吃了根棒冰 当了回司令
200字
二年级
叙事
夏天来了，我常吃棒冰。没想到，今天我吃了一根棒冰，就当了一回司令。
中午午睡醒来，我躺在床上滚来滚去。爸爸说：“快点起床，先洗手，再吃一根棒冰。”我连忙从床上滚了下来，三下两下洗了手，打开冰箱拿了一根棒冰。这是我最爱吃的奶油巧克力棒冰，我用力撕开塑料纸，就大口大口地吃了起来。棒冰可真好吃呀！又香又甜又凉。不到五分钟，一根棒冰全化为冰水流入我的肚子。
这时候，爸爸看了看我，大笑起来：“雨微，快用镜子照一照，你当司令啦！”我走到镜子旁一照，咦！我怎么真的变成了一个大胡子司令？
可爱的小金鱼
400字
四年级
记叙文
前天，妈妈给我买了四条活泼可爱的小金鱼，还有一个水晶宫似的小鱼缸。我还给那四条小金鱼起了名字，分别叫：黑玫瑰、小银雪，还有一对“幸福鱼”。黑玫瑰全身黑亮黑亮的，穿着一身西装，很沉稳，像绅士一样；小银雪全身雪白，只有头顶一点红，犹如公主上的桂冠；那对“幸福鱼”全身红艳艳的，金色的鱼鳞印在上面，金灿灿的。他们的眼睛黑溜溜的，如同黑宝石。小嘴一张一合，就像字母“O”。双鳍像一对船浆在水中划动，尤其是他们那漂亮的尾巴，真像绽开的花朵。
有一次，我去给小金鱼喂食，看到“幸福鱼”依偎在一起，快乐地游来游去，而小银雪和黑玫瑰卧在缸底，好像在休息。这时，我捏起一点鱼食散向水面。小银雪和黑玫瑰反应最快了，迅速地游上来，大口大口地吃食。幸福鱼总是慢半拍，等他们游上来时，已经没有鱼食了。它们可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，再给一些鱼食吧！他们吃饱了，我们还饿着呢！”我心一软，又撒了几粒。终于，他们都吃饱了。接着互相嬉戏，玩了起来。
这些小家伙太可爱了，真是让我爱也爱不够。现在，他们已经成为我生活中的好朋友啦！
四年级:张周瑶
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叙事
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吃棒冰这天，夏日炎炎。小红兴高采烈地去公园玩，她玩着玩着，觉得口干舌燥，就想：“天气这么热，我还是买一根棒冰吧！”于是，她买来了一根棒冰。她先小心翼翼地撕开包装纸，把包装纸扔进垃圾箱里，才津津有味地吃起棒冰来。棒冰凉凉的，吃到嘴里凉到肚底。小红想：棒冰真好吃呀！我下次还要吃。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。200字 二年级
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吃棒冰童年是一片沙滩，而童年趣事是海边一颗颗精美的贝壳，今天我就选一颗又大又美的给你们讲一下。记得那是发生在大班的时候，妈妈叫我去买棒冰。爱吃棒冰的我高兴得一蹦三尺高。买好棒冰，我就兴冲冲地回家了。回到家以后，我就拿起了一根我最喜欢吃的棒冰津津有味地吃了起来。吃着吃着，我发现我的棒冰“不见了”，我这边看看，那边看看，最后我发现它掉在了地上。我想啊想，想到了一个好办法，自言自语地说：“脏的东西就要洗。”于是我就跑到了水龙头那。洗着洗着，我发现棒冰都不见了，大哭起来：“妈妈，我的棒冰不见了。”妈妈笑道：“棒冰碰到水要化掉的。”虽然这件事已经过去很久了，但是每每想起来，我都会觉得不好意思。250字 二年级
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当了一回“小龙王当了一回“小龙王”三（1）班 吴陆谘那是夏天的一个中午，我来到奶奶家。过了一会儿哥哥来了，一进门便说：“过会儿咱们去公园捞蝌蚪。”我迅速拿起网兜、瓶子放进袋子里，穿好鞋子，和哥哥一起下了楼，快步走向清扬公园。 一进公园，我拿起网兜去捞，却一无所获。我跑去问哥哥，他说：“要捞到这机灵鬼，可要大花心思。”我想了想就回到池塘边，定定心地去捞，结果事半功倍，收获大大的，捞到了三十条左右呢！ 突然，我发现了一块淡绿色的“小陆地”，它凹凸不平，有些露出水面，有些藏在水中，像是块绿草坪，大约有一平方米左右。我心中一喜，想踏在那块“小陆地”上捞更多的蝌蚪。我不由得走了过去，右脚往上一踩，却差点整个儿跌进水池里。真是太危险了！幸好哥哥把我拉住，我的右脚和半条腿陷进水中，裤子、鞋子都湿了。我把鞋子脱下来一看，哇！里面全是蛳螺：有大有小，身上还有长了毛的呢！它们都吸在我的鞋子里，有的还张着嘴一动一动好像在说：“把我们放回水中吧！”我想：“这些蛳螺是哪里来的呢？原来蛳螺藏在水草中，水草是它们的‘小乐园’，现在它们把新家安在了我的鞋里了。”旁边围观的小孩有的说：“你真不小心，跌进了水池里。”有的却说：“你是河里的‘小龙王’要不，为什么鞋一阵子里都会长蛳螺？”原来，我踏的那块“小陆地”是水草。 我回家后觉得这件事很好笑，因为跌进水里本身应该很狼狈，但是被他们一说，却让我觉得很得意。因为我成了他们心目中的“小龙王”。600字 二年级 写人
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回校了今天回校了，心情真好，又能见到了久违的同学们了，又能见到老师了。太阳好象也大了啊！校园的树也高了，花也美了，草也绿了啊！感觉就是不一样。哈！吴妍怎么那么黑啊！罗亭你是不是去了非洲啊！那么黑啊！小班长你胖了啊！大家都变了有的胖了、黑了、高了、、、、、、叽叽喳喳热闹地很啊！哇！周老师是我班主任也是我们的数学老师，老师今天好美啊！还改了一个发型啊！太美了！还穿起裙子呢！象美丽的公主。她有一双明亮地眼睛，长长的头发，一张爱笑地嘴巴。别看她年轻教书可是很厉害的，我们这次期末考试平均数是91分啊！不错吧！我最喜欢看周老师笑了，她笑起来是那么迷人；甜甜地笑容。真美！过了几分钟葛老师也来了，哇！葛老师也漂亮啊！好象换了一副眼镜啊！看上去更斯文了，更有学问了。回校的感觉真好！简评：真实地写出了回校的感受，有真实情感的文章就是好文章！350字 二年级 记叙文
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吃棒冰那是5年前的事了，那时，我才刚刚开始会记事。我6岁的那年夏天，一天中午，爸爸特困，光着膀子，合着眼皮，太阳镜也没摘掉，就躺在床上呼呼大睡，半天也懒得翻个身。外面骄阳似火，随便扫出一块地来，就能烙熟一张大饼。天真热，人真渴，突然，楼下传来买棒冰的吆喝声，一想到那甜甜，凉凉的，可口的牛奶棒冰，顿时，我馋延欲滴。妈妈上班去了，我只好推着爸爸嘟嚷道:“爸爸，我想吃棒冰。”爸爸皱了一下眉毛，眼皮动了动，但没有睁开眼，只是从牙缝里挤出几个字:“抽屉里有硬币，也有纸巾，零零碎碎地有很多，不管三七二十一，我拿了张票子，就溜出门外，像燕子似的飞向商店。走进商店，我买了自己最喜欢吃的牛奶棒冰，吃着它，我感到特别的甜，尤其是那冰凉的感觉让我原本的热都不见了。就这样，我一路吃着棒冰回家了。300字 三年级 叙事
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棒冰———吃终于，我心爱的棒冰做好了。我便先从冰箱里拿出一个个柠檬味的“果冻棒冰。”看着这些小棒冰，我的口水不由自主地挂了下来。我选了一个果肉较大的。然后从果壳里拿出来。当然，果壳是怎么样，小棒冰也是怎么样。可我们总能透过一层冰看到那颗深黄色的果肉。那颗果肉方方的，给“果冻棒冰”带来了美观。这时，上面流出了一滴汁水，我便塞进嘴巴吮了一吮。那酸酸甜甜的果汁真沁人心脾。我不停地吮着，那美味一次又一次地涌上我心头。这味道还真美味，连我自己也不信这是我做的小棒冰。我继续吮着，不小心吮掉了一块。我连忙“接”住，让冰在我的嘴里融化，我的嘴巴凉丝丝的。一张开，就昌出了冷气。那冰在渐渐地散发着冷气。它带着一份凉，一丝冷，一股酸甜流到我身体的每个部位。让我回味无穷。接着，我咬下那颗柠檬果。然后，在嘴巴不停地嚼着。那每一种味道我都很喜欢。酸的让我回味，甜的让我舒畅，又甜又酸的使我清爽。看着所剩无几的棒冰，我一小口一小口地咬起来。第一口：美味；第二口：清爽；第三口：绝妙……400字 四年级 叙事
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吃棒冰夏天，烈日炎炎，树上的知了叫着“热死了，热死了”人们只能待在空调房里，不敢出门，要是这时侯能吃上一支棒冰那该多好啊！我对妈妈说：“天气这么热，你就给我吃一支吧！妈妈二话不说地答应了。我三步并作两步冲到冰箱前，拿出一支（冰工厂）吃了起来。100字 一年级 叙事
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吃棒冰吃棒冰江苏省射阳县 实验小学四（8）班 路曼曼这是好几年前的事了，那时我刚刚记事。大概在6岁的时候，那年夏天，中午，爸爸特困，光着身子，闭着眼皮，眼镜也没摘掉，就躺在床上半天也懒得翻个身。外面太阳似火，随便扫出一块地来，就来烙熟一张大饼，天真热，人真渴。突然，楼下传来叫卖棒冰的吆喝声，一想到那甜甜的、凉凉的、可口的牛奶棒冰，顿时，我馋涎欲滴。妈妈上班去了，我只好推推爸爸，嘟嚷道：“爸爸，我想吃棒冰。”爸爸皱了一下眉毛，眼皮动了动，但没有睁开，只是从牙缝里挤出几个字：“抽屉里有一元钱。”说罢，动也不动地挺在床上。我暗自高兴，急忙拉开抽屉。抽屉里有硬币，也有纸币，零零碎碎的有很多，不管三七二十一，我拿了张票子，就溜出门外，像燕子似地飞向商店。一路上，有大朋友、小朋友，有认识的，有不认识的，他们见我手里的票子，就像磁铁一样，盯了上来，数一数也有七八个。平时，他们有好吃东西的时候，我也跟着沾光，这次，我也该意思意思了。于是我叫商店的阿姨每人拿给他们一支，顿时，他们围着我沸腾起来了，有说好吃的，有夸赞我的，我觉得自己 仿佛成了最尊贵的小公主。一会儿，阿姨找我零钱，没想到，竟然给了我一大把。当一只只棒冰烟消云散、只剩下一根根木棒的时候，大家仍在嘴里吮着、咂着、响着，眼睛却一直馋馋地、牢牢地盯着我手里的零票。一支棒冰也勾出了我的馋瘾，于是，我很大方的又给每人买了棒冰、泡泡糖和一些说不上名字的小吃。不知什么时候又多了几个小朋友，我像孩子王一样，走到哪，一大群尾巴也跟到哪，一直跟到我剩下最后一枚硬币。等爸爸急匆匆地找到我时，我的小伙伴们早已逃得无影无踪了。爸爸见我手里还捏着一枚硬币，便关切而惊奇地问：“你怎不买吃的呢？”顿时我的脸直发烧，一声也不敢吱。爸爸感到很奇怪，回家打开抽屉，发现面值最大的一张票子不见了，真是气不打一处来，铁青着脸怒吼，随即高高扬起巴掌，停在半空，却没有立即落下来。我被这架势吓坏了，竞呜呜哭了起来。爸爸一下子把我抱了起来，抹了一下我的眼泪，眼睛直直地看着我，说了一句我至今才明白的话：“不知者不为罪嘛，不用哭了，好好念书，将来学会用自己的双手创造财富，那才是真正的乐趣。”事情过去这么久了，但我还清楚地记得，记得自己的无知与好吃，记得爸爸的慈爱与和蔼。指导教师：陈志龙爸爸寄语：素材是真实的，那年夏天因为申报一个课题，晚上连日加 班，劳累过度，确实很困的。写人叙事，关键要写真、写活、写出个性。文章切入点小，叙事集中，语言较为形象，人物个性鲜明，有一定的生活气息。卒章显志，饶有余味，令人启迪。（家长：路胜宏）教师点评：本文原题是《我的爸爸》，经过反复斟酌，作者将题目改为《吃棒冰》，把写人为主的文章改为以写事为主的文章，这就使得文章第三节本来侧重写“我”而与“爸爸”主题有点背离的部分，与文章有机地联系起来了。文章语言简洁，叙事善于变化，描写较为生动，注意前后照应，篇末点题明了，主题升华，给人以深刻印象。[推荐给朋友][显示打印]1000字 五年级 叙事
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