美术课
200字
二年级
叙事
2008年5月20日星期二晴
上课铃打响了，这一节上美术课，我很高兴，因为我喜欢上美术课，美术老师教我们画五连环，老师在黑板上画了一个五连环，同学们都很喜欢，我们也开始照着画了起来。
我们的五连环有5种颜色，有蓝色、黑色、红色、绿色、黄色，同学们都在认真的画着，等我们都画好了把画交上后，老师让我们背“2008，北京”这篇课文，这时候我在想，如果我能到北京看奥运会该多好啊，我会为他们加油！
相似题目
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美术课2015年12月8日 星期二 阴今天上午第二节课我们上的是美术课。老师让我们用彩泥捏文具，我捏的是铅笔，它是一根紫色的铅笔，它的顶上有一个小橡皮，是黄色的，笔芯是紫色的。笔杆的上面还有四个紫色和黄色的点点。看起来非常漂亮！老师看了我用彩泥做的铅笔，说：“做的真好”！我听了很开心，我以后要捏的更好！一年级:王梓宇作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 日记
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美术课美术课美术课，老师让我们画刮出来的画。老师让我们拿出一张白纸，撕成两半。拿出一半，涂上自己想涂的颜色。我想画花，我左涂涂，右涂涂，涂了一会儿，终于涂好了。该涂黑色了。我用笔的一头慢慢地涂着，老师看见了，走过来说：“用整个蜡笔来滚。”说完，并帮我把包在蜡笔上的纸剥掉了。我就滚着涂，啊，真好玩！滚了一会儿，我看了看手：“真脏！”我还是用笔头涂。左手压纸，右手拿黑色笔头涂着。一会儿，我又看看手：“太脏了，快成非洲人了！”手越涂越脏，手上的黑色越来越浓，受不了啦！下课了，我匆匆忙忙地涂好颜色，刮上花，写上名字交作业。怎样才能让手不脏呢？200字 五年级 叙事
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美术课上个星期的美术课真是有趣极了。在那节课，老师让我们自己设计一个卡通人物画下来，同学们都跃跃欲试，显得很兴奋。我三下五除二就画出了一个古装美女，扫一眼四周的同学，呵!他们画的真是千奇百怪。薛俊画的是一个拟人化的篮球架，我第一眼看成了一个机器人，结果被他重重翻了一个白眼。易思慧画了一个豌豆大炮……更夸张的是曹哲凯，她画了一个硕大的坚果，眼睛瞪得超大，还龇牙咧嘴的，简直是丑极了!美术老师走过来，弹了他一记，说：“你这画的是什么?这么丑你还在画?”话音刚落，便惹得大家大笑起来。不知道下节美术课是什么样的，真期待呀。250字 二年级 叙事
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美术课美术课今天,上美术课上老师叫我们画塔,我先是把塔的形状画好,然后在后面加上彩虹,、草丛、白云、太阳、蓝天．塔的名字叫财宝塔，最底下一层是紫色的，上面都是白色的．彩虹有红、黄、蓝、绿这几种颜色，草丛当然是绿色的了，白云是白色的，太阳是红色的，够圆很饱满，老师说我画的很好，还把我的画展示给大家看呢！150字 二年级 写人
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美术课瞧，我们班的三个调皮鬼，正在全神贯注的完成他们的伟大杰作，不过还是因为，绘画技术原因所以画的还是乱七八糟的，让人看了好象，丈二和尚－摸不着头脑。再听听，这是我们班的一些小球迷正在讨论ＮＢＡ季后赛。：＂哎！火箭又输了一场，你说火箭最近是怎么了，连输2场。＂：＂你们说总冠军热火会不会被公牛横扫？＂：＂勇士会不会上演黑八奇迹？＂这些人中还不乏大角色哦！。班长在其中，体育委员在其中。还有等等一些班干部和小角色！除了以上这2类人外还有我这个无所事事的人在这儿观察别人。这节课上了30分钟左右，老师把大家‘平定’下来，接着老师把我们班的‘佳作’拿出来秀了秀，同学们看了后都哈哈大笑起来，老师的脸突然严肃起来，接着怒吼道，：＂你们看看，这就是你们班的杰作啊，看看多好啊，你倒贴10块钱给我我都不要！＂你们还笑的出来？在老师的训斥下，同学门都变的严肃起来，然后老师又拿出六（3）班的作品来，我一看先是楞了一下，接着我感到无比羞愧，我门班的的确很差！不过我想并不是他们比我们会画画些，而是他们比我们用心些，我们班的人大部分都在玩只有少数几个同学再画，而那几个，本来就不会画画，所以自然要比他们班差些啦。不过我相信只要我门班的同学更加的用心就一定能超过他们，一定能比他们画的更好！我还知道小时候的比尔盖茨做事非常用心，不管作什么事，他都要竭尽全力，所以他洋洋洒洒的把老师原本布置3页的作文写到100多页，我想也正是比尔盖茨这种对每件事都认真的态度，才使他有如此辉煌的成就！从以上2个故事，我得出结论－想要超过别人，让自己做第一没有别的捷径，只有去用心，去努力的做这件事，你才能成功，才能成第一！600字 六年级 散文
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美术课今天上午第三节课是美术课。上课铃声响了，美术老师夹着绘图工具慢步地走上讲台，他一本正经地说：“这一节课给大家学习画画，内容你们自己创意”。于是，我手持笔一丝不苟地在画本上画了起来，而个别同学还津津有味地在课桌上玩石子，过一会儿，我的绘画作业做完了，我拿给美术老师打分，得了98分，我高兴地夹着作业本回到座位上就坐。忽然，有一位同学被老师罚站了，大家都不约而同地抬头望着他，他的脸色象母鸡下蛋一样立刻红起来，吞吞吐吐地对老师说：“老师，对不起，刚才我玩石子错了，以后我一定改正”。老师说：“知错就改，还是好学生，怕就怕不知悔改的学生”。下课之后，我边走边想：教师罚得对，严是爱，松是害，不管不教要变坏。我们要好好地珍惜学习时间吧。广西东兰县劳动小学二年级：黄桢康300字 二年级 叙事
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上美术课 生美术课上美术课时，老师教我们画气球，我画得很认真，我画了各种各样的气球，有黄色的小白兔气球，有金色的小鱼气球，还有白色的飞机气球，一开始画气球的时候，我总觉得自己画不好，总是画到一半不画了，老师看到批评我了，说我做事没有毅力。我今天有很大的收获，我很高兴。100字 二年级
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美术课作文上个周六，我上了一节美术课，去的路上，虽然我人在路上，但是我的心早已经飞往美术课堂。开始上课了，我前半节课画的是素描，这是我第一次画素描，老师让我画排线，排线就是画好几条横线、竖线、斜线、反正这些线都排列的很整齐。画了一张纸之后，老师说我画了的差不多了，就让我画正方体，但是涂色的时候，我没画好排线，所以老师又让我画一张排线。下半节课，我画了一幅卡通画，画的是海贼王在跑步。画完了，老师表扬我说“你很有艺术天赋，别人画好几笔，你一笔就能画好。”听了这句话，我信心满满。今天上课很好玩，期待下个星期六的美术课。250字 二年级 叙事
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美术课作文今天下午第二节课是本学期第一次上美术课，换了个美术老师，是一名男教师，嘴巴鼓鼓的、歪歪的，样子看上去很有趣。上课上了一半，他到潘老师那儿拿画画本，想起老师的外貌我们哄堂大笑。这时候老师回来了， 生气地说：“我走了这么一会，你们就这么吵，安静点！”，老师让组长把作业本发了下来，我们开始画画。老师就一边走，一边看我们每个同学画画，走到孙毓青面前，停了下来，一把抓起他的本子，生气地撕下了他正在画的那张，气急败坏地说：“怎么可以这样污辱老师！”同学都想知道老师为什么这样生气，好奇拾起撕下的那张纸一看，原来上面画了一个很丑的男人，上面写着“我是美术老师”难怪老师这样生气了。孙毓青翘着嘴，但还是被老师样子逗的大笑起来，同学们也哈哈大笑。300字 二年级
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美术课今天的美术课本来是要做灵璧奇石的。可是有一大半的同学没有带石头，所以美术课只能上语文课了。陈老师采纳了同学们的意见。她决定20分钟玩游戏。咱们玩的数数游戏规则是：3的倍数和个位有3的数要拍手，其余的数都要报出来。当然，错了可是要扣一分的，每组共有100分。第一局由汪佳怡开头。她大喊：“1”！柳馨阳说：“2”！项宇差点把“3”说了出来，他赶紧拍了一下手，真是虚惊一场。轮到我们女生的死对头——李乘浩了。他忘了他报的是3的倍数，神气十足地喊了一声：“9”！引起了咱们冰淇淋小队的一阵哄笑。陈老师笑了，给小虎队扣了一份。冰淇淋小队的一个个哈哈大笑。小虎队一个个都在说李乘浩。终于轮到我了，我拍了一下手。因为我轮到的数是“12”。周陈浩楠倒好，他两局轮到的数都是24，他还把24说了出来，第一局和第二局中的一分都是他扣的，真是“数学没学好”。但是，第一局我们还是第一。第二局开始了。吴雨筱说“1”！吴深玮说：“2”！再轮到我时，我不知道我报的“48”是3的倍数，所以把它报了出来，第二局中的一分是因为我被扣的。第二局小虎队获胜了。陈老师教给我们一个怎样识别3的倍数的方法：比如48。把48的个位和十位看成一个数，加起来。因为4＋8=12，12是3的倍数，所以，48就是3的倍数。游戏结束了。这个游戏真好玩啊！四年级:严劭杰500字 四年级 叙事
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美术课前几天，美术老师给我们布置了一个任务，说今天要制作一个“胡萝卜飞船”，让我们带好材料，还给我们分了组。今天美术课时，老师进来教室的第一句话就是：“同学们，开始吧！”我看了看胡萝卜，样子像一个火箭。想：飞行员能坐火箭飞上天，我为什么不做个火箭型飞船呢？心动不如行动，我立刻在胡萝卜尖旁用小刀挖了一个洞“就用它做船舱吧！”我自言自语。我有嘱咐同桌：“帮我做一个国旗。”说完，我又把胡萝卜的身体上歪歪斜斜地写了“中国号”几个字，又用卡纸在上面装扮了一下。过了两分钟，我也没见同桌把国旗递到我手里。转身便说：“快点！怎么还没做好？”同桌连忙对我说：“我用橡皮泥捏不方！”“用刀切不就行了！”我说。果然是个好办法，不到一分钟，国旗就做好了。我用竹签穿进国旗里，又扎在胡萝卜上，“胡萝卜飞船”就做好了。我总觉得少点什么。这时同桌对我说：“捏两个小动物吧！”“对！捏两个小动物！”我连忙捏了一只小鸭子，同桌不喜欢鸭子，喜欢小兔，于是捏了一只小兔。最后又把动物固定在“船舱”里。小鸭的嘴正对着小兔的耳朵，好像在说悄悄话呢！时间一分一秒地过去，美术老师来检查作品，当看到我们的作品时连声夸赞我们，别提我们有多高兴了！这节美术课真令我难忘！山东临沂蒙阴县蒙阴县第一实验小学四年级:王一桢450字 四年级 叙事
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美术课2008年11月11日星期二晴今天下午第二节是美术课，同学们都带来了橡皮泥，因为这节课的内容是玩泥巴，但泥巴太脏，所以我们就玩橡皮泥了。我们的美术老师也是英语老师，她对我们说：“没背过课文的同学先过来背课文，背过的就可以玩橡皮泥了，我点一下名字，点到的就上来背课文。”老师点了十几位同学上台背课文，我们就坐在座位上开心的玩橡皮泥了。我拿出心爱的橡皮泥，看到一共有16种颜色，我选出几种我喜欢的颜色，开始捏起来，一会捏一只小鸟，好像在自由的展翅飞翔。一会又捏一只可爱的小象，同学们你看看我，我看看你，大家都互相交流着，捏出了形态各异的小动物，心里真开心！真是一节开心的美术课！300字 三年级 叙事
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作文课？美术课？“今天星期六了呀！下午有一节作文课。”不容我多想，上课的铃声已经响了起来。我快步走向五（2）班的教室。当我走进的时候看到大家都已经坐好。我迅速跑了进去，在自己的座位上坐了下来。老师进来了，今天他竟然没有像往常那样先指点讲解一些有关写作方面的问题，竟然让我们每一个小组推选一个会画画的学生到黑板上去画画，还要进行一次画图比赛呢！大家都不知道老师今天的葫芦里面到底在卖什么药，但是老师笑嘻嘻地不多说，同学们自然也就不问什么原因了。大家都按照老师说的去做了。我们班的学生都比较胆小，不大愿意到前面去。后来，我们死缠烂打地把一个同学给拖了上去。老师看到四个小组的每一个学生都已经走到前面去了便大声说：“现在请上来的每一位学生在黑板上面画一样你最会画的画，画得最好的画，然后，大家发表自己的意见，最后举手表决确定名次。”我们组的学生不知道画什么，还在那里呆立着。我立刻指着桌子上的瓶子轻声说：“画这个！”她看了我的提示，立刻在黑板上画了起来。唉呀！怎么画出来的不是瓶子，简直没有办法说是什么东西。当她画好回来的时候，我们又对她说：“你画得不好，换成画橡皮上的那个人好了。”她看了一会儿，就又上去了。可是，这一次她还是没有画好。这时，组长坐不住了，她决定自己上去画了。她想前面同学画的画擦去，重画。可是老师说不用，可以在旁边再画。上去的同学只好在边上再画一幅。图画全部画好了，现在老师让我们先表决上面这些画的名次。唉，投票结果，我们班的那一幅画只得了二票。接着，老师说出了画画的原因，让我们讨论一下刚才画画的过程，同时可以向上去画画的人提一些问题，然后准备写一篇写人的作文。哦，原来是为了写作文！老师叫学生上去画画是为了让我们准备写作的题材。嗯，这一节美术作文兼顾的课真是有趣！650字 六年级 叙事
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美术素描课今天，照常去上美术素描课，突然间又萌发了一个想法。刚开始如往常一样，每次课前5~10分钟都要练习线条，而不同往日的是，今天多了很多小朋友（好像都不是自愿来的想必都是家长想要“培养孩子的兴趣为以后挣口饭吃做准备”）。我自己一边在这边练习，一边不时地看看他们，美术老师也不时地叮嘱他们组合线条要宽一些，要大胆的画出来。想想看自己一年级的时候（练过几个星期的素描后来就没坚持了），初画线条时都是很大很长的，可他们这群小朋友似乎刚好和我相反，都是很小很细的。突然之间，有这样一个的想法：是不是因为现在的生活、现在的学习让更多的孩子心理上有了约束，显得更加拘谨、紧张。连画线条这样一个小小的动作都显得那么“小心”。漫长的3个小时的课程，显然让那些小朋友们感到几丝的无聊，一会儿和这个聊聊，一会儿逗那个笑笑。最后实在待不下去了便一起在那边聊天，可等到家长来了，立刻变了一个样，像乖乖女、乖乖男一样的“全神贯注”地画画。那几个家长不时地询问老师“我的孩子怎么样”，而老师则说“不错，画的挺好”。可他们却不知道3个小时的课程几乎被他们的孩子们玩掉了一半（因为画画时老师不会盯着你）。可你能怪那群“毫无兴趣”的孩子们吗？我也不知道。也许现在的环境、社会不得不让家长这样选择，不得不“逼”着孩子们去学这学那。而我值得庆幸的是，还好，我不是被逼，我是自愿的，我自己感兴趣所以才选择去学它。兴趣真的很重要，没有了兴趣一切都只是“虚谈”。还记得《武林外传》中有一个片断：佟掌柜逼着莫小贝去学习水墨画，但小贝喜欢捏泥人。最后那位“导师”的一番话点醒了佟掌柜，培养孩子的兴趣是最重要的，而不是让她一味地学她不愿意学的东西。这不是很简单的道理吗？但似乎在这样一个社会环境里，一切在人们眼中又变得如此复杂。迫不得已？被逼无奈？700字 初二 叙事
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美术课作文睡前瑶瑶突然冒出了一句“美术课很神奇噢！”于是，他介绍了昨晚创意绘画兴趣班的体会：里面有不同的笔，粗的有毛笔那么粗（小家伙周二刚上了毛笔课），细的和铅笔一样细；知道吗，里面还有一片小方格样的，你在一个地方多点几下，颜色就加深了，很有意思的！而且，蔡老师还和我们讲了她以前学画画的故事：她把圆圆的苹果画成了锯齿状，后来在老师的引导下，改成了小刺猬，而且刺上还有小果子！妈妈，你说画画多神奇啊！嗯！绘画很神奇，愿你在这片天空中放飞创意。美术课作文300字200字 三年级
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