每一滴雨都是一滴眼泪
400字
初三
抒情散文
又是一个下雨天，让我回忆起从前……
那是某年某月的一天，是个下雨天，天空中下起了毛毛细雨，我站在走廊上，看着其余同学埋头苦干，只有我静静地在享受大自然赐予我最美的气息……
我看见细雨从我身边掠过，没留下一点痕迹，只在水中激起一个个水泡，便化作涟漪散去了……忽然、铃声响了，教室里顿时安静多了，而我还没从大自然中醒来，直到老师走到我面前……我眼前一片朦胧，灰色的建筑物，将我与他们分隔，只有我在雨中疯狂地练习着同一个动作，我也忘了我当时的心情如何，或者说我根本不愿提起……
关于那天的回忆是无声的，我只记得有个人对我说：能够站在雨中也是一种勇敢…我只记得，有人告诉我：“面朝着阳光，阴影便在身后……”也许就因为那天，我爱上了，听雨，爱上了呆看细雨出神，爱上了伴随着可爱的安琪儿聆听雨的静谧……
回想起起曾经的种种挫折，现在的小困难又算什么，何必再做怨天尤人，何必再作无病呻吟，何必再做所谓的挣扎。来吧，就让暴风雨来得更猛烈些吧，我会痛并快乐着！
夜又恢复了以往的寂静，静的连雨滴在地上也能奏起优雅的乐曲……
每一滴雨都是一滴眼泪，请细细倾听……
岭南初三:伍咏仪
有趣的太空授课
500字
四年级
叙事
神奇的宇宙奥妙无穷。今年，我国向太空发射了“神舟十号”，三位航天员在太空中为我们讲了一堂生动有趣的科技课。
我从电视上看见了中国航天员与同学们相互交流、讨论太空中出现的奇异事项：三名航天员开始了与同学们的对话：“大家好！我叫王亚平，此次授课由我来主讲。”“大家好！我叫聂海胜，我是指令长。”“大家好！我是张晓光，此次授课由我来摄像。”一语未尽，坐在多媒体教室的同学们热烈地鼓起了掌。王亚平先为我们讲述了航天员是怎么在太空中解决吃与住：“同学们好，在太空上，与地球上的生活不同；太空中我们都会产生一个奇怪的问题——失重。在失重的环境之下，物体就会飘起来，所以，我们在太空中吃的食物不能像在地球吃一样，国家会为我们准备好密封性很强的袋装食品，使食物不会在机舱中乱飘。”“在太空中，我们不是卧着睡觉，而是站着睡，我们有一个蓝色的睡袋，它是挂在墙上的，这样，我们就可以站着睡觉了。”
讲完了吃与住，航天员王亚平还为我们做了一个“水球实验”：只见王亚平拿着一个放大镜框，她在放大镜框上的圈中，挤出了一个大大的水球，水球竟牢牢地被固定在了杠上，十分漂亮，就像是童话中一位公主的玻璃球。接着，她把一些红色的颜料挤在了水球中，水球一下子就全部变红了，像一个红红的小太阳。
这堂太空课真有意识！我真想到太空中探索宇宙之奥秘，也为同学们讲一堂生活的太空课。
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初三
抒情散文
400字
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一滴眼泪啊，水龙头又在流泪了，我能听到，他在诉说：爱护好每一滴水吧！这一滴水既是人的生命之源又是水龙头的眼泪，可是它为什么哭呢？这是因为人们不断浪费水，不关紧这流着泪的水龙头，所以它在哭。平时，许多孩子开着水龙头打水仗，得到的虽然是快乐，但是失去的是人们必须依靠他生活的水啊！我听到了！它很委屈：人们不断地污染水源，使得许多水不能让人们饮用，有的为了建造高楼而过度抽用地下水，难道繁华的城市真的比人类的水源还重要吗？这到底是为什么？最终，水龙头的最后一滴眼泪耗尽了，此时的水龙头十分生气：“没水了吧？！这都怪你们人类过度浪费、破坏造成的！也让你们尝一尝失去水资源的苦果吧！”这时，人们才真正体会到这句话的含义：当某种东西失去了，才会觉得珍惜。而此时最后一滴眼泪不再是水龙头的眼泪，而是人类的眼泪！让我们从我做起，从小事做起，好好珍惜每一滴水吧！四年级:明松350字 初三 说明文
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一滴眼泪如果知道母亲泪水的滋味，就一定能明白她想告诉你什么。一场细雨，淅淅沥沥。院子里，黄树叶儿熠熠发光。藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓的简直要绽裂了。紫色的花朵把紫菀压的低低的，紫菀花下，一只破坛子在落叶中滚动。栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩成一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈——她已经远走高飞，向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢?她们离开了他，因为她身惨，飞不动。夏天，她们栖息在屋檐下，房子突然失火。母亲赶回来抢救，但为时已晚。一颗红红的火星飞进巢穴，烧伤了她的翅膀。那时她刚破壳而出来到世上，全身赤条条一丝不挂，顿时感到阵阵剧痛，晕了过去。一觉醒来，她已在一个新的巢穴，母亲低垂着头坐在她边上，心情十分悲痛。她想抖一下翅膀，但徒劳无功，因为左面的翅膀因烧伤而萎缩。夏天过去了，葡萄的颜色变深了。院子里，妈妈说:“亲爱的孩子，我们今天要南飞了。你飞不了，只得留下。那儿的坛子里，我用羽毛做了一个柔软的床铺，那就是你的窝。饿时你可以出去吃点东西，院子里水果比比皆是。待到春天来临，我们在回来找你。”“谢谢，妈妈，谢谢你的安排!”小燕子凄然地说。为了掩盖眼泪，她把头扎进母亲的翼下，沉默了片刻……她们飞走了!忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水从最低的那一片花瓣上滚了下来，正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声:“哎，累死我了!”“您从哪儿来?”雏燕好奇心旺盛。“噢，亲爱的，我远道而来。我从大洋来，我生在哪儿。我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。”“一滴眼泪?谁的眼泪?”雏燕急切的问。“一位母亲的眼泪，我生命的故事十分简短。九天以前一只巨大的远洋轮船的杆子上，栖息着一只燕子，她疲惫不堪，眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。那天，狂风大作，大洋怒吼，燕子用微弱的声音对风说‘风兄弟，你周游世界，去中国时，请停留一下，看望我那孤零零的孩子，告诉她，黑猫就在院子里徘徊，躲远一点儿。我走时忘了告诉她这件事。告诉她我悲痛欲绝……‘‘你的孩子在哪里?‘风问。‘我把她留在院子里的一只破旧的坛子里，那儿种有紫菀花。‘燕子的话未说完，我就从她眼里滚了出来。风逮住了我，带着我环游世界。我旅行了九天，片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了!我现在什么也不想，就想滚下去睡一觉。”雏燕听痴了。她迅速站了起来，张开嘴，吞下母亲那滴昏厥过去的泪水。“谢谢，亲爱的妈妈。”她低声说到，躺在羽毛床上，睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下了。900字 初三 散文
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假如我是一滴雨我好想成为一滴雨，把幸福的种子播撒人间。我要先去西部看看。咦？好荒凉的大地——土地的裂缝不计其数。这里，没有牛羊、鸡鸭；这里，没有花草、树木；这里，也没有清澈的小溪；这里，更没有欢乐的人群……于是，我赶紧招呼伙伴们来到这儿。工作开始了！我们迅速地往下滴落，“哗！哗！哗！”“哗！哗！哗！”越下越大。一分钟、两分钟……工作停止了。看！下边的大地湿润了，一阵阵泥土的清香扑鼻而来；长出了一株株花草、树木；一条条清澈的小溪从我们的眼前流淌而过；潺潺的流水奏出了一曲曲美妙的交响乐……接着，我们来到了东部。来到了一望无际的田野上。看着农民伯伯们在辛勤地劳动；看着那些绿油油的稻草，在轻风中形成绿色的无边的波浪；看着快乐的人们在欢歌笑语，我们十分喜悦。我默默地祝福：希望人们永远这样快乐，景物永远这样美好。于是，我们又开始了工作。这次，是下毛毛细雨。我们要滋润小草，滋润禾苗，滋润小树；我们要擦洗农民伯伯脸上沁出的汗珠……我是一滴雨，我是一滴快乐的雨。我要把美好的希望布满世界。我为我是一滴雨而感到无比的欣慰与自豪。 我是一滴雨。我要滋润土地，滋润植物……我要滴出快乐，滴进人们的心窝。 瞧吧！我是一滴雨。400字 初三 散文
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节约每一滴水亲爱的城市居民们：你们知道吗？在这个城市中，住着好多村民。如果人人都不节约水，那这个城市就会没水。况且，还有别的地方有好多村民喝不到水呢！水对我们来说是非常重要的，有些还是脏水呢。现在，这里有水，你们不节约水，就会让水资源流失。因为你们的破坏，那地球妈妈不就会枯竭吗？这是因为，如：大家在房间洗手，一边洗还和别人聊天，水龙头还没有关，就在那边说上半天话，电话打完了才知道水龙头没有关。所以，又去洗手再关掉。还比如说：在洗手时，因为要烧饭。所以烧完饭，之后去洗手。但沾上了油，再洗半天手。水啊，都给浪费了……这样的例子还有好多好多呢！所以，要珍惜水，免得浪费了，就没水喝了。对此，我要提几个意见：1.洗完手后，急忙要把水龙头关掉，以免把水浪费了。2.在洗手的过程当中，千万不可以打电话、聊天。3.在烧饭时，沾上了油。先挤点儿洗手液，免得洗手要洗好长时间。4.不要因为养金鱼，而每天都换水，隔几天再换。5.洗手时，不要把水龙头开太大，以免水流失了。水是生命之源，没有了水，我们将无法生存。所以，要节约每一滴水！六（4）班张千旭2012年11月11日400字 六年级 记叙文
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节约每一滴水水是我们生命的源泉，是我们赖以生存当中不可缺少的一种物质。如今，地球上现有的水资源已经非常的短缺。但是，浪费水的现象却时时可见。最近，我就在校园里看到过这种现象。同学们中，大多数都让水白白的流过，我不得不发出这样的疑问：同学们，你们真的没有意识到缺水的危险？和煦的阳光掠过微微皱起波纹的水面，清冽晶莹的水儿绽放着迷离动人的光泽。所以，在生活中，我们离不开水更需要水。否则，我们周围将会黯然失色。老子数："天下至柔莫过于水，而攻坚强者莫过于能胜，以其无以易之，弱胜强，柔之胜刚，天下莫不知。"水脆弱的一触即碎，温柔的阳光就很轻易的使它消散的无影无踪。水在人体中流淌，人在水周围生存。水是人的脊梁，人是水的心脏。人是水，水也是人。那么你又是怎样的一潭水呢你是像陶渊明，屈原那样清澈灵动飘逸的纯粹水，还是李洪志这种用自己的浑浊又来污染他人的污水呢？请我们屏住呼吸，用心的去感受水的清凉，当水从我的指缝源源滑过，那么亲切。因为我知道。身躯灵魂中我们有种东西紧紧相联，互相牵动。让我们大家携手来，为我们的明天，请节约每一滴水。400字 五年级 记叙文
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