介绍自己
1200字
六年级
写人
本人姓赵名薇，江湖人称“机关枪”。我有一双特活泼的水灵灵的大眼睛，每时每刻都会笑，但她妹妹却不这样——长长的睫毛如蝶翼般微微卷曲着，显得很文静，从小她就被同学、家人夸耀着，一张整天停不下来如水蜜桃般的嘴啊，常常把奶奶逗得捧腹大笑，说得同学无言以对。
来来来，看镜头，今天的配菜是花生小米一碟，主菜是“钢铁豆腐”一盘。
镜头一。时间：上午。地点：餐厅。人物：我和小绪。
餐厅里叮叮当当的声音是最常到听的乐曲。当我正扫地时，我忽然看到了不守信的某人。“呀！尹小绪，啥时候兑现你的诺言啊？我等得花都快谢啦！”
尹小绪转了转眼珠子，眼眯成了一条缝儿，笑着说：“今天啊，我真有事儿啊！”
“哦？尹小绪，这演技不咋地啊！我告诉你，你解释就是为了掩饰，掩饰的就是事实，事实就是罪恶的开始，人类喜欢掩饰，正是人类最大的悲哀！请问你作何解释？”跟我斗，你还嫩了点！
“你……”“你什么你？”“我……”“我什么我？”尹小绪皱着眉头，抓耳挠腮着。“在干嘛！快干活！”“yessir！”我向王小茹笑了笑，一回头，看向尹小绪的时候，我的笑容凝固了，“谁叫你一拖再拖啊！嘻嘻，姐只是个传说！”
镜头二。时间：中午。事件：打水壶。人物：我和小莲。
那天，我正干完活走在回宿舍的路上，室友小莲急急忙忙地拉住了我，“哎~赵薇，我有急事！你帮我打壶热水呗！”她眉间的“毛毛虫”蠕动了几下，黑葡萄似的眼珠可怜巴巴地望着我。
我笑嘻嘻地向她眨了眨眼睛，说：“有什么好处没啊？比如说money啊！”
“拳头要不要啊！哎呀~小薇薇~我最可爱的小薇薇！就一次！”小莲嗲声嗲气地向我撒着娇，两腮的小肉一上一下的特有节奏，还使劲摇我的胳膊。
“再摇就掉啦！”我有些温怒地低吼着，“你没手啊！我看你不是残疾人啊！告诉你俩‘好消息’，第一，没空！第二，没门！”说罢向她做了个鬼脸便撒腿就跑了。
“赵薇！你！……哼！不帮拉到！”小莲一扭头，带着满身的火药味气呼呼地走了，但刚走了几步，她又回头望了望，见我回了宿舍，嘴角不禁勾起了一抹笑意。
“我就说星期一不适合打水！打个水，排个队，就要等上半个世纪！要不是我内心的小恶魔败了，才懒得搭理你们！……”我撅着小嘴，双手都被水壶占满位置了，连掐个腰都成问题……
宿舍内，我拿着作文书津津有味地看着。小莲拖着两只像被严刑拷打了的鸡腿走到了宿舍里，“哎呦~我可怜的小脚丫呦！”小莲又提高了分贝，差点没哭，“再喊宰了你！”我狮子一吼便把小莲打回了原形，“你也忒没良心了吧！我都累成啥样啦！就帮我打壶热水呗！”
我扫了小莲一眼，翻了一页书，若无其事地说道：“人样呗！你的水壶你就得负责。”
“赵薇~”我紧闭双眼，迅速捂住了耳朵，“宿舍有规定，不能大声喧哗。”我向向小莲吐了吐舌头，又捧起书本“啃”了起来。
小莲有自知之明，她瞥了我一眼，刚提起水壶，顿时感觉沉甸甸的。她一翻盖子，用肉呼呼地小手放在壶嘴上，那壶快要憋死了！水壶忍不住吐了几口热气，小莲立刻合上壶盖，用奇怪的眼神望着我，边走边问：“咦？我记得我的壶塞是没有铁圈的啊？某人也没答应给我打水啊！”她靠近我，盯着我的眼睛，我身上的鸡皮疙瘩起了一身，我用书挡住了她的脸，说道：“你可能记错了。”我用书档住了她的眼睛说道。她从后背拿出了一个瓶塞放在了我的面前，“哎呀！这不是我的瓶塞么？”我彻底无语了……给她打水的时候由于人太多，我几乎是被挤出来的，忘拿她的瓶塞了，只能用我的顶上去了，没想到还是被她识破了……
过了一会儿，我和她相视而笑，“你就是个刀子嘴豆腐心的货！”
现在你该对我有所了解了吧？你又是一个怎样的人呢？
六年级:赵薇
从A到Ｚ，走走停停
1200字以上
初二
散文
为什么这么早写他？
原本应该放在最后写的那个小男孩儿。
我也许想他了。
阳光倾洒了满满的一桌。
Z，你好吗？
Ｚ
每天清晨，当阳光的气息若有若无地漂浮在我的鼻尖时，我总会想到他，那个已从我生命中逝去的男孩儿。
阳光被慢慢地拉短，他的相貌已经在时间的长河里慢慢地打上了马赛克，成了一团明黄色的重影。但我依旧是多么迫切地想把他记录下来，连着我的童年，一点一点地把他画下来。
我害怕他会逃走，那个如精灵一样美好的男孩儿。
尽管我从走出童年的门的那一刹那就再未看见过他。
也许，这就是真正意义上的分道扬镳。
但我总觉得，他还在。他依旧和我一样，住在同一座城市里，呼吸着同样的空气。
我大概是在小学的最后一学年里真正地看见他的，他在操场上像superman一样飞快地奔跑在打篮球的区域里，他不停地挥着手大喊着，篮球被他夹在腿间，但那时候，谁也没有告诉谁打篮球的规则、生活这个世界上的规则。年少的我们只剩下快乐，就像蓝叶子总是笑咯咯地对我说，他打球像蹲大便一样。
那时的我们都倚在童年的门旁，渴望着大人的世界，却又久久不愿离开我们的童年。
我叫他Ｚ，像叫一个顽皮的孩童一样。
他总是叫我“哎”，就像我从来都没有拥有过一个好听的名字。
他叫我时，我总怀疑他是否真正在与我说话，或是将我视若了千万微尘中的一粒过客，将我看得透明如空气。
那大概是小学最后一个学期吧，我裹着厚厚的温暖的棉袄坐在他的后面，喜欢默默地凝神地盯住他的背影，喜欢闻他身上散发出的男孩子特有的干净的气息，喜欢故作不经意地触碰到他衣服后面那个大大的厚重的墨蓝色的帽子。我喜欢在心里默默地对他念“帽子哥哥”。
我像每一个女孩一样，都幻想着自己有一个漂亮得像王子一样的哥哥。
他不是王子，但我仍然在心里默默地念他“哥哥”。
他一定不知道我心中那个隐藏的秘密，因为我待他如兄弟一般。常与他豪情壮志，考试前与他一起做出一副壮士一去不复返的鬼模样。
时间未知，我想起了曾经与他一段很短很短的对话——
Ｚ，你为什么会很快落泪呐？我歪着脑袋怔怔地望着他。
是有很多伤心事吗？
哎，为什么会这么问？他的声音是安静的，带着成熟的味道。
因为一个男孩哭成梨花带雨真的很好笑呐。
你应该说很厉害的。他哭笑不得地摇头。
诺，你的红领巾戴反啦，别哭呐。
哎，我没哭，我只是在打哈欠。
原来如此。
哎，你真是……竟然套我的话。
那些与年轻的孩子一起度过的花一样的时光，那些曾在上课时传烂了的纸条。此刻，思维不动了，闪过的，全是那些最纯真的梦呀。那些我们曾经许下一起去看海的傻傻的愿望。就像我们曾经从没有弄懂过太阳是从海上升起还是从天空中升起一样。我们所拥有的，是友情，是一大朵一大朵开出的灿烂的童年。
而现在，你一定不知道我学会了你的厉害，经常默默地哭泣。
我俩以前曾互相戏谑对方，无声的记忆，无声地延长。我们一起画素描，一起在纸上涂抹浓浓的色彩，我记得你眼中那明亮的光芒，你曾说：“为什么世界上有这么规矩？为什么要这样画呢？”
那时我们好奇，却无法寻找答案。可如今，当我的手心里、指尖上躺着各种各样的寻找的工具时，我却再也没有了好奇。
我只记得记忆中的我沉默不语，只是不停地在纸上展现着黑白交替的效果。
两个小孩子的头挨得很近，就像是最好的哥们儿一样，天真铺满了整个小小的空间。
那时候的我们谁都不知道未来是怎样，不知道什么会停留，我们从来都不知道为什么时间会悄无声息地在我们的面颊上流动。
于是，我们就这样手牵着手，走走停停，在灵魂的深处，永不分离。亲爱的Ｚ，当我在你的名字上画上句号时，我却无法记清你的面容，是不是可悲？
但我不会忘了，你我，还有其他的花朵盛开在童年永不凋零的回忆里。
文/艾拉
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介绍自己我有一个矮矮的个子，浓粗的眉毛，下面有一双不大不小的眼睛，我十分喜欢画画！我记得有一次，学校举行绘画比赛。老师选我、王珂和王小米三个人去比赛绘画，我本以为这么多人来比赛，我怎么可能获得奖呢？没想到“有心插花花不开，无心插柳柳成排。”我画的只是曲曲的一副我们“全家人在一起吃饭，”而以。没想到居然能得了全校的一等奖。当时，我从广播听到我得了一等奖，我高兴得跳上了天！！怎么样！我的确是喜欢画画吧！！！150字 二年级 写人
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介绍秦始皇“杀！杀！杀！把这些抓的儒家学派的弟子杀掉！活埋！”秦始皇又在发脾气了。别看他平时很威风，杀人不眨眼，可最近又遇上一件怪事。这天他发完脾气后，便上床睡觉，睡前还说：“这小子李斯，今天还是轻饶了他，看在他平时阿谀奉承的份上，我不饶了他，要不然我早就让他上西天了！”第二天他醒后打了个哈欠，伸了伸懒腰说：“让朕看看今天罚谁好呢？”睁开眼睛后，发现自己坐在公路上，这时一个汽车开了过来，他急忙起来拔出宝剑，向汽车冲去，还喊道：“何方妖魔！敢来杀朕，看朕不所你打回娘胎！”说完就左一剑，右一剑，把汽车劈开了，冒着黑烟，里面的青年吓坏了，急忙跑出来，向后逃去，还喊：“救命呀！神经病呀！”秦始皇砍完后，把剑一收，还说：“朕的剑法还像当年一样厉害呀！”路上的行人见状，纷纷逃命，繁华的大街顿时沸腾起来，而那秦始皇还在自言自语：“这是哪儿呀？怎么这些人都穿得不三不四呢？”这时，秦始皇突然闻到一股香味，便向发出香味的饭店扑去，他跑进大酒店，服务员亲切地问：“先生要点什么？”说完，递去一份菜谱，秦始皇见了菜谱说：“咦，这是什么？。”他翻开一看，立刻被迷住了，一边流口水一边说：“我要这个、这个、还有这个、这个、这个……”点了一大堆的菜，等到吃完后，喊到：“小二，结账！”服务员走来说：“您一共消费了五千八百二十六元，谢谢！”秦始皇拿出一堆古币，说：“拿去！”服务员一看傻眼了，说：“这不能花！要付人民币！”秦始皇说：“什么人民屁呀？乱七八糟的。”“保安，有人吃饭不给钱！”服务员喊道。顿时来了两位保安，抓住秦始皇的胳膊，把他打了一顿，扔到门口，秦始皇慢慢爬起来说：“气死我了，我还没被人打过呢！敢打朕，小心我叫大军把你的铺子拆了。”秦始皇又往前走，不小心走进了网吧，老板拽住他说：“来吧！先生，我们这儿的电脑是最新款的的！”“什么骗脑呀！”老板把他拉到一台电脑边，帮他打开电脑说：“玩吧，土包子，电脑都不知道是什么，来抓住这个来点电脑上的东西，这是鼠标。”老板走后，他便抓着鼠标乱点，不小心打开了一部电影——《蝙蝠侠前传3——黑暗骑士崛起》这可把他吓了一跳喊道：“怪物，吃我一剑！”说完便用剑劈开了电脑。老板急忙报警，警察来了之后，拿着枪对着他，还说：“别动，放下武器！”秦始皇急了，对准警察准备砍，旁边的警察向他的剑纷纷开枪，把剑打坏了，秦始皇没了剑，被警察们给抓住了。在警车上，秦始皇哭着说：“我以前是皇上，折磨别人，焚书，活埋书生，现在倒好，被人欺负，滋味一点也不好受呀！呜呜……”突然一个声音说：“你知错吗？修筑长城和阿房宫到处抓苦力，折磨死了不知多少人，现在你有悔恨之意吗？”“有，绝对有，只要你让我回去，我把人全放了，再也不折磨人了。”话音刚落，一道红光闪过，秦始皇又回到了古代，他马上把奴隶和苦力全放走，再也不杀人了，把掠来的财宝分给农民，关心人民，关心国家，得到后人的称赞。1200字 高一
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介绍物品【篇一：瓷娃娃】我家有14个瓷娃娃，但我最喜欢其中的3个。它们就像是我们一家三口的化身。我爸爸属狗，我妈妈属鼠，我当然是一只小老虎了。神情严肃，凝视远方的狗，这是思念远方亲人的爸爸。微笑着，手里捧着大元宝和铜钱的老鼠，当然是每天任劳任怨的妈妈了。额头有一个王字，睁一只眼闭一只眼，做着可爱表情的小老虎，这就是家里最调皮的我了。听了我的介绍，你是不是也想来我家看看【篇二：可爱的铅笔盒】昨天，姨妈在上海给我买了个可爱的铅笔盒。这个铅笔盒的形状是长方形的，但是此长方形的角却是圆的。在它粉红色的封面上，印着一只扎着大蝴蝶结的米老鼠，米老鼠把眼睛和嘴巴都张得大大的，好像在说：你要用什么文具我帮你拿。打开铅笔盒，就发现它是双层的，上层我放着一把尺子和一枝黑色水笔，下层放着四枝铅笔、一块橡皮和一枝圆株笔，以后可能还有一些新成员。这个铅笔盒真是我的一个学习好助手呀!【篇三：我的文具袋】我的文具袋上面印着spi三个字，它的外形和o差不多。我把它的里面安排得井井有条，如：上面的套子插铅笔，下面放尺子，橡皮和彩笔。我的文具袋还是我的知心朋友，当我伤心难过时，我会像它诉苦，它会安慰我。我高兴时，它会陪我一起高兴。啊，我的文具袋，我的知心朋友，我会像爱护我自己一样爱护你!【篇四：书包】上幼儿园我们有一书包它是小狗的样子，里面装满了许多零食、漫画书一起伴我玩耍。初上小学的我有了一个大大的书包，里面装满了许多的课本和各类铺导书伴我一起读书。上六年级的我有了各种各样的书包，黄色的是奥数补习班的，蓝色的是作文补习班的。我多么希望我们不用背书包回家啊，即使一定要背书包那书包可以让我们轻轻的放下，又能轻轻的背起。【篇五：小铃铛】我有两个小铃铛，它是妈妈给我买《丁丁当当》系列书赠送的，我很喜欢它。小铃铛是由一根红色的绳子和两个金属的圆球做成的。圆球外边有个小口，里边装着黑豆大的小圆球，两个圆球在灯光下金光闪闪。把两个圆球穿到红绳子上，系好就可以。小铃铛可以戴在手腕和脚腕上，走路的时候，小铃铛摇摇晃晃，发出丁丁当当的响声，很清脆，悦耳动听。有小铃铛的陪伴，让我更加快乐。【篇六：尺】我喜欢的文具是我的一把尺。让我来介绍介绍这把尺吧!我的这把尺是蓝色的，上面有一幅很漂亮的图画，画上有两只羊，就是那聪明的喜羊羊和可爱的美羊羊。他俩之间有句英文是：pleasant goat and big big wolf。这是尺的左半部分。尺的右半部分有六个几何图形，有三角形，圆形，正方形等等。我的尺既可画直线，又可画波浪线。我这把尺有30厘米长呢，你也许会问：怎么放得进铅笔盒哦!告诉你吧，我的尺是可折叠的。我喜欢我的尺，我用我的尺，把作业做得整整齐齐，清清楚楚。我爱我的尺，他是我学习的好帮手。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字 初三 状物
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自我介绍Hello！大家好，我叫，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？2)朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。你们现在认识我了吧？喜欢我吗？区埠口小学五年级 宋遭1200字 六年级 写人
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作文【 介绍自己】习作指导课教学设计一、教学内容 介绍自己 习作指导课 时第一课时二、教学目标1.学会从外貌、性格特征、兴趣爱好等方面抓住自己最大的特点，按一定顺序真实、客观地介绍自己。2.提高学生的习作能力，激发学生的习作兴趣。三、教学重难点重 点能用具体事例清楚地介绍自己的性格、爱好。难 点提高学生的习作能力，激发学生的习作兴趣。四、课 型新授课五、教学准备六、教学辅助多媒体课件□ 学习卡□ 实验仪器□ 挂图□实物□ 模型□ 其它□（ ）七、教法学法教法：点拨法、迁移法 学法：合作探究学习法八、教学过程操作环节（时间预设）教师活动学生活动设计意图一、看漫画导入新课2ˊ二、作文指导17ˊ三、指导选材1. 师：同学们，老师这里有几张漫画,看看你们知道他们是谁吗?2. PPT出示几张漫画。（出示光头强、猪八戒、大头儿子小头爸爸漫画像）3. 提问学生是如何判断出他们的？师：是啊！要想别人记住自己，就要把自己不同的地方说出来，这样会给别人的印象更深刻。4.今天，我们就来学习写一写这一类的文章。揭示课题：介绍自己1. 师自我介绍：我先来作自我介绍。我叫宋敏庆，是埌南镇中心校的一名三年级语文老师。那乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。一双水灵灵的眼睛带着一副眼镜。一笑起来露出两个不整齐的大门牙。2. 同学们，介绍了外貌还不够，还可以介绍什么呢？1. 学生边看图边说说这幅漫画是什么？2. 提问学生是如何判断出他们的。3. 齐读课题1.学生边听边想：海可以介绍什么？漫画导入新课，激发学生对习作的兴趣。师自我介绍指导，适度引路，为写作打下基础。操作环节（时间预设）教师活动学生活动设计意图三、完成习作。1ˊ3. PPT出示习作要求我们向别人介绍自己时，除了外貌，可以说说自己的性格、爱好。也可以说说自己的优点和缺点。（板书：外貌、性格、爱好、优点、缺点）4.指导表达，让语言更具体。是啊，每个人都有自己的爱好、性格、优缺点，那怎样将自己的特点运用一件具体的事例介绍清楚呢？宋老师这里有一篇是介绍自己的作文。咱们一起来欣赏欣赏，看看我是介绍了自己的什么特点，又是怎样介绍的呢？5.两人小组互相介绍自己，把自己的特点说出来6.同学们，你们看，要想把自己介绍给别人，就要尽量把自己的特点说清楚、说具体，还要会举例说明，才能让人信服，才能给人留下深刻的印象。1. 出示习作要求，按要求完成。（1）自拟吸引人的题目，如 我给自己画张像 这就是我 爱哭鼻子的女孩 （2）要抓住自己的特点来写。（3）书写工整，正确使用标点符号，句子要通顺。（4）写完之后多读几遍，认真修改。2.指名学生说：性格、爱好、优点、缺点3.欣赏老师的范文4.两人小组相互介绍1.读习作要求，按要求完成习作这样做是为了训练学生更完整地表达，进一步培养学生的表达能力九、作业布置（课外）十、板书设计 介绍自己特点： 外貌、爱好、性格、优缺点 清楚 具体 （举例）十一、教学反思1200字 三年级 叙事
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周口美食介绍太昊伏羲氏在此建都，炎帝神农氏播种五谷，开创了中华民族的远古文明。那么这座古城都有些什么样特色美食呢，接下来呢我们就来具体介绍几款周口的特色美食，一起来看看吧。周口美食介绍：关德功烧鸡关德功烧鸡，又称关记烧鸡，是河南周口市的汉族传统名食，属于豫菜系。型美观，色佳味美，美口不腻。不论热凉只要提着鸡腿一抖，即可骨肉分离。以独特风味令人倾倒。已有100多年历史。关记烧鸡是清代光绪年间，由关德功祖父关洪斌创制的，早在清末民初已誉满周口、漯河一带。周口美食介绍：烧蒲菜烧蒲菜是淮阳地区独有的汉族传统名菜，属于豫菜系。被列为河南省地方名菜之一。它以龙湖特产蒲子下端的嫩芯为原料，加配佐料烧制而成。烧蒲菜可单独烧制，也可与肉、鱼、蛋拼合烧制。种类有虾仁烧蒲菜、蛋黄烧蒲菜、鱼片烧蒲菜等。不论哪种烧蒲菜，均色白如玉，鲜嫩清香，别具风味。周口美食介绍：太康肘子太康肘子是享誉中原的河南太康汉族风味名吃，用料为上等猪肘，辅以特制名贵材料和独特制作工序，特点“肥而不腻、色泽鲜亮、浓香怡人、酥烂可口。被誉为“天下美味之大成而驰名中原。正宗“肘子，唯有“宋记。宋记“太康肘子唯一正宗。创始人为宋友华先生，故品牌名为“宋记。购买时一定认清“宋记和“太康肘子-宋友华椭圆形商标。原料选用6个月龄的健壮柴鸡，精选20多种天然名贵香料和中草药，工序达10多道，纯手工加工。其特点是色泽金黄、皮脆骨酥、软烂鲜嫩、油而不腻、咸淡可口，有清淡的腊肉香味，并有健脾保健之作用。周口美食介绍：朱麻子炖肉胡辣汤朱麻子炖肉胡辣汤是一道色香味俱全的汉族名点，属于豫菜系。特点是稀稠均匀,咸甜适中,肉烂如泥,酸辣可口,香味四溢。素有"朝饮胡辣汤,暮嗝尚余香"之说。外地客人来淮,淮阳籍的港、澳、台同胞回淮探亲,都以能喝上"朱麻子胡辣汤"而津津乐道。周口美食介绍：白土岗辣子鸡白土岗辣子鸡是南阳的一道地方著名小吃，产自南召，辣子鸡作为一种地方品牌名吃，已被列为豫菜菜系名录之一。白土岗辣子鸡的吃法多样，取决于佐料与众不同，所使用的辣子，花椒，杞果全是本地特产，因其地理位置和气候特性，皮厚个大，与鸡肉闷顿后，会使食用者回味无穷，并不易上火存热。尤其是出锅前放入的小磨香油香味，让你百吃不厌。周口美食介绍：干煸盘龙鳝干煸盘龙鳝是一道色香味俱全的汉族名肴，属于豫菜系。选料考究，做工精细。鳝鱼必须选择天然生黄鳝，颜色呈黑褐色，辣椒以红色为宜。做法要经过泡、烫、炸、煸炒等工序。周口美食介绍：孔集卤鸡孔集卤鸡是河南鹿邑传统的汉族名吃，属于豫菜系。此菜滑酥肉烂，烂而不胎，肥而不腻，色鲜味美，醇浓厚，温中益血、补精添髓、促进发育、延缓衰老而闻名于世。一百多年前由太康县麦糠屯姓何名豆的传入孔集。首继人孔昭灼，传孔宪体，孔宪来;孔宪来传孔庆连、孔庆贵。1200字 高三 叙事
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