乐观得到成功
400字
六年级
记叙文
在“莱卡好男儿”的比赛里，有一位聋哑人，他就是“宋晓波”。
宋晓波虽然是一个聋哑人，但是他对未来的生活充满了希望，所以坚持参加了“莱卡好男儿”。他用他全身的精力去完成了一个接一个的比赛项目，以他最为精神的状态出现在舞台上。
面对生活他是乐观，而不是悲观的。乐观的他凭着希望和信念获得了成功，取得了亚军的头衔。他不能唱歌，但是他用他的身躯赢得了一阵阵喝彩声，他是舞海里的精灵，张开着翅膀在属于他的舞台上飞翔着。
在宋晓波的博客里，文字所流溢出来的情感都是开心快乐的。他用他的资力去帮助了许多的小孩，专场演出以及拍卖私人物品为孩子们募集资金，为的就是希望能让孩子们圆梦，给他们一个有声的世界。
在宋晓波的诗中，有那么的几句话一直在我的心中萦绕，“而今天我依然站在这里，我不会让你看到任何一丁点儿的退缩和逃避！”是啊，只有乐观向上，才会有坚持不懈的信念，才会无所畏惧，取得成功，才会在别人的心目中是永不败落的，永是成功的。
宋晓波，你的乐观感染了我，乐观使你取得了成功，你是我们的榜样！
提醒，也是一种爱
650字
初三
叙事
那是几年前的冬日，我和爸爸妈妈在车站等候晚点的列车。
当暮色降临时，我早已把mp3里的歌，听得会唱了。听说还要再等一个多小时，我无奈地将头靠在妈妈肩上，在空空落落的候车室里昏昏欲睡。朦胧中感觉有人碰了碰我的胳膊，睁开眼睛，才发现爸爸妈妈也睡着了，一个陌生人站在我们面前，我一愣，赶紧拉了拉爸爸的衣角。这时，忽见他“啊啊呀呀”地指着墙上的大钟，大声的冲我们比划起来。就在这时，广播里想起了列车进站的通知。
哦，我们顿时恍然大悟——原来他是聋哑人，正急着提醒我们，别误了上车的时间。
于是，我感激地点点头，还未来得及说声“谢谢”，他竟象个孩子似的，蹦跳着走开了。
整个旅途，我的眼前总不时地浮现那个聋哑人的面容。我的心被他的善良温暖着，填充着，一种亲切的感觉，始终氤氲在周围……
是啊，在我们漫长的生命旅途中，总不时涌来四面八方的种种提醒，在这迷茫的明灯中，陶醉的清风里，求索的勉励中，落寂的问候里，我们得到了多么温暖强大的动力呀！那是一双双关切的眼睛，在注视着我们前行；那是一双双温暖的手，在推动着我们前行；那是一块块清晰的路标，在指引着我们前行。
提醒，有时是婉转的和风细雨，有时是激昂的闪电霹雳；有时是寥寥的三言两语，有时是絮絮的琐碎唠叨；有时是直抒胸怀的朋友相告，有时是素不相识的陌路点醒；有时是面对面的激烈争辩，也可以是悄无生息的一点暗示……
在提醒中，我蓦的发觉，有那么多善良的心在呵护着自己，有那么多的手在扶持着自己，有那么多的同路人在向着一样的高度攀登；在提醒中，我们的心会怦然一动，眼前会猛地一亮，会让心头上的忧郁突然消失；在提醒中，我们会猛然发现：种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围……
提醒，是一种虽特别但却毋庸质疑的爱！
略阳荣程中学初三：胡雯凡
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六年级
记叙文
400字
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得到成功之后俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，经过一年级的那件事，我对这句话的理解就更深了。欲知详情如何，请容我一一道来。在我一年级的时候，我对学习的态度始终都是一丝不苟的。由于我的一丝不苟，我在期末考试中取得了全年级第一。当时我高兴得合不拢嘴，当然我爸爸妈妈也非常高兴，但在我爸爸妈妈高兴的同时，妈妈告诉我：“儿子，你现在考到了全级第一，但是你也绝对不能骄傲啊！俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。”“行了，行了，我知道了。”我虽然口头上说行了。其实我早就把妈妈的话忘得一干二净了。到了第二学期，每次有人说：“看，那不是全一年级第一的吴海锰吗？”我总会暗自高兴。从这以后，我就更加的狂妄自大起来，每当老师在讲课时，我不是东瞧瞧，就是西看看。有时在上班主任的课时，我都还敢偷偷的看起动画书来，当同桌看见我在开小差时，就提醒我说：“别再看了，还是注意听讲吧！”这时，我总会不耐烦的说：“你管好你自己吧，反正我在考试时，就一定会取得优异的成绩。”“你要是再敢看，我就告诉老师。”“那你就去告，反正我不怕你。”实际上我是非常怕老师的，可是我知道她是我们班上最胆小的一个，根本不可能去告诉老师的。可是我想错了，她去告诉了老师。老师知道后，便叫我去他的办公室。我猜想我去了老师的办公室，肯定是难逃一劫的了。没想到我想错了，到老师办公室后，老师先出了一张试卷给我做，我不到一节课时间就把那张试卷写完了。于是我便拿给老师改，老师改了以后，把试卷拿给我看，我一看才89分，竟然比以前少了10分，后来，老师通过和我谈心，知道了我是因为太骄傲了，才会落后的。于是老师便笑盈盈的对我说：“取得成功，只是人生的一个起点，我们人生的路途还很长，我们应该向前看，不要停留在一个地方。”经过老师的点拔，我终于又名列前茅了。650字 六年级 叙事
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