老师教我如何做人
时光飞逝,我已是六年级的学生了。记得六年前,我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。六年过去了,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活瞬即逝,像一幅五彩斑斓的画卷,这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”……这一切都令我难以忘怀,但最牵扯我的记忆的,还是我的语文老师—李老师
叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬,一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人,在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师,您是我的人生启蒙老师,是打开我心灵的钥匙。
有时,我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候,我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血,都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此,我们的习作水平才能不断提高。
有时,我还觉得刘老师像一本参考书,因为每当上课的时候,我们问老师一些难题,老师会细心而耐心地为你讲解。有时候,甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
在李老师的话语中,我总能学到很多,“知识在于积累”,“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师,更是我们的知心朋友。
回想起六年的小学生活,是老师教给我们做人的道理,引导我们做高尚的人;是老师教我们丰富的知识,使我们博学多才。在即将离别小学时,我想衷心地说:“感谢您,我亲爱的老师!”
留在记忆中的那场雨
那是一场普通的雨,但却永远烙在我的记忆中。
那是四年级的一个下午,最后一节课,天气很热。刚才还是晴空万里,忽然就狂风大作,乌云密布。真是六月的天孩儿的脸——说变就变。刚刚还在专心听讲的我此时早已没有心情听课了,因为今天我没带雨伞。
放学了。同学们有的撑起了爸妈送来的雨伞,有的披上爷爷奶奶送来的雨衣,都陆陆续续地回家了。跟我一样没伞的,大多躲在好友的伞下,也走了。少数几个实在没有办法,只好冒雨冲出了门外,还没到校门口,便成了“落汤鸡”。
教室里,只剩下孤零零的我。眼看学校里的人都要走光了,我也越来越着急,想到远在他乡打工的爸妈,腿脚不便的爷爷,我知道,今天我只能成“落汤鸡”了。唉,要是能有一把雨伞,该多好呀。
就在我急得团团转时,隔壁班的顾豪走到我身边,微笑着对我说:“没带伞吗?跟我合一把伞走吧。”我的脸顿时红了:上周跟今天一样,下着大雨,那次我带了雨伞,正当我就要走时我发现邻班顾豪没带雨伞,便假装没看见。谁知他跑上来焦急地对我说:“我今天没带雨伞,跟你合一把,好吗?”我很不情愿地说:“两个人合一把伞,会把衣服弄湿的,再说了,谁叫你不带的呢。”“好吧,那,你走吧。”随后,他冲进了滂沱大雨中。
“呆着干啥?想什么呢?”顾豪这一问使我缓过神来。我不好意思地挠挠头:“上周……上周……不好意思啊。”“还想着上周的事呢?别想了,过去了,过去了。走,我们一起回家吧。”路上,他一再把雨伞倾向我这一边……
就是那场雨,荡涤了我心灵的污垢,它冲去了我内心全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的自私和冷漠。那场雨,永远留在我的记忆中。
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作文写人:老师教我如何做人六年级作文写人:老师教我如何做人时光飞逝,我已是六年级的学生了。记得六年前,我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。六年过去了,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝,像一幅五彩斑斓的画卷,这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”……这一切都令我难以忘怀,但最牵扯我的记忆的,还是我的语文老师—李老师。 叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬,一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人,在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师,您是我的人生启蒙老师,是打开我心灵的钥匙。 有时,我还觉得刘老师像一本参考书,因为每当上课的时候,我们问老师一些难题,老师会细心而耐心地为你讲解。有时候,甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。 在李老师的话语中,我总能学到很多,“知识在于积累”,“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师,更是我们的知心朋友。 回想起六年的小学生活,是老师教给我们做人的道理,引导我们做高尚的人;是老师教我们丰富的知识,使我们博学多才。在即将离别小学时,我想衷心地说:“感谢您,我亲爱的老师!”500字 六年级 写人
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