在书的海洋里徜徉
我的爸爸经常要加班,所以小时候的我总是呆在学校图书室里,这里的书籍成了我的好朋友。
每当学校一放假,我就会跟着爸爸一起去学校“加班”。爸爸在一楼工作,我就在二楼看书。在这里,有的书,像甜甜的奶油蛋糕,我一见就想“吃”;而有的书,却像咖啡,刚开始的时候感觉有点“苦”,之后才有清香味,最后越来越甜,使我爱不释手。多少次,直到爸爸上来喊我,我才想起来已经是中午了,只好恋恋不舍地跟着爸爸回家。
现在,我已是初中生,换了学校,爸爸也换了单位。有幸的是妈妈闲来爱逛街,可以顺便把我带到新华书店看书。
虽然没有太多的时间与书为伴,但我对书的热爱却一点儿都没减弱。每当我淹没在题海中精疲力竭时,便会取下一本书,调解调解胃口,那沁人心脾的文字如同美丽的音符,叮叮咚咚地跳跃在我的心间。
记得我在练琴的时候,虽然非常喜欢学琴,我却不愿意长时间练,为此我经常被妈妈批评教育。有一次,我一赌气,就跑进房间,摔上门,从书架上取下《音乐名人成名的背后故事》,认真地读了起来。当我读到莫扎特的故事时,虽然我对他比较熟悉,但他的音乐天赋还是让我大吃一惊。莫扎特3岁时就会弹钢琴,5岁会作曲……但我最崇拜他的,就是他对音乐的那份执著。看完莫扎特的故事之后,我打开房门,重新拿起琴书,认真地练了起来。
如果有人问:为什么要读书?我会告诉他:书,会激起我们向前奋斗的力量。
初一第一学期几次考试的落后,几乎让我对自己失去了信心。但是,每每想起《钢铁是怎样炼成的》里的主人公保尔·柯察金时,他面对困难顽强拼搏的精神深深地打动着我,我告诉自己,不能就这么放弃,于是我重新树立起信心。
书,可以消除疲劳、减轻压力、陶冶情操。让我们一起伴着书香,在书的海洋里徜徉……
旅途中的温暖
记着那年我四岁,跟随着妈妈参加了他们单位组织的“青海湖旅游团”。
我这个好奇宝宝自上了大巴车就没消停过,一会儿跑去掰窗户,一会儿爬到座位后面。纵使在妈妈的再三喝令下,我依然像个“混世小魔王”一样一刻不闲。
路不好走,车厢很颠,突然,从车厢里传来了“啊--”的一声,所有人不约而同地转过头,原来,习惯性脱臼的我被坐椅碰到了胳膊。妈妈立刻把我抱回座位,心疼地看着我渐渐肿起来的肘关节。“这可怎么办?这离城市越来越远了!”“到了景区应该会有医生吧?”“快拿毛巾敷上”……车上的人们议论了起来。
妈妈的眼眶红红的,端着我的小胳膊,轻声说:“一会儿到了就不疼了,不哭,我们要坚强。”
一下车,妈妈就立刻带着我去找医生,但景区里哪有医生呀!我抬着另一只手摸摸妈妈的手:“妈妈,别担心,我不疼,真的!”
看着我肿得老高的胳膊,妈妈突然冲向景区管理站,抄起用来通知的大喇叭,几乎带着哭腔喊道:“有谁可以帮帮我们,有谁是医生?”一遍遍的呼喊,周围的人越聚越多。这时人群中走来一个戴金丝边眼镜的老爷爷,他看了看我的胳膊,表示可以试一试。老爷爷托起我的小臂和大臂,一拧、一推,在我还没有反应过来时,我的胳膊就可以活动了。我和妈妈连连向老爷爷的“施救”表示感谢,爷爷摸了摸我的头便离去了,和他同车的人告诉我们,他可是上海有名的骨科专家。
胳膊好了,我和妈妈漫步在湖边。千亩花田,清澈的湖水,我恨不能与它们融为一体,在这爽朗的天空下,笑声回荡在田野中。
相关推荐
-
徜徉在书海里书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。——题记书,是我们日常生活中必不可少的物品;书,是我们升华灵魂的必要过程;书,是我们和谐社会美丽的标志!徜徉在书海里,是一种乐趣,是一种享受,是一种幸福。让我们与保尔;英子;嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧同行,感受书的心跳。 忆《钢铁》,徜徉书海保尔•柯察金,从一个倔强的普通男孩到一个光荣的共产主义战士再到一个顽强与病魔抗争的作家,经历了战争的磨练和生活的艰辛,他做到了坚强。他勇于献身,拼命工作;他不畏艰难,挑战病魔;他永不言败,顽强生活……在他身上体现了为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力。生活永远偏爱勤奋、坚强的人。当生活需要你承受痛苦的时候,除了坚强,毫无选择。比起保尔,我们幸运得多,没有饥饿,没有战争。因此我们最重要的就是办好自己的事情,展示出我们当代青年应有的风貌,用青春的激情为祖国的明天贡献才智,长大做国家的栋梁。思《奶酪》,品味书韵《谁动了我的奶酪》是个简单的寓言故事,内容充满了人生中有关变化寓意深长的真理。这是个有趣且能启蒙智慧的故事。书中有4个“人物”——两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。一天,奶酪突然不见了!嗅嗅、匆匆立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终在已经消失的美好幻觉中固守、追忆和抱怨,无法接受这样的残酷现实…… 当你观察故事中四个角色的行为时,你会发现,其实老鼠和小矮人代表我们自身的不同方面——简单的一面和复杂的一面。当事物发生变化时,或许简单行事会给我们带来许多的便利和益处。品《城南旧事》,沉浸书香这本书是描写旧北京形形色色的人和事。从“童年的骆驼队”到“爸爸的花儿落了”,中间英子经历了许多成长的变故。也就是这样,一个个人物开始走进故事里:惠安馆内被称做疯子的姑娘秀贞、英子的好朋友妞儿、为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲风声的德先叔、被施家赶出来留宿英子家的兰姨娘、英子家的仆人宋妈、因病去世的爸爸……他们都是英子成长中最重要的人物,也是教会她许多道理的人。英子用自己稚嫩的眼光看着这个杂乱的社会,她觉得太阳是从碧蓝的大海上升上来的。而她更有一种宝贵的东西,那就是乐于助人的善心, “赠人玫瑰,手有余香。”静谧的夜,捧一本好书,思绪万千。感书中的脉络,读人物的笑颜,悟书中的内涵。品保尔的坚强,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧的机智,英子的善良。徜徉在书海里,感受那隆隆的书的心跳,感受那种幸福。更能品味到陶潜的隐逸,李白的豁达,庄子的超脱,岳飞的壮怀……1000字 初一 散文
-
在书的海洋里遨游人生呢犹如一根百色糖,红、黄、蓝、绿、紫、青……而我觉得我的人生是蓝色的,因为我从小时候就非常喜欢看书,每次看书的时候,总会沉浸在书的海洋里。在我五岁的时候,妈妈带我去了新华书店,我一进店,看见里面的东西形状都一模一样,可我并不知道那是什么东西,就用稚嫩的声音问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈用亲切的口气说:“这些都是书。”“猪吗?”“呵呵,这是书!”“哦!”“你呀,年纪还小,就给你买本童话书!”“我要看!”买回来之后,我拿起书,坐在椅子上,翻开后,我便被里面的故事吸引住了,全神贯注地看了起来。不一会儿,我着了迷,到了晚饭时间,妈妈连叫了我好几声我都没听到,她只好亲自来“请”。妈妈看到我正津津有味地看着书,开心地说:“我们家诞生了一个小书迷哟!小书迷,我们去吃饭吧!”我只好依依不舍地放下书,去吃饭了。我渐渐长大了,读了许多童话,读了许多小说,读了许多名著……沉浸在那有着无穷无尽知识的书的海洋里,真好,真棒!400字 初一
-
徜徉书城我是一只迷失方向的蝴蝶,美丽去不知飞向何方,我是一只柔弱的小鸟,拥有翅膀却无法飞翔……在沉晕钟声的指引下,我找到了方向,在古城湛蓝天空的熏陶下,我飞向了天空自由的翱翔……这座神秘的古城,就是——书城。晨晕的钟声使我陶醉,神秘幽深的小巷是我的向往。精险刺激的旅途使我前进的动力,绊倒我的石头增加了我的志气。在这座古城里,我从无知走向有知,从知之甚少走向知之更多,从以自我为中心走到了为他人着想,在艺术中找到了真情~记得那天,好奇天真的我无意中走到古城,从此便被他深深地吸引了,虽然有很多绊脚石,但他们激发了我的斗志,在我心中树立了一个目标:总有一天,我会在宁静的小街上漫步,在古老的城堡里嬉戏,在浓浓谜雾中无拘无束的飞翔……儿时美好的憧憬华为了动力,在古城中一步一步的前进,认识了摆着博士架子的文言文,惹人发笑的幽默小故事,感人肺腑的人间真情小说……我或哭,或笑,或沉思,在这里没有课堂的约束,没有发呆的无聊,自由的灵魂在这里独舞,让这座古城充满了韵味……繁多的故事构成了公园古朴的文言文建成了古城的大厅,旋转的旋律带来哀怨中带走一丝甜蜜的传说~早已习惯了多彩的古城堡,你是我心中的殿堂……幕烟笼罩的晨光,旋转着魂牵梦萦的音律一个女孩漫步在幽深的古城,抚摸着一朵妖娆的红花,遥望着属于自己的绚烂梦幻……500字 初一 散文
-
书海里的徜徉你高高兴兴的跑进书店再也不想出来书中的世界丰富多彩你尽情遨游在书海50字 初一 抒情散文
-
在爱的海洋里有一种海洋叫“爱的海洋”这种海的浪花就像母亲的爱。浪花强烈拍打岩石时,就像母亲手上的鞭子打在孩子身上。当浪花平静时,就像母亲一样满面笑容的笑着。当海水离你很远时,就像妈妈受了伤。沙地上出现了一群小螃蟹和一些黑色的沙子,那些小螃蟹,就像受伤的伤口。那些黑色的沙子,就像受伤后流出的鲜血。母亲的爱是无私的,在母亲的怀抱里感受温暖,在很多事情都可以表达母爱。记得那是一个冬天的早晨,妈妈一大清早就上班去了,让爸爸叫我。谁知我那糊涂的爸爸竟睡过了点,我迷迷糊糊地看见钟表已经七点半了,“唉呀!”我大叫了一声,把爸爸也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服,爸爸叮嘱我多穿几件衣服,可我顾不了那么多,拿了馒头就向学校跑去。一上路,就觉得外面天寒地冻,可冷了。跑到学校,一看表,还有五分钟,这才松了一口气,于是就带着满身的冷汗跑进了教室。放学后,我一回到家,就看见妈妈用严厉的眼光看着我说:“怎么穿这么少的衣服,干什么,想感冒吗?”我低着头对妈妈说:“妈,我下次不敢了。”接着又说:“妈,我头晕。”妈妈用她的额头接触着我的额头,“唉呀,感冒了!”妈妈心疼得不得了,赶忙去买药,向医生问这问那地,还请了一下午的假在家照顾我。我虽然身体不舒服,但心里很高兴,我为有这样一个好妈妈而感到很幸福。我们一定要珍惜母爱,母爱是用金钱也买不到的东西,我们一定要珍惜。550字 初一
-
徜徉月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。花开花落,唯有徜徉不曾改变。触摸徜徉,心旷神怡记忆中的点点滴滴像颗颗流星,一划过,但就是忘不了。盼望着,盼望着,冬风过了,春天的脚步来了,我独自漫步在山间的小路上,欣赏着身旁的无限春光。一条清澈见底的小溪从山顶缓缓流下,溪水潺潺。小溪旁的农作物枝繁叶茂,农民们正大汗淋漓地劳作着。一阵春风拂过,带来了一阵混着泥土清香的气息,令我神清气爽。身心在这世外桃源里徜徉,早已不知疲倦。此时身旁的一棵樱花树特别引人注目,我抬头仰望,片片鲜艳的花瓣加上几根气味芳香的花蕊,勾勒出朵朵别具一格的樱花。风虽是轻轻悄悄的,但它的脚步却带动了朵朵轻盈的樱花在空中翩翩起舞。樱花树下的一片草地与其搭配得天衣无缝,看鲜艳的色彩腻了,可以放眼去望那绿油油、带着无限生命力的小草。接着走着,走着……身心的徜徉,令我如痴如醉,怎能让我停下脚步,不去感受它的气息?心灵徜徉,扑朔迷离徜徉在梦的世界,心儿向往的远方,隐隐约约出现。迷迷糊糊地在和心儿徜徉中找到一个彼岸。我小心翼翼地向前跨了一小步,一刹那出现的一切令我目瞪口呆:一阵令人心旷神怡的小提琴声打破了这里的宁静,蝴蝶在空中翩翩起舞,就连辛勤的蜜蜂也跳着轻盈的舞蹈。百花顿时盛开。甲壳虫不辞辛劳地为这场无以伦比的音乐会伴奏,蜻蜓的轻柔舞姿吸引人的眼球。蚂蚁们也参加了这场演奏会,用树叶弹奏着一首惊彩绝伦的曲子……昆虫世界顿时热闹得沸沸扬扬,我的心儿随着激昂的曲子徜徉开了。正当我兴致勃勃地欣赏着这场演唱会时,一瞬间,这景象便消逝了,留下了一个扑朔迷离的结局。心灵的徜徉,芳香四溢。怎能让我改变徜徉?花绽花败,彩虹影现;四季冷暖,天气不定,唯有徜徉不曾改变。700字 六年级 叙事
-
在书里旅行今天是个让人愉快的日子,天气很不错,风轻盈而又凉爽,阳光难得,显出了温柔的一面。不咄咄逼人的太阳照得人心里升起一份快活来。我们去书城里淘书:我,我的爸爸和弟弟。平日里慵懒的我们实在是书城的稀客,这里刚开张没几个月,里边朴素典雅的装潢很是放松人心。到处是捧着书的人,进来的人多少都情不自禁的想坐下来,也抱一本喜欢的书——最好是那本觊觎已久的又一直舍不得买的大部头——就这样简简单单,实实在在地坐在木地板上,盘腿端坐着;亦或是倚着满墙书架,微微躺倒下来,自我陶醉一会儿,享受一份悠闲,享受阅读带给心灵的独特的慰藉。我们顺延着楼梯向上走,三层的书城像是个巨大的阁楼,如此满满当当,却好像总也看不到尽头的模样,我们走在盘旋而上的楼梯铺着木纹纸的宽阔台阶上,脚步不由自主的就慢了,楼梯的每一级梯级,都用闪着白光的字刻着书与书中人物的名字——那些我们所耳熟能详的和那些恍惚间仿佛听说过的。我和爸爸拾级而上,不由自主的就念出了那些明亮的字眼。“安娜卡列尼娜。”“雷雨。”“彼得·潘。”“飘。”“明朝那些事儿。”“繁星·春水。”“村上春树。”……熟悉的书,熟悉的名字,好像串联起那些曾经读过的书,和那些列在书单上的梦寐以求的书。脑海中闪过书页一页页翻过的场景,心中的幸福感油然而生。爬上楼梯,映入眼帘的便是琳琅满目的书,一摞一摞整齐的码在桌上排在方格橱里。走到二楼深处去,许多人都索性盘腿坐在木地板上,捧着心爱的书,一页一页如饥似渴的往后翻,他们炯炯的眼睛专注地凝视着书页,对面前一双双走过的脚恍若视而不见。整整一面墙的书橱中嵌入了一张一张的书桌,有人便坦然坐在书桌前,独享坐在书中阅读的惬意。阅读,才是最自我而自由的旅行呵!700字 初二
-
相约书的海洋马慧敏尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”的确,人们生活里没有阳光就没法生存,鸟儿没有翅膀就不能飞上蓝天。书是我们开启智慧大门的金钥匙,也是我们开启成功之门的金钥匙。说起读书,同学们都知道读书的好处:因为读书,我们增长了见识,开拓了视野;因为读书,我们了解了祖国上下五千年的历史,我们知道了我们的祖先,我们的前辈,为人类做出了多么大的贡献;因为读书,我们走进了知识的海洋,我们发现了无尽的宝藏。然而,有人会说:“读书苦啊!”也有人会说:“读书真好!”,刻苦读书是不容易,但是,当你尝到了读书的好处,得到了读书的硕果,那时候,笑在脸上,喜在心里,哪里有苦,倒尽是甜了!读书需要用脑,用口,更需要坚韧不拔的意志力。我爱读书,因为我在读书中得到了知识,增长了才干。我的生活因读书而精彩。读书是快乐的。读书让我们插上了心灵的翅膀,让梦想成为现实。读书,给我们带来了光明和希望,带给了我们爱的力量。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种素。”书是知识的海洋,智慧的源泉。读书使我们知道时间的重要,岁月不可虚度,不能蹉跎。在我们成长的道路上,读书就像知识的花朵,带领我们走向远方,走向我们的梦想。“读书破万卷,下笔如有神”我们在读书中汲取各种知识。我们从读书中获得启迪,领会到人生最美好的感悟。人可三日无食,不可一日无书。读书辛苦,可我们的先辈们却因为读书而名垂千古。我们是新世纪的少年,生长在阳光下,生长在和平社会里,沐浴着阳光和雨露,图书馆,书店,阅览室这些读书天堂到处都是,高高兴兴地走进去,高高兴兴地读书。让我们在书的海洋里遨游,让我们在书的海洋里寻宝。爱读书就是爱人生,希望我们的明天因为读书更美好!同学们,让我们相约书的海洋,一起扬起风帆,在知识海洋里起航。让读书伴我们成长,让读书实现我们的理想。谢谢大家!700字 五年级 叙事
-
徜徉在唐诗宋词的天地里_700字作文网专稿 未经允许不得转载远去了“孤帆远影碧空尽”的船只,看惯了“满地黄花堆积,憔悴损”的风景。当千里烟波,楚天的沉沉暮霭掩映了“轻解罗裳,独上兰舟”的少女的倩影。昔日的良辰美景只剩下“大江东去,浪淘尽”。几千年前的许多种种化作一缕清风。只留下王菲高歌的“明月几时有?把酒问青天“。我喜欢诗词,那短短数词勾勒出的是”物是人非事事休,欲语泪先流”的千缕哀思;也是“谁怕?一蓑烟雨任平生的”豁达心境;是“露从今夜白,月是故乡明”的思乡情切;更是“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的不忍离别。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回?君不见,高堂明镜悲白发,朝成青丝暮成雪”。盛唐成就了李白,李白也成就了盛唐。想当年高歌“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。那该是怎样一个意气风发的诗仙。虽是“将登太行雪满山,欲渡黄河冰塞川“。的仕途失意,却也赢得了”李杜文章在,光芒万丈长“赞誉。”无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。“他或许天生就不该当君王,他不爱千秋霸业,如画江山,只愿与人一起风花雪月,吟词作赋,把酒言欢。但命运不济,只落得个”问君能有几多愁,恰似一江春水向东流“的悲惨境地。”西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去“他徒有一身豪情,却被南宋冷落。在那个懦弱的统治者跟前,只能做一位江南游子。登上北固楼,抒发”何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流“的忧愁思绪。”东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,帘卷西风人比黄花瘦“。它是一个命运坎坷的女子,亡国,夫死,客居他乡,哪一个不是忧愁的根源。但她一介女流却说出了”生当作人杰,死亦为鬼雄“的豪言壮语。人生苦短,就让我徜徉在唐诗宋词的天地里,一路高歌。高二:澹台夙沙700字 高二 散文
-
陶醉在书的世界里阅读是人类进步的阶梯。自小时候起,妈妈就很注重培养我的阅读习惯。我还在幼儿园时,妈妈就会在睡前和我一起读一些童话书。读了小学识字后,妈妈就会教我读一些报纸、杂志。那一篇篇真人实事有时会触动我那幼小的心灵。再长大一些,妈妈开始给我推荐一些好看的书让我阅读。我开始陶醉在书籍的海洋里。阳光明媚的午后,拿着《八十天环游地球》踏上阳台的白色瓷砖,拉上一层薄薄的纱帘,独自享受书的美好。看着福格先生定下二万英镑的赌注,我不禁为他担心,只有八十天啊!只要晚一步就要输掉那么多的钱是不是有点太冒险了?不过我还是跟着福格先生,还有他的仆人万事通上路了。在法国南方时,我正为他们坐不上火车而焦急呢,结果两人却看起了斗牛表演。当他们被密探盯上时,我真担心他们被当作犯人抓住。在他们购买大象时,福格先生每加一次价格都会令我大吃一惊,一千二,一千五,福格先生出手也太大气了吧。当他出到二千英磅时,我突然明白了:花再多的钱只要能换得时间都是值得的。同时也让我明白越是紧急的情况下就越要沉着、冷静,分清主次,并抓住重点。这本书的最后,当他们所搭乘的列车抵达伦敦时,看到所有的报时钟都指着八点五十分时,比约定晚五分钟,我深深地为他们惋惜,但随着情节的发展,我马上转悲为喜。原来他们一直往东走,所以多了一天。故事的结局如人所愿,福格先生赢了。我也跟着福格先生来了一次八十天的惊险的环球旅行,让我学到了不少知识。但最让我佩服的是神福格先生对时间的准确撑控。我沉浸在这样一本又一本的书中,陶醉其中,感受着它们给我带来的兴奋,惋惜,愉悦,沉思和智慧。看过的书,润物细无声,它在不知不觉中丰富了我的人生,帮助我站得高,望得远。我在书的海洋里遨游,在书的森林里漫步。在书的世界里,我尽情地收获。书就像一盏长明灯,永远为我照亮前方的路。我陶醉在书的世界里。700字 初二 记叙文