与书为友
高尔基是着名的文学家,他曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
是啊,我也爱读书,从小就爱。记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题:为什么一年中有时冷有时热;为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能。他们常常会被我问的哭笑不得:
“快点长大吧,书,会给你满意的回答。”
于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书中有趣的故事。听着听着,我慢慢地,不知不觉的进入了甜美的梦乡。在幽蓝色的夜空中,我仿佛变成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。突然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比;善良的小矮人;可怜的流浪狗,流浪猫。
上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间,我就跑到“一角书屋”,象一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园中采集花粉。书,怎能不让我着迷?读书,真好!
我爱读书。书,让我明白了做人的道理。通过读书,我明白了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才终于落地,渐渐平静。读书,真好!
我爱读书。书,是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!
我爱读书。拥有书,我就拥有了整个世界,拥有书,我拥有了美好的明天。我要与书为友,和书一起登上进步的阶梯;我要和书一起,共迎美好的明天!
初一:施皓严
下雨了
哗啦啦,乌云密布的天空下起雨来,正在作业的我急匆匆地跑到阳台上看雨。我对着黑沉沉的天空说:“下吧、下吧,这样天气可以阴凉许多”,豆大的雨点洒落后一阵响亮的雷声把我吓了一跳,急忙逃回自己的房间里。
我再出去时看到一道道闪电,我连忙让妈妈把窗帘拉上。我问妈妈,是闪电先产生,还是雷先产生。妈妈说:“雷和闪电是同时产生的”。我又问:“那为什么我们会先看到闪电呢?”妈妈说:“那是因为光的速度比声音的速度要快很多很多,所以嘛,我们会先看到闪电后听到雷声”。
哦,我明白了,我想夏天如果能多下几次雷雨,天气就会凉快多了,我们就不会觉得非常热了。
相似题目
-
与书为友高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”但在我看来,书不仅仅是一层阶梯,一件工具,它还是一位朋友,一位终生的伴侣。书是忠诚的。和那些利字当头,见利忘义的酒肉朋友、政治朋友相比,书是多么忠实可靠哇。即使陪你走遍天下,磨得角折纸卷,或是在一番囫囵吞枣后,被随手置弃,它也无怨无悔。一位成功的人士,不分男女,背后总会有一本乃至成百上千本书籍,它们是感情最好的依托。在你失败苦闷时,一本漫画能让你开怀大笑;在你迷茫不前时,一本史书能为你指点迷津;在你闲来无事时,一本杂志能替你消谴时间。无论你是一介贫夫还是百万富翁,书籍永远是你的朋友。从小时候起,书籍便陪我走过了一个个春秋,从启蒙读物、古典名着到文学佳作,都是我的宝贝、我的挚友,它们支持着我,而我也从不辜负它们。我们是朋友,以前是,现在是,将来也是。如果有人问我:你即将去环球旅行,由于空间问题,只能带上一件娱乐物品,你会如何选择?那我的回答是:书!一本书,就是一位知心朋友,带上它,你就永远感觉不到孤独。在反复阅读之后,我还可以摘录书中精彩的部分,把它背下来,再把从书中学到的列个清单……百见不厌,又有哪一个朋友,能做到如此呢!朋友是失败苦闷中的一盏明灯,为你驱赶心中的阴霆,朋友是成功路上的一位良师,热情地将你引向阳光地带……宝马难觅,知音难录,而书籍,却是你永远的伯乐。以书为友,一生欢愉。550字 初一
-
与书为友我非常喜欢看书,理所当然也喜欢买书。只要我一到书店,妈妈的钱包不但会扁,而且会体力透支,所以妈妈惧怕带我去书店买书。我不但爱买书,对书的保管也是无微不至的。每本书都有我亲手刻的书印和读书时写的感受。我还将它们“明码”分类,让它们在属于自己的书群中享受拥有“同伴”的快乐!在学校里,课余时间我几乎“足不出户”地在教室里津津有味地看书!记得有一次,我正置身于书海,在书的世界中尽情遨游!这时一群同学在窗外不停地叫我,我居然看得入迷,什么都没听见,同学们被我气得个个满脸通红,把我臭骂了一顿!我在书店看书更是疯狂。宁愿饿着肚子也不愿意离开书店!那次我带着一大堆零食去书店看书,谁知那个保安叔叔死活也不让我带着东西进去看书!于是,我不假思索地把这堆零食送回家——垃圾桶,然后赶紧进书店津津有味地“啃”我心爱的《笑猫日记》。在家看书,我更是到了忘我的境界,在我的脑袋还深刻地印着这样一件事:我刚刚从书店买来一本《水浒传》正专心致志地看着,谁知,突然肚子疼,此时我正好看到武松打虎的精彩之处,于是我没多想带着书跑进厕所,一边看一边上厕所!不知不觉,过了一个小时,突然“砰砰砰”的敲门声把我惊醒。读书不但开阔了我的视野,而且还让我的作文水平有了很大的提高。我与书为伴,我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书,胜过一切。550字 小学 议论文
-
与书为友人离不开书本,就像树离不开水分一样。人需要知识,就像草需要营养一样。书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”,让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”,让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”,然我抚摸一切人间美景;它还像是我的“双腿”,带我走遍世界的每个角落。书像是我人生的朋友。小时候,我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识,知道人生的启迪……有时候妈妈问我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢?”我总会天真的回答道:“书就是我的朋友啊!”当看到妈妈那无可奈何的表情时,我总会疑惑地想:我的那些朋友只会和我一起玩耍,而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后,我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书,我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时,我就像来到了天堂,与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”,又像来到了作者的内心世界,去体会他当时的心境,他为什么这样写?还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔,去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。书又像我的知己,它可以随时随地知道我在想什么,这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我,在我无聊时,给我逗趣;在我伤心时,来安抚我。书,我的挚友,你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞,给我带来人生的第一抹阳光,并永远照亮我人生前进的方向!550字
-
与书为友一本好书,可以滋养我们的心田,指引我们的人生;一篇美文,可以消除我们的烦恼,净化我们的心灵;即使是一个短小的寓言,也可以受到启迪,受益终身。一个星期天,我和小朋友一起做游戏时,因为一点小小的矛盾,擦出了“火花”,“火花”点燃了“树林”。于是,我便闷闷不乐地跑回了家。一时无聊,我便拿了一本《野风车》津津有味的看起来,一时,我被书的故事情节吸引了……文中讲述了一个小男孩在路边树荫下睡觉,来了两个小男孩和小女孩,他们对对眼儿,便用荷叶包了一包烂泥,往在树下睡觉的小男孩身上涂涂抹抹,画完了,便情不自禁地大笑起来。那个在树下睡觉的小男孩被这笑声弄醒了,看到那几个人在大笑,自己也跟着笑。这时,另外三个孩子的心里很不是滋味,三个对一个,不公平呀,于是,他们也抓了一把泥巴,抹在自己的脸上,顿时快乐了,他们一起开心的玩耍。我被在树荫下睡觉的小男孩的宽容感动了。想想我自己,因为一点小事就闹矛盾,不和小伙伴玩了,太不值了。于是,我便跑下楼,想不到那几个小伙伴一直在等我,我当时也被感动了,我们又一起玩乐,不亦乐乎。书,真是我的良师益友!450字 五年级
-
与书为友读一本好书,就如同和许多高尚的人谈话。书籍是全人类的精神财富,它不但传承着知识,还孕育情感,启迪智慧。妈妈说,沐浴书香长大的孩子,一定是柔软而善良的。在妈妈的引导下,我从小就很喜欢读书。很小的时候,只要我一看见童话书,就缠着妈妈给我讲个不停,在妈妈的声音里,我认识了勇敢的海的女儿,机智的小金鱼,贪婪的狼……在这些故事中,我感受到生活的真善美,一颗爱书的种子在我心中萌芽。随着年龄的增长,渐渐地,我认识的字越来越多,可以自主阅读了。于是,妈妈带我去南京图书馆办了张借阅证。每到周末我便央求妈妈带我去图书馆看书。一进阅览室,我就迫不及待地去找自己喜爱的书,然后如痴如醉地沉浸在书中。看着那如山的书架,我心底有说不出的欢喜和满足。每一次,都要妈妈催促再三,我才极不情愿地放下手中的书,再急忙从书架上借两本书带回家慢慢品读。而这借的书,多半我用三两天的时间就看完了,于是,我又开始期待下一个周末的到来。在我心中,去图书馆的日子就像生活里的一个节日,就如同去赴好友的约会一般令人向往。如同黑塞所说:“世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄变成你自己。”书给我插上一双神奇的翅膀,带我感受大千世界的丰富多彩,经历许多我未曾感知过的生活。与书为友,我感到幸福!500字 四年级
相关推荐
-
与书为友“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。”我喜欢在下雨时节,捧上一本好书,倚在窗边,静听天籁,畅游在满溢墨香的世界中,寻找心灵深处的宁静。我与书结缘,源于安徒生的那篇童话——《卖火柴的小女孩》:那是苍白寒冷的冬,轻逸、融于心的雪,冰冷地落在大地上,映着昨日,小女孩美丽的幻想在这里破灭,牵引着无数孩童的心,我不由地心痛怜悯起来。爱上阅读,就是这么简单。此后,我便与书相伴,在众多小说中沉迷:《最后的常青藤叶》中,生存在凄风苦雨中的那片永不凋零的叶子,和为帮助琼珊重拾希望,勇敢执笔的老画家贝尔曼,都让我震撼;《活着》中,富贵的人生是那样悲惨,但他坚强平静、对待生命平和自然,让我敬佩;尼古拉·奥斯特洛夫斯基笔下的保尔,不图安逸、献身革命、勇敢坚韧的品性让我学会坚强……我沉浸其中,享受着阅读的欢乐,看透人生百态。好似春日的早晨,一阵清脆欢乐的鸟鸣飘入耳畔,借着书本和文字,享受梦回江畔,独步寻花的闲暇美好;欣赏胜火的江花,如蓝江水的江南生机;沉醉在出墙红杏的热情中,好不惬意。又如夏日的午后,随风而来的热浪挡不住清幽宁静的书香。有“涧影见松竹,潭香闻芰荷”的清爽幽静;有“夏条绿已密,朱萼缀明鲜”清新明朗;有“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”的醉人馨香……夏日里,与古人交谈,陶然共醉。依稀是深秋的黄昏,枯藤老树、小桥流水、西风古道,游子牵着一匹瘦马缓缓行来,凄冷悲凉。游子身上那难以抑制的思乡之情,牵动着我。抑或是冬日的晚间,昏黄的灯光,泛黄的书页给我带来“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”美好而有灵性的瑞雪;也带我走进“风递幽香出,禽窥素艳来。”的寒梅的至美风骨中……高晓松说过:“读书就是让自己成为不太苟且的人,什么叫诗和远方,就是让自己更辽阔。而读书就是让自己变得更辽阔的一个过程。”我享受着与浮躁相隔绝的宁静阅读,让自己变得更加辽阔。750字 初一
-
与书为友一缕阳光透过小窗照在我的脸上,身子终于暖和了一些。我是一本古老的教材书,从我在这藏书阁的一百多年年里,一共有十几个主人。我第一个主人是一个有着络腮胡子的老者,他很聪明,也很爱护我。于是,我与他成为十几年的好友。直到他老得要走不动的时候,他把我赠给了他的学生。老者学生的学识却远远不及老者,他通过我学到的,不过是我最浅的只是罢了。他学得不通透,反而把我弄得一身伤痕。最后,他又把我传给了自己的学生,而他学生传给了学生。直至现在,我身上布满了污渍、涂鸦,书上还少了几页精华的部分。我原以为自己会永远被传下去,可是我的上一个主人再也没有传人,便又将我送回了这里。我冷笑一声,如果我的好友在天上知道我现在的处境,他又会如何呢?要是知道他学生的学生的学生。到最后却无人可传,他又会如何呢?也罢也罢,这就是命啊!我昏沉沉的闭上双眼。“咚,咚……”耳边传来脚步声,在寂静的藏书阁里显得格外突兀。我疲倦地睁开眼睛,却看到一个年轻的姑娘小心彷徨地走进来。然后,她安静地挑选她中意的书,我也静静的望着她,瞧见那些书都是崭新的。于是,我又疲惫地睡了。当我醒来时,却在一个女生的房间里。噢,没想到那个女孩子竟把我带离了哪儿。唔,那孩子。不,是我的主人,又悄悄地走进来。她小心翼翼的捧起我,我刹那间有些感动。她仔细地阅读,又用一个本子做笔记。夜深了,她困得直接趴在左上睡着了。夜,还有很长,我却怎么也无法入睡。我想到了我的主人们:教授、大学老师、大学辅导员、高中老师、初中老师、工人。我无声地叹息,知识改变命运!看着女孩稚嫩的双手上,却有握笔而留下的茧子,心里感叹万千。我悄悄合上书页,终于进入了梦乡。那天,我梦见了那个老者,不过却只看到他的背影,孤单而寂寞。几年后,我的主人顺利的考上当地的重点大学。这几年来,她也曾去过多次藏书阁,结果不少的书,可最后都还回去了,唯独我。其实,她也曾想将我放回藏书阁。可每每到了书架前,把我放进去,又捧出来;放进去,又捧出来。纠结许久,她又捧着我回家。趁着秋风的凉意,她带着我坐在一棵枫叶树下。又在翻阅我,尽管有几页不太齐全,但她依然看得很认真。秋风调皮地将树上火红的枫叶拽了下来,落到了我身上。主人一愣,随即又把叶子夹在书页中,然后满足地笑了。毕业后,她又顺利地当上了老师、教授,又出了几本书,收到了众多读者的好评。继而结婚、生子,时常和孩子们去那棵树下读书。时光匆匆,转眼间,主人都83岁了,他的丈夫也去世了。她现在已经走不了路,只能坐在轮椅上,就连眼睛也不是很好了。仍是那棵树,只是她无法再阅读一遍我了。她摸索一片火红的枫叶,又夹进书叶里,我已经被塞满了枫叶,她又温柔地笑了。几天后,她也走了。仍是萧瑟的风,火红的叶。可祸不单行,我们家发生了火灾,她的家人们都逃出来了。可我,还静静地躺在她的房间里。火舌渐渐吞噬了我,吞噬了整本书的枫叶。我不伤心,反而有些欣慰。朦胧中,我仿佛看到了他们。初一:刘璐1000字 初一 书信
-
与书为友我非常喜欢看课外书,家里有专门给我的一个书橱,里面装满了我钟爱的书,如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书,说:“进入中学,要努力学习,不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱,不过平时作业多,只好在双休日找机会偷偷地看。双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来,拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我,一口气看了好半天,突然听到了隔壁房间有动静,魂立刻从书中飘了回来。哎,妈妈起床了,不能被发现,否则,又要挨骂了,只能快速地藏好书,躺在床上装出一副还在睡觉的样子。第二个好时机是妈妈去买菜的时候。但还有作业要做,为了不引起妈妈的怀疑,我只好加快书写的速度,写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来,同时还要“一心二用”,一边看书,一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声,就不得不立刻丢下手中的书,伪装出一种认真学习的姿态。中午妈妈睡午觉,这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒,沙发发出的声响,就像自动“报警器”一样,提示我停止看课外书了。与书为友,结识了许多未曾谋面的朋友,体会了我无法亲历的意境,我的思绪在书中任意得驰骋,让我的生活更加精彩,我与书为友,其乐无穷。450字 初一 抒情散文
-
与书为友从小时认书,知书,识书,享书,直到与书为友。书伴随着我的成长,与书为友,我一次次发现自己的不足,取长补短,让我不断超越,不断突破。唐代诗人杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。从小时候开始,一本带着拼音,带着漂亮插图的书,直到现在的长篇小说,一步步走进书的殿堂,一次次遨游知识之海,与书为友,你会发现,书,是一位真诚的朋友。书,是一位朋友,一位真诚可靠的朋友。当你在闲暇之时,书,就会成为一位朋友,一位值得你去洽谈的好友。夕阳西下,享受着落日余光的你,拿起一本书,贪婪的阅读着书中的内容,就会像与一位亲密好友窃窃私语,畅谈人生。出门远行时,带上几本书,向着闲暇时光,你可以向它说出一切,它也会把它知道的全部告诉你,而且,你并不用担心,因为他是一位真诚可靠的朋友。我与书为友,成长在书的世界,书,就像是一块肥沃的土地,而我,则是扎根在这块土地里的小苗,从中汲取营养,让我得到充实的快乐。书是一首歌,那样让人沉醉着迷;书是一把伞,为你遮挡下风风雨雨;书是一缕阳光,在冬日里让你感受到了满心的温暖;书是一阵风,吹来那样舒畅人意;书是一片大海,让你与乐同游;书是一滴甘露……认书,知书,识书,享书,直到与书为友。慢慢的去读书,去品书,去享受书中的乐趣,你才能真正的与书为友。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!读书也许是辛苦的,但当你真正融入到书的世界,与书为友,你会品味出人生的酸甜苦辣,你会找到心灵的寄托,你会发现世界是如此美好!(指导:江东深)550字 初一 散文
-
与书为友古人说:三日不读书,便觉得语言无味,面目可憎“。这句话似乎说得很重;可是仔细想想又觉得十分有道理。古诗句中有:问渠那得清如许,为有源头活水来”。我们的思想知识需要‘源头活水’,而这‘源头活水’一大部分是来自书上的,天天读本好书,许多年下来就能积累好多书了,这不是很好么?古人云:聚沙成塔“的典故可能就是来源玉这了。‘读万里书,行万里路’读书能使人高雅,叫你尊重被人也尊重自己,鼓舞你去热爱生活,美化生活。读书是一种享受,好书不必是一片宏伟的巨作,也不必是一片惊世之作,读书其实就像是在吃鲜果,不认一口吞食,而是,一点一点的慢慢体会,才会觉悟风味。朋友,愿你我好书常伴。250字 初一 记叙文
-
与书为友书籍带给我们的快乐和好处是无尽的,我喜欢和书为友,与书相伴。在书的世界里,我可以宣泄自己的心情,没有任何约束;我也可以品味生活,感悟这世界的人情百态;我还可以了解文化知识,丰富自己的内心……提起读书带给我的快乐,真是诉之不尽啊! />书的世界就像一个百花园为我们心灵增添一方净土,带来一份纯洁。在书中,我看到了人间的真善美、假恶丑,《卖火柴的小女孩》《狼来了》《小红帽》《三只小猪》……这些故事给了我们受益终身的启蒙,让幼稚天真的我们在心灵上画上第一道彩虹。书中的世界总是丰富多彩的,使小小年纪的我们都会拥有一份属于自己的美丽的梦想;《格林童话》《安徒生童话》等这些给予我们理想之花的种子,深深的扎根在心田上,伴随我们逐渐成长,我的心灵又画上了第二道彩虹。识字量逐渐多了,也有了理解能力后,我们又开始背唐诗宋词,《静夜思》让我们认识了文采飞扬的“诗仙”李白,《九月九日忆山东兄弟》让我们深深感受到漂泊在外游子的浓浓思乡情,《游子吟》让我们感受到母亲对孩子深深的爱和感人真情,我的心上又画了第三道彩虹。再长大些后,我们与作文的关系越来越亲密,读书更成为学习中、生活中的一个需求,因为它可以提高我们的写作能力,还可以丰富我们的课外知识,读书,真是一种享受啊!我的心灵上又画上了第四道彩虹! />高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”而我却想说:“书籍是打开心灵之门的一把金钥匙。”读书,就是在提高一个人的修养,展示一个人的气质,陶冶一个人的情操。凡是有理想热爱生活的人,他必定喜爱读书,与书相伴,会使每个人受益终生!四道彩虹的美丽不足以照亮我的整个人生吗?因此,我要永远与书为友,因为,我们都有一个五彩斑斓的梦!书,就是我圆梦的良方。我要让书陪伴我一生,让光明与善良点燃心灵之光!650字 六年级 叙事
-
与书为友与书为友仙桃“全方位”作文培训班 肖雨轩自从我记事起,书就成为了形影不离的好朋友。在我五岁的时候,我和妈妈一起去逛新华书店,这是我第一次去书店。一进去我就被那琳琅满目的书籍吸引住了,虽然我识字不多,但我仍然在书丛中流连忘返。我拿着一本精美的连环画翻阅着,书中那扣人心弦的情节好似磁铁一般把我吸引住了。猛然回头,却发现妈妈早已不见了,我急得大哭。后来,还是妈妈顺着哭声找到了我,这才让我停止了哭泣。稍大些后,书在我心目中的地位便“升级”了,成为了我的知己。每天放学后,飞奔回家,既不是为了看动画片,也不是为了上网,而是为了探望我的朋友——书。我抽出一本书,在夕阳的余辉中细细品读,这个时候,我一天中所有的不快,都在书丛中慢慢地消失了。现在我长大了,知道了什么书可以陶治人的情操,什么书可以教会你怎样做人……读书使我拥有了快乐,我喜欢书中那一个个性格鲜明的人物,如:活泼淘气的马小跳,不可思议的梦神老师,人见人怕的四人组……在读书的时候,我的心情也会随着故事的曲折而变化:一会儿开怀大笑,一会儿失声痛哭,一会儿唉声叹气……我现在特别爱看“辫子姐姐”郁雨君写的书。有一次,离放学还早,我便捧着她写的书看了起来。谁知,我一看就看得入了迷,连放学铃响了也不知道,直到锁门的同学提醒我,我才知道已经放学了。我感觉很愧疚,竟然让她等了我这么久。我只能抱歉地冲她一笑,便脚底抹油——溜之大吉了。现在,书已经成为了我生活中必不可少的一部分。读书真棒!这是我内心深处最真切的感受。550字 一年级 叙事
-
与书为友高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”想要进步,就要多读书。书就像一位老师,教会了我们很多知识。读书的时候要非常专心,看到好词好句要圈点,日积月累,你就会学到许多新知识,写作文的时候,就会有很多灵感。我一开始觉得写作文是那么枯燥,脑子空空的,写不出来。自从读了高尔基的这句名言之后,我下决心多读书。现在,我积累了很多好词好句,对作文产生了浓厚的兴趣。书是我离不开的朋友,它带给了我很多知识,也带给我很多快乐。每次读书的时候,我好像身临其境一般。希望大家要多读书,书是人类必不可少的。我需要你——书,你是我最离不开的朋友。六年级:黄宗?250字 六年级 叙事
-
与书为友小时候,妈妈总是读书哄我入睡。我为《皇帝的新装》中的皇帝愚蠢而捧腹大笑,小男孩的诚实而感动;为美人鱼凄美的故事而泪落如珠。四年级暑假,我大多数时间都在阅读关于作文的书。妈妈劝我休息一下,虽然我嘴上答应,但眼睛还是没离开书本。妈妈见我这样便把书拿走。孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是燃烧我自信的熊熊火焰。150字 三年级 叙事
-
与书为友书,是人类进步的阶梯;书,是造就灵魂的工具;书,是人类的营养品。如果你问我书是什么,我会回答:“书就像一串冰糖葫芦,酸、甜、苦、辣……”三年级时,老师把作文书发下来,大家都沉浸在书的海洋中津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”。后来,我慢慢地接受了那些书,原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一样放学回家,不过我和丹婷闹矛盾了,我在旁边自言自语地骂她。她一听,火了。这时,一个同学追了上来,丹婷拉住她,利用她使劲地来骂我。我不想听,就一头跑回家了。回到家后,我生气地放下书包,顺手拿了一本书,是一本作文书,我随便翻到一面,正好,这篇作文的主要内容就是写小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的愤怒和委屈都告诉了妈妈,妈妈说:“你们原来是最好的朋友,怎么能因为一点小事就闹得不愉快呢。你要知道,失去一个好朋友很容易,但得到一个能互相帮助的好朋友却很难。经过小作者的妈妈的劝说,小作者主动向她的朋友道歉。她们又成了好朋友。书,你在生活上帮我解决了好多事,你永远都是我的良师益友。400字 六年级 叙事
-
与书为友“腹有诗书气自华,最是书香能致远”自出生以来,我便与书结下了不解之缘。书,就像我最好的朋友一般,与我形影不离。最开始,我读的书是各种各样的绘本。我总爱坐在妈妈的身边,听她给我讲故事。在书的世界里,有丑小鸭,有白天鹅,有善良美丽的公主,有卖火柴的小女孩……每本书都是一个迷你的世界,都是一道美丽的风景线。上了幼儿园,妈妈教会了我识字,我便渐渐开始自己阅读。阅读中,我发现文字的海洋远比我想象的浩大得多。每个文字都是一个小精灵,在纸间跃动,每个小精灵都有自己的故事,值得我们细细探索……我升上了小学,开始阅读大本的、成套的书籍,如《笑猫日记》《淘气包马小跳》《小豆豆系列》……随着阅读量的增长,我简直不敢相信,这一个个文字,怎会在作家的笔下如此灵动!究竟是怎样的人,才能做到如此呀!我便更加用心地留意书中的好词好句,并相信自己也能够做好。三年级了,老师开始引导我们写作。不出所料,之前看书所积累下来的好词好句都派上了大用场,为我的作文添上了画龙点睛之笔,让我的写作得心应手。同时,我也开始向动物小说迈进,体会动物世界的神奇。直到现在,我依然热爱阅读。放松时,阅读;紧张时,阅读;开心时,阅读;难过时,阅读。感谢书这个好朋友,是它给予了我一个丰富多彩的精神世界。500字 四年级
-
与书为友书,一缕火丝,它可以燃烧你的头脑,促进你的思维。说读书就是与圣贤挚友促膝长谈,一点都不为过。书,师是我的良师益友。书,从我小时候就陪在我身边,默默看着我成长,从《伊索寓言》到《老人与海》,再到《我的大学》。从四岁到十三岁即将毕业,书都在陪伴着我,越大越能读出书中暗藏的含义,读出作者倾诉的灵魂。我真正爱上书,是四五岁,而那时真正读懂的书却寥寥无几。印象最深的是去年读的一个小童话,童话不长,但寓意极深,这从我捧起那本书时小心翼翼的神情,那视若珍宝的眼神,那被故事情节深深吸引旁若无人的表现便可看出来。那小小的文字组成的句子映入我的脑海,将画面展现得惟妙惟肖。我似乎成为了旁观者,观察着角色们的神情、动作。我为主角成功而感到高兴,为主角连连碰壁,却越挫越勇的精神拍手叫好,我的心神一会飞上云端,一会迅速落地。屋外汽车的轰鸣,人们的说话声,鸟儿的歌声,似乎早已消失不见,有的只是书和我,一切似乎都变了,我仿佛置身于一个奇妙的世界。良久,我才从书中的情节惊醒,思索着、回味着,回味着作者在书中倾诉的不平,思索着书友告诉我的哲理。书就是友,不骄不躁,温文尔雅,看似平淡无奇,却蕴含人生哲理,这便是书友给我的感受。500字 六年级
-
与书为友“书,是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”有很多名人诗人都说过书的重要性,书,是一座通往成功的桥梁,是一把解开愚钝之锁的钥匙,是一剂除去烦恼的良药……而对我来说,书更如同一个朋友。每当我和妈妈来到书店,我就像一只快乐的小鱼,遨游在书的海洋,仿佛每一本书都是一个陌生的人,等着我去了解它,去读它的心,与它成为好朋友。到现在为止,我可以很自豪地说,我的朋友可谓是满天下呢。瞧!我手里捧着一本新书,在书店里找到一个合适的角落,蹲在那里,津津有味地看了起来。我总是想象自己就是书的主人公,与他们一起哭一起笑。每次来到书店,我都会从头顶舒服到脚丫,看的时间长了,连腿麻了也感觉不到,两眼死盯着书本,连一秒都不放过呢。我认识了许多的经典人物,有《红楼梦》中娇滴滴的林黛玉,《三国演义》中文武双全的关羽,《西游记》中神通广大的孙悟空以及《水浒传》中为民除害的武松……我有时为林黛玉感到伤心,有时为大意失荆州的关羽而叹息,有时为大闹天宫的孙悟空所欢呼,有时对伸张正义的武松充满敬佩……我爱读书,喜欢在书的海洋徜徉,因为书给予我力量与智慧,在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指引方向,给我信心与力量,帮助我到达成功的彼岸,充实我的生活,是我忠实的朋友。500字 六年级
-
与书为友书籍是人类进步的阶梯”是的,正如莎士比亚所说,多读书,可以让我们提高我们的阅读能力和写作水平,可以让我们变得有修养,还可以让我们增长见识,了解许多事情,充实我们自己知识的宝库……书像黑夜里的一盏明灯,指引我们走向正确的方向;书像我们学习生涯中的一艘小船,带我们驶向成功的彼岸;书像我们身边的一位朋友,陪伴我们度过每一天。俗话说:“读书可以明智。”书,就像我们身边的一位好友一般,可以让我们了解到自己身上的不足之处,并及时改正,让我们知道自己的优点,并在以后继续发扬,做得更好。书是我们的好朋友,他像一个无所不知,活泼可爱的小精灵:它有时十分幽默,将我们带入一个充满欢声笑语的国度,给我们带来一次难忘的旅途;它有时十分深奥,告诉我们许多大道理,让我们慢慢体会;它有时十分聪明,教我们用一些十分巧妙的方法解决我们身边令我们困惑的难题;它有时十分温柔,在我们生气或急躁的时候让我们的心变得沉寂;它有时十分勇敢,在我们害怕的时候安慰我们,陪着我们,带给我们安全感……书时而委婉,时而冷酷,时而严肃,时而巧妙,教会我们许多方法,时而深奥,引我们深思。高尔基曾说过:“我身上美好的一切,应归功于书籍。”书籍像我们身边的好友,带给我们知识,促进我们成长,让我们与书为友,勤奋学习,让这位朋友陪伴我们一起爬上知识的高峰,让我们的未来变得更美好吧。500字 六年级 议论文
-
与书为友书,它是我们不可缺少的良师益友。它就像一把钥匙,开启智慧的大门;它就像一艘帆船,送往成功的彼岸;它就像一杯咖啡,耐人寻味。我的爷爷是一位退休工人,闲来无事的时候总会捧着书本专心致志的品读着。每当我呆呆地看着爷爷弯着腰,驼着背,戴着老花眼镜,眼神还流露出一丝喜悦。心中便会浮现出一份执念,那就是我要读书!因为当时年纪小,字认的不多,所以总会趴在爷爷的背上,听他讲故事。有一次,我不禁问他为什么喜欢读书?爷爷听了听,摸摸胡子笑道:“孩子。你没发现吗?书是甜的,更是香的!”我听后半信半疑,拿起一本书,舔了舔说道:“爷爷是个大骗子,书根本就没有味道和香味!”“呵呵,孩子我所指的不是这个,只有走进书中世界才能找到答案。”“书中的世界?是什么样的呢?”我痴痴地想着。爷爷摸摸我的头说:“每个人对书中的定义不同,所看见的世界也就不同。爷爷看见的是一望无际的大海,还里有各种各样的海洋生物,灿烂的阳光照耀着大海,波光粼粼,仿佛披上了一件金黄的纱衣,使人心情舒畅。”“哦,我明白了,长大后我一定会多读书,去寻找 "书中的世界"。时光匆匆流逝,转眼间已经是一名六年级的学生。书在我的人生当中已经成为了无话不谈的知己,同时也给我的生活带来了无穷的乐趣。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧力没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是甜的,是香的,不信你试试?500字 六年级 记叙文