钟声依旧
200字
高二
抒情散文
现在与未来的旅途，
我执笔轻轻把它写下。
峥嵘岁月如诗，
人生美景如画。
岁月以皱纹的形式记载，
人生又应该用，
什么样的方式收场？
叮嘱的钟声、依旧。
或许，
什么样的结局并不重要，
重要的是一路走好，
少被风吹、少被雨打，
它时刻提醒着我们，
走最直的路。
那年的钟声、依旧，
你是不是已变了模样，
不曾把那些絮语收藏。
你可否记得，
小时候他们是你的敬仰，
在你的心里永远占据着崇高，
长大后，
依然是你此生不换的归宿。
它时常把你，
那颗找不到方向的心、敲醒。
云南省昭通市巧家一中郭正府
云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府
雨
600字
初一
抒情散文
一场秋雨一场寒，从早上开始淅沥沥的小雨就下个不停，小雨使人感到非常凉快，站在院子里一滴一滴的小雨点落在我的胳膊上，脸上，不禁打了一个哆嗦。天气变冷了，已经慢慢步入了秋天不再是夏天了，穿短袖已经不适应了，于是我马上回去换了一件长袖的衣服。时间一分一秒的过去了，再不去上学就要迟到了，慌忙中把伞落到了家里。
一开始雨下的很小，小到就像头发丝飘落一般，可走到一半是雨忽然变大了。这时我才忽然想起没有带雨伞，没有办法，只有跑快一点了。雨淋到了全身上下每一个地方，衣服都湿了，我像个落汤鸡版无助的走着。正在我百般无奈时，忽然听到有人在喊我的名字，我一转头，是奶奶。奶奶手中拿着一把伞而没有打伞的快速向我走来。。这速度并不是很快但对年老的奶奶来说这已经很快了。我看到奶奶的全身上下都湿透了十分心疼的问：“奶奶，不是有雨伞吗？你怎么不打伞啊？”奶奶说：“看你出来的那么慌慌张张，忘了拿伞了吧，我腿脚不好，打伞走的更慢，走这么慢跟不上你了，你就得淋一路子。你的外衣得湿透了吧，我给你带来了一件干的外衣。我走了，你上学路上慢着点。”“奶奶。”奶奶停住了问我什么事，我说没事奶奶转身就离开了，望着奶奶远去的背影，我落下了眼泪。其实我想给奶奶说一声谢谢，但这句话卡在喉咙里却怎么也说不出口。
中午放学回家，奶奶帮我接了一盆热水，告诉我寒从脚起，泡泡脚全身都暖和了，一边泡着脚奶奶又为我端来了一杯姜糖水，奶奶说喝了姜汤谁可以去寒气，就不会感冒了。
喝着姜糖水，感受着奶奶的爱，奶奶的爱比姜糖水还甜，比火炉还热，奶奶一点一滴的爱温暖着我的心。
兖州市十五中 初一
李馨雨
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抒情散文
200字
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钟声教学目标：?1、钟声能唤起人们无限的遐想，本课题的四首音乐作品，都围绕中外特定的环境下的“音乐与自然”——钟声而创作的不同风格的乐(歌)曲，让我们在美妙的音乐声中提高审美的情趣。2、唱准音高。唱准的自然音列，并进行实践创作活动。3、初步感受圆号、小号等铜管乐器的音色。第一课时教学内容：《钟声叮叮当》；音列。教学目标：在学唱《钟声叮叮当》的曲调中，唱准音高。唱准的自然音列，并进行实践创作活动。教材分析：《钟声叮叮当》是一首曲调短小精悍，旋律、优美的儿童歌曲。6/8拍，大调式。歌词“叮叮当”模拟了的钟声，仿佛使人聆听到美妙的钟声在空中回荡。全曲只有二个乐句，基本节奏型相同，在旋律上第二乐句是第一乐句的下移三度的模进，每乐句中都有一个四度的音程跳进，在平稳中呈现出起伏，仿佛动听的钟声在不断地敲着。歌曲的合唱声部，只运用了同音的支声“1”、“”作为衬托，丰满了悦耳的钟声效果，犹如交织成一曲美妙动听的“钟声交响曲”，在人们耳边久久回响。教学过程：一、师生问好，组织教学。二、复习：1、第三课《苏珊娜》的曲调。2、第五课《唱给妈妈的摇篮曲》的曲调。（目的是为本节课中出现的fasi作准备。三、音名fasido(47i)的学习1、跟琴加手势唱准三个音名的音准。2、练习：你可以将这三个音重新排列并把它唱出来吗？学生就可能会排列出47ii744i7(目的是巩固刚刚学过的三个音的音高)3、利用教材中的音节图及fasido的手势。唱准do--do′的音列。4、做教材p29的练习：跟琴唱一唱，巩固音列的学习。四、歌曲《钟声叮叮当》1、放歌曲的录音，使学生获得完整的音乐形象。2、歌曲曲谱的学习：这首歌非常规则，后二句是前二句的下方二度模进，所以学好前二句，后二句曲调也迎刃而解了。第一、二句的曲调因为是音阶的上行与下行，所以用听唱与看谱相结合，几遍就能唱好，6/8拍的节奏用听唱模仿进行教学，解决其难点。第三、四句可以让学生在第一、二句基础上，画出图形谱自学识谱。?3、歌词的学习：〈1〉自己试着将歌词“叮当叮叮当”填上。〈2〉纠正出现错误的地方，并告诉学生“v”是换气记号，在这里要换气，这样，就能把这首民歌唱的流畅而有起伏。4、学生展示：将唱会的歌曲进行展示，其余的学生进行评价。体现学生的主体地位，锻炼学生的能力及对音乐的感受能力。五、小结：复习本课所学内容，提出要求，将音列唱熟悉。900字 高二 叙事
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依旧喜欢?依旧贪婪镜花水月依旧是那么喜欢海市蜃楼痴迷躲不开我尚有一池塘欢快上街挥霍小半之后余留寂寞谁会淡淡然走来望了我一眼我心起伏不定一年惊声呼个上天忘了那一夜那月牙下的新鲜有一腔轻快回想一股无奈皓齿洁白携卷倾心风采着重于花开花开一国绚烂我依旧很依赖什么时候归宁看看日光曝晒泡沫无法存在说不清晰总会残缺真心我在孤寂中想念甜言蜜语会带来感动依旧让人舍不开怎么忍心忘怀若不是过于悲哀又何至于魂飞魄散游荡在无人的公园嘴角浅浅喃喃笑容扯不上嘴角深夜依旧不敢咆哮苦涩道不清楚闷在心中如同沉默的老松老松已无心愿我不一般依旧贪婪谁无论如何依旧喜欢痴心于过去的风采忘不了，太过介怀谁能给予一个答案在街头脸色苍白一个人瑟瑟风中等待诺言已经更改不用执着遵守没有人会想到结局令我堪忧又是一个柳梢头又过一个黄昏后又是谁依旧贪婪不想承受孤单就需旋转换个角度观看也许现状并不难堪我了解得不深透未有语言说透我如何不依旧喜欢并依旧贪婪400字 高二 议论文
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依旧贪婪?依旧喜欢划开新的创伤我有段鲜血绕梁别抛下曾给过的哀伤我要那一曲美妙的堂皇空气中一股难嗅的破旧早遗忘世上有顽强给我奋发向上摸索着探讨方向对于你的刁蛮依旧是万分喜欢垂涎在你的身畔你曾皱过眉头让忧上我心头我巧言令色将我解脱于迷雾中我跌跌撞撞不敢依旧贪婪再有一个心愿也只是希望安然离开不会有心碎包含有安慰苦涩中有凄凉我此刻真心难忘对于以前一个个片段浪漫的一场场似乎会珍藏不甘心破碎余留声音回想对于解脱并不渴望我依旧喜欢你低低地说想我依旧贪婪你会念念不忘我面朝大海说出你的心愿鸽群在天空翱翔我只是收获希望一切已经无法重来但我尽力挽回补全不敢说依旧贪婪只是很喜欢、很爱。250字 高二 叙事
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新年钟声新年的钟声想起来了，我又长一岁啦！我在这一年里面充满了快乐以及不齿的心酸！快乐在那方面呢？首先，我告别了寒冷的冬天，生活不再毫无进展，学校以及一切烦恼全都随书包放下，朋友的友爱熏陶着我，使我在新年里脸蛋充满喜庆的红润，我的心情像出笼的小鸟样，不再束缚。新年红包，是我在这一年最好的礼物，那里面有我长辈对我的爱。年轻的步伐不再乏力，那是我在这一年努力的锻炼身体，真有“野蛮身体”的感觉。精神不再萎靡，因为我努力经历过书海的划船历程，即使路途遥遥，但是终有“水滴石穿”日。很想告别年少的初衷，看见黎明的曙光时候的激动。万劫不复的生活并未击倒宛如巨人的我，反倒使我犹如野草般“春风吹又生”，不论四季更迭，周而复始，从一而终。心酸在哪方面呢？首先，机动般的思维方式，使我不再活泼可爱，不是思维缜密，而是机械化般的劳累大脑，欠缺灵活运转！有时侯感觉是否生活就是无奈的循环往复。在爱情漫漫长路里，可谓身受重伤，头破血流，那是绞心痛般的感受，令人顾此失彼！人生路，就是悲喜交合，喜，求之不得，那就是悲了！好似屈子漫步汨罗江般无语啊！努力的生活，也不一定能有所收获，因为那是赌博！常言道：放长线，钓大鱼！高付出，才能高收入！反正呢！心酸之处，也不再少数！新年的钟声再次响起，开心，欣然接受。郁闷，抛之脑后。我希望自己在新的一年，好似“芝麻开花节节高”，同样，我也郑重的向大家道一声：新年快乐！高一:战国英豪500字 高一 抒情散文
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小镇依旧那个淡妆精致的女子，那个恍若梦一般的女子，她让我升起了那强烈的渴望，又让我迭入到梦境，又在我迷恋梦中美景时将我拉出，只留下那古老的小镇，还有你宁静的妆容。一江南小镇的人们总爱踏着略略急切的步伐，带着浓浓的装束，而那个女子，那个神一般的女子显得格外出众，总是不紧不慢的。让我始终不敢靠近她的笑颜如花，只能轻轻的跟在她的身后，唤一声，清清，颜清清。然后止住脚步，等着她回头的笑焉，如同阳光，细雨，微风的笑焉是我奢望永远属于我一个人的。憬哥哥，她微笑着侧目回望，眼中荡漾着春日的暖意，致使我多年后回想时，那股暖意，是我一生都想得到却可望而不可及的梦想。多年后回想，我会多么澄净的感叹，那一抹我爱的阳光。只要时间不会静止，那么物是也就会人非，她不再唤我憬哥哥，她的眼睛里的那股暖意，从不再属于我到消失不见。她端坐在她爱的人的古屋内，眼睛里如流水忽然静止了一般，像一匹沉旧了的翠绸，有了古典的情调和浓烈的，熏人醉的绿颜色。我多么想抚摩她那翠润的水睛，可是就算是我的亲吻，也只点成了朵朵水色涟漪，如同梦碎了。碎了碎了，软软的。小小的亭子里再没有了那摇曳着的姑娘，清玉色的石板透着冰凉。不记得多久以前清清曾在那儿一跳一笑。她修长的身子曾倚在过小亭的石柱上，她的白玉手指曾抚摩过小亭的每一处地方。可这一切都已经不在了，如同一栋老房子崩塌了，只留下回忆吱呀作响。清清的脚步依旧从容，多了一份不愿向前的奢望。她总是穿着一身从发到鞋的翠绿颜色，发上偶尔还会出现一些小小的，美丽的藤曼花绳。她发上有这些的时候，她就会静静的守着那个只留下一个承诺的男人为她而建的港湾。轻轻唱着他写给她的诗词小曲。二清清开了一家小店，名叫老店。老店的左下角是一排娟秀的自己：物是，我不会非，等你，永远。永远到底有多远，我不知道，大概就是一辈子吧，她把自己许给了他。雕花上全是班驳的痕迹，老店，真的很老，可往来的人却越来越多。男子们为看她一眼容颜，女子们为对她诉说一弯忧愁。清清将浓浓的惆怅藏于心底。而我，只是一个奢望陪伴她的人。爱到深处，从不说爱，情到浓处，永不言情。也许以后清清还会是那个踏着缓慢调子行走的小女子。但是不是我的了，是那个等着一个名叫新的男人的女子，而不是那个想到我陪的女子。小镇依旧啊，只是没有了，那一声甜美的，憬哥哥。900字 初一 抒情散文
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学校的钟声学校里所有的耳朵， 都是钟声的“奴隶” 听钟声毫无疼痛 但经常紧张 十分钟的课余时间 被钟声卡死 许多忘情的语言 才属于个性 钟声敲断的动作 才属于纪律 抚爱我们的四十五分钟 微笑和嘴唇连在一起 钟声总在生命之处 成了理所当然的休止符 我们夹在四十和五十之间 习惯与理智做人 失去了自己的形态 钟声响着 从早到晚 击碎那么多的话题 又有那么多的话题 在钟声里被提起 不敢抱怨在时间外醉生梦死的人 我们能感受到生命之钟 在时间里流动的节奏 我们多么幸福200字 初二 散文
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倾听心灵的钟声站在人生的岔路口，我们无数次面对这样的抉择：爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失……我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。其实，此时我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。 古代学者说：“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”舍生取义者也，这是怎样的崇高与豁达？这又是怎样的气魄与壮志？简单两句话，便概括出古代男儿舍身取义报国的壮志雄心，勾勒出中华儿女赤胆忠心，这是我们炎黄子孙的传统美德，也是中华民族的骄傲200字 六年级 议论文
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