样一句话来形容一个人；“物质生活的窘迫毫无改观，他贫病交加，孤立无援——但他是个胜利者；——人类平庸的胜利者，他自己的命运的胜利者，他的痛苦的胜利者。”是的，这句话中的他指的是着名的音乐家贝多芬，他是不幸的，但他勇于与命运作斗争，在不利和艰难的遭遇里百折不挠扼住命运的咽喉，获得了巨大的成就。因此，我们不能甘于现状，要勇于追求，为生命添上那一笔色彩。生命只有一次，要想自己生命色彩绚丽夺目，那么你必须学会选择，必须打破陈规，勇于追求并以百折不挠的精神坚持下去。让生命绽放色彩吧！五年级:咖喱公主650字 五年级 写人
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选择生命的色彩作文生命原本没有色彩，但心灵的憧憬会赋予它色彩。用心灵去选择，生命从此鲜活。于是，人们开始上路了，压低帽檐，摩肩接踵地匆匆为着梦想而狂。却偏偏有这样一个人，他为自己选择了茫茫的白色，选择了一望无际的冰川，他紧握手中的相机，舞动着自己别样的旗帜，踏上了慢慢的北极之旅……他的名字叫——王建男。1月14日，休学式结束后，我们九、十两个班坐车来到了哈药当代美术馆。在这里，我们参观了王建男的摄影展。此次展出的423幅纪实摄影作品，拍摄于北极8国中近百个北极人居住地和生态区。北极，是一个令人感到寒冷的词语。白色的北极熊，白色的冰，白色的雪……但是，这次摄影展却让我们的眼前为之一亮，那绿色的极光；那夕阳在天边涂抹的红色余晖；而更多的是那里生活的人们，一张张脸上洋溢着幸福的笑容……16个来回，他的双脚踏过了多长的路；423张照片，一次又一次按下快门的声响，铸就了多少艰难却永恒的瞬间！他经历千辛万苦，洒下滴滴汗水，到底是为了什么？��他坚毅的眼神和挺直的脊梁告诉我，他为了那一片茫茫的“白色梦想”。是啊，白色是他生命的色彩，亦是他梦想的色彩。而我们呢？我们作为新时代的幼苗，整日把自己泡在知识的雨露中，沐浴在书籍的阳光下。不断地茁壮成长，却又有多少人用心灵选择过自己生命的色彩？或许有一天，我们会在掌声中走上高高的领奖台，手中接过金灿灿的奖杯，自豪地举起。但一刻，我们可能会迷茫，我想要的究竟是什么？所以，所有迷茫的人们，从现在开始，学着去选择生命的色彩吧！或绚烂、或清淡、或飘渺，或凝重，只是为了自己的梦想，就像站在白色之巅的王建男那样，让自己的生命鲜活起来吧！生命的色彩，梦想的色彩——要用心灵去选择！650字 初中 叙事
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舞出生命的色彩《生死不离》是一部曾经获得“中国青年舞蹈大赛”金奖的作品，整个舞蹈看起来只有一个人在表演，却是两个人，另一个人是一个存在但又不存在的人，只能听到他的心跳，他可能被压在废墟中，但他真真正正地需要救援！舞蹈者覃江巍在表演的当天上午还在医院里抽取关节中的积水，但下午，他的表演，却是那么标准，完全看不出此时他可能在忍受着剧痛！而我，几乎是无法忍受这种痛的。记得以前，我因为滑溜冰鞋而被玻璃扎到脚，在去医院的路上，一点点的疼痛让我哭得一把鼻涕一把泪的，比毛泽东死的时候，中国人民哭得还更悲壮！然而，那次痛苦与覃江巍比起来，是多么渺小！覃江巍忍住伤痛，硬是跳出了一段获得金奖的舞蹈，为所有人舞出了一段人生的，一段生命的赞歌！这次表演，实际上是表示汶川地震时，救援者们在努力寻找遇难者，幸存者，他们不仅用眼，用鼻，用耳，还是用心去倾听他们的心跳。想想汶川地震，已经有一段时间了，过去已成为历史，还有什么值得回味？生命的意义！在如今这个快节奏生活的时代，谁会去想这些？每个人都是7点半左右起床，洗漱吃早餐，有私家车的开私家上班，没私家车的就挤公交车，接下来就是工作工作再工作，接着吃中饭，男的聊股票，女的聊时尚。下午还是上班；晚上下班该回家吃饭的回家，去饭店的去饭店，吃过饭后，父母在家看电视，督促孩子；公司老总左一个小三，右一个二奶的走进五星级酒店；瘾君子左一袋K粉，右一袋摇头丸，吸的不亦乐乎！谁会像以前的人，坐在窗边，深情款款的思考着人生的意义，人生的价值？生命的意义不是在于满足，人生的色彩不是只有一种颜色，人生是一个调色盘，你不应该只选择一种颜色，而是要有挑战的心！尊重生命，肯定生命，在人生的路上，像覃江巍一样，忍住所有的痛，舞出生命的色彩，绽放人生中最美的花！650字 初一 记叙文
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