不一定只有一个答案
400字
六年级
记叙文
今天，语文老师请来了六二班的张亿同学，为我们上了一节特别的语文课。
上课不久，张亿便出了三道“小儿科”的问题要考考我们我们很快作出了反应我们说完后他只是抿嘴微笑，班里顿生阴云。难道答案不对？可是连幼儿园的小朋友都知道，这些答案都是正确的，难道语文老师给我们找来的这位小老师脑子有点……这时突然有几个同学小声地说：“不对，应该都等于1！”我听了更是丈二摸不着头脑。见我们一个个眉头紧锁，张亿说：“我们班老师也给我们出过这三道题，但老师把三个答案都擦了，改写成了1……”班里的彤云更密了，“这是我根据那堂课写的一篇作文……”听完张亿的作文，同学们的眉头舒展开了，办理顿时晴空万里，阳光普照。
其实，这道题中的1和3代表季度，10和2代表月份，199和166代表天数。这三个“组合”都代表着一年的不同表达方式，所以每个算式都等于1.同学们听后都开心地笑了。
从这节课中，我体会到了有时生活中的事物不一定只有一种答案，前方可能阴雨连连，死路一条，但是拐一个弯却是阳光灿烂，畅通无阻。
乡思
600字
初三
日记
我是贺知章，今年辞官还乡，回乡做个道士，如今世态炎凉，朝廷腐败，弄的我们这些清正廉明的官一个个的被诬陷。所以，我辞官还乡了。
我拄着拐棍，缓缓的向村里走去，牵着这匹骨瘦如柴的驴。想起做了五十多年的官，如今，哎！说着，说着，我便想你了当初背景离乡时的情景：那日，我前往京城求学，全村的人都到村口来送我，邻居们有的送点碎银，让我省着点做盘缠用。有的送点干馍片，让我路上饿了当干粮吃。还有邻居李大婶亲自织的布鞋，她大步流星的向我走来，两手抓紧我的手，深情的对我说：“孩子，这次上京求学，一路上小心，学成之后，如果没有考上的话，没关系，明年再考，咱们有志不在年高，但是你一定要做个好人，当了官之后要牢记困苦的人民啊，要为老百姓们着想。”临行时我拥抱了一下村口那棵老槐树。但是岁月不饶人啊。光阴似箭，日月如梭。不知不觉已经是八十四岁高龄了。真不知道乡亲门还认不认识我了，大概那些当时年长的人都过世了吧！
走着走着。咦？那儿有几个小孩子在玩耍，他们看到了我，仔细的打量着我，过了一会，他们用地道的家乡话对我说：您好，老先生，您从哪里来啊，到这儿干什么呀？听到了这话，我的心，像是被针扎了一般疼痛。我本是浙江萧山人，当让他们这么一问，我到哑口无言了。“我是贺知章啊”但我离乡五六十年，口音却没有改变，但是两鬓已是白发苍苍。“噢！您就是那个大名鼎鼎的老爷爷啊，我爷爷奶奶经常提起你，还让我们向你学习呢！”说话之时，忽然看见了那棵曾经与我朝夕相伴的老槐树吗，我曾无数次的倚靠在他的枝叶下乘凉，玩耍，嬉戏。现在，是多么的茂盛，现在辞官还乡好好做个道士。
这儿什么都没有改变，但人们是渐渐的变老了。说罢，小孩子们便把我领回家了。
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记叙文
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