奔跑下去
我似乎天生就注定平庸。
成绩平庸,样貌平庸,体育平庸,也没有特长,人缘也一般,在班中,就是一个小透明的角色。
在我转学到琼山第四小学的第一个学期期末时,老师找我去谈话。她向我道歉,说整个学期都没怎么注意到我,结果导致连学期末老师评语都不知道该怎么写。甚至,看到我的名字,都觉得陌生。
我觉的很难过。我开始努力让别人都注意到我。我在愚人节那天在黑板上写假的放假通知,结果被老师批评了一顿;班会上的演讲我写了400字的演讲稿,想要大出风头,结果上了讲台红着脸一个字都念不出来;我鼓起勇气参加了通讯小组,写的通讯报道却没有一篇录用的,最后被剔除;我觉得自己嗓音很好,就报名参加了学校的播音员,可在面对面试官时再也没有勇气于是弃权……
我一次又一次失败,一直到了五年级,我仍旧平庸。我决定做最后一次尝试,我参加了合唱团。
出乎预料的,我成功了。我是合唱团中唱得最好的,还被提拔为了领唱,在六一儿童节时在学校表演,一炮走红。
我的人缘好起来了,不论是本班,还是别的班,我几乎都有朋友。我的成绩也不知怎么变得优秀起来,可能是因为自信吧。各科老师开始注意我,我成了数学课代表,文娱委员,作文获得了市里第二名,省里第三名。六年级小升初,我超常发挥,以全年级第三,全班第一的成绩九折优惠进入了华中师范大学附属中学初一的尖子班。拿到成绩单的那刻,我哭了。
到了初中的尖子班,班中尽是比我优秀的人,我似乎又开始平庸起来。不过没关系,这种状态不会持续多久了,因为我会一直坚持向前奔跑,哪怕前方困难重重。
我们班的王柏迪
我最敬佩的一个人,是我的一个好朋友。她叫王柏迪。
她长得不算出众,但她总是带着活泼的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱。王柏迪几乎具备一名优秀学生的所有优点。
我最敬佩的是她的学习,她学习好,不管是数学、语文、英语还是其它方面,她每一科都很优秀,并且画画也很好。
有一次,我去王柏迪家玩。碰巧,王柏迪刚从英语班回来,她一脸兴奋的对我说:“你去我的房间等我。”
王柏迪的房间是如此的整洁,书桌上还有许多绘画用品和画。王柏迪进来了,她坐在书桌前,开始画画,我从她的脸上看到了一脸的愉快,不知是为什么?我就问王柏迪,王柏迪回答说:“因为我喜欢绘画,绘画已成为我生命的一部分,每当我拿起笔来,就为我要画的事物充满了喜悦吗,充满了期待。就是因为我喜欢绘画。我画画不是为了得到别人的赞赏,只为自己喜欢”。听到这话我就知道王柏迪非常喜欢绘画。
六年级:冰晶心
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奔跑有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是:在辽阔的大草原上,夕阳斜照,有一头狮子正趴在草地上沉思:我明天一定要追到羚羊,美餐一顿。在另一片草地上,羚羊也在沉思:明天一定要跑快一点,不能让狮子抓到。第二天,它们所做的事就是奔跑。这个故事看似很简单,和学生好象没什么联系。其实则不然,只要细细地品味这个故事,可以悟出许多道理来呢!羚羊比狮子跑得快,但是它却能更加努力地跑快,这点是我们所要学习的。羚羊好比好的同学,狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学习、勤奋读书,而那些稍落后的同学就将超过他,甩掉他。同样的道理,西方国家科学技术我国发达,我们就应像狮子那样,去奋力追赶赶那些发达国家。我国要科学发达,只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手,不断招聘人才,没用的人就会下岗。所以,我们一定要有危机感,不能停滞不前进,否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子,他会努力赶超你来取得成功,你就像羚羊,要奋力甩掉他,而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种,提醒我们不能被现状所麻痹。竟争是生存之本,但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时,当一个国家与另一个国家竟争时,这个集体或国家的成员就该团结起来,共同去竟争。并且在互相竟争时,在双方不断提高下,也使得整个社会不断前进。我们是祖国的未来,在小学时就要打好基础,像狮子和羚羊那样不断前进。同学们,让我们“奔跑”吧!550字 初一 议论文
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奔跑生命在于运动,而运动的其中那个一个方法就是奔跑。自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保存生命;在生活中,富翁的奔跑是为了赚更多的钱,而穷苦人的奔跑是为了填饱自己的肚子;每个人都在为着不同的事而奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了,我也在奔跑,我奔跑是为了自己的学业、为了自己的以后…童年的我无忧无虑的生活着,每天看着太阳的早起晚落,每天依偎在别人的怀里,不知从何时起,开始喜欢上了大地,喜欢上了踏实的感觉,趁着无迈开了人生中的第一步,然而,什么事情都不是想想就可以的,当我脚着地的时候,摔倒了,坐在地上大哭得我,引来了大人的目光,母亲疼爱的将我抱起,教我学会坚强,那是我知道了,我要像着坚强奔跑。长大的我,被学习的压力缠绕,再也无力去理会别的事情,然而,乏味的生活在某一天出现了一丝奇迹,我喜欢上了写作,喜欢上了画画,这使得我在枯燥乏味的生活里得到了一丝安慰,可时间的有限,让我懂得了我要奔跑在时间的前方,才会奔向更进一步的成功,才会奔向我一直想要的骄傲。现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场的我有些许的迷茫,看不清方向,也许,在我奔跑过的地方总会有一些美丽的风景还没来得及观赏,也许我奔跑只是为了那一个目标。我在奔跑,也许前方就是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都只是为了那些许的目标,而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,而且要加快速度冲向前方。550字 初三 记叙文
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奔跑奔跑是一种状态,奔跑是一种幸福。那年夏天,我停下了脚步,不再奔跑。生活的乏味,父母的批评,学习的紧张,一切都成为了我的包袱,使我觉得好累。从前那么努力地跑,究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久,是该休息了,是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了,并且越长越壮。我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进,即使遇到了礁石的阻挠,也没有停止前进的脚步,继续奔跑着。他们笑得那样欢,那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的,没有一点朝气。虽然这景象很美,蓝蓝的天,蓝蓝的海融为一体,低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么,我好像吃了黄连一样难过,流下了苦涩的泪水。我又迷茫了,我又迷失了,向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答:“孩子,坚持下去,不要放弃,即使遇到暴风雨,也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中,我猛地擦去泪水,一切都没有变化:天,依旧水蓝蓝的;海,依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着,只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。看着跑道上一个个远去的背影,落后了,追上去,再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪,万物都在为我加油:草儿探出了头,花儿绽开了笑脸,杨柳扭动着身躯,鸟儿高声歌唱。天更蓝了,海也更蓝了!奔跑成了我的快乐,也是我的目标。跑道上,我唱着:“奔跑,迎着风浪舞蹈,把烦恼脱掉……”,我继续奋力地向前跑去……550字 初三 散文