最后的时光
300字
五年级
散文
时光如梭如剑，一眨眼，几年的时光过去了，现在是我留在母校的最后一个学期了。
心中有些期待，似乎是在期待中学的生活，但更多的是留恋与不舍。
留恋着校园里的一草一木；留恋着同学们调皮的鬼脸；留恋着老师的谆谆教导……走过校园，抚摸着往日觉得渺小无比的花草，现在去觉得很亲切，很亲切。
回忆着往日十分不喜欢，甚至是讨厌的小学生活，此刻觉得那是多么的幸福、快乐。又觉得以前的自己太愚蠢可笑。
留在母校的最后几个月，太希望时间能停止，再让我看看同学们，再让我看看校园里的一草一木。回首着以往的生活，感觉宛如昙花一现，美丽而又短暂。
我不想对同学们说再见，只想和他们在一起学习，一起玩耍。对了，我要在这最后的时光中努力学习，以最优秀的成绩回报母校，也为这小学五年的生活画上一个完美的句号。
有你陪伴真好
650字
初二
散文
时光来也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬，谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中，因为有你，我便了勇气和信心，在生活的道路上认真前进。
伴着一张张五彩缤纷的图画，我住进了童话的世界。美人鱼的故事，卖火柴的小姑娘的故事，白雪公主的故事使我爱上了看书。虽然那时我还并未习太多的字，但是，那一张张的图画，就能使我了解一个大概。
上了小学，我看到了与儿时的图书不一样的课本，我开始接触语文、数学、英语等课本，这一本本的课本，将我带进了知识的海洋。当然，我也开始看起了儿时没有图画、难以看懂的书。书中一个又一个故事的情节，使我难以放下心中的悬念：“接下来怎么样了？发生了什么事？”我还记得，我买的第一本没有拼音的书是《嘭嘭嘭》。它讲诉了一个灵异世界里，有两个一模一样的女孩相遇了，之后她们成为了好伙伴。
过了我看童话故事的阶段，我渐渐开始接触文学类书籍。《假如给我三天光明》，这本美国著名女作家——海伦•凯勒撰写的散文，让我爱不释手。常常我边看，边为主人公担忧。《窗边的小豆豆》同样也是我永远爱不释手的一本书。日本女作家黑柳彻子以生动形象的语言，向我描述了一个又一个关于小豆豆的事情。她笔下的小豆豆栩栩如生，仿佛我也进入了这个世界，与小豆豆一起学习、成长。
说起我第一本富有无数哲理的书，一定是《孩子先别急着吃棉花糖》了。说实话，起初我买这本书，仅仅是因为书名十分吸引我，这一个小小的书名，就可以引起我无数的问题：“为什么不要先吃棉花糖？这个道理与其它的事情有关系吗？……”这本书的内容很短，但富有许许多多的大大小小的道理。一口气看完这本书并不累，很轻松。
阅读，有你一直陪伴在我的身边真好。谢谢你一直陪伴我成长。
展开阅读全文
相似题目
-
最后的时光夜里睁开惺忪的睡眼模糊的轮廓记忆中重现想要伸手握住那份念想却从从指缝间匆匆流去寂静中只剩低声哭泣悠悠飘进时间的漩涡穿过那千年岁月可否能找到那梦中的残影//回忆往事如同昨日春日的秋千盛满欢声笑语露珠映射晨光的曦云树叶落下的那一刹朦胧的身影消失的无影无踪瞬时间泪如雨下丝丝笑容凝固在脸庞透过岁月的水镜子不知他能否看到你的悲痛//时光的齿轮向前滚动岁月的长河不会停止流动一分一秒的延长你的模样在他记忆中淡去下一世的相遇不知他能否认出你//空中下着点点细雨乌云遮住太阳的微笑大雁的悲鸣声声入耳你们都有可怜可悲之处为着那份念守了千年如今你已等不起//春去秋来，万物更替，花开花落万物都在循环中度过生生世世燕子去了又来，来了又去遵循这不知谁定的那份规矩世界还在继续前行不会为了某个人而停下脚步你伸手握住他的手和他去周游宇宙300字 初二 诗歌
-
最后的时光地球上最后一个人独自坐在房间里。这时，忽然响起了敲门声……他打开门后，没有看到一个人，却感到了一阵寒风，原来，敲门声是因为寒风吹枯枝撞门发出来的。放眼望去，寸草不生，早已失去了往日生机勃勃的景象。走出房间，眼前的景象令人心酸。他来到妻子曾经上班的工厂，站在门口久久凝望。这时，仿佛看到妻子向他走来，他激动地跑上前去拥抱，却扑了个空。想起妻子奄奄一息地躺在病床上，心如刀绞却无能为力，眼睁睁地看着妻子离去。他走进工厂，那里早已荒废，空无一人。走进工厂的炉房，发现炉子早已锈迹斑斑，尽管如此，看到烟囱上的烟尘，往日一缕缕青烟在空中飘散的情景在他眼前浮现。想到对大气的污染，他不禁长叹。走出工厂，来到了工厂旁的小河边，发现河里的水早已浑浊不堪，原来小鱼小虾的嬉戏已成过往，留下的只有臭气熏天的黑水。这里是女儿经常玩耍的公园。建筑依旧，可不再有小孩的欢声笑语，不再有鸟语花香，只有一片死寂。看着女儿曾玩过的地方，恍惚之间听见了一句”爸爸”，但是他环顾四周，没有看见女儿的身影，想起女儿因长期喝被污染过的水致癌而失去生命，他不禁黯然泪下。走出公园，他看见了一个垃圾箱，这使他想起女儿捡起废旧的饮料瓶扔入垃圾箱的情景，也想到一个个塑料袋和一双双一次性筷子被送入垃圾箱的情景。走在街上，他隐隐约约听到汽车的喇叭声，再看看马路，一道道车痕印证了多少车辆的疾驰而过，不知又排放了多少“毒气”！他没有看见任何一个人，想起自己孤独一人，潸然泪下。这时的他多么希望有一台时光机，可以送他回到过去，在那些美好还在时，还有那最后的希望时，在一切没有发生时，告诉人们，善待环境，爱护家园！他仰望灰黑的天空，欲哭无泪，因为泪已流干……700字 初三
-
最后的时光光阴似箭，日月如梭，想必各位都听过，初三即将结束，中考一完，就大路朝边，各走一边了。呵呵，事到如今我也仍然没有觉悟，只希望世界末日，啥都不期待。不过，如果有我理想中的学校，我想我会去奋斗的，我理想中的高中——有社团那些，天天有许多有趣的事，有文化节那些，说白了，就是动漫里的高中，这么有趣，如果真有这种高中，我绝对会努力的，不是大学，是高中。我对人生绝望了，天天过着相同的，无聊的日子，就像是无限循环小数。唉，虽然说无聊的人眼中一切都是无聊的，不过这也是没办法的事，如今还一身都是病，更消极了，花了这么多钱都没治好，坑爹啊。我憧憬动漫里的主人公，他们真幸福，不过，这是不可能的吧，在这冷酷无情的现实中。动漫就因为美好才有人看，唉~终止，差不多将告别初中在一个班里共同“学习”的同学们了，毕业以后工作的工作，继续读书的继续读，读职校的读职校。就在人生的岔路口分别了，但愿山水有相逢。我不擅长写作文，所以，写的字也很少，现在，不知道该说什么了。那么为找到类似于动漫的高中而奋斗吧。加油~读者也为自己的梦想奋斗吧，反正人生只有一次，玩玩就没了，趁世界末日没来前尽可能尝试更多的事，不然就没机会了，那么吧初三你懂的~450字 初三 议论文
-
最后的时光我是一名即将毕业的小学生，迎来了小学的最后时光。在小学的六年时光中，我有过欢乐；有过悲伤。现在作为即将升入初中的我，有一丝欣喜；有一丝担忧；还有一丝离别的愁绪……其实更多的是对母校、老师、及同学的不舍。小学生活对于我来说我认为我并不优秀，老师和同学们鼓励了我很多。在这最后的时光，我想说：“希望我们都被分进理想的班级！让我们一起奋斗吧！今朝同窗分手，道一句：珍重！明日校友相逢，贺一句：成功！湖北荆州松滋市老城小学六年级:胡佳瑶200字 六年级 散文
相关推荐
五年级
散文
300字
-
最后爸爸弟弟姐姐我以上是我家的权威排列表。你会很惊呀吧，我排在了最后，为什么？我把原因讲给你们听吧：妈妈。做家务，烧饭，洗衣服等等等等，所以，她有理由：我每天为你们服务，我的权威最大！爸爸。上班，赚钱。所以，他也有理由：是我赚钱把你们养活，我的权威是第2！弟弟。我总是让着他，所以他的权威是第3。姐姐。她会和我抢，我又抢不过她，所以，她的权威是第4。没办法，我只能做最后了。天啊，我什么时候能升级啊？150字 五年级 叙事
-
最后的古琴不同的音乐形式通常都是来源于不同的文化的。如果说巴洛克音乐就是属于西方古典的象征，而摇滚乐就是“快餐”文化的产物，那这样一来就能代表中国五千年年悠悠文化的，恐怕就只有俞伯牙和钟子期的古琴了。聆听那琴弦拨动的声音，这一种深沉却又飘然出世的感觉就会立刻占据你的心头，就仿佛一切尘嚣都早已远去似的，只有心灵在接受洗礼。几乎就可以这么说:古琴身上那所寄托的，就是华夏古典的文化。这种文化的积淀，就决定了古琴的高雅。漫游于这古琴的乐声之中，仿佛就可以听到那杏坛下面孔子的声音，西关边老子的争辩，以及长江边孙武的怒吼和咸阳城外韩飞的发号施令。这一切都如歌，却离不开那古琴的伴奏。中国的古文化就是在这古琴的伴奏声中，一波三折的。可是到了现在，那种伴奏的歌声早已听不到了。中国的古文化的歌声早已连同那古琴的伴奏一起，被埋没在了如潮水般涌过来的其他各色音乐里了。说唱、摇滚、嘻哈早已经占据了人们的听觉领域，古琴那一点点微弱的声音也已经被淹没在了那遮天蔽日的外来音乐声中了。我选择留在回忆里，继续和那中国的古文化的歌声与古琴的伴奏共游，感慨“微斯人，吾谁与归”。当耳机里那轻微的古琴的声音把外面的音乐掩盖住的时候，我就会回到自己的古文化净土之上，听着那古文化为我唱歌。最后的古琴啊，早就已经无力在为世人唱歌了一一它很想唱，但是却被现实打的如此遍体鳞伤。是古文化的歌早已经随风而去，抑或者就是已经被大江东去的浪淘出了主流，还是他就犹如即将西下的夕阳那样一一最终只能将美丽的余辉洒在地板上，然后坠入那深沉的黑暗之中。我不知道，但这支歌会永远的想在我的心中而不会消失的，高傲的它，是永远不会屈从于大流的。最好的古琴，愿你重新还有机会把自己的声音播种到这世界上，让它再次开花。700字 五年级 散文
-
最后的意念“太阳当头照，鸟儿对我笑，我在太阳下，跑呀跑呀跑……”嘴里默默唱着一首经我改编的歌。我那笑脸在阳光下折射出幸福的光彩。无疑是一个惊天的消息——长跑运动！当听到学校布置下来的这项任务时，看着那密密麻麻打印的要求时，一切在我的脑海里慢慢褪色，只剩下那刺眼的表格，“怎么办，怎么办……”阳光那样刺眼，长跑这两个字击退了我最后的意念。对于我来说，长跑运动比登天还难！面对这巨大的挑战，这可如何是好？愁白了我的少年头。一向我是缺少运动的，健步如飞、驰骋千里与我只是理想世界的事。而现实的我是连乌龟走也大感体力不支的人。可在我心中燃起的是每个青春少女的理想——保持苗条的身材。于是为了这个漫无目的的目的，还是选择跑步运动吧！第一天我跑了五十米。第二天，我跑了一百米。第三天······什么吗！跑步运动这样折磨人，小雨哗啦啦，汗水哗啦啦，正当我坚持不住之时，脑海里然闪现了一个光辉的目标——我要减肥！为了这个伟大的目标，为了我苗条的身材，我树立信心，排除万难，誓要把跑步运动进行到底！几多的失落，几多的汗水，几多的酸痛，几多忧愁，终于成就我的成功。老天拿走我最初的东西，可他又给予我了毅力，这就是老天的公平吧！老天拿走我了前几天的成功，可我突破自我，顽强坚持，最后它还是回到我的手中。阳光依旧灿烂！500字 五年级 写人
-
最后的点拨师傅自觉与已到了油尽灯枯的地步，尘世已无所牵挂，唯一放心不下的是两个性情截然不同的弟子。有一天，他把两个徒弟同时叫来，交代任务：“师傅的衣钵只能由你们其中一个来继承，但究竟由谁来继承，我想无论选了谁，对方都会有意见，现在你们要做一件事，每人拿两张纸，一张写上自己的优点，一张写上对方的缺点，然后再把两张纸拿给对方签名，我会根据双方的优缺点酌选择。”第二天一大早，两个弟子就聚集在师傅房前，为签字与否争论不休。谁都不肯在对方的清单上签字，师傅拿出他们的优点与缺点清单，原来两人所写的自我优点与别人的与别人缺点的数量刚好一样多。有趣的是，每个人自认为的优点却是对方眼中的缺点，两人看自己和对方看自己的观点恰好相反。师傅叫他们争执不下，于是指点到你们签下自己缺点的那一张，如果承认了自己的缺点，对方也会同意你的优点。两个弟子，于是照办了，果然，这次再没有引起张纸，写下缺点和优点的两张嘴，都顺利获得对方的签名。师傅点点头，缓缓说道：“要别人接受你的办法很简单，那就是先去体会别人的感受。而不是先保护自己的感受，先承认自己有缺点，这样你的优点还有被别人接受的空间。”茅塞顿来的两个弟子后来都成了有名的贤者。原来，优点和缺点的界限并不在我们身上，是在别人的心里。500字 五年级 说明文
-
最后的宝鸡去年四月，爸爸给我买了三只小鸡，其中小花鸡是最强壮的，在生存的竞争中，它成了最后一只“宝鸡”。它是我最好的朋友，时时刻刻都陪着我。这只鸡很淘气，也很贪吃。一天中午，我把它放到了屋子里，它就绕着我转圈，并叽叽叫着。直到我吃饭时，它才不转了，只是仰着头看着我碗里的面条。我一转头，它就“叽——”地叫一声腾空而起飞到了我的碗里，开始吃我的午饭。我斗不过它，所以就把饭给了它。小鸡很好学，它从来没见到过别的公鸡，更没有见过公鸡打鸣，为了让它学会打鸣，我经常教它，我学着公鸡叫给它听。但它还是叽叽叫着，什么反应也没有。直到一天中午，它刚吃完饭，我和爸爸离开时，它“咯儿——咯儿——”地叫了一声，把我和爸爸都震住了。小鸡在2017年1月2日下午，大约三点时，被人偷走了。在监控画面中看到那人飞快地跳下楼梯，越过地下负一层的电梯口跑走了，唯一的线索只有负一层电梯口的一坨起鸡屎。小鸡没有离开我，因为在它被偷之前，我还珍藏着它的十几支美丽的羽毛。很长时间我都很难过，因为它是我用九个月的时间精心养大的。爸爸妈妈也经常说：“别难过了，不就是一只鸡嘛！期中考到前三名就给你再买三只。”但我并不想要他们买鸡，我只想要回那只曾带给我快乐的小花鸡。如果有时光机器，我一定回到过去，看看我的小鸡是否还快乐得“咯儿——咯儿——”地叫着。550字 五年级 状物
-
珍惜——最后的时光离毕业只有一年多了，没多久就要上初中了。或许上初中后，我们……我们就无法再见面了，从此以后大家就要“飘”散于“五湖四海”了……无法一起学习，无法再尽情地游戏了——就单单只是慢慢改变，逐渐走向成年，因此同学与同学之间的情谊就会逐渐疏远，小时侯的美好回忆就会碧空如洗，渐渐地在脑海里消失……谢谢你们，陪我度过了一个金色的童年；谢谢你们，陪我度过了难忘的小学时光；谢谢你们，让我的童年能过得如此美丽；谢谢你们……想到了这儿，我真想哭！一想到要分别了，我的心就久久不能平静！妈妈说，“小时候，我和同学好得简直无法用语言来形容！现在，她就住在这儿，我也不想去，总觉得——好累啊！”听到这儿，我就感受到了婚姻后人的最大变化——小时候的感情再好也不过是小时候，长大后，特别是婚姻后，人就好像有了翻天覆地的变化！也难怪了，有了自己的家庭，自己的孩子，做的太多也都是为自己的家庭着想，别人是得不到的！也就是因为这样，同学之间那份真挚的友谊也只能消失在朦胧的记忆里，渐渐地遗忘……所以，我们一定要好好珍惜这段美好的时光，好好地度过小学阶段最后的一年，在童年的足迹中添上一个圆满的“句号”！400字 六年级 散文
-
小学最后的时光初二下学期结束，迎来了暑假，不知不觉，日历上就翻过了七月份的那一页。八月，燥热而烦闷的一天，我躺在床上，近乎无奈地看着窗外，心情如不知从哪儿传来的蝉鸣一样不安寂寞。床头柜上的钟轻快地“滴滴答答”地走着，仿佛在告诉我它的流逝。这种时光沙逝的感觉，似乎许久不曾有过。上一次，好像还是在小学最后的那段时光。刚上小学时，并无太多的与众不同，那时唯一的不一样，就是周一至周五的上学期间不可以看电视。上了三年级，不安分的孩子渐渐想摆脱束缚，于是期待着四年级的到来。我们数着过去的每一天，然后又在四年级期盼五年级，又等着小学毕业。上了六年级之后，我们真正体验了毕业班的紧张情绪。原本报的书法兴趣班取消了，每周六下午，我得去上作文辅导班。这时的我们，感到了前所未有的担忧。同时，六年级以前的一切记忆，瞬间变得琐碎而零星。考试变得理所当然地频繁起来，我们知道，这是即将到来的小学毕业考试的前奏。课上的45分钟，变得丰满而充实，再不敢有半丝松懈。六年级上学期接近结束，已经有同学开始写同学录了，然后老师说，六年级下册还会有机会的。直到后来，我们才知道，这机会被之后紧凑的时间所掩盖了。这自然是后话。度过了一个紧张不安的寒假，我们进入了小学最后一个学期。基本上开始复习了。时间随着窗外的夏风轻微逝去。能够走神把目光停留在窗外都是奢华的享受。时光太匆忙，我们未接受它的到来，它已逝去。最后一个周六，作文辅导班的老师宣布我们几位毕业班学生结业。又逢一个周一的下午，我背起书包，最后一次走着熟悉的路去上学，去面对小学的最后一节课。我想到许多画面，包括有人会哭，会有人沉默地悲伤。我们曾渴望的故事结束终于到来，不曾想沉醉在这幕戏里。最后一节课，老师并没说太多别的，只是让我们在第二天的毕业考试好好发挥。并没有离别的辛酸，只是老师最后轻描淡写地说了一句，这是我们的最后一课。这时，下课铃响了，以往课桌椅与地面摩擦发出的噪音消失在了空气中。所有人都静止了一般，直到老师生涩地一笑，说：“放学了，可以回去了。”大家这才收拾起书包，但动作却如不合格的表演者，迟缓而又沉重。我们可以表现得不以为然，互相之间陌生人一样，却还流露深沉的留恋。这时，我的笔盒里掉出了一支铅笔——五年级第一次获得三好生时的奖品。我在课桌上写下一段文字：别了，小学生活。或许，那些字会在这张课桌有了新的主人之后被擦掉，但至少我记得，我走过的路上有过这段记忆。迈着缓缓的步伐，走在楼道的阶级，轻拾过往的记忆。树叶翩翩的地耳边起舞，那曼妙的声音中，伴着丝丝蝉绵长的“知了知了”，我想，它也许知晓，我们这群年少的孩子，正要学会告别，学会放下。一直喜欢朱自清的《匆匆》，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”只是，却再没有一段可以复制的小学时光。走出校门，站在操场上，背景是一片靛蓝色的天空，我深呼吸。笑容融化在脸上。400字 初二 散文
-
最后一年小学时光光阴似箭，日月如梭。转眼间就到了六年级下半年，只剩下最后一个学期就要告别小学，迎来初中了。有些不舍，又有些激动；舍不得从一年级就教我们的老师，舍不得从小玩到大的同学！之所以激动，是因为离我的梦想更进一步了，憧憬着未来，盼望着能如愿以偿的考个好成绩。在这最后的小学时光里，我要珍惜时间，珍视友谊，重视学习，还要学会自强、自立，为初中打好基础！人总要向前进，为了以后能走上平坦的道路，从现在开始就要加油！吃得苦中苦，方为人上人。想要做到所谓的“人上人”就免不了吃苦！还剩下最后半年的轻松时期了！唯一能说的就是：珍惜！珍惜！再珍惜！五岔沟中学六年级:周睿250字 六年级 散文
-
致青春里的最后时光以为那是冬日里的一束阳光，倾尽一生的青春为此等待．以为那是梦靥中的一缕微笑，散尽毕世的荣华为此守候．爱，只是梦一场；或多或少带着幽怨、恨意离去；痛，只是哭一场；擦干眼泪，忘却过去重新再来．想念带着一点苦涩，从此相思风雨中．相聚带着一点愁离，从此各安天涯命．若人生纵有诸多无奈，也只需尽心尽力面对．记忆，是青春的伏笔，总免不了对花花世界的痴迷．梦想，是青春的动力，是我们所一直向往的国度．岁月，是青春的坟墓，却是见证我们这一路走来的艰辛．青春，是我们所仅有的；任何人带不走也割舍不了．这些年，总是迷迷惑惑，跌跌撞撞；似乎也从来没有为自己的青春做过真正的打算．许多时候活在了别人的世界里，把自己当成饰品，当成孤儿．许多时候也明白这样的活着是多么的可悲，或许是没有用心，或许是不够坚定．经历仿佛与年岁成了正比，渐渐才明白，才懂得一些人与物的关系．活在当下多半是为了自讨所需，阿谀奉承、仗势倚人、利益之间人人为所趋．哀叹社会的不公平，却忘了这时代已是这样，弱肉强食、人情冷漠．感性的人，总有太多不舍得的原因；似乎也终究要为这样的性情悲悯．看惯了人来人往，听惯了喜怒哀愁，只是尝不尽世间冷暖，看不穿红尘滚滚，道不明冤情错案．若徒留一片丹心，又何能照得了明月．感叹着即将逝去的青春，或许值得，或许不值得？与亲情有关，与友情有关，又或许与爱情有关．原以为人若没了爱情就会死，却忘了爱情是死不了人，放不下的只是那颗作祟的心．有时候痛恨这样的自己，明明知不可能，却还要勇往直前；明知终究要面对，却一味的逃避现实；有太多的不切实际，忘了该怎么去讲述．曾经在我最美好的时光里遇见你，我把这样的遇见定格为幸福；在那些日子里我为这样的幸福付出了很多，只是付出越多的时候，幸福反而离我越来越远．于是我迷惑，不得而知的结局，却渐渐明白了幸福需要淡泊，爱情需要沉淀．待到这一切都平静之后，所留下的才是真正属于自己的东西．转眼即逝的是青春，点点滴滴，剪碎在那时的回忆里．喜欢过客这词，仿佛也如自己的境遇；总以为人生不过只是得到与失去的过程，有什么可留恋，又有什么可追求的呢？恋上一种风景，你会不顾一切的浏览她的全部，甚至对于她的瑕疵也能找出适当的美词来修饰．只是因为你喜欢这道风景，所以你能容忍她的所有．换而言之，谁又会为了不相干的人或事，而苦苦等待与追寻呢？似乎骨感的现实也正如此．喜欢品茶，品各式各样的茶，却独独不能忘的是人生乌龙．品茶时，清淡而又悠远；入味时，苦涩中略带甜意；回味时，让人感叹．又仿佛如青春一样，有挫折，有辛酸，有开心，有快乐．喜欢在午夜里听着淡淡的轻音乐，喜欢她的旋律，悠远而又沁人心脾；仿佛是寻寻觅觅中的蓦然回首，那如梦境的感触，成了我入睡时的催眠曲．有些人，有些事，终究不必太在意，就算真的在意了又能怎么样，倒不如没心没肺的放空这一切．许多时候，幸福总在我们身边萦绕；只是我们都忘了这样的幸福显得那么微不足道，那么无心暇顾．也始终以为没有所谓的那种幸福感，或许是我们太过强求，总与幸福失之交臂．有青春总是幸福的，不经意的相识，相遇，相爱，汇聚了多少的情感交织：宽容与理解．或许爱，或许恨；只是这样的青春年华终将逝去，看惯了风景的人，凝视自己的时候，是否还能有那么一点感触．曾经的沧海桑田，经过了岁月的洗礼．或许也见证了青春的蕴意．摇曳在记忆中的青春，正一步一步的离我们而去．当我们说爱的时候，应该让她自由；不爱的时候，让爱自由．别等不该等的人，别伤不该伤的心．有时，爱也是一种伤害．残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己．有时候我们应该看的淡一点，那样伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了．时间只会让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅．许多时候我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事．什么事情都会习惯的，譬如别离和思念．青春也总有散场的时候，似乎也该对她说声：good bye！挥挥手，再见了我的青春，这即将逝去的年华，无怨无悔的走过．挥挥手，再见了我的青春，和那流淌在我最美好的时光里的男神，一同消逝．挥挥手，再见了我的青春，带着所有的回忆，一同埋葬。1200字以上 初一 散文
-
想念——最后一排的时光天空不一定永远晴朗，却始终记挂着太阳。 ——题记夜，跟往常一样，又回到存有交响曲的乐坛。手中的笔在勾勒着一幅幅功课画面，转过头看着枝头随风跳动的枝叶，晚风吹抚脸颊地那种滋味似曾相识。我们的青春，都是一场暗伤连城。在那一层一层的光影里，有着未干的雨滴的记忆。笔间心事，恰逢花开。五年级的我虽然不知道别的班有没有这样的规定，但至少我们班的座位是按成绩来排的。在一次课代表将一张惨不忍睹的试卷交到我手中后，我熟练地将桌子挪到最后一排。坐在最后一排的学生从来不举手，基本不参与课堂。上英语课我会打瞌睡，同桌语文书下面一直压着一本漫画。在别人看来，我们已经放弃了自己，但只有我们才会懂得，那种似乎被全世界放弃了的无助感有多可怕。那天放了学，我一如既往地收拾好书包，穿过一哄而散的同学，往家走去。当走到家门口时，我发现我的耳机还放在抽屉里。也只能回学校去拿了。已经是华灯初上的时候了，落寞的夜，伴着霓虹，闪闪烁烁的静默着。令我惊讶的是，当我奔到教室门口时，居然还有一支孤零零的灯管在亮着。此时此刻还在教室里奋战的是一个女生，而且恰巧就是我的同桌。我把耳机放进挎包，对她说：“快走吧，像我们这样的人再怎么努力都不会改变的。因为我不是没试过。”她抬起眼睛：“那你是放弃了？”“难道不是吗？”我垂下头，心里有种淡淡的失落感。她轻轻地摇了摇头：“你知道吗？我常常吹嘘自己心态好，但每次公布成绩，心跳速率却一次次的创下新高……”话还没说完，我看见她靠在桌上啜泣起来。良久，她用带着哭腔的声音说：“虽然我们是小人物，但并不代表小人物注定要放弃！”我重重的“嗯”了一声，递过一张纸巾，晚风吹抚着脸颊，有一种柔软，漾开心中郁结。我上英语课还是会打瞌睡，她语文书底下还是压着一本漫画。没有人知道我们有多努力，我因为晚上熬夜背单词，所以偶尔会打打瞌睡，她语文课其实很专心，漫画只是枯燥学习的调味剂。那天期末成绩公布，我们都如愿取得了好成绩。她的笑容前所未有的满足，让我的心暖的像一片海。在时光的魔术阵里，没有解不开的青春结，就让这一段挥之不去的迷茫，被最后一排的时光珍藏。所有故事的结局，都从现在开始。800字 初二 散文
-
最后也许谁也想象不到，在几百亿年，甚至几亿年以后，世界的一切事物都变为最后。这最后的事物终将消失，那么，世界还剩下什么呢？地球上最后一个人坐在最后的房间里，他用着世界上独一无二的东西。他不敢喝水，因为他只有世界上最后一滴水，如果用了，他以后怎么办？他只靠咽唾沫来坚持。他也不敢吃东西，因为他只有最后一丁点面包渣。因为没人和他说话，他已成了哑巴。由于没有一丁点声音，他也成了聋子。一切都带给他绝望。终于，他的最后一次心跳诞生了，他流尽了最后一滴血。随着他的死亡，所有东西也将消失，只有一些污浊的空气。地球空空的，以前为人类做出那么那么多贡献的地球，现在，还不如一块石头。这一切都是想像，但始终会有一天是最后，为了世界，也为了自己，请你不要再索取。300字 三年级
-
最后教室里，空荡荡的还记得，三年前，我们踏着朝阳，听着欢快的上课铃声，走进这所中学的大门。此后，上课铃仿佛变得越来越沉重。三年后，我们沐浴着夕阳的余晖，听着沉重的上课铃声，走进这所中学的大门。因为，这是我们的最后一堂课。这时，下课铃声在颤抖，老师的声音在颤抖，我们的泪花在颤抖，我们的呼吸变得急促，心跳变快。世界，仿佛在这一刻停止了。没有人愿意说一句话、一个字，整个教室顿时鸦雀无声，每个人的神情异常严肃;整个教室顿时鸦雀无声，每个人的呼吸变得急促;整个教室顿时鸦雀无声，每个人的心跳都在加速。青春期的我们，一遍又一遍的在桌子上写下自己的誓言那一道道柔美的笔画，那一个个非主流的汉字，那一句句最天真的誓言，我们还能再相处几天，那天过后，我们将永远分别。300字 初三 诗歌
-
最后的模拟第一可是语文，临进考场时我的脑神经绷得紧紧的，可是当我拿到试卷时却感到特别放松，那些古诗，那些文言文．．．．．．我看着就兴奋，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”当我兴高采烈的答完卷，还史无前例的检查了两遍呢。要知道，我的语文向来都是一塌糊涂，要想在这次考试中超常发挥必须要120%的认真。我想其他同学也会觉得这次考试非常顺利，大家的成绩一定都很理想，要想在这次考试中脱颖而出就不能舍弃一分钟的时间。goahead！老师告诉我们，这不仅是最后一次模拟，这次考试的成绩标志着你的成绩已经定型了，所以这次考试请大家务必认真对待。这个开门红不仅使我接下来的考试得心应手，而且答卷的速度都比原速度呢。我把快乐藏在心里，等成绩下来了给爸妈一个惊喜。300字 初三 书信
-
最后的创作我生活的角落，常常看见一个男孩在墙脚抱着双肩瑟瑟发抖。他的泪水闪着一抹耀眼的光无声而下。杯中的水早冷了，我问杯子，水什么时候冷的我们哑然。抬头看天，一片碧蓝，天空真的很美，犹如明媚的青春。白天为什么看不见星星，其实我的心跳感受到它，原来是那么的强烈。末班车就在明天要开了，我在等，等的心有点疼，不停的踢着脚下的小石头，抱紧了肩膀，我好害怕，我真的好害怕。。。。。。没有人在身边陪我，仿佛一切都被抽空连同美好的回忆。我有雄鹰般的意志带着我去博击长空，任我翱翔。因为有了痛苦的经历磨练了我超强的意志。试问谁与争锋？一笔欲指穹庐，横扫千军。李白浪漫摘月死，杜哺爱国情切切。我看见了他们，在不远方微笑的看着我。孩子来吧！北京欢迎你，为你开天辟地。夜来了，死一般的寂所有的一切，我都不想说。雨后，花儿更灿烂。300字 高一 演讲稿
-
最后的善良他是一个劫匪,他杀过人,坐过牢,穷途末落之际,他又去抢银行.这是一个很小的储蓄所,两个女子拼命反抗，他把一个杀了，另一个劫持上了车．警车越追越近，他被包围了．他喊：＂我身上几条人命了，反正也是个死，我不怕！！！＂说着朝女子手上划了一刀．她哭了．劫匪说：＂你怕了？＂她说：＂没有，我觉的对不住我哥．＂＂你哥？？＂＂是的．他供我上学，还卖过血呢！他28了，还没结婚呢！你和我哥差不多呢！＂刀从他手上落下来．他拿过手机说：＂你给你哥打个电话吧！＂她知道是他和他哥最后的电话了．她在电话里说：＂哥，在吃饭哪？我加班，不回去了．＂听着她的话，劫匪在方向盘上哭了．他说：＂你回去吧．＂女子不向信自己的听力．她下车走了几步，又回头看了一眼．她走到安全地带时，听到一声枪响．她回头一看，劫匪饮弹自尽．300字 初一 抒情散文
栏目热门
-
1.0