幼稚+天真=？+！=童年
450字
初一
记叙文
触摸熟悉的不能再熟悉的校园小路、抬头望去看曾经欢笑声飘荡的教室、嗅还是花香四溢的玫瑰香气、哎，再看看已经掉漆的校园大门，又想到了以前和同伴们一起翻门进校，场景可谓是搞笑十足、其乐融融，不像现在，自己一个人翻门入校，孤单的在校园徘徊，无人问津，又自己一个人无聊的在那悄悄回忆。
“哈哈，呵呵”爽朗的笑声，仿佛还在耳边飘荡，纯真的笑脸，好像又在脑海回放，课堂上捣蛋的的身影，似乎又出现了。
回想起来，以前的自己怎么那么的幼稚啊！不对，那应该是天真吧！也或者是天真中又带着幼稚，心中的一个个问号好似那幼稚的想法，闯出来的祸，总找老师解决，心中的疑问，把老师问的无言以对，真是太过于天真了吗？
于是，老师冥思苦想，找了一个合适答案，我们也终于把心中的“？”拉成了“！”。
逝去的岁月也如溅起的细小水花，往事如烟，蕴含了太多的回忆，逝去的记忆依然值得回忆，当初天真幼稚的我们，早已被岁月染上了多愁善感，记忆的最深处，往事知多少？
这是童年，也是如今坚强的我们记忆深处的唯一柔软之处，依依往事总有一天会成为永恒的回忆……
时间冲淡了一切，也冲淡了真理上面的尘埃，显露出来一个公式——幼稚+天真=？+！=童年
特别行动
350字
四年级
记叙文
湖北工业大学附属小学四（二）班 陈泊宁
今天是领成绩单的日子，放学铃声一响，我和元元便拎起书包头一个冲出教室，迫不急待地商量起蓄谋已久的“特别行动”计划。你一言，我一语，不久，一个计划书就新鲜“出炉”了。
首先郑重声明：不要家长陪同
目的地：崇文书城
时间：下午
乘车路线：72路或2路
注意事项：（1）过马路走斑马线
（2）不和陌生人说话
最后经双方家长签字划押，得到认可后，我们便飞也似的跑出了家门。坐在车上，为了掩饰自己激动、忐忑不安的心情，我们放声大笑，引吭高歌，“让我欢喜，让我忧……让我肚子（独自）难受”肚子好象没什么大问题，心跳倒有些加速。
在一车人诧异的目光中，我们居然估计不足，提前一站下了车，没办法只好向那个好似近在眼前的庞大建筑一步一步移过去，结果两个人都大汗淋漓，但想到马上就能畅游在书的海洋中，便不知不觉加快了脚步。
感谢现代通讯技术的发达，整个过程一共被家长们查岗三次。我们怀着自豪的心情，带着丰厚的收获，满载而归。
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初一
记叙文
450字
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幼稚的童年我的童年趣事有很多，像沙滩上的贝壳，像天上的星星多的数也数不清，像许多蜜蜂在一株花上采蜜，但是有主有次，有的在我记忆中记忆犹新，有的却模糊，记得最多的是幼稚的时候。我小时候可是一个“胆大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鳅、昆虫之类的小动物没有我不敢抓的，从不害怕。有时我也很调皮，我捏着小伙伴们害怕的小动物追赶着来吓唬他(她)们。我在他(她)们心中是“英雄”是“老大”，说一不二。有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩儿，看见了一直又大又黄带翅膀的昆虫，头是圆的，眼睛凸出亮亮的，只见它卧在地上翅膀扑扇扑扇向两边扇着，肚子上有黑黄相间的道道。但尾部是尖圆的还有一根像飞机上的“导航天线”一动一动。我感到很好奇也很好玩。我紧紧盯着它，说时迟那时快，我猛地用手捏着了它。顿时，突然我感到手指有一股钻心的疼痛，我连忙把它甩了出去。疼的我直跺脚，满身是汗，手指麻木。我哭了起来。同伴们听到我的哭声就急忙围了上来，用疑惑的眼光看着我，“怎么了、哲哲?”我只哭，不回答。同伴们看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了过来，问我：“怎么了?”我看到奶奶后就更委屈了，哭声就更大了。我支支吾吾的把事情的经过一五一十地告诉了奶奶。奶奶又心疼又好笑的说：“傻孩子，那是只蚂蜂会蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕吗?”“我会不会死?”我问奶奶。“不会死，但会疼痛。”奶奶笑着说。我的脸立刻由阴变晴。小伙伴们也在一旁幸灾乐祸地笑起来了。我又对奶奶说：“蛰我的那只蚂蜂会怎么样?”奶奶笑着对我说：“它一会就会死的”。以后我就再也不敢招惹蚂蜂了。在五彩缤纷的世界里，童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有一个属于自己的童年，我的童年是幼稚的。700字 初一 叙事
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