九寨沟的故事_550字550字

九寨沟的故事_550字

550字 初一 叙事

四川有个世外桃源,那里山清水秀,鸟语花香。它就是举世闻名的九寨沟。

在很早的时候,九寨沟还未被开发,那时的水没有现在这么奇,山也没有这么秀丽,只有一些零零散散的树木和不太引人注目的建筑。水虽然不奇,但它清澈;山不秀丽,但它高耸;树林不茂密,但它们在努力地茁壮成长。可有一天,一队搞旅游开发的来到这里。他们左瞧瞧,右看看,随后像喝掉他们手里拿的矿泉水那样轻松地作出结论:“此地太荒僻,没有任何开发价值。”九寨沟被毫不犹豫地给否决了,从此很少有人来九寨沟。

过了几年,又有一队开发小队来到九寨沟。他们反复地观察九寨沟的地貌和生态环境,就连一树一石也不肯放过。足足观察了几天,小队的人们自信满满地说:“这是块宝地,如果被开发的话将会成为一处旅游胜地。”九寨沟开始被保护起来,成了国家级自然保护区。开发者也在不破坏生态环境的情况下竭尽全力地建设九寨沟。几年后,我国又多了一个5A级景区。开发后的九寨沟焕然一新,恬静的镜湖,俊美的翠湖,迷人的藏龙湖,壮阔的诺日朗瀑布……美得无与伦比。来自五湖四海的游客蜂拥而至,每年至少上亿的游客量。看过九寨沟的游客大都觉得不枉此行,说想再来一次。九寨沟就这样闻名了世界。

唉,世界上真的缺少像九寨沟一样的景区吗?恐怕真正缺少的,是那些能够理解美景、认可美景的人吧。

初二:张松楠

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书包里的故事_700字

750字 初一 叙事

毕业了,我考了树人。入学前一天,我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。

虽然已有了些秋天的味道,可夏天微风里的余温还未散去,正如毕业时我对她的思念与感激,久久萦绕在心上。

窗外几只萤火虫飞着,闪一下,又闪一下,我看得出神,脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上,我将它取下来,打开我与她传纸条的“中转站”,从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹,一张不少,我一张张看着,仿佛脑海中又出现了那时的情景;开心的笑,伤

心的哭,备考的辛苦,毕业的不舍……

最后,我的目光定格在一张泛黄的纸上,那是六年级时光里的最后一张。终于,鼻子一酸,一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水,落在了纸上,在纸上漾开了那段珍贵的回忆。

小升初的最后一星期,本来只要再加把劲儿,就可以考上我期待已久的树人,可是,我的英语出了问题。

她是英语高手,自然也为我着急,便倾全力为我辅导。

“你看,这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样,我这个“学生”也没有辜负她,成绩也提上来了。

最后一次辅道,她神神秘秘地跟我说:“回家后看你的书包夹层,还有考试加油。”

她低下头,犹豫了一会,跑远了。我站在原地,看她的身影,马尾高高的翘着,瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。

回到家,我迫不及待地打开夹层,一张复古的泛黄纸片,写着“永远不要放弃”,忽然间,眼圈有些发热,想哭却已哑然。

缓缓放下纸条,折了又折,放进夹层,我想让回忆永远地封存,永远地激励我。

暮然回首,确有无数记忆令我感动,但书包里的纸条催我奋进,构成永不凋零的故事。

初一:陈汪岩

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点评:文章行文流畅,段落分明,上下连贯,过渡自然。线索明朗,主题突出,紧紧围绕书包中的那张纸条以及追忆过往进行,语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动,句意含蓄委婉,暗含深意。

总的来说,文章写的不错,情真意切,真实感人。希望作者再接再厉,继续加油!

点评老师:金冬晴

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