- 年级：
- 小学
-
800字 六年级 叙事她的手，布满了杂乱的纹络；她的手，纤细而修长；她的手宽大而温暖；她的手，嫩白而细腻。说起她的手，我又想起了昨晚的那一瞬间，就那么一下子，她的手便不再属于我。也就是这件事，我们彼此之间有了猜疑。昨天晚上上完代管自习，石老师说要补课费，或许是无意，石老师透露了我们班同学在张老师家补课的事，我们互相猜测着，谁？
-
450字 四年级她的手，是温柔的；她的手，是细腻的；她的手，是严厉的；她的手，是勤劳的。也正是这双手让我从一个调皮捣蛋的小女孩变成了一个大姑娘。妈妈的手是有魔力的。每当妈妈买完菜时，我看着这些花花绿绿的蔬菜时，就会想：这些蔬菜怎么做菜啊？可是，这些蔬菜到了妈妈手上，就能够做成美味可口的饭菜。那时，我在想：妈妈做的菜怎么会这么好吃啊？我相信妈妈的手是有魔力的！
-
500字 四年级每个人都有一双手，可是我最喜欢的是姥姥的手，因为她的手给了我无尽的爱与温暖！记得我小时候，爸爸妈妈工作都很忙，我是由姥姥一手带大的！当我晚上睡不着觉的时候，是姥姥用她的手抱着我，摇着我，哄我入睡。当我饿的时候，也是姥姥用她的手给我做饭。当我渴的时候，也是姥姥用她的手给我榨新鲜的果汁喝。姥姥的手很大很粗糙，手上有一道道深深的裂纹，每次摸她的手，都会觉得很磨人甚至还有一点点痛。我明白因为姥姥一个人要照顾我们全家人的生活起居，每天姥姥用她的手打扫家里的卫生，洗衣服，中午和晚上还要用她的手为我们做可口的饭菜。姥姥的手很巧，织毛衣，绣十字绣，包包子，包饺子，种菜，养花，没一样她不会的。
-
650字 初二 记叙文我最感激我的妈妈，因为妈妈有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
-
600字 初一在手的世界中，有勤劳的手、懒惰的手、致富的手、灵巧的手，然而我写的却是妈妈一双勤劳的手，她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。每天早上，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午她的手又忙着做午饭。下午，她的手又忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻都忙着。
-
450字 三年级世界上有许多的手，包括无形的手，而这些手也分善恶，什么样的手，就代表了怎样的一个人。我的妈妈是一个细心的人，她的手常使我感到温暖：小时候，还不会自己吃饭，而妈妈便会用她那温暖的手，一点儿一点儿的喂给我吃，看见她的手，不知怎么的总是很快乐，长大了也一样。她也常会用她那双手，把房间打扫的一尘不染。她的手，也是如此的勤劳呢。
-
600字 初三 书信曾经多么纯真，眨巴着迷茫的双眼，稚嫩的小手紧紧地握住绳子，在那棵同样天真的梨树下荡起秋千，凋零的纯白花瓣落在乌黑的发上，长而微卷的睫毛开始整齐地垂下，嘴角在不经意间上扬。那是一场多么完美的童话，可经过了几轮春秋，终是逝了。渐渐逝去的美好，从指间滑落，逃走。明明近在咫尺，我却仍抓不住她的手。她的手太虚，双眸写着童年的幻想，使我不仅放开了她的手，连同一切的美好，也被她带走了。
-
700字 四年级 写人她的手，很勤劳；她的手，很灵巧；她的手，也很严厉。就是这双手，把我从一个调皮捣蛋的小娃娃带到了一个乖巧懂事的大孩子。这双手，是勤劳的。每天清晨，当天还没有太亮的时候，这双手已经在厨房里给我准备了早饭。中午，这双手还是没闲着，在厨房里做了可口的饭菜。吃完午饭，这双手便拿起拖把，在家里做家务。到了夜晚，家人吃完这双手做的饭，都自由地干自己想干的事，有的在看电视，有的在玩电脑，还有的在写作业。
-
650字 五年级 写人她的手，很勤劳；她的手，很灵巧；她的手，也很严厉。就是这双手，把我从一个调皮捣蛋的小娃娃带到了一个乖巧懂事的大孩子。这双手，是勤劳的。每天清晨，当天还没有太亮的时候，这双手已经在厨房里给我准备了早饭。中午，这双手还是没闲着，在厨房里做了可口的饭菜。吃完午饭，这双手便拿起拖把，在家里做家务。到了夜晚，家人吃完这双手做的饭，都自由地干自己想干的事，有的在看电视，有的在玩电脑，还有的在写作业。
-
1200字以上 初一 抒情散文在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。