读《圆明圆的毁灭》有感
读《圆明圆的毁灭》有感
读了《圆明圆的毁灭》,令我无比痛恨日本人。圆明圆是一座举世闻名的皇家园林,园中有殿堂、亭台楼阁、各种奇珍异宝和象梦幻一样的风景,却在1860年英法联军的魔爪下毁于一旦。
这种残酷的侵略使我想起南京大屠杀。那是一场中国人民永远忘不了的恶梦!1937年12月,日本皇军发动了侵华战争,日军闯进南京,扫射在街上的人群,顿时,街上一片血肉模糊。这不不算,他们还闯进村子,杀光、烧光、抢光,连老人、儿童也不放过。他们把中国人看作连小狗、小猫都比不上的牲畜,把这种屠杀当成一种训练、一种娱乐、一场游戏!他们用刺刀刺中国人,就像刺一个麻袋!他们把人挷在凳子上,任凭发泄;他们把人杀死后,把头挂在枪上满大街走;他们直到杀得见不到一个活人为止,却欢呼雀跃!中国人的血象河水在流淌,中国人的尸体横七竖八地躺在地上,却让那日本人去踩,中国人为什么处处被污辱?中国人的背为什么直不起来?
这篇《圆明圆的毁灭》就是在中国的历史上一个典型的例子,那是因为旧中国的朝廷太柔弱、太无能!要想让中国不被欺辱,就要让中国强大。而我们就是中国的未来,所以,我们一定要好好学习,不忘国耻,振兴中华,把祖国的未来建造得更加美好、强大!
面条学校
“看看,就这么差的成绩,还想考上重点中学,恐怕连毕业证都拿不到!”
其实,我只是班上一个普通学生,成绩平平,并不出众。您刚刚听到的,就是妈妈看到我的成绩单后发怒的情景。
第二天早上,妈妈亲自送我去了一所学校。不,不是学校,是一个陌生的地方。
不知从哪条街开始,妈妈消失不见了。取而代之的是一个长着络腮胡大耳朵的人。我捂住嘴巴,极力捂住,想掩饰自己的惊讶,但它还是时不时地流露出来。
“看看这个。”络腮胡从黑皮包里掏出一个超薄相机。过了一会儿,妈妈出现了。
“女儿,现在你进入的是金干市第一面条小学,这位是金干校长。这儿是全国模范小学,每年有1350名学生考入重点中学。你可要用心哪!每年两万多的学费,我可是下了很大决心的!”
妈妈的影像闪了一会儿,消失了。
有了妈妈的证明,我对此深信不疑。豆腐干校长把我带到一个神秘的黑洞口前,我止住了脚步。
“这要去哪里呀?”
“学校啊。”
“学校吗?学校怎么会在洞里?”我一边说一边往后挪动脚步。现在坏人多,可要当心点。
“啊!”
豆腐干校长早已潜到我身后,一把把我推了下去。
我感到浑身一阵剧痛,抽搐了一下,迷茫了……
我吃力地把上下眼皮分开,终于看清楚了,一跟跟硕大的面条聚在一起,咕哝着什么。
过了几秒钟,我的脑袋仿佛被闪电击中了,疼痛无比。接下来,一切恢复了原样。
“刚刚做的语言切换,感觉怎么样?”一条穿着青布裤褂的大鱼走了过来。“我是角鱼老师,从现在起,344386463是你的终身代号。”
我吓得象软面条一样瘫了下去,全身都惊出了冷汗。
不对哦!我怎么跟面条在一个世界了捏?我低头一看:
啊!——
无可否认,我也变成了一根面条,细细的身子,几乎看不到的头发,一只脚的事实。
哦!——听天由命吧。
“344386463,你来背1-500的平方。”
1-500的平方?爱因斯坦也背不出来吧!我挺有自知之明,乖乖地站在了墙角。
“回来!”角鱼老师说,“干什么你?我让你背,让你背!”
老师,我……算了,反正也解释不清楚,我磨磨蹭蹭地回到座位,尝试着背1-500的平方。我居然全背完了。
其实,变成面条人还是有好处的,比如超强的记忆力。
午饭的时候,我在食堂里碰到了角鱼老师,我当时手中拿着画薄,角鱼老师突然问我:“你喜欢画画吗?”
我不假思索地说:“嗯,喜欢啊!游泳、跳舞、唱歌、写生、朗诵、语言、排球、乐器、羽毛球、乒乓球都挺喜欢呢。”
角鱼老师想了一会儿,从皮包里拿出一版纸包装的含片,放到我嘴里。
“这是什么啊?能增加兴趣吗?”
“也可以这样说”。
完后,我们两人分开了。
没过多久,我的兴趣居然全部消失了。
可恶的学校,束缚我的自由!我开始盘算着怎么逃出去。
今天是升旗仪式,一面印着豆腐金干校长头像的旗缓缓升起。我悄悄潜到总控室,按下了放风机按纽。
顿时,整条街道大乱,学生们纷纷飘出了黑洞,变成了正常人。豆腐干虽紧紧抱住旗杆,但也让无情的大风卷得不知去向。
“期未考试考成这样!还有心思做梦!起来!!!(1200分贝)
汗!居然是一场梦。
重庆市南岸区南坪实验小学四年级:陈金歌
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圆大团圆是中国人的最美好的愿望。春节即将到来。无论多么繁忙的人们都踏上了回家的征途。春运期间交通拥堵,在外务工的大量农民工买不到车票,有的甚至拿着铺盖排了几天才买到一张回家的团圆票。这个春节出现了摩托大军。他们都是农民工,骑着自己的摩托开始了漫长的归途。但是由于数量庞大,给交通造成诸多不便。衍生了许多交通事故。只为心中期待的团圆。团圆是我国特有的美好心愿。电视剧多数都以圆满结局。每逢佳节,一家人都会围坐在一起,吃着团圆饭。这种心结不是偶然。我们从小在家人的呵护中长大,不同于国外的十八岁就独立生活,我们与家人紧密的联系在一起。与家人一起分享快乐和悲伤。在我们的心里家是我们心灵的港湾,无论我们行驶在何方,终要停船靠岸,回到故乡。有一种饭叫做"团圆饭"。有一种画叫做"新年画",有一种爱叫做"常回家"。由于工作不能与家人聚在一起,在离别的岁月里饱受的心酸,在团聚的那一刻瞬间化为泡影。在团聚的那一刻,身上的每一个神经都感受的到温暖。一块月饼,一场相思。一个饺子,一段乡情。一个元宵,一场欢聚。希望农民工可以安全返乡,与家人团聚。在外工作的人们都可以体会团聚的温暖。450字 小学
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圆圆,乍一看只是个普通的图形,可现在细细想来,又似乎有了一些别的感觉。圆,以它那没有任何尖锐之处向世人宣告了一个为人处世的方式—不能太过锋锐,更不可过早展锋芒,而它那圆润的外表之下的圆心,又向人说明了人可以傲骨,绝不能有傲气这么一个道理。圆所代表的数字里又告诉人们,做事要踏踏实实的去做,从明天开始可以使自己的基本更加扎实。而且如果又获取了更多的数字,比如说获取了一个一,可以直接让自己到十,只有一点点积累,就可以更快速更便捷的去追求成功,又向我们揭示了这么一个浅显易懂的道理。圆你有象征了一个非常有哲理的意思,海纳百川,有容乃大,虽然它不是海,却像海一样,没有用自己锋利的一面去示人,而是用它那圆润的样子未展示自己,它似乎也能容纳万物,却又不会伤害到其中任何东西。圆任何一条直径长度都相等又告诫了人们不要做表里不一的人,不能骗人,不要笑里藏刀,当然,如果犯错的是你的好朋友,也不能太过坚决,要尽量委婉地告诉别人,指出他们所犯的错误。仅仅只是一个小小的圆,便可以领悟到如此多的道理,由此可见,我们的祖先造字和任何一些东西的认真和聪明了。450字 五年级
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圆“○”是一个几何图形,里面蕴含了千百年来世界探索的奥秘;“○”表示着幸福美满,是吉祥平安大家都喜欢的符号。可殊不知,这“○”,有多少人生的哲理。“○”的数学定义是从中心点到周边任何一点的距离都相等的图形,不论你是谁,它也不会多给你一点,它对每个人都一样,它对每件事的态度都一样。并不因为人的关系疏远还是亲密无间,并不因为这件事的低贱与高贵而区分,而另类对待。这也是一种值得我们学习的对待人生的态度,公平公正,两袖清风。那些献媚拍马屁的人,对社会也不会有什么贡献的,那些受贿行贿的人,也会因为道德的变形而扭曲了自己本身俱来的圆,从而被人遗弃、唾骂。“○”为什么会表示幸福、美满?因为它没有终点,不会走到尽头,做人也是要这样。说话,不能说得太绝,要给自己留点下台的路;做事,不能做得太极端,要给自己留点余地,承诺也是一样,万万不可轻易许下诺言,然后再轻易地打破诺言,这样就是卑鄙无耻的行为,你活着就死了,活得没有意义,活得苟延残喘,遗臭万年。你想吉祥平安,你就要处处注意自己的言行举止,不要被激动冲昏了头脑。我拿起水笔,在这篇文章的最后一个格子里慎重地画了一个句号,思绪万千。杭州绿城育华小学六年级:段雅薇450字 六年级 状物
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圆将回忆折叠再折叠,变的是形状,不变的是圆心,因为回忆是一个圆。——题记圆,多么抽象的文字,但,殊不知,它,便是悲哀的代名词。因为,它没有起点,亦没有终点,那就意味着,无始亦无终,抑或是永远的循环,永远的重复。但,它是有意义的,不变的是路程,变的是你的心境。曾认为没有什么事物比圆更美好,圆润的弧线,犹如跳动的舞者在空中划下一长道线,形成一道亮丽的风景,定格在内心深处。当你通过过终点的时候,一切又都要重新开始,好像刚升入初中的我们一样。也许你会觉得无聊,也去你会觉得沮丧,可是,你可知?当圆规在纸上一次次的摩挲着,画久了,纸与线便会分离,终究会摆脱这一纸束缚。自由,而又梦幻,带着些许美好。我不喜欢嘈杂的地方,因为嘈杂的地方只会让我倍感凄凉。我的心,在永不停滞与变化的时空里,始终如一。我想就像圆一样,没有棱角,只有一条圆润的弧线,圆润的让人敬畏,让人生寒。这是它自己的痛换来的。但,世界上,没有人能做到。很有趣,我姓方,却在写着圆,尖锐的棱角让我生寒,我怕我会刺伤我自己。我怕我会一个不小心,然后就跌入深渊,万劫不复。谁都无法预料到命运,就像空洞的文字敲不醒醉酒的灵魂一般。为了让不让未来的自己后悔,请你,努力把握现在。450字 初二 散文