给我淤泥
400字
初一
日记
那年去杭州,看到路边池塘中的白莲,我惊呆了。它们傲然立于一池浊水中,白得那样纯粹,白得那样固执,白得那样坚强。我不禁为之震撼,只是想到它们那些深埋在污泥中的根,就觉得有些惋惜,后来听人说,白莲在清水中也能成活,只是长得比较娇小,经不得风吹雨打。
学生时代意味着什么?意味着考试、意味着升学、意味着过重的课业负担,意味着快乐、意味着稚嫩、意味着经不起挫折、意味着……
的确,当今的学生,一个个都是家中的宝贝蛋子、掌上明珠,哪个不是被家长当小皇帝侍奉着?只要他学习成绩优秀,家长便有求必应。久而久之,就形成了凡是以自我为中心的习惯,万事都得顺着自己,试想,这样的人能经得起风吹雨打吗?
“又一青年学生因××××××而自杀”,这样的新闻屡见不鲜,原因五花八门:成绩不好、脸型不漂亮、受到他人嘲讽、家境不好、失恋、失业……
我们是脆弱的,
因此,请给我们淤泥。
不要害怕我们过早接触社会阴暗的一面,我们心中有准备。
不要害怕我们被狂风吹,我们心中有准备,
不要害怕我们被雨打,我们心中有关个准备
我想,我们便是那白莲……
泪水
150字
高三
诗歌
雁南飞
惹得人憔悴
落叶坠
何时才能浪里推
百花美
没有你的红颜也是罪
吻露水
那冰凉的感觉是心累
枯叶蝶
循着花儿纷飞
永远看不见花的凋谢
帘幕垂
读不懂荒野的美
这倾世容颜永远沉睡
花圆夜
错过红尘流泪
抑春归时却孤寂湮灭
苍颜魅
吻着雨轩花蕾
泪水经不起雨打风吹
月弦月
已是阁楼满灰
君已临天下怎还未归
美人泪
无人懂得回味
只独留己赏
烟花飞满天
滴尽胭脂泪
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初一
日记
400字
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淤泥说莲,之所以“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,是因为她有淤泥的滋润;雄鹰,之所以能展翅翱翔,是因为它有母亲的虫食相予;世界,之所以能够春暖花开,是因为她有大地的哺育。正因为是这样,当你在烈日下看见“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”时,你可曾想过曾经滋养她的淤泥?也许,他们是那么不起眼,那么渺小,那么容易被人淡忘。也罢,在人们面前,仅看到的是那些表面的光鲜人物,却不能发现在其中默默付出的人。正是那些为我们付出的人,如我们的父母,默默付出,却不求回报。自从我们出生后,始终就有两个人陪着我们,他们,不光赋予了我们生命,也为我们,提供了心灵的养料。因为有了他们,当你在黑暗角落默默流泪时,总会有一个依靠的肩膀;当你说夜晚要尝试一个人回家时,总会有一个身影跟在你的身后;当你第一次学骑自行车时,总会有一双大手扶着你的后座。父亲,母亲,他们又求何回报吗?他们默默付出为了什么?当然,他们什么也不图,因为你,承载着的是他们的希望。所以,他们能在失败中为你鼓掌;在颓然中让你重振希望;在痛苦中为你共患难;这些,他们都不求回报。因为有了淤泥,才会有莲的幽美;因为有了母爱,才会拥有希望;因为有了世界,才会拥有明天;因为有了今天,才会闪耀未来。所以,宁做无私的淤泥,才能承载我们共同的梦想。450字 初一 议论文
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荷花·荷叶·淤泥作文敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。自古以来,人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。但我认为,这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢?淤泥不但没有污染荷花,反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮,它们沉在水底,默默地奉献出自己的一切,却从来不求赞颂,不求索取,也从不计较自己的得失,甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大!的确,从外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽,而不是因为美丽才显得伟大。荷叶,陪衬荷花的使者,它们也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的,也受到人们的赞颂。可荷叶至少能被人们发现、赞颂,至少不会受到非议和评论。可淤泥呢?辛辛苦苦养育了荷花,得到的却是一大堆的批评和误解,但它们常来都无怨无悔,依然那么至诚地奉献出自己的一切。不求索取的为人民做奉献在今天已是不易,要做到默默奉献则困难重重,若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了,为人民服务者值得别人尊敬,默默奉献者值得别人赞颂,能在误解和批评中做出贡献的人,就更值得尊敬,更值得赞颂。人生是曲折的,是不可能不受委屈的。可人应该有坚定的信念,不能因为受了委屈而放弃自己的信念。只有在任何情况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人,才是最伟大、最令人敬佩的。荷花为大自然奉献美的精神是可贵的,荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的,而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也一定会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人间最伟大的精神!我的演讲结束了,谢谢大家!初一:翎希650字 初一 演讲稿
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荷花·荷叶·淤泥_750字作文网专稿 未经允许不得转载敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。自古以来,人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。但我认为,这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢?淤泥不但没有污染荷花,反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮,它们沉在水底,默默地奉献出自己的一切,却从来不求赞颂,不求索取,也从不计较自己的得失,甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大!的确,从外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽,而不是因为美丽才显得伟大。荷叶,陪衬荷花的使者,它们也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的,也受到人们的赞颂。可荷叶至少能被人们发现、赞颂,至少不会受到非议和评论。可淤泥呢?辛辛苦苦养育了荷花,得到的却是一大堆的批评和误解,但它们常来都无怨无悔,依然那么至诚地奉献出自己的一切。不求索取的为人民做奉献在今天已是不易,要做到默默奉献则困难重重,若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了,为人民服务者值得别人尊敬,默默奉献者值得别人赞颂,能在误解和批评中做出贡献的人,就更值得尊敬,更值得赞颂。人生是曲折的,是不可能不受委屈的。可人应该有坚定的信念,不能因为受了委屈而放弃自己的信念。只有在任何情况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人,才是最伟大、最令人敬佩的。荷花为大自然奉献美的精神是可贵的,荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的,而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也一定会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人间最伟大的精神!我的演讲结束了,谢谢大家!初一:翎希700字 初一 演讲稿
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淤泥不染,片叶不沾罂栗的花极妖娆美丽,它诱惑行人将其摘下,沉浸在虚假的快乐中,行人的回答是:快乐一时,悲惨一生。于生活之中,此类诱惑数不胜数,这需要我们对诱惑做出和行人一样的回答。诱惑,是人生道路上的错误指示牌。方仲永,小时候被乡人称为神童,指物成诗,其文采天赋为他赢得了众多关注,当然还有收益。其父大悦,整日携儿为富人作诗以收其成,不使学。于是仲永之才一日不复一日,最终与众人无异。正因仲永父经不住钱财的诱惑,使他的儿子才华不再,可悲可悲!如果其父能不为钱财所惑,仲永他日定能才华横溢,出人头地。正如罂栗对行人的诱惑般,禁不住诱惑,只能快乐一时,痛苦一生。可见抵制诱惑,走向成功,需要“万花众中过,片叶不沾身。”诱惑,是人生道路上的迷雾,有一部电影正是对此的完美诠释——《垫底辣妹》。主人公沙耶加是一个日本普通家庭的女儿,上了高中的她穿着暴露,卷发染色,一副太妹模样,谁又能将她与小时候那个安静可爱的小女孩联系到一起呢?交了一伙狐朋狗友,几次转学,差点永远坠落在虚假的快乐之中,所幸心底仍存一份光明,使这份光明穿透迷雾,在母亲的泪水与老师的嘲讽中,她发奋学习,剪掉了鲜艳颜色的头发,重新换上了校服,丢掉了曾经诱惑她的一切东西。罂栗终将枯菱,光明来临。迷雾终究锁不住彩虹,她最终在鲜花与泪水中考上了自己向往已久的东京大学。如果不是因为摆脱了诱惑,又怎能使一个不良少女走向成功呢?可见抵制诱惑,走向成功,需要拨开迷雾,出淤泥而不染。曾有人将人生比喻成一辆不断前行的火车,那么成功就是终点。沿途将经过无数站台,站台的风景很美,因此许多人在中途下了车,享受这虚假的繁华,而这些下了车的人是永远无法到达终点的。唯有在这个旅程上,这辆火车上,不被外界的罂粟之美所诱惑的行人,才能坚守本心,淤泥不染,片叶不沾,最终到达成功的终点站。750字 初一 说明文
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“给我”“给我”,简单的两个字,却是我曾经的噩梦和安慰。(一)已不记得是第几次,不同的梦境中,猛地被相同的声音吵醒,一阵阵刺耳的、尖锐的啼哭,从墙的另一面传来,这时母亲便会写上起来,哄那个讨厌的小婴儿入睡,她当然不是我的亲妹妹,因为姑妈工作忙,她的女儿也就理所当然地暂住在我家,我对这个“妹妹”恨之入骨,每天早晨,母亲带着黑眼圈送我上学,上课了,拿出破碎的、布满了口水印的课本……“吴文哲!你的作业呢?”我说被我妹撕了,你还会信吗?那一年,我七岁,她一岁。(二)她学会了简单的语句,我在可称作血泪史的日记中记下了她最先学会的五个词:妈妈、爸爸、婶婶、哥哥、给我。我猜她自己肯定也觉得很亏,有婶婶在,只要会说:“给我,然后我再哭一场,就足够摆平你了,干嘛说那么多?”可怜!可悲!可怕!那年,我的生日,我看着面前分到的那块小蛋糕,愤愤地许愿,让她消失,越快越好!那一年,我八岁,她两岁。(三)愿望成真了!姑妈当上校长,有更多时间照料她了,她自然也就离开了我的家,那晚,我弄了一大杯冰可乐,自己对着镜子干杯。敬我的美好生活!每到周末,她经常会来找我玩,还是一如既往的聒噪,身上带着令人厌烦的气息。“哥哥,给我玩下手机嘛”,漫画借我看下呗,仍是挂在嘴边,我依旧很反感她,但已不如以前那样深。那一年,我十岁,她四岁。(四)我上了初中,她也当了小学生,由于学习的关系,除了节假日,我基本是见不她的。这年春节,我们一家带着大包小包来到奶奶家,却看到那个熟悉的身影已在门外守候。“哥”,她欣喜地跑过来,“怎么才到啊?等半天了!”我似乎有点适应她的热情,笑了笑,不知所措,她突然注意到我手上一大袋沉甸甸的瓜子,“哥,给我提吧。”可能是小时候的习惯,我想都没想,就下意识地把袋子给了她,突然才反应过来,心中升起一股暖流。“你傻呀!”母亲冲我的脑袋拍了一掌。“那么重的东西都给小妹拎,快去要回来。”我没有去,只是呆呆望着她拖着袋子挪步的背影,百感交集,心中有欣慰,有惭愧,我怎么也想不到,我曾最反感的一句话,如今是我唯一的慰藉。我冲上前,拿过袋子,“给我吧。”700字 初一 记叙文
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可乐给你,咖啡给我亲情,代表父母.他们与我朝夕相处,待我无微不至.他们的关爱,我都能一件一件如家珍数般告诉你们.但我更愿意把它们收藏在心底,细细沉淀.......爱情,哈,它离我们太遥远了.当我经过那心灵的净地.爱到枝上悬挂着的那一颗青色的果字-------禁果时.我开始等待,当它成熟如朝霞般的绚丽,发出迷人的红光时.我会摘下它,品尝它.那时,我已不再幼稚了,我已懂得把持.谈到友情,我总是看不清它的庐山真面目.那么,不要犹豫,不要徘徊用我们的美好灵去看一看,寻找它最美的几个画面.它是;可乐给你,咖啡给我.因为知道你最爱的是可乐的甜味,讨厌的是咖啡的苦涩.它是;天气凉了,快披上外衣.因为深知道体育后的你是最容易感冒.它是;这次没考好,下次一起努力.因为害怕失利后的你会萎靡不振.它是;这本书,你上次说喜欢,送给你.因为一句无心之语,而让她跑遍了整个图书店.哦,太多太多,那小小的生活流淌着纯真的友谊.让你在不经意间为之感动,那么捧上一杯香气浓郁的咖啡,面对窗外行色匆匆的人群,让记忆之河中的那个人清晰,丰满起来.你会恍然大悟,它就在你身边.为的是可乐给你,咖啡给我的一丝如电般刺醒细胞的暖流.我也将如它一般对待每一位生命中的挚友.我幸庆这次我的双眼虽然迷蒙,但我的心灵却看到了它........450字 六年级 日记
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出淤泥而不染,濯清涟而不妖——暑假观察荷花荷花,又名芙蓉、莲花。属睡莲科多年生水生草本花卉。有红、粉等多种颜色,生长在热带或亚热带地区。其出淤泥而不染的高尚品格历来都被世人所广泛传颂。“身处污泥未染泥,白茎埋地没人知。生机红绿清澄里,不待风来香满池”便是对荷花的一个真实写照。正巧,我的家里有两盆已培育多年的上好荷花。2012.7.23星期一天气:多云估计荷花过段时间就要开了,我好期待啊!这几天,荷花每到晚上都会合拢花瓣。活像一个睡美人。整个花苞的形状就像一个鸡蛋,上尖下圆,弄得来我家玩的姐姐看见它便一个劲儿的念叨“卡哇伊啊卡哇伊!”我突然联想到了一个传说:相传,荷花是王母娘娘身边的一个侍女——玉姬的化身。当初玉姬动了凡心,偷出天宫。王母娘娘知道后大发雷霆,用莲花宝座将玉姬打入湖中,并将她打入淤泥,令其永世不得再登南天。从此,天庭少了一位美貌侍女,人间则多了种玉肌水灵的鲜花。2012.7.25星期三天气:晴今天的荷花还没有开,含苞待放的样子。因为荷花对失水十分敏感,所以我顺便舀了一勺水,让这几株荷花喝了个够。只见那些托付在在淤泥里的荷花丝毫不染纤尘,亭亭玉立的枝叶青翠欲滴,从远处看就像一个翡翠做成的大玉盘,上面还滚动着几颗刚刚我浇水时还没有渗透的小水珠,“雾露隐芙蓉,见莲不分明,”晶莹剔透,纯洁无暇,在太阳慈爱的照耀下闪烁着如珍珠般璀璨光芒,和这冰清玉洁的荷花融为了一体。这些合拢着的斗大花苞,颜色粉粉的,带给人一种暖暖的感觉,但你若是仔细一看,便会发现,其实花苞的颜色也并不都是粉红色的,它们越向下便越浅,浅的不易让人察觉,就如我们美术课上学到的色彩渐变一般。大自然鬼斧神工的造物能力真是神奇!2012.7.30星期一天气:雨窗外,雨淅淅沥沥的倾然而至,如雨帘般落下,有节奏的敲打着地面。太阳公公阴着脸,慵懒地躲在乌云里,时不时的,雷公电母还会在空中扔上几枚定时炸弹。突然,我发现阳台上与荷花花期一致的的许多花都开了。我心烦意乱的望着这一切,不知道这雨何时能停一下让我去上学,也不知道荷花什么时候才会开(——它们再不开,我的观察日记就无法完成了)。而荷花们却并不理会这一切尘嚣,她们依然秉承着一颗平常之心,保持了自己的淡然。望着雅洁如初的荷花,我渐渐平静下来。望了荷花一眼,——已经过去四五天了,几株荷花可真挺有耐性,依然没有开放,仿佛在微笑着对我说:“看,我都不急,你还急什么呢?”是呀,荷花都不急,我还着急什么呢?我收敛了一下自己的浮躁,仔细观赏,发现花儿们还是有变化。——荷花们的颜色相比昨天稍稍浅了一些,有些泛白,枝叶也逐渐舒展开来,花瓣更加蓬松。还有几片花瓣弯弯的蜷缩着,就如一个害羞的小姑娘不愿看外面的世界,饶有“犹抱琵琶半遮面”的架势。2012.8.6星期一天气:晴真是功夫不负有心人啊!在经过了半个月的等待后,荷花终于完全怒放了!只见花瓣与花瓣围在一起,就像几个好朋友在说悄悄话。它的形状呈梭形,并不是完全平的,整体就像一个大喇叭,颜色还是粉红色,但已经变得很透明,花瓣的顶端有一圈深红色的轮廓,还有许多鹅黄色的纤细的花蕊向中心合拢,毛茸茸的,温润如玉,整体呈半月形,各种不同颜色搭配在一起是那般鲜明,似乎把花瓣都给照亮了。在那一瞬间,我只觉得眼前有一位楚楚动人的荷花仙子在翩翩起舞。我又看了一眼其他先前开的比较快的花,觉得它们的花姿比起荷花讲,确实要逊色许多。霎时,我恍然大悟:开放得快,不一定就是最美的。静心等待,才能绽放出最出色的一面。人也一样,做事情过于急于求成,效果可能会适得其反。越是懂得享受过程、甘于寂寞的人,越容易放射出奇光异彩。在这一点上,我想,荷花为我们每一个人,都做出了榜样。这便是荷花美之所在。——娇艳但不失清纯,雍容大度却不哗众取宠,清香中透着谦逊,柔弱里带着刚直。一句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,从单纯的写荷中脱颖而出,幻化成世间人品的观照,成世人吟唱不绝的千古名句。人若具有荷花之品格,淡漠名利,心若止水,那么想必也是达到了一大境界。六年级:王一清1200字以上 六年级 日记
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给我休息吧唉,由于小升初的压力,爸爸妈妈逼着我学这学那,连我自己休息与朋友玩的时间都被他们剥去了。可是爸爸妈妈你们知道我的压力吗?由于小学六年级升初中的压力快都快把我压垮了。是小升初固然重要。可是。。。。。。我们这群劳动工具的身体更重要,一直被逼来逼去的我有事什么感受。你们不就是希望我能考一个好的中学高中大学以及出国留学可是在逼我们时也别忘记我们这些小学生的痛苦,你们打人的梦想就是希望我们这些小学生好好上学成为人中龙凤,天之骄子。可是人的身体也是有承受的极限。我在班上又是别人不来惹我我不会去打别人,按常理来说我应该算是听你们的教诲了可是你还是帮我当一个考大学的机器。还有你们一直帮我关在家里连我的同学们都说我不懂外面的世界。所有希望你们能给我一个自由的空间。四年级:田济帆作文网专稿未经允许不得转载点评:小朋友你才四年级对吧,不用什么事情都考虑的那么长远对吗,未来是一个不确定的因素,所以才让人觉得精彩,有探索的欲望,然而你所做的一切准备不是为了未来,而是因该为了自己,因为自己喜欢才会有兴趣对吗,不要把学习看的很沉重,如果它让你感到累了,那是你真的该休息了,每个孩子都应该有自己的成长过程,在应该做什么的年纪做应该的事,不要长大才后悔,这才是重要的,希望小作者可以和父母谈一谈自己内心的感受,祝好运。。。点评老师:孟祥琦550字 四年级 日记
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谁,给我力量?灯光依旧明亮,却不知心在何方。陶醉在两个耳塞之间的世界里,一切只有音符能诠释此时的心情。走过去把灯关了,只留下桌子上的台灯略泛黄的灯光。这灯也该退休了吧,伴随我走过了几年的时光。如今,伤痕累累。灯管摇摇欲坠,只是一条彩色的胶带固定着它,勉强维持着它的生命。又是在想,既然胶纸是彩色的,那么灯光为何不过透过它而在桌子上留下任何色彩?而照出来的光依旧泛黄,但至少不含杂质。回忆也许还是新鲜的,可有时却宁愿它可以被无数的灰尘淹没它的光彩,即使它的色彩并不显眼,却可以渲染一颗无知的心。于是拿起耳塞,打开音乐,也许在这样一个安静的夜,只有音乐可以吸纳所有的不快。范范的歌一首一首地唱过,甚至我不知道跳过的是哪几首。可是至少,在这些一起一落,强弱分明地音符中,总会有一些寂寞被无声地挑起,总会有一些伤感被无知地淹没,总会有一些无奈被无情地吞噬……剩下的,或许只有那些被一起的凄凉。它们虽然被一起,可它们却是幸福的。因为它们不曾被玷污,至少,它们是单纯的。但,夜依旧是那么静,歌依旧是那么轻,心依旧是那么脆,灯依旧是那么微。我知道血液在不停地慢慢流淌是因为心脏是它不竭的动力。而我的动力在哪?谁,给我力量?450字 高二 日记
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给我一个空间我受够了……某日午休,我和一男生在班级聊天,被班主任火眼金睛逮个正着。接着只听一声断吓:“想不想念了,想念回自己坐位去……你出来。”我被叫到办公室。老师曰:“你让我太失望了,上次我和你说的很清楚,不该做的事不要做,你现在可能感觉不到,总有一天你会后悔的。怎么说你都没用,你俩注意点影响。”我扬起头,直视她的眼睛,用倔强的口气说:“我没错,我不后悔。”后来老师放了我一马。我就不明白,我跟男生聊个天,无伤大雅吧!哎,我们学校老师怎么都这样,大部分都神经兮兮的,都有无中生有,牵线搭桥的能力。有时在班级,老师还会讲一些莫名其妙的话:“最近咱班处对象的挺猖狂啊!在班级,在操场,这都是公共场合注意点,别让别人瞧不起你……”那双眼睛在看我,我心里清楚这些话是说给我们听的。我不明白,总跟一个男生在一起怎么啦!哪来那么一大堆污言秽语。我不懂,难道一个女生不能有个异性朋友吗?为什么在老师眼里我那么不健康?不许我们一起吃饭,不许我们一起玩,不许我们聊天,不许……管的太宽了吧!我不得不把“无理取闹”这顶帽子扣在老师的头上。某日下课,我们一起出去玩。上课回来看见主任了,我低着头进了班级,像我犯了错误似的。我低头不是我错了,不是我真的和那个男生谈恋爱了,是因为我不敢看他的眼睛。我怕,我怕那里有把刀,我怕那把刀会刺伤我。我真的受够了……某日,一男生给我打电话,挂断之后,“谁啊?”“找你干什么”……要么就翻我东西,想尽一切方法破我日记本的密码。要了解跟我做朋友的是什么人?有没有谈恋爱?有没有做“坏”事?我郁闷啊!都18了,都长大了,都是成人了,我怎么连选择什么人做我朋友的权利都没有。我琢磨法律怎么没规定多大可以谈恋爱呀!省的大人们整天早恋,早恋的。什么是早?什么是恋?为什么大人们总把我们单纯的友谊复杂化?为什么老师把我们说的那么龌龊?到底是谁复杂?到底是谁龌龊?到底是谁伤害了我们?我不想说大人们怎么不对,怎么不理解我,我知道他们爱我,是怕我走错了路,是想让我成材。可是我想说,我不是小孩,懂得现在该做什么,不该做什么。请尊重我,请相信我,请给我们一个空间,至少让我可以呼吸。800字 高三 日记
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出淤泥而不染的荷花我喜欢的花有很多很多,有艳丽的玫瑰,淡雅的百合,香气宜人的茉莉花,姹紫嫣红的海棠花,而我最喜欢的是荷花。天到了,荷花在不知不觉中悄然盛开了。每年我都要去人民公园的荷塘边看荷花。还没到荷塘边,远远地,空气中一股清香扑面而来,那便是荷花的香味了,令人心旷神怡,恍如误入世外桃源。近看,一片片荷叶连在一起,就像绿色的海洋,让人心生陶醉,疲惫烦恼的心情一下就明朗起来。荷花开了,有的只是花骨朵儿,有的半开着,有的已经勃然怒放了,片片花瓣如月牙,似小船,让人惊叹大自然的杰作。放眼望去,整个荷塘里一片姹紫嫣红。如果下雨了,雨中的荷塘别有一番诗意。一颗颗晶莹剔透的水珠在荷叶上滚来滚去,像一个个顽皮的娃娃在荷叶上做游戏,可爱极了。过一会儿几只蜻蜓飞到了花骨朵上,让我想起了一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花不仅美丽,它的作用也有很多,比如说荷叶可以泡茶做中药,莲藕可以吃。莲子是清凉解暑的最好食品,总之它的身上全是宝,我喜欢荷花,不仅是因为它的美丽和用途,而是它出淤泥而不染和洁身自好的美德。400字 三年级
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给我的教育那是一个星期六的晚上,爸爸妈妈外出有事去了,只有我一个人在家。我写完了作业,闲得无聊,就坐在沙发上津津有味看起电视来。按着遥控器,画面上突然出现了“点播”。我心血来潮按照电视上的提示,拿起茶几上电话就拨“xxxxxxxx”这个电话号码。这时,电话里传出了一个声音“恭喜你,你进入了。”屏幕上也显现出了一个框框,里面有几个序号,每个序号上面都有名称,有歌曲、电影片段、卡通大世界、相声小品、猜谜等等。我根据提示,按了号码“x”。电视屏幕上出现了许多歌曲的名称,我点了我喜欢歌曲“北京欢迎你”。我越听越高兴,我想:真是太好了,用电话点播,能看见自己喜欢的节目。过了一会儿,这个歌曲听完了,我有连续地点了许多别的我喜欢看的节目过了十几天,我放学回家,感觉家里的气氛沉闷,妈妈坐在沙发上,手里哪着电话收据问我:“这是怎么回事?”我一看,惊呆了,这不是我前几天点播节目花的钱吗?原来点节目也要花钱。我惊慌失措地站着,低着头一看,点播竟然花了一百多块钱。爸爸教育我说:“要牢记住,无论做什么事都要三思而行。”400字 四年级 叙事