白杨
50字
初三
诗歌
数九风急大地寒，
窗前傲立笑冬天。
枝头嫩绿含苞放，
不等春风送我还。
爱在延伸
700字
初一
写人
快两点了，要去学校了，但外面正下着雨夹雪，虽不大，可风却不小，这么糟糕的天气怎么去呢？
“我骑车送你去吧。”爸爸见我急得在屋里来回踱步，开口道。
我听罢应了声，夹起一把伞跟随爸爸出了门。
“要不要把伞撑起来呀？”我见风大便问了句。
“不要，风大雨小，打伞没用，要是觉得冷，就靠着我的背吧。”
一路上，我把爸爸贴得紧紧的，前面的寒风只能从旁边过去，靠着爸爸的背既温暖又舒适。
渐渐地，雨夹雪变成了小雪，那一片一片的雪花跳在人脸上，冰冰的。从眯缝的眼中依稀看见爸爸的肩上已一滴一滴湿开了，我忍不住坐起身来把伞打开。
不知是我的手不灵活，还是风太大，手里的伞总是摇摇晃晃的，撑高一些吧，又拿不稳，撑低一些吧，又挡住了爸爸前行的视线。
“伞太小，你一个人打吧，我不要紧。”
“再小的伞也该遮得住您的背吧。”我忙接话。
爸爸没再说什么，我也不甘心似的一而再、再而三地撑起伞来。风还是那么的倔强，完全不理会我的急切。我与风就这样僵持着，直到爸爸将我送到学校。我站在校门口目送爸爸，直到他消失在一片迷蒙中。
我心里很不踏实，我知道是什么原因。其实，不只是在这送我上学的路上，在成长的路上也一样如此。我常常是躲在爸爸的背后享受温暖和舒适，而爸爸却一直饱受风雨的侵袭。
我想，我就是那把伞，或许真的是伞太小而遮不住爸爸的背，挡不住前行的风。但是总有一天那把伞会越张越大，直到它坚强无比，能抵挡一切风雪——到时侯爸爸就能享受温暖和舒适了。
点评：
必须说明的是，这是小作者的一篇日记。当时我在日记本上这样批阅道：很久没有看到这么让人感动的文字了，为伟大的父爱而感动，为懂事的女儿而感动。再一次重读这篇日记时，我便决定向作为读者和同龄人的你推荐。你可能会说其语言并不优美，构思也并不新颖，但我要说的是，在一份难得的真情面前，任何语言都将是苍白无力的。
愿这篇小文能给你带去些许的感动和启迪。
长城中学初一：王威
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白杨坐在急驰的火车上，望着窗外一大片荒漠，狂风卷来，飞沙走石，黄沙漫天飞舞。忽然间，两排白杨映入眼帘，它们个个生机盎然，笔直的身躯，扎根边疆，毫不受恶劣环境影响。望着它们，我的记忆不禁又回到了几年前的那个下午。那是一个平凡的下午，我坐在乡下家的书房中写作业。窗外，花园中繁花似锦，百花争奇斗艳，远处千岩竞秀，到处春生似海，一副生机勃勃的景象，为大自然增添了别有一番色彩。其中，在花园中却只种了一棵白杨树，它生着细长的枝干，轻风一吹便摇来摇去，一副弱不禁风的样子。在这色彩斑斓的花园中，它显得格外突兀，令人厌恶。过了许久，突然，一道闪电划破天空，紧接着雷声大作，好似千万匹战马齐头并进。我猛地抬起头，便发现刚刚的晴空万里早已不见了踪影，天灰蒙蒙的，黑云稀稀疏疏，在天空中飘飘悠悠，乌云密布——一场暴风雨即将到来。我慌忙关紧窗户，又看了一眼那一棵白杨，心里不禁又对它生起了怜悯之心。雨下起来了，夹杂着阵阵狂风，肆意地摧残万物。我目不转睛地盯着那棵树，看着它痛苦地摇来摇去，恨不得将它抱进屋里，但也却无能为力。雨越下越大，窗外的一切逐渐变得朦胧，我干脆拉上了帘子，再不管他罢。不知过了多久，雨停了，天又放晴了。我拉开帘子，打开窗户，果不其然，那一棵白杨树被风刮得枝折花落，落叶，枝干散落满地，有些细长的枝干也被折断了，眼前的情景惨不忍睹，让我感到惋惜。我便出门来到它面前，拾起零零散散的枝叶，集中在一起，又将折断的树干拔去罢，随手插了一根树枝，便不在管它罢。过了几个月，我又回到了那里，远远地望见花园中“多”了一棵树，我感到奇怪——莫非有个善良的人又种了一棵？怀着好奇心，我来到了它前面，眼前的景象让我惊讶：我发现了那一堆之前散落的树枝，这棵树原来就是当时我栽下的那根树枝啊！我又摸了摸树枝上尚未愈合的“伤口”，不禁感慨：白杨树看似弱不禁风，实际上它却有无穷的毅力和坚韧不拔的精神啊！回到现实，望着窗外的荒漠和一棵棵白杨，我不仅对它充满了敬佩。其实人也是一样，做人就应该坚韧不拔，持之以恒地向前前进。在前进的路程中，难免会遇到困难与挫折，这时便应该放慢脚步，认真思考如何度过难关，但最重要的还是要具备只前进，不退缩的精神，要有毅力，也要有动力，不受任何外界环境的干扰，永远记住：只要肯努力，哪怕过程在艰难，也有机会离终点更进一步。我再次把目光转向那一眼望不到尽头的一棵棵白杨，在我心中，它们是那么的不起眼，那么瘦弱，而又那么威武。1000字 高二 散文
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白杨白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，甚至有点黄土的地方，就有她伟岸的身躯。她不追逐雨水，不贪恋阳光，在贫瘠的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。白杨的叶子一半是绿色的，一半是白色，风一吹，那一树几乎全是白色。片片树叶都是它的眼睛呀！像哨兵一样，用他的亘古不变的目光专注地端详着你，希望你也有树的雄壮的魂魄。我敬佩白杨，敬佩它的坚强。它虽然平凡，但它不怕风吹雨打，它不求给它好多水，只要有就行……大雪纷飞，白杨树！你挺起不屈的头颅挡住漫天的大雪；数月干旱，白杨树！你挺起坚实的胸膛挡住无限的风沙； 河堤决口，白杨树！你挺起坚实的胸膛挡住肆虐的洪水。我们不是要学习这种不畏艰难、默默奉献的精神吗？啊！白杨！你是我心中的偶像！你的坚强让你不平凡！350字 初一
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白杨我是一棵白杨树。西北的一种极普通的树。但我们白杨家族却又那么不平凡。我是一种力争上游的树，我们有笔直的干，笔直的枝。我们的干都丈把高，枝丫就如人工加过工似的，形成一束，绝不会旁逸斜出。我们宽大的叶子片片向上，没有哪一片叶子歪着长，倒不用说“倒立”了。我们白杨的皮肤光滑有银色晕圈，微微显出淡青色，我们是在北方风雪的压迫下，但是我们却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗口粗细的我们，却努力向上生长，高到丈许，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。我们没有优美的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。人们如果说我们不美，如果美专指“优雅”或“旁逸斜出”之类的语言，那我们不算树中的好女子，但我们正直、朴实、严肃，也不缺乏温和，更不提我们的坚强不屈与挺拔，我们是树中的伟丈夫！当人们在积雪初融的高原上走过，遇见了我和我们的家族，那么人们会想到在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，向我们一样傲然守卫人们家乡的哨兵；这样枝枝叶叶紧紧团结，力求上进的我们，宛然象征了在华北平原纵横决荡，用血写出心中的那种精神和意志！人们赞美我们，因为我们象征了中华民族崛起的那个不可估量的意志与精神。我们就是白杨树，西北极普通的一种树，但我们绝不是平凡的树！500字 记叙文
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白杨我欣赏校园白杨有人说：“一棵树有什么值得欣赏的?”但是我欣赏我们校园的白杨，校园白杨的许多地方都值得我欣赏。我欣赏校园白杨外在的美。校园白杨的姿色是美丽的，笔直的干，笔直的枝，它所有的枝丫一律向上，而且仅仅靠拢、它宽大的叶子也是片片向上，粗壮的树干高过楼顶，我们仰起头来，才能看见它就像达三似的树冠。这不仅因为它高大，而且它有柔和的银白色的枝干，茂密的绿缎子似的枝叶。比起操场周围的槐树和松树来。更显得光彩夺目。一阵微风轻轻吹过，白杨便会伸展出它那挺拔的身腰，翩翩起舞，宛如轻风吹拂其水面的层层浪花，美丽极了。我欣赏校园白杨的内在美。校园白杨时刻都在贡献着自己。在烈日炎炎的夏天里，白杨像把撑开的大伞，严严的遮住了那烤人的阳光，同学们在树下乘凉、唱歌、讲故事白杨紧静静地站在操场上，好像一位饱经风霜的慈祥的老人，红日东升，满脸含笑迎接跨进校园的同学们，夕阳西下，它满怀喜悦目送我们走出校园。一阵微风吹过树梢，树叶哗啦啦作响，多么像老人发出的爽朗笑声呀!校园白杨就是这样。啊!它的美让他变得如此高贵!校园白杨的美让我不得不欣赏它，因为我已经被校园的美吸引了!450字 六年级 状物
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白杨白杨它，是那样挺拔。在一望无际的戈壁滩上，总会看见它那高大挺秀的身影，即使那是寸草不生的地方。它，是那样顽强。在坚硬无比的旱土上，只要给它一点水份，它就能茁壮得成长。它，是那样坚强。每天顶着火辣辣的太阳，经受种种磨难，但还像战士那样斗志昂扬。它，是那样无私。生时，可以绿化环境，死时，可以用来造纸。它，就是那绿衣战士——白杨。我们祖国的边疆建设者也不正像白杨吗？他们为了自己的祖国，离开了自己富饶的家乡，来到那偏僻的边疆。冒着重重困难，来建设着边疆。啊！那些建设边疆的人们。如果没有你们，今天的西部哪有这么辉煌！250字 五年级
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白杨的伤疤白杨说：“为什么不让我恣意生长？”为了安慰他，人类会说：“为了让你长得更直。”——题记白杨是种奇特的树，其实他也很平常，只不过是他身上的块块伤疤，在日夜闪动着光辉。伤疤又名节疤，人们若想让他们成为栋梁，必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来，就成了节疤。白杨定是委屈，他有他的自由，凭什么让别人干涉。他想反抗，但无济于事。手起刀落，刀不认人，人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。肉体的痛是暂时的，区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心，但由于没有了旁枝，他一心向上生长，最终成为一棵栋梁。人和白杨是有区别的，对于人，外伤不久便会复合，有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨，就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上，留在他的心里。人和白杨是有区别的，如果人遇到这种情况，他就有可能认为受到了极大的侮辱，怨天尤人，日渐消沉，甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些，他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂，他也没有能力结束自己的生命。他也没有能力使节疤消失，任凭他留在自己心里……待他再大一些，他就会明白，其实，他比人强的多：他没有人类的羁绊，所以他能一直生长。他没有人类的懦弱，所以不会去想放弃生命。他没有人类的自私，所以能坦荡地望向远方。其实他可能没有注意，他拥有一样东西：节疤。现在，我们可以不叫他节疤了，叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后，伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛，默默地欣赏着这个世界。成为栋梁的白杨，不见累累伤疤，但见颗颗慧眼。无需点化，白杨顿悟：最难得的经历是受伤，最明亮的眼睛是伤疤。后记：白杨问了问成为栋梁的老白杨：“为什么他们不让我们恣意生长呢？”老白杨笑而不答，因为他知道：只有经过岁月的洗礼，那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。650字 初三 书信
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童年的白杨林我的家乡是个山清水秀,鸟语花香的村庄.村里有勤劳的人们,村外有无垠的麦田,碧绿的庄稼,还有我的好朋友--白杨林.春天,杨树卸下冬天枯萎的服装,尽情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩绿的枝叶.微风吹过,树叶沙沙作响,像是在窃窃私语,又像是在快乐的歌唱.夏天,一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞,坐在"伞"下,凉风习习,真令人心旷神怡.深秋,树上的叶子开始脱落,就像一只只飞舞的蝴蝶,告别了杨树,投入了大地的怀抱.隆冬,树枝变的光秃秃的,但他仍然像忠诚的战士,矗立在刺骨的寒风里为我们站岗.妈妈说,杨树是有灵性的.是的,我爱魁拔`挺拔的白杨树,倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的；也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们．我爱白杨林，是从它的眼睛开始……每当我信步走到白杨林中，总要望着树干上的“眼睛”，多像我们自己的眼睛呀：深深的眼睛，滚圆的眼珠，还带着不同的表情哪！有的像老师的，带着希望，严肃地望着我；有的像妈妈的，慈爱中带着几分责备默默地看着我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不发的注视着我。曾记得，当我当上少先队员时，我心潮澎湃，第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾，在林中奔跑着呼喊着：“白杨林，你看到了吗，听到了吗，我当上少先队员了……当我考试没考好时，我便会静静地走到白杨林里，坐在杨树下，对着他，我倾诉着内心的感受．就这样渐渐的，白杨林成了我的知心伙伴，来填补我内心的空虚．好久没有见到白杨树了，我又要去看它了，我高兴地蹦着、跳着，穿过麦田，走进庄稼地．近了，更近了．可就当我走出那一刻，我愣住了．我看到大杨树已经成了一个个树桩，而小杨树都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着．我简直不敢相信自己的眼睛．难道这就是我梦寐以求的白杨林吗？难道这就是我知心的朋友、伙伴吗？别了，我可爱的白杨林，你将永远地成为我记忆中的珍宝．700字 初三 散文
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白杨人常说——有志者，事竞成。秋风搔动着一棵棵白杨树，吹落了一粒粒种子。千万颗种子散落满地，各自都找到了一个理想的乐土。可人世间总会有一些不如意，有一颗种子落在一个恶劣的环境中，也许这就是他的命吧，上天注定不让他好过。但他却毫不在乎这一切的一切，独自顽强的生长着，他始终相信——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有历经风雨的洗理，才能长成参天大树！150字 初一 诗歌
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白杨在生活的某一时刻在世界的某个角落总有人为我们默默奉献着睁大你的双眼其实他们就在你身边哪儿有危险 哪儿就有警察不管是刮风下雨 不管是烈日炎炎警察总是从是坚守在岗位上维护社会治安 保护人们的安全无私地默默奉献着100字 五年级 诗歌
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守望白杨跨过春天的门槛哗啦啦的风铃声舞动着娇柔的身姿轻盈地飘飞来到你的窗前将你带入盛夏的殿堂一枚悄然拱起绿色的情歌轻扣着风儿的门扉阳光洒下嫉妒的目光那只翩然起舞的蝴蝶“倏”地一下藏匿于金色的树叶后享受爱情没有花儿的万般芬芳没有小草的娇小怜惜也没有春柳那浪漫的倩影但枝干上却飘溢出布谷的歌声叶片儿把细雨的呢喃分享直冲云霄的信念里沙沙的秘密飞进白云的梦乡映着挺拔的身姿携着远方的梦想恪守着与大地的约定默默守望．．．．．．200字 二年级 诗歌
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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