我心中的好老师900字

我心中的好老师

900字 初二 记叙文

晨风拂着脸庞,难以倾诉心扉的我站在阳台上,仰望着满天的白云,瞬间,我的脑海里闪过一个清晰的身影,不禁引起我的无限回忆,他就是我的良师益友——钟老师。

五十多岁的他,霜染的白发,教我三年了,我不由自主对他产生了一种敬佩的感觉。一个对他言行总打100分的我,无法摆脱对老师的敬佩之情,他在我心中多么完善,多么耀眼,多么和善。

我没有忘记,那是一个晴朗的早晨,和往常一样,我依旧笔直的站着,全班同学都在听校长讲话。耀眼的光芒直射向我,我一刹间感到晕晕沉沉的。眼睛冒着金星,世界除了黑白,就没有其他的点缀,我用力的睁开眼睛,似乎想摆脱这种感觉,多添加一些色彩,可是我却更晕了,我告诉自己:“你怎么了,坚持下去。”那时有股疲倦的风向我袭来,我想闭上眼睛,休息一会儿,呆会儿再睁开眼睛继续听。这种强烈的欲望,使我终于闭上了眼睛。那时我听见了一声响声,说不上震耳欲聋,但也不小。

“肖”我听见了很多声音在喊我,在我的耳边回响。接着,我被一双温厚的手抱了起来,开始有点抱不稳,可后来便能快速的走向医务室。那一刻,是凉爽的风把我稍微唤醒,朦胧中我看到了,那是老师。老师的脸涨红了,皱着眉头,我说:“老师,我醒了,可以走路了。”隐约中听到老师在说;“不行。”要不是老师看我醒了过来,那紧锁的眉头啊,还紧绷着。这我又怎能忘怀!

三年来,当我们贪婪的从他那儿吮吸营养的时候,为了我们,他却一日一日的衰老了,每一根霜染的白发,无不是他呕心沥血,日夜操劳的见证。

老师,尽管我不爱流泪,可是我又怎能忍的了呢?老师你看我的目光是多么平和,慈祥,而且充满了关怀,鼓励。

老师,你记得吗?那次,一份50多分的考卷递到我的双手,烫手的考卷像电着我似的,我一时间无法接受,我在嚎嚎大哭,老师,是你给了我自信,给了我力量,让我的成绩又一次名列前茅。当老师替我整理衣领,刹那间我心头涌起一种感觉,一种难以描述的感觉,我知道,那是感激——一种发自内心深处的感情。

在这1000多个日子里,我就像一株幼苗,受着老师的灌溉。听老师的孜孜不倦,循循善诱的教诲,得到老师的金玉良言和新知识,更得到今后做人处事的指南针,使我们从无知幼稚里长大,成为好青年。老师,多么希望再一次深深凝望你那慈祥的眼睛和霜染的白发!

晚风拂过我的脸庞,难以倾诉心曲的我站在阳台上,仰望天上闪烁的繁星,总想起我心中的好老师——钟老师。

我心中的好老师

1000字 六年级 写人

老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,园丁们常为我们“浇水”、“施肥”、“治虫”、“剪枝……。在阳光的的沐浴下,我们茁壮成长。

在我的小学六年学习生涯中,虽然有很多老师教过我,但让我印象最深的是从3年级开始教我的宋子勤宋老师。他对学生的关心真是无微不至,他的笑容好像冬天里的太阳,散发着柔和的光芒,照耀着我们的心田,温暖着我们的身心。

五年级升六年级考试的那一天,大家都已经完成了任务,准备收拾东西回家,但由于要把所有的东西都带回家,我收拾了一大书包。因为太重,我一下子没拎起来,第二次用力过猛,书包拎起来了,凳子却倒下了,不偏不倚正好砸在了我脚上的大拇指上。鲜血流个不停,正好宋老师经过看见了,立即把我背起来跑到楼下。一路上,宋老师一直在问我疼不疼。到了医务室,宋老师赶忙把医生找来了。医生一手拿着药水,一手拿着剪刀,要把我的指甲剪掉,当冰凉的剪刀碰到我指甲时,我的脚不由得往后一缩,我两只手死死扯在一起。宋老师看见了,用他那两只又大又温暖的双手紧紧地握住我的手,直在鼓励着我。医生在我指甲上涂了一层白色的东西,酸酸的,好疼啊!我死死地咬着下嘴唇,想忍住不叫出声来,眼泪不争气地流了下来。宋老师看到我的神情,不由得眉头紧锁,连声说:“医生,轻点!医生,轻点!”医生上好了药,宋老师又亲自把我送回家,坐在宋老师的车后面,感受着宋老师的温暖,一股暖流在我心中流着。

当我们犯了错误时,宋老师不是给我们当头一棒,把我们批评得痛哭流涕,而是给我们讲道理,他的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次,我和同学闹别扭,闹着闹着就吵起来了,越吵越凶,差点儿动起手来。碰巧宋老师来了,把我叫到了办公室,我把事情的原由告诉了他,他叹了一口气,语重心长地说:“百年修得同船渡,你们作为同学要和睦相处,长大以后可能不会再在一起了。你们要珍惜这些时光,不要闹别扭,你们能在一个班也是一种缘分。同学是朋友,不是敌人。你明白吗?”我点了点头,宋老师微笑着让我回教室去了。宋老师的话语时刻在我耳边回响,我一定会牢记宋老师的教导,以后和同学友好相处。

宋老师带给我的不仅是心中的温暖,在宋老师的班上我感受到了与其他老师不同的感觉。平时宋老师对我们和谐可亲,从不打骂我们,有时候同学考试的成绩不理想。宋老师不会因为他考得不好而批评他,反而鼓励他,不知道我从什么时候起我的学习一落千丈,老师每天叫我去办公室帮我补习。

宋老师是火种,点燃了我们的心灵之火;宋老师是石级,承受着我们一步步踏实地向上攀登;宋老师是蜡烛,烛光虽然微弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。

励才实验学校六年级:卫婷

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