择路
50字
初三
诗歌
人生之路有长短,
可由行者任挑选。
易者平坦少美景,
难者曲折多奇观。
我家的鹦鹉
550字
五年级
记叙文
我家养着一对漂亮的鹦鹉,一公一母。这对鹦鹉穿着一身黄绿相间的外衣,好象是老虎身上的毛,所以叫它虎皮鹦鹉。在它们那圆圆的小脑壳上,嵌着一双机灵的圆眼睛,忽溜溜地来去,可爱极了。
这对鹦鹉十分爱动,而且动作常常引人发笑。它们有时用爪子抓住笼顶,背朝下,像是杂技表演;有时抓住笼壁乱咬,像啄木鸟除害虫;有时抖抖身子,舔舔尾巴,梳理梳理羽毛,这是在洗澡呢!他们有时也会来一场厮打,最后留在“战场”上的全是撕咬下来的羽毛。
鹦鹉的饮食也很有趣。有一次,我往鸟笼里放了一些它平时喜欢吃的白菜,可这次它们并不忙着吃,反而把白菜衔到水碗里,还“叽叽”地叫着,好象在说:“你的白菜一点也不好吃,看我们来做一道白菜汤吧!”过了一会,大概鹦鹉觉得白菜泡好了,便把嘴伸进水碗里津津有味地喝起来。它们喝了一会,又抬头看看我,“叽叽”地叫着,好象在说:“我们的白菜汤多美味呀!
我常喂它们一些活虫吃。可因为母鸟胆小,不敢去吃,只好看着公鸟吃。但有一次,我却发现了一件逗人的事情。那天中午我一回到家,就把刚捉到的一只蚂蚱放进笼子里,想让它们美餐一顿。公鸟看见了,马上冲上去,先把蚂蚱的腿和翅膀啄掉,使它不能走也不能飞,然后再连啄蚂蚱的头。不一会,刚才还活蹦乱跳的蚂蚱这时已经成了鹦鹉待食的美餐了。在旁边观看的母鸟大概感觉到没什么危险了,也赶过来和公鸟一起享受起这美餐。嘿,这只胆小的母鸟也挺聪明的。
现在,我已经把这对鹦鹉当作我的家庭成员了,我爱我家的鹦鹉。
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择路人生中有许多条路。每一条路,都是未知的,有可能布满荆棘,有可能处处是陷阱,有可能是绝境……但我们必须选择一条。有人到了晚年,一事无成,孤独终老;也有人在大去之时,回首往事,感到非常满足。且能够说:“我整个生命和全部精力都已经献给这个社会。”究竟是什么原因能够造成两个人的人生如此的截然不同呢?“那是因为他们选择的路、选择的人生不同。”正当我百思不得其解的时候,一股熟悉的声音在耳畔响起。他是谁?我转过身去,眼前的这个人令我感到十分地吃惊!他,他是校长。一位面目慈祥,笑容亲切,两鬓已经花白了的和蔼老人。听同学说,在学校里校长是很难见到的,我觉得这句话是真理啊!打自我进入这个学校以来,我连校长的真人都未曾见到过,只是曾在招生简章里看到校长的图片。我实在是不敢相信,此刻我非常激动。以往都是在广播里听到校长的声音,现在终于不是在广播里听到的。校长见我惊喜和恍然大悟的样子,就问我想走什么样的路。我思考了一小片刻,然后回答他说:“我要走光明正大的路,即使这条路布满了荆棘,我也会勇敢地披荆斩棘,一直走下去的,即使这条路的尽头是一扇门,门后有什么都是未知的,我也不后悔,不退缩,不拐弯,勇敢的穿过那扇门,看看里面究竟有什么。也许等待着我的将会是另一种挑战,不过,我会很欣然的接受。”校长见我长篇大论一番后,便接着问“你刚刚说的一番话是否出自你自己,你提的那个问题,你想知道的答案是怎样的?”我回忆了一下校长之前回答的话,就这样回答他:“校长,刚刚的一番话是出自我自己,可能在您看来,一个未成年的小孩竟能说出这样的话,实在是不切实际啊!可是,我能告诉您,就如您所说的,两个人的人生如此的不同的原因是他们选择的路,选择的人生不同。我来到了这个学校,在这里求学,不就是选择了一条光明正大的路吗?”话音刚落,校长欣然地笑了。校长说:“好了,本次谈话到此结束,最后再告诉你,每个人都有自己选择的权利,自己选择哪一条路,就必须踏踏实实的走完,不后悔,不半途而废。”噢!那个一事无成的人就是没有走好自己路的人吧,而那个有所作为的人是选好了自己的路,踏踏实实走完这条路的人吧!800字 初二
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