爱的心
爱的心小明是一个老要欺负人的坏小孩,他的妈妈一直都在想办法改掉小明这种老要欺负人的心态有一天,妈妈把小明叫到房间里,说:“小明,这个月的零花钱不能领了,因为这个月你欺负了10多人了,你知道吗,他们都打电话来告你的状。”“可是我没有嘛。”“没有,可能吗?”“妈妈,我一定会改正的。”“改正?你说了多少次改正啊,可是没有一次遵守诺言啊。”“妈妈,但是我的零花钱,也要给的嘛,啊你怎么可以这个样子嘛。”“哦,那你只要答应我一件事,这个月的零花钱就可以拿。”“我的好妈妈,只要可以拿零花钱,我什么都答应。”“很简单,妈妈要你去找‘爱’并且理解它的意思。”“‘爱’?是什么啊?”“就是不知道才让你去理解嘛。”“哦,妈妈,找东西我最棒了,你放心,我一定把‘爱’给你找回来。”妈妈开心地笑了第二天,小明开始找‘爱’了,在地上找没有,桌子上也没有。这时,他遇到小黄,小黄告诉他:比如我要买东西,就是爱那件东西,爱就是这个意思小明回到家,把这个解释告诉了妈妈,妈妈听后,笑着摇摇头小明又去找‘爱’了,这时,小蓝告诉他:爱就是爱情,小红是我们班的班花,人人都喜欢她,那就是爱,你改天把小红带回家给你妈妈看,你一定能领到零花钱的,到时候不要忘记感谢兄弟我哦小明把小红带回家去,妈妈看了还是摇摇头一天, 小明走在马路上,看到一个小女孩扶着一位老奶奶过马路,过完马路,小女孩说:“老奶奶,过完马路了。”老奶奶说:“谢谢你啊,小姑娘,谢谢你安全地护送我过马路。”“不用谢,老奶奶,这是我应该做的。”“小姑娘,你叫什么名字啊?”小姑娘不求回报地说:“我叫活雷锋。”说完,就蹦蹦跳跳地走开了。只见老奶奶自言自语地说:“真是个好孩子啊!”小明搭车回家,他好不容挤到车上,找到一个好座位做了下来,就上来了一位老爷爷,他没有座位可以坐,只能站着,车上没有一个人要让座位给这位老爷爷坐。这时,小明旁边的大哥哥主动把座位让给老爷爷,自己站着。老爷爷说:“小兄弟,还是你坐吧。”大哥哥说:“怎么可以,我比较年轻,站着好,您老坐座位比较舒服。”车到站的时候上来了一位老奶奶,小明主动把座位让给老奶奶,老奶奶夸小明是个好孩子,小明第一次被人夸,心里美滋滋的
回到家里,小明把这件事告诉妈妈,并且说:“妈妈,我懂得了‘爱’的意思了,‘爱’就是要尊老爱幼,不图回报。”妈妈听后,微笑着说:“这个解释是正确的,虽然‘爱’有很多意思,但是妈妈要你找的是这种意思。哦,对了,你是怎么找到这个意思的啊?”小明把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后,小着说:“以后要多做这种好事哦!”小明点点头答应了
从那次以后,小明变成了一个爱做好事的好孩子,不再欺负人了,朋友也渐渐多了起来。他还在自己的房间了立了块牌子:帮助别人,不求回报;尊老爱幼,做个好孩子!
爱的心灵
夜静悄悄的,我站在窗台前,凝望着蔚蓝色的星空。忽然,看见东方有两颗星星特别明亮,一大一小,紧紧依偎在一起,亲如兄妹。我想,这就是所谓的爱吧!
爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》是意大利著名作亚米契斯写的,这本书的故事使我非常感动,让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。
这里的爱有对国家、民族之爱,有父母朋友之爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱,处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发,都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕,但是他在同学卡罗内的鼓励之下,勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪,把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是,在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校,把邮票集还给了卡洛菲,还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊,这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误,如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励,卡洛菲是无论如何都不会站出来的,这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱,那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了,因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱,才唤醒了卡洛菲,使他登门道歉,并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱,让爱在几代人中间得以延续和发展。
于是,我想到了自己,想到了我所有认识和不认识的同龄人,爱在我们这一代人身上还能闪光吗?“寒窗”数十载,除了书本上的知识,我们还在学些什么?我们习惯了许许多多的理所当然:自己带的学习用品是给自己用的,即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应该为我们准备好一切,因为这是他们的责任与义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……然而,精神的世界往往要比物质的世界广阔得多,心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念,也就失去了它美好的前提,其他不论多么优秀,但看起来仍旧是苍白无力的。
人活着,最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。
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心田的爱有一种爱,没有华丽的词可以形容,却我是发自内心的感触,那就是爸爸的爱,一种源自他心间永驻我心田的爱。爸爸,有时候我心情很不好,冲你发点小脾气,而你也总是耐心地为我排忧解难。每次发完小脾气后我总觉得自己不应该这样,想和你说声“抱歉”,可又觉得难为情,所以到嘴边的话又咽了回去。今天,我们去外婆家吃饭,我给妹妹和自己都买了最爱吃的零食。因为汽车坏了,所以把零食放在了外婆家。你让外婆把东西放好,待会儿我们拿回去。吃过晚饭后,外婆把零食分给小舅家的孩子,还让她多拿一些。我靠在你背上流眼泪,很用力地掐你,你却装作若无其事。我跑到外面去出气,你马上跑出来安慰我,说:“是外婆搞错了,待会儿我回去再给你买,买一摸一样的,好不好,别哭了……我们回去再买,好吗?别生气了。”我气愤又很含糊地回答道:“我又没有要分给她吃。就算买一样的,两种心情完全不一样,买来也没用!”我很生气,心想:我就是不喜欢她我才不分给她零食。我偏谁也不会偏向她。虽然她是我妹妹,但是我就是不喜欢她,甚至有点讨厌她。看着她笑容满面的样子,我特别生气,特别愤怒。回到家,你告诉我:“就那么一点事你也这样。做人要心胸宽广,不能斤斤计较,况且她是你妹妹。她还小、不懂事,你应该包容她。”我气不打一处来气呼呼地说:“她那么大——都十岁了,还小还不懂事,太离谱了吧?再说了,我包容她,谁来包容我啊?”晚上我躺在床上。回想起傍晚发生的事,经过一番心理斗争后,我发现我错了,错的那么离谱,好后悔!我后悔我不应该这样,不应该那么用力地掐爸爸……你叫了我那么多声,我却一声不吭。爸爸对不起,是女儿不好。泪水模糊了我的眼睛,我越想越觉得不应该。脑海中浮现出爸爸那慈祥的脸庞,耳朵边徘徊着爸爸那柔和的声音……600字 五年级 写人
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母亲,爱的心母亲的心,是天底下最伟大的爱……——题记一晨。七点半了,我从朦胧的睡梦中醒来,揉着惺忪的眼睛,抬头看了看挂钟。匆忙地套上衣服,正想去喊母亲,忽然看见厨房的饭桌上放着一张纸笺。我诧异地走过去,展开白纸,几行潦草而熟悉的字映入眼帘:旭旭:看你睡得太熟,不忍心叫醒你。妈上班去了,饭菜都热在锅里,你要带的东西也都收拾好了,放在你的书桌上,吃完饭后,到我那儿,妈送你上车。泪模糊了视线,我愣愣的望着脚下的地,觉得手中的纸好沉好沉……二车马上就要开了,可还未见到母亲的身影。我焦急地向路口张望着。先上车再说吧,我没办法,然后把行囊领上了车,找到一个靠窗子的座位坐下来。还有五分钟就要开车了,拐弯处终于出现了母亲佝偻而微胖的身影。我探出身子,使劲儿的挥了挥手,母亲似乎看见了我,又加快了脚步匆匆赶到车前。“妈”我轻唤了一声。“我刚去了趟书店,把你喜欢看的几本书买了下来。”母亲喘着粗气说。“呶,都在这里。”说着,递过一个袋子,“这里有‘安娜,卡列尼娜’‘茶花女’,还有几本参考书。”我的心颤了一下母亲是从来不让我看这些小说的,可今天……母亲终于理解了女儿的心。三中秋节到了。今天的月可真圆。然而我却是在异地他乡过这本应团圆的又团圆不了的节日,总觉得这月像是缺了点什么。忽然,一个邮包“飞”到了我身边。是妈妈寄来的,月光下,我轻轻打开包裹,原来是两包月饼和一些糖果,还有几件衣服。我倚在窗前,望着苍穹中那轮皎洁的月,心里的滋味好苦好涩。我不忍再想下去了,夜幕中的远山在我模糊的视线中更显得苍茫了……在我们成长的道路上,母亲给我们的爱是那样淳厚,给我们的情又是那样真诚,她用自己炙热的心哺育着每一位儿女,尽管大多数人只走过了自己平凡的一生,但母亲对儿女的爱却是与天共长,与地久远。650字 初二 记叙文
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手心的爱小的时候,看着父亲那双宽厚有力的大手,再看看自己红里透白的小手。我常羡慕的问父亲什么时候才能有一双像他那样的大手呢?他却只是笑了笑,再摸摸我的头。我那彩色而又幸福的童年啊!是父亲再用他的那双大手在我的身后护航。六年的记忆大多被我遗忘在记忆的一个小小的角落里,可通过母亲的诉说,我却能仿佛看到父亲爱我的那一幕幕:在我咿呀学语的时候,父亲总是不厌其烦的教我喊爸爸,爸爸;在我蹒跚走路的时候,父亲会站在我的身后,看到我快要跌倒时,连忙用手圈住我,而我会像一个小无赖似的,就此抓住父亲的衣服,再也不撒手了;在我能够独自走路时,他会把我向上抛起,我会发出咯咯的笑声,他就在下面接住我。父亲见证并陪伴我成长,我也终在他的呵护下,长成一个亭亭玉立的少女。长大了,我看到父亲那双宽厚有力的大手背后,其实隐藏的更多是辛酸。那一双手承载的是为一家人的生计。为此他常年在四处奔波,手上总沾满了油漆、石灰、泥土。有次我有幸看到了父亲工作的场景,他站在那儿调漆,时不时按一下设备上的按钮,浓烈的油漆味就这样弥漫在整个房间,这工作简单而乏味。我却看到了他眼中那淡淡的血丝,仿佛在昭示着工作的劳累。我静静地站在那儿,也没有同父亲打招呼。我知道他其实并不希望我看到他工作的场景。他曾笑谈,要为我撑起整片天空,让我在天空中自由的翱翔。父亲的手总没有停歇。家里的电灯电、饭煲坏了,全都是父亲亲自去维修。父亲总跟我说,自己多掌握一门手艺,就多一条路挣钱,也不需要求人去帮忙。他说这句话的时候,神情从容,仿佛在说一件最平淡不过的事情罢了,可我知道一个人从一窍不通到熟练掌握,有多么考验一个人的耐心和能力。空闲时间,父亲陪同我一起去买书。走到一个十字路口,我先左右张望了一下,没有车辆经过。我正打算穿过马路,可突然一辆摩托车向我冲来,那速度堪比火箭。我愣在了原地,看着它直直的冲向我。就算摩托车快要撞上我的那一刹那,一只手抓着我用力往后一拽,我往后跌了一个踉跄。只见父亲额头上青筋暴起,两眼通红的,训斥我道:“你不好好看路吗?等会被车撞了怎么办?”我低着头,耳边是车子急速驶过的呼呼风声,凝视着说父亲那只抓着我的大手。父亲的手黝黑,手上的皮像干枯了的老树皮。我感受到了他手指上的硬硬的老茧,他的手似乎也从灵活有力到如今的粗糙僵硬。那一刹那我清楚的明白父亲似乎已经老了。在我的眼中,父亲的手无论是宽厚有力还是粗糙僵硬,都记录着他对这个家庭所付出的爱。1000字 六年级
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爱·心_1200字又到了每一年的感冒多发季。医院里人满为患,每天都要接待成百上千的病人。然而,就在此时,输液房里正上演着一个普通而感人的故事……虽然是晴天,可却觉得天空灰蒙蒙的,没有平常明朗,太阳似乎也没有平常的耀眼,仿佛被什么东西遮挡了。整个城市都是阴暗的,随处可见戴着口罩的人群和穿着白大褂的医生。这是这位实习护士今天的第十位病人,护士的手法渐渐娴熟,扎针更加的准确无误。然而,这回,麻烦来了,面对她的是一个一周岁多的小婴儿。孩子正熟睡着,呼吸均匀而平静,发出轻轻的鼻鼾声,白暂的肌肤吹弹可破,红润的小嘴撅得老高,样子着实可爱。实习护士早些就听说过很多因为输液多次都没成功而跟护士吵起来的事,一想到这里,护士心里不由地打了个冷颤,手心里直冒冷汗。她缓缓地拿起针头,对准孩子的血管,小心翼翼的扎进去……没成功……这让护士的心更紧张了,她再次用微微颤抖的手拿起针,第二次……还是没能成功……她瞥瞥一旁孩子的亲人,孩子的奶奶显然有些急了,没好气地看着护士。护士的心揪得更紧了,额头上渗出密密的汗珠。“别紧张,慢慢来,孩子睡着了,不会疼的!别怕!放松,放松!”孩子的妈妈发话了,她的眼睛里充满了鼓励和信任。护士看着母亲的眼神,一下子有了自信和勇气。加油!加油!我一定能行的!护士为自己在心里默默的加油打气。护士朝孩子的母亲点点头,咬咬牙,再次拿起针……终于,成功了!护士叹了口气,嘴角勾起一抹微笑。我成功了!我成功了!护士心中感到无比激动,也对孩子的母亲充满了感激,很少会有人会理解一个护士,会鼓励一个护士。此刻,太阳的光芒似乎掀去了那一层轻纱,把阳光尽情撒向大地,一束束温暖的阳光打在护士身上,让人暖意融融。护士悉心的为孩子包好襁褓,拿着输液瓶帮助他们寻找座位,还帮他们倒了水。就在这时,孩子醒了。阳光照射在他稚嫩的脸蛋上。他睁着好奇的大眼睛望着这个陌生的环境,他的眼里似乎有一潭清泉,毫无杂质。当他看到护士的时候,他笑了。咧开嘴笑了。阳光勾起他嘴角边两道浅浅的梨涡,两颗小小的门牙也悄悄探出了头,是那么憨厚可爱。“宝宝乖,叫‘阿姨’。”“阿……阿……姨……”孩子学着母亲的样子,一边说还一边发出“咯咯”的笑声。他伸出柔软的小手,仿佛想要牵住护士的手。护士拉住了孩子的手,也像孩子一般灿烂的笑了。一大一小的两张笑影,同样的迷人,同样的天真,同样的纯洁……城市,仿佛一下子抛开了黑暗,光明笼罩着整个大地。阳光把爱,把心,把爱心,把人世间一切美好的心愿传递到世界的每一个角落,渲染着这个世界的色彩。六年级:刘千语作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级
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爱在心间在我们的身边有着许许多多的爱,有与家人之间的亲情,有与朋友之间的友情,还有……这些爱汇集在一起,创造出了我们这个充满爱的世界。在我的身边,我也能常感受到爱的甜蜜,记得那是一天炎热的夏天,我正兴致勃勃的踩着自行车在公园中穿行着,一会绕过了斜坡,一会又穿过了小树林,正当我骑得正起劲的时候,意外发生了。我只是平常的绕过一个花坛,可轮胎像是擦了由一样立即打滑起来,我的车把手一歪,人也随着车倒了下来,在碰地的瞬间,我顿时感到一阵剧痛,低头一看才知我的膝盖上破出了一个大口子,滚烫的血液从我的脚腕上流下来,慢慢流进了鞋子中,我慌了起来,四周没有一个认识的人,现在要使自己站起来也不是一件很容易的事情,我狠命捶打着着条不给力的腿,眼泪也不得不被逼出眼眶,我凝视着伤口,多么希望能再这时候会有个人帮帮我,何况只是帮我拿一张纸,可一切就是没那么幸运,等了将近十分钟也每一个人来帮助我,有些人只是看看我便离开了,有些呢,就直直盯着我,就在我低着头抽噎时,一只宽大粗糙的手触碰到了我的胳膊,先前还以为是哪个好心人搀扶我,但回头一看,是一张熟悉的面庞——爸爸。看爸爸满脸的埋怨与伤心,我感到十分的不解,咦?爸爸怎么会知道我在这里,当我想问的时候,爸爸却一把抓起我的手,一拎就拎在了他的背上,小跑着帮我扶进了车中。他一边上车一边训斥我:“你怎么乱跑的那,公园里都是人,骑什么自行车,现在好了,弄的那么一大块,要骑也不会小心一点的。”说完,他深深的叹了一口气,又专心开起了车,我的心里感到十分内疚,说来也是,在临走前,爸爸也交代过叫我不要往人多的地方去,可我就是没当回事,结果真的被说中了,我腿上的伤口越来越痛了,我真恨不得把这条可恶的腿给割掉,在加上爸爸的责怪,我的心立刻变的沉重起来。过了一会,车停在了一家小诊所前,爸爸下了车,从后排把我扶除了车,慢慢的掺着我进了这家小诊所,我坐在了一条灰色漆的长木板凳上,爸爸和医生说明了情况,医生让我把脚抬起来给他看,我慢慢的把脚抬了起来,医生把手放在伤口旁边慢慢展开看了看,然后从一个铁盒子里面用镊子拿出一个棉花,然后再碘酒上沾了沾,就往我伤口上涂抹了起来,我霎时间感到一阵剧痛,我感觉到碘酒慢慢的渗透到我的体内,慢慢的侵蚀着我的身体,我忍不住较量出来,但是,当我转身时,我的余光瞟到了爸爸,他的眼睛里充满了可怜与心疼,忽然,我觉的我的腿删的伤口不在痛了,但我的心头正在痛,在我的心头上,我感到了一丝暖暖的感觉,这是什么?这是爱,爱在哪里?爱在——心间。六年级:郑亮1000字 六年级 叙事
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感恩的心我的爱在这个和谐而又美好的时代里,我们拥有许多,拥有财富,拥有知识,拥有名誉,拥有权势……但只要你静下心来想想,你会发现我们不一定拥有真正的快乐和幸福。在生活中我们之所以会与快乐和幸福擦肩而过,不是因为我们无缘,而是因为我们的心灵深处缺少一种东西——一颗感恩的心。记得中央一套着名主持人白岩松曾说过这样一句话,他说我们应该让心时时感动,感动之于心犹冰之于花。我想现实生活中,我们不仅应该感动更应该让心时时感恩,感恩之于心,犹冰之于花吧。感恩,一个永恒的话题,每个人都应该心怀感恩,因为只有每个人都心怀感恩,你才会发现世界是如此美好,生活是如此幸福。我们应该向我们的亲人感恩,亲人们无时无刻不在关注我们,关注我们的成长,关注着我们的学习与生活,当我们要远行时,身边总会围着一团亲人为你送行,千吩咐万叮嘱,甚至掉下离别的伤感之泪。当我们独处异乡时,在远方总有一颗牵挂着你的心,他们总会在心灵的深幽处默默地为你祈祷,愿上帝保佑你平安吉祥,快乐幸福。我们应该向老师感恩。老师用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用黑板写下革命的真理与人生的真谛。是老师把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学识渊博,也是老师领着我们看到了天有多高,地有多厚……我们的每一个脚印,每一次成功无不凝聚着老师细心的汗水和悉心的心血,在老师的目光里,我们长大了,我们成熟了,我们跨越了迷茫,我们坚定了信念,我们收获了能力和自信。我们应该向我们的朋友感恩,每个人的一生中都有无数个与你志同道合,称兄道弟的朋友。当我们遇到烦心事,我们可以向朋友倾诉,朋友可以为你分担心中的痛苦;当你遇到困难时,朋友会义不容辞地帮助你去克服或解决困难,始终作你坚强的后盾;(名人名言www。lz13。cn)当你成功的时候,朋友也为你感到快乐自豪,还会鼓励你更上一层楼,始终作你不竭的动力。无私、善良的朋友呵,他给你带来的是快乐与温馨。我们还应该向欺骗你的人感恩,因为他们唤醒了你内心的良知;向伤害你的人感恩,因为他们使你懂得了尊严;向绊倒你的人感恩,因为他们强化了你的双腿……感恩是一种态度,不是为了获得内心虚荣的满足,而是发自内心深处的爱。如果人人都怀着感恩的心去面对生活,那么即使在最困厄的沙漠上,我们也能看到生命的绿洲,也会满怀希望面对未来。如果时时都怀着感恩的心去面对生活,不仅可以使心中怨恨的种子定不能生根发芽,更可以让自己的整个生命过程充满温馨、快乐。如果人人都怀着感恩的心去面对生活,便能寻找的快乐之源,便可以驾驭好自己的生命之舟。初三:爱123萱1000字 初三 写人
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以心换心 以爱博爱尊敬的各位领导、各位老师:下午好!今天我演讲的题目是《以心换心 以爱博爱》。古人云:欲立身立业者,必先立德,德如风,功业如草,风在上,草必靡,无往不利。如何成为一名优秀的人民教师?原先我以为以我在大学的专业学习应该足够了,可随着时间的推移,我的想法有些改变了,我认识到陶行知先生说过的这句话:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”现在的我担任聋五年级语文教学。这些听障孩子虽然由于各种原因丧失了听力,但他们并没有因此而一蹶不振,反而我从他们身上看到了许多闪光点:他们学会了生活自理,学校里面的值日生工作也做得有条不紊;有的虽然学习成绩不太理想,但却总能在不经意间给你惊喜;帮老师关一扇窗,帮同学排整齐的队伍;他们懂得了团结友爱。这就是进步,这就是成长。这就是老师最大的收获。我们班有个男孩,他叫小添,是个听障自闭症孩子。老师和同学都不太关注他。他总是沉浸在自己的世界里,不与其他同学交流。当他心情不好或影响到他时,他就会大发雷霆,甚至会大打出手。由于这个原因,他在班里不太受欢迎,同学也不喜欢和他玩,受到了排斥。看着这样一个稚嫩可爱的面孔,我下定决心帮帮他,让他不再感到孤单。我便开始接近他,一开始他根本不理睬我,甚至对我“动手”,示意我离开。但在他需要铅笔时,我会主动递给他;在他被同学欺负时,我会训斥欺负他的同学;在他感到孤单时,我会静静地坐在他旁边陪着他。经过了一段时间,他有点接纳我了,不再对我动手了,能够安稳地坐着听我上一节课了,还能自己写一些简单的数字了。我想这就是我以心换心,以爱博爱的结果。或许我们不能期待每一位学生都能成才,但我们应该使我们的每一个学生心中都充满爱。所以,我们要普遍关注每一个孩子,尤其是这些残疾的孩子们,他们更需要我们的关爱,正如陶行知先生所言“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”,每位孩子日后都将是社会中的一员,只有以心换心,用爱的眼光去发现孩子的特长,即使枯萎的心灵也能苏醒;如果教师充满了爱心,懂得以爱博爱,即使冰冻的心灵也能融化。那么就让我们以无私的爱心来铸就师魂,让每个孩子都感受到师爱,让每个孩子的心中都充满爱。各位老师们,就让陶行知先生的“爱满天下”精神伴我们一路成长吧!以心换心,以爱博爱,爱的力量可以创造生命的奇迹。未来的征途上,让我们用爱心播撒真情,用智慧改变人生,共同托起特殊教育明天的太阳。我的演讲完毕。谢谢!1000字 高一
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