与书中人物的对话
我不知道我叫什么名字,但是我和古巴的一位老渔夫圣地亚哥很熟,胜似亲人。此刻,我正借着烛光对地上一条巨鱼的尸骨发呆,心里正在脑补老渔夫捕鱼的过程。
老渔夫像往常一样两手空空,浑身湿透地回来了。我忍不住上前一步问道:“这巨鱼的肉呢?”老人轻松地笑了笑,意味深长。“不会被别人买走了吧?或者是被大家分着吃了?”我十分疑惑,心中满是问号。“孩子,是被一些不太文明的东西抢了去。”“到底是什么?”“鲨鱼。”话音未落。老渔夫便说了出来,那张历经沧桑的老脸依然保持着微笑,但我瞬间被惊住了。
“什么?开什么玩笑,鲨鱼能上岸把鱼吃啰?”我很疑惑。“哦不,是在海里就被吃完了。”“那你带回来干什么?”“证明我这几天几夜都干了些什么。”我彻底无语了,这可是这近九十天我们唯一见到的鱼啊!而且巨大,更可笑的是,老人花了三天三夜才捕到的鱼,就这么被这些该死的鬼东西啃光了!但是,我又想到把大鱼杀死,并和鲨鱼顽强对抗已经是几乎不可能完成的了,到嘴边的丧气话又被咽了回去,我突然来了一句:“你真厉害!”不光是渔夫,连我也震惊了,渔夫再也绷不住脸上的笑容,竟像个小孩子一样呜呜地哭了起来,那张脸一下子变得老泪纵横,但他说明天还得出海捕鱼!
我明白了,一个人可以被毁灭,但不能被打败!
我的老师
一个新的学年,我们的班主任又换了,当老师走入教室时,我就看到她那雪白的长裙在微风中摆动,就像一位仙女那么纯洁,那么洁白;她的嘴角自始至终都向上翘着,给人莫名的温暖。
“同学们,你们好,我姓罗,大家可以叫我罗老师!我就是你们以后的语文老师!”罗老师在教室里走来走去,用她那灿烂的笑容照亮每个学生的心房。在罗老师微笑着向我看来时,我也感到有一股暖流在我心中流淌,我的心都要化了。不知道为什么,同学们都专心地向罗老师投向求学的目光,我想他们也被罗老师“迷人”的笑吸引了吧!
罗老师也很与众不同,她如果问了问题,同学们不举手的话她竟用抽签决定。在一个笔盒里装满同学们名字的纸条,每问一个问题就抽一次签,在下面每个同学都会死死盯着老师的手,当老师报出“中奖者”的名字时,教室里就会爆发出哀叹和欢喜声,课上别提多活跃了!
在下课的铃声打响了,罗老师也不拖课,马上就下了课。这下教室里就热闹了,三个一群五个一伙地玩游戏、翻花绳。罗老师也挤进来玩,翻花绳玩输了就气呼呼地说:“不就是赢了嘛!有什么了不起的!”
这就是我们的罗老师,她像一位美丽的天使!像我们的大姐姐。
相关推荐
-
与书中人物对话我坐在书桌旁,手捧英国作家罗尔德?达尔的《查理和巧克力工厂》,出神地盯着封面上的一座宏伟的巧克力工厂。我深深地吸了一口气,顿时,仿佛闻到了一股浓郁的巧克力香味。那么的诱人,那么的神秘!不知不觉,我发现自己来到了一扇巨大的铁门前,大门紧闭着。我定睛一看,咦,这不正是查理和旺卡先生的巧克力工厂吗?像是有一股魔力驱使着我,我“哐哐”扣响了紧闭着的大铁门。铁门开了,出来一位和我年龄差不多的男孩子。他微笑着注视着我,显得彬彬有礼的样子。“您好!欢迎来到巧克力工厂!”查理带领我进入巧克力工厂。里面又舒服又暖和,还充满着美好的气味。我对眼前的景象惊叹不已,那飞流直下的巧克力瀑布,那流淌着热巧克力溶液的大河,还有那薄荷糖味的青草地……一会儿,查理把我带进了一间会客厅。“查理,当年,你是怎样做到在面对如此多的诱惑时,依旧坚持遵守旺卡先生的规则的呢?”我迫不及待地向查理抛出了内心的疑问。“哦,那时候,我就想着,旺卡先生请求我们不要触碰某些东西,应该自有他的道理,只有诚实守信,遵守规则,才能更好地参观工厂。”查理认真地回答说。“查理,当我们在遭遇到一些新奇或有诱惑力的事物的时候,应该怎样管理好自己的情绪,不让自己的行为出格呢?”我继续向他提问。“我觉得,在遭遇到一些新奇或具有诱惑力的事物的时候,最重要的便是要保持自律和谦虚的态度,要在行为上约束自己,不可以忘乎所以,为所欲为。”“哦,原来是这样!”我托着腮帮子,坐在松软的棉花糖沙发里,若有所思。突然,窗外下起了阵雨,把我唤回了现实世界,也结束了我和查理之间的对话。我轻轻抚摸着手中的《查理和巧克力工厂》,我被书中的故事而感动,我相信拥有优秀品质的查理,定能把旺卡先生的巧克力工厂经营得有声有色!700字 六年级
-
人物对话“妈妈,今天下午放假,我现在在图书馆。”“好的,知道了。没什么事就挂了吧!”“等一下,我还有事。”我急忙说道,连握电话的力度也大了些,生怕妈妈把电话挂掉。“什么事?”电话那头早已现出不耐烦,“今天鲁佳欣,焦铂淞还有刘宸昊,袁妮佳,杜一还有很多人都要去太阳岛放风筝,吃烧烤,他们叫我一起去,可不可以去?”虽然知道会被拒绝,但还是怀着侥幸的心理,期待着回答。“马上就要下雨了,你不在图书馆看书就回来,听见没有。”话筒里传来不可抵抗的声音,我只好作罢。“宋老师,我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案,给您看一下。”听到我们的请求,宋老师放下手中的活,看着我们递过来得计划书,摸着下巴点了点头,对我们说道:“嗯!考虑的比较周到。”我们乘胜追击,对宋老师说道:“以前在学校有图书角的时候,到了期末,很多书都不翼而飞了,,而这学期我们为了杜绝这类事情再发生,所以想记录一下每位同学借书的记录,这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错,但是你们想到没有,每个同学都去借,那谁来管理?为班级做事是好的,但做什么事都要仔细,再去看一下吧!”宋老师在耐心听我们说完后建议道。“郑尧,你出来一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声,极不情愿的从书海里抬起头,漫不经心的向我走来,“图书管理的事,我觉得可以这样:再书上贴标签,编个号,六年级一班就是61加自己的学号,然后将花名册上的名字抄在一个本子上,谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道,也来了精神,对我说:“我觉得借书还可以统一规定在星期三,因为信息技术课和健康课没有什么可以上的,可以利用起来,。”“干得好,我们不愧是搭档啊!”说完这话,我们便兴奋的冲向宋老师办公室,向宋老师报告这个好消息!650字 六年级 记叙文
-
与书中的人物相遇晚上我坐在床上看着三国演义不知不觉的睡着了,醒时便发现自己一一顶军帐中,隔着屏风只听见有几个人在谈论着什么。我蹑手蹑脚的准备逃离时,便听见有人大叫一声,“什么人,给我出来”。我极不情愿地走了出去,只见关羽、刘备、诸葛亮正围坐在那儿谈论着国家大事,张飞手拿丈八蛇矛,矛头正指向我,大喊道“你乃何人,可是那曹营中派来的卧底?来人啊,把他拿下。”我连忙摇头说:“不是不是,我也不知怎么会在这里,我是21世纪的人”。张飞半信半疑,诸葛亮见了忙给我解围,说道:“此人是我作法请来的人,是我们的后世,他知道我们国家,不,准确的说是知道我们三个国家的底细,可以协助我们打败曹操、孙权,此人不可杀,不可杀矣!”。张飞听罢把蛇矛放下,把我拉过去坐下,诸葛亮说了下形势便让我把我所知道的事都说出来,我说:“目前打曹操适用火攻先派两人去诈降……”。我说得井井有条,幸运的是我这几天一直在看《三国演义》。刘备关羽张飞三人听了之后,目瞪口呆,可诸葛亮却在一边点头称赞。我又把蜀国大将的生死日期说了一遍,关羽惊慌失色的说道:“此人定是妖人,来人啊,把他拖下去斩了”。诸葛亮却连忙说:“万万不可呀,万万不可呀”!可谁知,当时已晚,我还是被捉了去。“啊”我在一声尖叫中醒来,原来是一场梦境,吓得我心惊肉跳,整夜不眠。500字 六年级
-
与书中的人物相遇_作文与书中的人物相遇晚上我坐在床上看着三国演义不知不觉的睡着了,醒时便发现自己一一顶军帐中,隔着屏风只听见有几个人在谈论着什么。我蹑手蹑脚的准备逃离时,便听见有人大叫一声,“什么人,给我出来”。我极不情愿地走了出去,只见关羽、刘备、诸葛亮正围坐在那儿谈论着国家大事,张飞手拿丈八蛇矛,矛头正指向我,大喊道“你乃何人,可是那曹营中派来的卧底?来人啊,把他拿下。”我连忙摇头说:“不是不是,我也不知怎么会在这里,我是21世纪的人”。张飞半信半疑,诸葛亮见了忙给我解围,说道:“此人是我作法请来的人,是我们的后世,他知道我们国家,不,准确的说是知道我们三个国家的底细,可以协助我们打败曹操、孙权,此人不可杀,不可杀矣!”。张飞听罢把蛇矛放下,把我拉过去坐下,诸葛亮说了下形势便让我把我所知道的事都说出来,我说:“目前打曹操适用火攻先派两人去诈降……”。我说得井井有条,幸运的是我这几天一直在看《三国演义》。刘备关羽张飞三人听了之后,目瞪口呆,可诸葛亮却在一边点头称赞。我又把蜀国大将的生死日期说了一遍,关羽惊慌失色的说道:“此人定是妖人,来人啊,把他拖下去斩了”。诸葛亮却连忙说:“万万不可呀,万万不可呀”!可谁知,当时已晚,我还是被捉了去。“啊”我在一声尖叫中醒来,原来是一场梦境,吓得我心惊肉跳,整夜不眠。550字 六年级 叙事
-
我与书的对话我:你好!书:你好!我:让我们沟通沟通好吗?为什么我的一些同学一见到你便透晕,还说什么你很没趣呢?我好奇怪讶!书:古人云,开卷有益.多多看书,不仅可以增长知识,还可以陶冶你们的品格噢!你的那些同学可能是见到书上好些字词不懂,得去查字典,很麻烦,所已对我不感兴趣把!不过,字典也是书呀!跟我们是同家族的呀!它不是教你们学字词的好老师吗?我:是啊!要不是我多看书,我的写作能力怎么能逐渐提高呢?书:读书破万卷,下笔如有神嘛!我:那什么书我们最适合看呢?书:健康有益的书籍最适合你们看啦!有句话说的好:鸟以羽毛为美,人以知识为荣.多看健康的书籍,你们便可以得到好多知识.我:高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯.只要我多看书,我就可以进步,得到好多知识啦!书:学海无崖,光靠看书来获得知识可不够,你还应该当一个生活中的有心人,处处留意每一样东西,细心观察,你就能体会到生活的乐趣,还能学到好多知识.生活处处有学问嘛!我:我明白了!俗话说的好,读一本好书就像交了一个益友.让我和你成为好朋友,永远在一起吧!书:行!一言为定!450字 六年级
-
与书中人物对话我喜欢读书。一天,我突然间我钻进了《淘气包马小跳》这本书里,在书中看见了淘气包马小跳。我立马追了过去,看见了马小跳。我对马小跳说:“你好,我们能交个朋友吗?”马小跳惊讶地看着我对我说:“你是谁,不会是怪物吧!”我急忙对马小跳说:“别怕,我来自人类世界,我的名字叫小明。”马小跳又对我说:“那你到我的世界来干什么?”我说:“我想和你交个朋友,我看到你一会帮助卖花的小姑娘卖花,一会帮助即将被吃的小羊,一会和你的玩伴出去探险,我都羡慕不已。”我又说:“你每天都无忧无虑地生活,不像我一样,每天被“作业山”压得喘不过气来,如果我和你比的话,我就像一只被关在笼子里的小鸟,没有自由。”马小跳听后对我说:“好吧!我们从此以后就是好朋友了。”说完,他便带着我去了许多地方玩耍,如游乐场、动物园、学校等。我们在游乐场里玩的最开心。我们先是去玩过山车,我们坐上过山车后,过山车启动了,我和马小跳在过山车上尖叫不停。玩过过山车后,我们又去玩了碰碰车,玩碰碰车的人可真多啊!分明是人山人海,我和马小跳排了好长的队才进去,我和马小跳东碰西撞。玩过碰碰车后,我们又玩了……“小明醒醒。”我从我的梦中醒来。原来是一场梦啊!我真希望那不是梦。希望那一天快点到来,也希望刚才的那件事不是梦。500字 五年级
-
与书对话当你习惯了人与人之间的对话,当你渴望有一份宁静的交流时,何不尝试与书对话呢?它会让你的人生有更大的收获。从上学起,书就像一位默默无闻的老师,一直陪伴在我身边,教我识字,教我如何面对失败,教我如何成功。与书对话,可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。与书对话,可以让我置身于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;可以梦想登上齐鲁的泰山,在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情;可以在悠扬的笛声中,领略“烟笼寒水月笼沙”的美景;可以坐在故乡的明月下,体会“稻花香里说丰年”的喜悦。与书对话。困难时,李白告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;孤独时,王勃说:“海内存知己,天涯若比邻”;被人误解时,孔子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎”……与书对话。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老骥伏枥,志在千里”,我看到了曹操老当益壮的雄心壮志……与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场,奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月,体会乐观旷达的情怀……与书对话,如同和一位渊博的老者交流,能使你总观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。这其实也很美。500字 初一 记叙文
-
与书中的人物密语听到小音乐家杨科快死去的这个消息传来。我的心为之一震,赶忙带着一把小提琴去看望他。穿越时空隧道,我踏上了异国的土地。我顺利地找到杨科住的一个小草棚。通过草棚上的洞,我看见遍体鳞伤、瘦弱的杨科正无精打采地躺在一张破烂不堪的小床上,他的妈妈在他的身边喂着粥。我走了进去,他的妈妈正用诧异的目光盯着我,我对她说明了来意,她答应了一声便轻轻地走了出去。我走到杨科身边,只见他面黄肌瘦,正蠕动着嘴唇。费了好大劲而才睁开眼睛。树皮和马鬃做的小提琴正躺在他身旁。我心疼地看着他,问:“你好点了吗?”“稍微好点了。我又好奇地问他:”你觉得用你的一切去交换小提琴你值得吗?”“值得,非常值得,因为我热爱小提琴,热爱音乐!”我听了他的话,从包里取出了一把精致的小提琴递给他。他看见了小提琴,眼睛放光,急忙摸了摸它。我见他这么喜欢小提琴,就对他说,“既然你这么喜欢,那就送给你吧”“谢谢!谢谢!”他激动极了,“我真心希望你们也热爱音乐!”最后我回到了自己的家。我坐在沙发上,想起了杨科刚才说的话,做的事。于是,我一边抚摸着之前虐待的、嫌弃的、被我丢弃的琵琶,一边想:这次和杨科的对话虽然简短,但是他让我明白了许多……五年级:瞿婕作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 想像作文
-
和书中人物密语每天晚上,我都要看一篇《俗世奇人》里面的故事,今天我终于把这本书看完了,我躺在沙发上,静静地回味着书中的内容。忽然,一阵风吹过来,把我卷进了另一个世界,咦?这些人我好像见过。哦,我想出来了,原来是《俗世奇人》里面的刷子李、死鸟等人。天啦,我怎么来到他们身边?我还来不及感叹,眼前又出现一个熟悉的人影,这不正是我最喜欢的人物——苏七块吗?我很惊讶又很兴奋,鼓足了勇气,走上前去跟他打了声招呼:“苏七块,你好呀!”他停下手中的话,眼中充满了疑惑:“请问你是谁?我在天津卫没有见过你,你是从哪儿来的?”“我来自另一个世界。”我答道。既然见到了苏七块本人,我决定把我最关心的问题提出来:“我想问问,你为什么为人治病的时候只收7块钱呢?而且为什么别人不给钱的时候,你也会去救他们呢?”苏七块一边干着手中的活一边回答道:“因为祖先传下来的规矩,所以要付七块钱,但是有些人真的很贫穷,生活很不易,所以我即使没钱,我也不能不治他们,有句话说好人做到底,其实应该还有另一句话:好事也要做到底。”听了苏七块的回答,我不禁更加喜欢他了。我在心底默默地立下了一条规矩,从今以后,我也要好事做到底。又一阵风吹来,我迷迷糊糊地睁开眼睛,发现自己依旧躺在沙发上,手中那本《俗世奇人》也静静地躺在我的沙发上。500字 四年级
-
和书中人物密语有一天,在我回家的路上。突然出现了一道门,“嗖”的一下把我吸了进去。等我恍过神儿来,已经在另一个世界里了。“这个地方好熟悉呀”我自言自语道,“呀!这不是《海蒂》当中的阿尔姆山顶么!”我正迷恋这儿的风景时,一个美妙的声音问:“请问你是谁呀?”“啊?哦,我叫刘诗淼。你不会就是海蒂吧?”我惊讶地说。“对呀!我就是。”我差点晕倒。“你第一次来这里吧!我带你去这的牧场去看看吧!”“好呀!”说着我们就走向那座简陋的小房子,阿尔姆大叔正坐在椅子上抽着烟,说:“海蒂这是你的朋友吧,想要带她去牧场就去吧。”阿尔姆大叔准备了一大袋的吃的,当我们的午饭,我们走之前阿尔姆大叔又说:“注意安全。”“知道了。”我们异口同声地说。我们走在软绵绵的草地上,路边有许多美丽的花,到了牧场,那儿的景色更美,山谷沐浴在和煦的阳光下,远处白雪皑皑的山峰连绵耸立在湛蓝的天幕上。我的左边是高大无比的悬崖,远远望去,悬崖的两边显露着各种各样的石块,有的像高塔;有的像雄狮;有的像大象······午饭时间到了,海蒂把阿尔姆大叔给我们的袋子打开,哇,好丰盛啊!有一大块面包、有一大块肉、还有一块干酪。我们津津有味的吃着。时间过得很快,一会儿就到下午了。我们躺在草地上,看着夕阳染红的悬崖,头上还有几只秃鹰在叫。突然我听见一个熟悉的声音在叫我:“天天!快起床,上学要迟到了!”妈妈急促的叫着。原来这是一场梦呀,不过这梦很美妙、很幸福!月浦实验小学五年级:宋歌美500字 五年级 写景