有感
我把那曲《东风破》听哭了,夕阳古道只有一丝颤抖的羽翼,一只飞不出人生的翅膀。
音乐符缝间舞动的是什么?棋局经纬交错点隐藏着什么?枯叶微黄的天幕在诠释什么?我相信生活多变,于我每一变都如露珠从花蕾上滑落,滴在洁净的水面……
冷风从指间绕过,街口,那随风而起的长发,沾满了许多尘世。校门右拐一间很小的琴室,不,那不是琴室。广告牌上写的都是“街行舞韵”,一架钢琴,几把今天吉他,还有许多艺术道具,却没发现提琴?看到钢琴我不会想起那曲《致爱丽丝》,看到它们我怎能不想起《夜曲》呢!然而只看着它们走过,不希望遇到一张微笑的脸。
带着这样我用心轻轻与这个世界擦过,她在变,银发爬满了两鬓;他在变,苍老写在了眼角;她在变,岁月磨破了红颜,他们已不在……/>
我曾经自卑
别看我现在是个乐天派,整天蹦蹦跳跳,吵吵闹闹。
追忆往事,我曾经自卑。
在小学,我是一个极为自卑的女孩,认为什么都比不上别人——成绩比不上别人,相貌也比不上别人……升入初中,班里要公开竞选班干部——先自荐,然后同学投票。我可想当班干部了,因为我未当过班干部,甚至连小组长也没有当过。可是,我又不敢,因为我没胆量,我真不知道该怎么办?
班主任龙老师似乎看出了我的犹豫
,亲切地对我说:“自卑,没有理由。因为每一个人都有优势与不足。既要看到短处,更要看到长处。去吧!我相信你会成功的。”龙老师的话给了我力量,我看到了光明,壮大胆子,在黑板上写下了自己名字,充满激情的讲了奋斗目标。再次回到座位时,我知道已从自卑中走出。
之后,我不再自卑。我充分挖掘潜能,发挥特长,学会放开自己。学生会干部竞选有我大胆的身影;演讲比赛有我洪亮的声音;辩论赛场有我丰富的论辩。班会则是我大展风采的时机。
人一生的转变是比较多的,但关键的、令人刻骨铭心的只有那么一两次。我的那次转变太让我难忘了。我很幸运,能遇上这么好的老师,是她鼓励了我,改变了我;是她帮我走出了曾经的自卑,让我寻找到了一片蔚蓝的天空。
指导老师:陈荣华
评语:
仿佛讲述别人的故事,不动声色地。追根又溯源,捧出成长的经历。人的成长,离不开饭,更离不开鼓励。每一脚成功,都会垒高自信。不讲道理的人,才浇灌自卑。烧一回山吧,让自卑化成上等的肥。/>
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有感自从上了初中,我的生活变了,我的学习变了,我的朋友也同样变了;在经过了漫长的岁月中,我学会了做人,学会了努力,学会了充实自己。在一次次做出选择时,我会选择向更难进步,因为那是我人生的动力。在小学的六年里,我的生活丰富多采,心酸,痛苦是我后来的微笑,进步;与老师,同学的相处是我生活的基础,当与朋友出现矛盾时,我的生活添了悲伤;当与老师亲近的聊天时,我的生活添了喜悦。我愿为我的一生喝彩,它虽短暂,但它给了我对未来的希望。快乐的小学渐渐逝去,我在漫长的暑假中结束了我的小学生活,在第一次跨入我梦寐以求的中学时,我知道了,我已经长大了;原本还沉浸在玩时幼稚的想望,成了支离破碎的水晶,留下的,是长大的愿望,它被包在我的心里。当我全部被学习的思想所占有时,它长大了,面临着期中考,我信心百倍,因为我赢得了我十二年来,我积蓄着的奋斗,我坚信,在以后的日子里,我将把我所有的努力投靠在我这一生最重要的事情上——学习。它是我永远追求的目标。400字 初一
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有感其实世上没有什么事是大不了的,只是人们用着有色的眼光去看待,或许,这段时间我成熟了,或许这段时间地球变了。失落的时候想起还有流星作伴,难过的时候想起还有日出的迎接,寂寞并不说明孤独,伤心也并非无奈。而成长的经历,苦涩而又美好。凡事都有两面,而我们该思考的是明天怎么做才会开心,乐观开朗应该是每个人的向往吧。有人认为这是苦中做乐。不然,从等待中寻找希望,还不是照样有人做。别以为等待就是无奈。站在黎明的边缘,迎接壮观的日出,心中涌起的神圣容纳了朝阳所有的魅力。沉淀与虐诚的向往,便把枯燥的等待化作了如梦的渴望。用纯净的赤子之心倾听遥远的呼唤,便把难耐的等待编织成动人的企盼。不要以为等待就是放弃。诗情奔突、躁动时,深刻的立意便在杂乱中漂浮,等待着灵感在静默中闪现。其实,此时的等待,正是在静寂中悄悄地蓄积着力量,期待着那最夺目的辉煌。不息的奋斗中,总要有所积蓄,这积蓄也是一种等待。在等待中思索,在等待中寻求新的力量。人生就是由有意和无意的等待组成。在人色怀念感的大舞台上,你也许没有太多的表演才能,错过了一个又一个令人垂言的角色。但是,只要你把自信和勇气借成寄托,投入无语的磨练中,你便得到了深刻的生命成长的激励,将会有一个最适合你的角色光顾你。 等待,有时也很美丽,只要你睁开永葆希望的眼睛,只要你追寻永存魅力的诱惑。550字 五年级 读后感
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