对视
150字
初二
诗歌
我仰望着
你是如此渺小
可我眼中却只有你
乌云遮住了你的同伴
自己又为黑夜所掩盖
唯独留下你时隐时现
你暗沉消失
我便急切寻找
尔后你又隐隐现出点儿光明
难以捕捉
可在我眼里你还是最亮
你俯瞰着
却一点儿也寻不到我的踪影
如果星星也有眼泪
你是否要为孤独憔悴
你可曾想到
你看不见不代表我不存在
云泥之分
雨水可以跨越
星星的你
我要怎么逾越
天体密布的星空
我眼底的幽湖却只有你的倒影
对视而莫言语
700字
初一
散文
曾经，我也是一名娇娇者，是老师眼中的好学生，祖国的好栋梁。可是，命运就是存在着偶然，最终我还是不能如愿以常的去自己目标中的中学，那一刻，感言肺腑的说一句，我无法表达内心的彷徨与失落，我更不知自己以后该怎样面对生活，但命运在我最绝望时，把我悄悄带到您身旁。
在您心中，老师，我知道我一定不美好，因为我将失意与痛苦在平静的生活里全部爆发，那些无知的举动，深深地伤害着我，也同样刺痛了您的心啊。您尽量用眼神与语言，让我知道：“一切皆可能。”可是我却想无头的苍蝇，四处乱串。
今天我同以往一样，也是在同学们晚休后，敲开您早已关上的楼门。在您开门的瞬间，说实话，我有些内疚也有些胆站。我怕您会疾言厉色的怒斥我，怕您会板着脸，用愤怒的目光望着我，怕，随之您把我叫到楼管室，深切的对我说：“如果你有什么不开心的可以和老师说，人生中不可能没有失落与痛苦，而是我们应该怎样将其缩到最小，今天我也很郁闷，到现在饭还没吃，可今天是我的生日。”那一刻，我的心颤动了，头深深地低下，我很想说声老师，生日快乐，可我吐露不出，因为我觉得当时我没有那个资格，这句话是浮云；此时，呈现在眼前的是一天上八结课后仍声嘶力竭讲课的您，是我们忘乎自我时，耐心开导的您，是同学生病后，心急如焚的您。
老师，对不起原谅我卑微的错与无知的举动，因为我的失意太多了。我很无助也很孤独我曾立下雄心壮志，要勤奋，刻苦。我曾努力过多少，可是失望太多了，我真的没有力气了，我好累啊。
这些天我利用了您爱与不忍，做了些连我自己都不清楚的事，原谅我一次，相信我一次，相信您的感化会使我成为一个品学兼优的好学生。在今后的生活里我也真切的希望您能幸福，快乐，健康，美满。
昨天已经成为历史，今天的正在把握，明天的要继续加倍拼击，做大气博爱向上的人。
老师一切的一切，请不要言谈，让我们在双眸中明白。
莫言，爱不可否决。
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相似题目
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对视重返故旧乡里，恰逢一班子人马搭台唱戏。我兴致勃勃地冲着老乡手指的方向奔向那片熟悉的旧场地，进入视线的除了那刚刚用一些粗大木桩搭成的简易舞台外，只有台前稀稀落落地坐在自家板凳上的老人们，喝茶，唠嗑，四处张望着。不难发现，这一场精彩表演或许只投合老人辈的口味。而我的心中，也不禁涌起淡淡的莫名的失落。我踱步到后台用几块幕布围起的化妆棚里，竟惊喜地巧遇熟人。这戏班子原本就是我幼年时期常来村子里唱戏的，杜荷便是我当时认识的旦角之一。如今已出落得亭亭玉立的她，正专注着在镜前勾眉。旧友相逢，没有泪汪汪的感动，自然也得虚寒温暖一下。但言语之间，她常会低声叹气，微皱眉头，感慨现在的人不会看戏，戏班就快垮了。的确，我偷偷瞥见戏班老板时不时地掀起幕帘，似乎在巡视台下的观众，但总是一个劲儿摇头叹气，然后在演员们的兴奋嬉笑声中沉默。看演员们精心而又紧张地化妆却是一种享受。五彩的油墨，成就前世缤纷的缘起；咿呀的声响点缀今生辛酸的吟唱。杜荷的眼神功夫很是了得，她一直以为浓妆淡抹只是外在美感，而与观众四目对视的一瞬间，人物情感在眼神的交流中才能演绎得栩栩如生、淋漓尽致。戏曲的传统文化美正如百年佳酿，只有呷入口中细细品味才会有一丝丝清纯甘甜。难怪一代宗师梅兰芳幼年时常用凝视空中扑翅而飞的鸽子来练“眼功”了，想必与大师对视的人，定能一眼洞悉其扮演人物内心的悲欢离合与喜怒哀乐了。然而，就算是技艺再高超的戏子，“眼功”再其了得，也经受不住冷漠与悲哀的悄悄袭来！因为如今，能对视的人已经寥寥无几了。还记得席慕客的一句诗：“在涂满油彩的面容下，我有的是戏子的心。”自古以来，戏子倘真“无情”？未曾与其对视，怎能了解其内心精彩的情感世界？700字 初一 叙事
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对视我不是摄影师，却喜爱拍照，有人说拍照是为了留住那些生命中的美好，所以我不愿去当模特，不愿出现在照片里，怕破坏了整个画面。我在公园漫步，去寻找那些触动人心的美好。我与野花对视。它们被嫩叶围在中央，争奇斗艳地绽放，怕有人不知道它们的快乐。它们颜色各异，但都是淡色系，所以那些淡蓝、淡紫、淡粉、淡黄融合在一起一点也不扎眼，只觉得格外协调。每一个枝头都有一簇花，就像个小花球。每一簇花球被一朵朵四瓣小花围成，小花单独看着却也不单调。花瓣上清晰的纹路，缓缓伸向花瓣的尽头，花丛的壮观、花簇的饱满、小花的灵巧令人心动。我与麻雀对视。那些小家伙披着白点的棕色大衣，在草丛中起舞，它们的服装没有画眉那样的鲜明对比；没有鹦鹉那般的华美炫丽。但它们的舞却具有着独特的风味，它们喜爱跳跃，在临时的绿油油的舞台上展现它们的身姿。它们旋转着，跳跃着，飞翔着。那机灵、优美的舞步让人眼花缭乱。被捕捉的身影大多数是模糊的，它们的自信、灵动让我无法忽视那些小小的身影。我与夕阳对视。我走在江边，仰首望着昏暗的天空，突然，一抹红从浓密的树枝里跳了出来。是太阳，不，准确说应该是夕阳。它不再像白天一样耀眼，一样拼命。白天，它用自己一个人的力量照耀了整个大地，带给万物光明，到了下班时间，它累了，就像工人劳动了一天，大汗淋漓，满面红光。夕阳遮不住的明红把昏暗的天晕出了明亮的光，慢慢地，慢慢地从夕阳的四面八方遮掩着周围的暗。我跟着它走，跟着它回家，我抬起手中的相机无意拍下它。啊！这夕阳的红把柳树的茂密枝条映衬成了黑色，背景是那明灰色的天空，好一幅栩栩如生的风景画呀！我痴痴地望着相片，又痴痴地望着天空，竟找不到一个词来形容这种意境。我静静蹲在草丛中，与树林对视，与小溪对视，与石子路对视……我放松自己的心，使其与那美景相容，我突然发现那些在以前被我忽视的事物竟都这样美好。我站起身来，跟着太阳走，走在回家的路上，继续寻找着那些对视的美好。800字 初一 叙事
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对视我觉得你最近状态不好！我刚晃进数学老师的办公室，就听到了数学老师带着些许失望的叹息，啊？我又没考好么？是啊，才81分。数学老师从厚厚的试卷中抽出了我的，放在了桌上，明亮的红叉映着我略略发黑的脸色。我感到有点慌，这样竟是一模前的模拟啊，竟败得这样狼狈。你最近状态不好。数学老师又说了一遍，要赶快调整啊，多做题，我看你最近总游手好闲的。放学，第一件事不是回家，而是骑车去书店，从书店出来，手中多了沉甸甸的数学试卷。回家，写作业。我像愚公那样一点一点地挖着山似的作业，终于在10点多挖平了七座小山。我甩了甩酸痛的手腕，翻开了新买的模拟试卷。几题下来，头就晕了。虽说平时作业做起来可算得心应手，可一见考卷就和题目大眼瞪小眼了考卷中题目的问法，题型与作业中的完全不同，常常是一道普通的题绕了几绕我就不会做了，而此时就是这种情况。我卡死在填空题的最后一题上。说实话，一年这示意图，复杂的线条交错的角度，我就头大。但不管头多大题还是得做啊！于是我也只能硬着头皮往下读题。铅笔不停地在图上连着线，左手的橡皮却又不停地擦去刚刚连好的线，草稿纸上演算着一个又一个比例式，到最后却又被一条思绪划去不觉地，我已与这道题对视了五分钟了。我的头开始冒汗，已经十点半了，我才做到填空题，我的心开始急躁，草稿纸上的式子越来越乱了，正如我乱如麻的思绪。十分钟，我放弃了，脸上满是挫败后的失望与伤心。题目已被我画了又擦，面目全非，却更像一个负了战伤却依然傲气冷艳的胜者，冷冷地与我对视，嘲笑着我。一张简单的模拟卷，我竟一直做到了十二点，我拖着疲惫的身躯躺到了床上，满脑子都是线条与问号我是有多长时间没与数学题对视了呢？第二天晚上，又是一张卷子，又卡在最后一道填空题上，我与它对视着。我不认识它，所以无以下手；他都认识我，所以向我的发起攻击。两分钟、三分钟、四分钟我抓着头发，不停地画着，算着就在奋战九分钟后，我画出了一道线我想我终是认识它了。复杂的图形在寥寥几笔后，变得简单起来，陌生的在拭去妆容后变得熟练起来，我又演算了几分钟，得出了答案。这一天，我做的比前一天快得多。第三天、第四天我与数学对视的时间越来越短，对他们了解却越来越短，对他们了解却越来越透彻。而一样的脚步声也愈来愈清晰了。一模的考场上。数学试卷发下来，不出老师所言，题型新颖，从未见过，又是填空题最后一题，我与它对视着，认识我么？他眨了眨眼，嗯我思索了几分钟，动笔画了几根线。大概认识吧。一个熟悉的面孔在试卷上绽开了笑容。1000字 初二 叙事
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对视又一次走进理发店，轻轻地问了一声：“2号在嘛？”镜子前，一个人正弓着身子为客人理发的男子抬起了头，与我静我静地了几秒：“小张是吧，先湿一下头吧！”接着便又低下头，专心地理他的发了。四岁之前，我对理发师豪无好感，认为他们是一群不由分说就把人按在椅子上，用剪刀不由分说地在人头上乱剪的刽子手，而我每次从那里活着走出来都是“虎口逃生”，无奈之下，妈妈带着我以了一家的新的理发店。那里的店长一听是剪头，随口就喊了一声：“2号，来给这个小孩剪头。”我当时害怕万分，心想，这2号想必也是一个凶神恶煞般的理发师吧！这时，这位“2号”来到我的跟前。他的脸颊修长，眼窝深陷，颧骨外凸，我一惊，果然是个“魔鬼”。四岁的我，张大嘴巴正想叫出来，这个“魔鬼”用目光便将我阻止了。这未日的光从他那深陷的眼窝中射出，好似一支利箭。他足足与我了近半个小时，我被这犀利的目光吓住了，竟不知所措地站在了原地，任由他将我抱上了镜子前的大转椅，任由他的梳子和剪刀在我的头上“肆意妄为”。直到后来，我才在一次询问中得知，第一次理发的，都是他在打草稿的过程，为如何下刀作准备的过程。整个过程，我都静静地坐着，不哭不闹，只是感觉这次的剪刀没有那么的冰凉，相反，像是一只雪白的蝴蝶上下飞舞，当我回过神时，2号已在为我吹风，透过那明亮的镜子，我又一次与他。这次的目光中已带上了一丝心满意足，带上了一丝笑意，仿佛是在欣赏自己的一件艺术品。再往后，只记得每个经过我身边的人都对我的发型大加赞赏，让我心中美滋滋的。在读英文杂志时无意间发现了ones barber 这个词组，指长期为某人理发的理发师，这位2号从那时起便成了我的barber，我的心中也丝毫没有了对理发的恐惧。而每次理发前后的，都包含着这位理发师无尽的智慧。如今，2号已经当上了店长，可人们还是亲切地管他叫“2号”，每次理发前还是有那必不可少的。750字 四年级 叙事
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对视“你确定要参加吗？”我望着她的眼睛，“这只是一次单纯的表演，可能没有艺术星哦！”她睁着她黑白分明的眸子，同我对视了两秒。随后，云淡风轻地笑开了：“那是当然的喽！” 这一次六一的活动年级向学生征选歌舞节目，要经过两道筛选，最后留下的节目才能登上六一的舞台。而且，由于不一定有艺术星，所以两次的报名组数产生了39组和6组的巨大差距。 当我听到这个消息时第一个反应就是问她参不参加，她想也没想就一口答应了下来。当她准备转身回班时，我叫住了她：“王心钰！”闻声，她回头看着我，我忍不住再次问了一遍：“你真的确定？”她轻轻叹了口气，抬眼，语气中透着肯定：“确定。” 之后我们开始找人一同参加，因为一个组至少6个人。又开始选要表现的歌曲，我们觉得要从所有节目中脱颖而出，歌舞肯定是一个不能少的。而五月底了，再有一个月就期末考试，这时候花大量精力在可能没有任何收获的事情上，是需要勇气的。 但是，我们真的很爱跳舞。最后，我们定下来是七个人跳《SORRY SORRY》这首红遍全球的流行歌曲。但这首歌的歌词难、调子难、舞蹈难，这无疑代表了我们需要花许多时间和精力。 练舞是辛苦的，常常会因为一个动作的美观，两个动作的连贯，一组动作的合拍，整个舞蹈的流畅而汗湿了几层衣服。但只要在过程中互相对视一眼，看见对方眼中的笑意、鼓励和难以抑制的兴奋，就会再次充满力量。 最麻烦的其实是队形。变化多样的队形细细数下来有十几个，而一个人走错了便会影响全局，因为大家的动作并不完全相同，在多次练习后，一个对视，就能够明白该往哪里做什么动作。在所有工作都结束的差不多的时候，年级艺术委气喘吁吁地跑过来，开了几次口都被吸入的凉风呛的直咳。我们示意她慢慢讲，她顺了一下气，开口道：“年级组确定了，六一表演没有艺术星，你们还参加吗？” 我和她对视了两秒，从对方眼中看出了对艺术星的淡然，我们只想抓住这次机会，表现自己。于是我们同时轻笑出声：“那是当然的喽！”800字 初一 叙事
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初二
诗歌
150字
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对视总喜欢一个人，懒懒地出门逛。坐在草坪上，立冬后的它们大多已褪去本有的鲜绿，枯黄如画笔大挥大洒地渲染，留下杂乱而无序的画布，被无意间忽略而仅在尖端的新绿在不断的挣扎。我，与他们对视。一棵棵，细端着，大多从中部就已开始折断，往下无力地垂着，一根一根零碎地交杂。多么弱小的生命！多么可悲的生命！只不过被人踩了，被风打了，被雨淋了，就这么倒下了！呵，不自量力。随即离开了它们，注意到了几片凋零的红花瓣，格外的显眼。不知道它原是什么样子，更无法再见证前世的耀眼与芬芳，几片花瓣而已。拾起它们，与它对视。枯红色，不，没有这样的颜色，似酒红，深红，但却被一抹棕咖所混，美之静，死如秋叶的静！它又是否想过，在时年旺盛时，人皆叹之炫美时想过，自己竟有今天！几片破花瓣也读不出前世容貌的今天！呵，可笑至极。走到湖旁边，望一望湖水，忽然瞥见湖面中的自己，罢，与自己对视罢！我是什么？一个人！一个再普通不过的人，现有70朵亿人中，最普通不过的人罢了！就算混在人海中或许自己都分不清自己，我又何曾不渺小？我又何曾不可笑？一个不明白自己渺小的生物，却在嘲笑他人的渺小，这才可笑，可笑至极！再次与它们对视。草，任一棵草，都是自养的，自己由一粒种，破壳发芽，长出土壤，再自己吸收阳光，自己养育自己。人，凡人都要他人的照顾，从你出生喝的第一口奶，就不是你自己的。衣来伸手，饭来就张口。你所用的一切都是从自然界其他物种身上获取。花，草木之华，即花。而红花更为花中代表。杜甫有“晓看红湿处，花重锦官城。”《西游记》中有“花落水流红。”我问，替换成白，紫，粉，意味何在？故，全无。原先它们说不尽的渺小，现有叹不尽的美情。若想与他人对视，望君先与自己对视！700字 初二
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对视生活中充满了对视，在不经意间，我们就遇到了一次对视。有时，一次对视可以增进两人的友谊；而有时，一次对视却会引起一次争吵，让两人反目成仇。有时，一次对视可以增加自信，在一次对决中占据上风；而有时，一次对视却会让你焦躁不安，从而落入下风；还有时，一次对视会让你丧失自信，感到恐惧，导致满盘皆输。一天晚上吃完饭，我和老爸闲来无事，便面对面坐了下来，拿出象棋，开始一场茶几上的厮杀，一场技术上的较量，一场心灵间的决斗。打开象棋盘，接着摆开阵势，我们两军统帅同时抬起头看着对方。就在这对视的一刹那，便宣布这场战斗的开始。我作为红棋先走，第一步就亮出了“当头炮”，紧接着只听见“趴”“趴”“趴”棋子敲击桌面的声音，正当旁观者还没弄清怎么一回事时，我们已经开局结束，进入到了中局。由于进入中局，形势逐渐复杂，于是我们都放慢了速度。这场无声的战争就这样持续着。突然，我走错了一步棋，被老爸白吃了一个“马”，我大吃一惊，紧接着是我的后悔，后悔刚才没想清楚。就这样，我用我充满焦虑的眼神看了老爸一眼。于是，我们的第二次对视到来了——我本以为老爸会满脸得意，没想到，他面无表情地看了我一眼，依旧保持着开局时的姿势——左手托着下巴，右手放在棋盘上，除了右手，浑身一动不动。反倒是我急了起来，又是挠头，又是抓脸，表现的焦躁不安。过了好一会儿才静下来。又是十分钟的苦战，突然，我发现老爸走了一步昏招，给了一个我逮住他“车”的绝佳机会。我按着战术成功吃掉了一个“车”，一雪前耻。于是，我带着满眼的得意迎来了第三次对视——本以为老爸会失落至极，可没想到，他还是面无表情地看了我一眼，而且依旧是左手托着下巴，右手放在棋盘上，活像一座面无表情而深邃不可估量的雕像，让我看了不免有些慌乱。又经过几个回合的较量，我们进入了虽简单却又复杂决定我们成败的残局。说简单，是因为棋子最少，我剩下一“车”双“士”，老爸还剩一“马”双“象”一“士”。说复杂，正是因为棋子少，所以在攻防两端都要小心翼翼，思考周全。就在这时我们遇到了本次决斗的最后一次对视——这次，“雕像”的眼神中充满了“杀气”，准备做最后的对决，而我却不敢正视老爸，视乎我已经被击败了。最后的残局，老爸拿捏自如，粗中有细，细中有粗，而我却有些心神不宁，最后招架不住，败下阵来。万事都有门道，对视也是如此。胜不骄，败不妥，不要患得患失，一脸若无其事，面无表情，这种深沉让对手害怕，让对手敬畏，这就是对视的门道，对视的功夫。1000字 初二 叙事
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对视-记得在小学的时候，我每天只有一块钱的零花钱——每天吃完午饭，奶奶都会将荷包小心翼翼地打开，从本就不厚的一沓钱里抽出一张价值一元的人民币，放在我的手心，告诫一句：“省着点花，别买那些乱七八糟的东西!”我表面上点点头，可却暗自腹诽：一块钱还能怎么省啊?直到有一天，中午吃完饭，我正等着奶奶给钱我，但是奶奶在荷包里摸索了一会儿，发现没有零钱了。“乖乖，对不起啊，奶奶今儿忘了换散钱，要不明天再给你补回来?”奶奶慈爱地看着我，我却“不领情”。“不行!您答应我了，每天都要给一块钱我的，我不管，我就要!”奶奶拗不过我，只好答应了我。“好吧，那我今天先给你五块，你晚上放学回来要找四块钱给我啊。”“好好好……”我敷衍地应着，心里美滋滋的。晚上回去后，我将四块钱给了奶奶。也许是人性本就贪婪，得到了就想要更多，到了晚上，我们洗漱完睡觉时，我装作睡着的模样，闭上眼睛，轻轻地呼吸，心里默默地数着数，“咔——”那是奶奶关电视机的声音。那一瞬间，我猛地睁开眼睛，不久，我听到奶奶均匀的呼吸声，我断定奶奶睡着了。于是，我小心翼翼地下了床，踮起脚尖在地上走着。由于我晚上容易惊醒，所以奶奶睡觉时都会为我留一盏小夜灯，如今，这微暗的灯光却成了我的作案助手。终于，我拿到了奶奶的荷包，我小心地打开，发现里面装满了零钱。原来奶奶今天特意为我换了这么多的零钱，可我竟然……竟然……做出这么对不起奶奶的事。那一瞬间，我的心里羞愧不已，我慌乱地关上荷包，转身就往床上跑。“哐当──哐当──”由于太心急，荷包没放好，硬币洒落一地。奶奶被这动静吵醒了，坐起来看着我，我发现那双浑浊的双眼里充满了慈爱，并没有一丝被吵醒的不悦，我的双眼顿时噙满眼泪。“乖乖，怎么哭了，又做恶梦了?不怕，不怕，奶奶在呢，奶奶护着你。”奶奶见我哭了，立马将我抱住，哄着我。我看着她：“奶奶，如果有一天，我犯了错，您还会爱我吗?”奶奶似乎看出了我的不安，眼神中满是安抚：“我的乖孙女，人怎么会不犯错误呢?只要能知错就改，就是好样的!”听了奶奶的话，我重重地点了点头，看着她的眼睛，我在心里暗暗发誓，我再也不会做对不起奶奶的事了!直到现在，我也不曾忘记当年的场景，那次的对视给了我前进的力量，我也一直在认认真真学习，堂堂正正做人。是啊，人生在世，允许犯错，但是也要在错误中吸取教训，做到与人对视时，眼中明亮，心中坦荡!900字 初二
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对视古人云：“贤者无畏。”而我，却时常害怕见到那双眼睛。小的时候，我比较贪玩，时常做一些让父母烦心的事。记得那天我一个人在家玩耍，一不留神将爷爷收藏已久的毛主席瓷雕像打碎了。恐惧、紧张、焦虑、担心……千万种情绪在我的脑海中凝聚成一种歪念——将碎片悄悄扔掉。打扫、装包、出门，动作之敏捷连我自己都觉得难以想象。但当我将装着碎片的包扔进屋后的小河中时，一种强烈的不安却扑面而来，我吓得四处张望，却没见到有任何人在附近，只有河水中我自己的倒影在不停地晃动。当我朝自己的倒影望去时却吓得不住地退步——他竟然也在看着我，而且那眼神好可怕！害怕见到水中的自己，害怕见到那双眼睛，所以多年来我再没去过那条小河边。可是我还是又一次见到了它——那双眼睛。那是我初中时候的事了。青春躁动的我遇上了特别爱唠叨的老妈。一次，在一连串的“我知道”与无数个“要听妈妈的话”的强烈碰撞下，我夺门而出。外面的世界多么的自在啊，我骑着车尽情地唱着歌。阳光暖洋洋地照在身上，清新的空气活跃着我的大脑：该到哪里去好好放松一下呢？惬意的时光总是那么短暂，我忽然间又有了一种不祥的预感——我想去打球，可刚来到体育馆大门前我又在那扇玻璃门中见到了它——那双我见过的眼睛和那种既熟悉又陌生的眼神。我吓得转身便跑，可我一低头它依然在我脚下的地板砖上闪烁。好不容易离开了体育馆，我又想去玩电游，可在未开机的电脑屏幕上我又看见了那双熟悉的眼睛，本无异样的它却刺得我好疼，甚至烧灼着我的心。“快滚开！”我大声地朝它吼着，可它仍在那里紧紧地盯着我。墙上、天花板上，甚至空气中都似乎有它的影子，我再不敢看它，只有本能地撤退。最后，思绪烦乱的我来到了城北的一座教堂，在圣歌声中我接受了牧师的教导。我抬起头，在那光亮而圣洁的天花板上我又一次看见了它。这次我静下心来与它对视，我似乎看到了里面蕴涵着一种新的东西。我回到家中，嗫嚅着向妈妈道歉。我在妈妈的泪花中又看到了它，那双曾经令我恐怖的我自己的眼睛，原来它也能那样清澈、温柔。也许与自己对视真的需要勇气，只有当你问心无愧的时候才敢与自己对视，也只有与自己对视时你才能真正看清你自己。——请时时与自己对视，做最真、最好的自己！900字 初二 议论文
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对视对视，是眼睛相互的凝望。 从某种意义上讲，对视，也是一个互相借鉴、互相了解的过程。 我们应该学会与古人对视，对视中传达的精神，是最无价的养分。与李白对视，李白看见的是我的愁容，而我看见的却是他的自信与无畏。 我看着李白，他独自一人，在花间徘徊。 于是，我的愁容里便多了一份孤寂，“可悲的人啊！”我不住地摇头，感叹着，而李白依旧从容。 月下花弄影，李白拿出一壶酒，花间独酌，无人相陪。 我的心凉透了，为何当自己凄苦时偏遇见这孤寂的悲？李白仿佛看见了我的愁容，忽然起身，举杯向天，豪迈吟道：“举杯邀明月，对影成三人。”我瞬间被震撼了。 这是何等的豁达啊！于是，我忘记了自己的忧愁。 与李白对视，我学会了豁达，学会了在绝望中寻找自信。与杜甫对视，杜甫看见的是无忧无虑的青年，而我看见的却是一位忧国忧民的诗人。 八月天高风怒号，杜甫的茅草屋怎经得住如此天气？狂风卷起屋上的几重茅草，纷纷扬扬，洒向江郊。 这风本该包含一个人的怒火，这怒火本该蔓延。 一场寻寻觅觅的秋雨适时到来，我打了个寒颤。 杜甫躺在床上，满脸哀伤，是的，生活太拮据了，我不禁为他惋惜。 而此时，杜甫昂首吟诵：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”我惊愕，他的心里竟然只有忧国忧民的愁苦，我惭愧。 与杜甫对视，我明白了“天下兴亡，匹夫有责”。与苏东坡对视，东坡看到的是年轻稚嫩的我，而我看到的却是满腹沧桑的老者。 苏东坡对我说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”于是，我学会了坚忍。 听到“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”时，我领略了诗人的雄风；听到“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”时，我学会了生活处事的淡然。 与苏东坡对视，我学会了许多许多。与古人对视，你能汲取到无限的精神养分；与古人对视，你能找到自己的精神导师；与古人对视，你能更快成长，走过一个有意义的人生。700字 初二 议论文
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和你对视因为生得高傲所以不得不以一种卑微的姿态俯视人间我以为我们都是一样但当清晨的第一缕阳光照射出你发光的菱角当傍晚的最后一滴雨水自你双颊流下当薄雾浓云打湿了你的澈眸当微风替你翩跹的舞姿撑开百褶裙我不得不低下头看我布满苔藓的鞋底为了照到第一缕阳光在雨中追逐在雾中寻觅在风中停伫然后以一种卑微的姿态和你对视100字 高二 诗歌
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与一朵花对视或许，瞳孔渐渐放大，大到无边奔跑的目光穿越移山，填海，抚平大地——地平线的尽头到处是互不相识的人们手握照亮彼此的太阳花 与一朵花对视或许，瞳孔慢慢缩小，小到无形小过一只归巢的蜂鸟，不忍驻足枝头小过一只蜜蜂，蜜蜂采撷的一滴花蜜花蜜里混合不能细数的阳光、空气和雨水——储蓄体内打开一扇门你与一朵花对视萤火草丛。山林。旷野栖身于失去栅栏的黑夜的领地夜风啊，请鼓动我弱小的翅膀飞舞，哪怕只是腾起一丁点儿小小的光亮自由啊，无拘束的自由哪怕只是浮沉着向前移动了一点点黑夜里，就请让我证明：自己还是那个活动的光源就像一颗流星，不更像一粒高速的带电粒子不被发现，它挣脱死光的束缚向着黑暗的更深处猛烈地撞击直至吞噬，涌动翻滚的漩涡消失直至夏夜的星空变得冰凉直至所有静止的光重新又流动起来萤火啊，开始了新的爬升和飞翔300字 高一 诗歌
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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雪上云霄很早就写好的---爱她的《离骚》冬天悄悄来了大雪让路更曲折我猜我很快乐一路仰望天空的蓝色在寻找一片云朵来建造自己的城堡。也许她很适合我能感到那种温热洁白的云朵，似羽毛飘过天空划破蓝色一路唱着自己的歌每一首都是那么快乐虽然道路很曲折那最美的韵律她总能在梦里听到我说要给她一个城堡里面到处都是白鸽载着共同的梦盘旋着唱着爱的永恒的歌它们是城堡的歌颂者冬天雪落没有句号我不怕城市被雪淹掉因为在雪上云霄还有我们俩人的城堡就算世界被时间颠倒至少---还有她的怀抱如果寂寞把我洗劫后逃跑没关系，我可以写下那一分一秒的爱的《离骚》在曲折的路上奔跑努力寻找一条路就可以到达雪上云霄追求那朝阳的温热寻找朦胧的月色就这样随着岁月的苍老依附在我们的城堡：看着沧海桑田等待天荒地老告诉自己：梦做依靠云霄上就有一座城堡那是这部童话最完美的……350字 四年级 诗歌
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远远对视当黑色的帷幕披满天际，当漆黑的夜空似贝壳，当你我的心像一颗透明的珍珠的时候，我会闪着晶莹的泪花，在烛光中闪，你会笑成一朵花，在清风里摇。 当遥远的天堂的钟声，不会传来的时候，当浩瀚的宇宙的繁星，不会闪烁的时候，我会静静地眨着眼睛，我会悄悄地屏住呼吸。我会闪着晶莹的泪光，与你远远对视。150字 初一 诗歌
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在春日与一场雪对视搭上开往春日的列车 怀揣 一把季节的利刃 无情地刮开 躁动的芽苞 让冰裂一冬的小手 伸出来 握住猎猎的旌旗 去追逐 春日里的一场雪 只要一脚踩上 春天的赤道 一场瑞雪便异显珍贵 关于春与雪的对话 倾刻间 肆意流淌 雪花向六个方向 发出指令 传送阵阵湿润的信息 其实春天与一场雪无关 倒是突如其来的 倒春寒 紧握每个人的热爱 抬头望天 天与地的接触 激烈而又纯粹 沿着季节之坡走下去 迎面就是等待150字 初一 诗歌
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运动会彩排秋季运动会到了，老师学生们都兴奋不已，今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先，运动会最主要的就是各班级的进场秩序，象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍，跟着徐老师一、二、一地走出教室，顺着老师的手势，我们要做到立得正，站得直，走路必须昂首挺胸，像个军人一样，一边认真地喊出口号，一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍，它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文
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运动会加油稿大全：青春的风采作文1、大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。2、一阵有力的助跑后你腾空跃起顿时——你舒展开矫健的羽翼然后——就会有个属于你的距离无论远近都是青春的风采无论胜负都是动人的旋律150字 小学 叙事
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌