木门里的宛转流年
阳光透过木门上的那片玻璃照在我与姥姥的脸上,照在玻璃上哈着雾气写的那一个个数字上,木门旁我与姥姥玩耍的身影,那刻的温暖,还有“她们”永远的陪伴。
小时候,因爸爸妈妈工作忙,经常送我去姥姥家,这让我从小便跟姥姥有很深的感情。记得三岁的我,因不会写数字,而让姥姥心急如焚。
马上就要上幼儿园了,而我还不会写数字,姥姥下定决心,要用一天时间教会我写1-2这两个数字。“1”因为没有难度我学的很快,但是“2”却总是处处为难我。姥姥为了调动我的积极性,哈了一口气,在木门的玻璃上写了一个“2”让我比着写,我信心满满地写了一个,姥姥说“2”像个有气质白天鹅,可到了我的笔下,却成了一个驼背的丑小鸭。再写一个,又成了一只羽翼弯曲的海鸥。我不服气,学着姥姥的样子,在木门的玻璃上哈了一口气,可玻璃上一点雾气的影子都没有,仿佛木门也在劝我赶紧认输吧!我叉起小手嘴里还在嘟囔着,姥姥在旁边看着我与木门对峙,笑着抱起我,朝木门的玻璃上使劲哈了一口气,拿起我的小手,比划着在玻璃上写下了一个完美的数字。
我提出玩捉迷藏游戏,姥姥果断答应。我的藏身之处永远不会改变,总是在那扇木门后,姥姥是知道的,可每次都会摆出一副找不到我的样子。有时我还会从木门的那层玻璃上,探出小脑袋来看看姥姥。
时光流逝,我已经长大,姥姥家的木门已经有些陈旧了,但我不嫌弃它,因为是它教会了我写字,木门上还刻有我小时候的影子!陈旧的木门里刻有我小时候学习、玩耍的影子,还刻有我儿时的宛转流年。
阳光透过木门上的那片玻璃照在我与姥姥的脸上;照在玻璃上哈着雾气写得那一个个数字上,木门旁我与姥姥玩耍的身影,此刻的温暖,还有姥姥和它的陪伴。流年宛转,宛转流年。
布娃娃里的宛转流年
有一条小溪,从我的指尖缓缓流过,它叫岁月,剪一段时光,温暖了自己,才发现,原来,在平静的生活里,也藏着一些小欢喜。
那是布娃娃里的宛转流年,在我很小的时候,心里就有一个梦想:要一个布娃娃。
也就是两三岁的时候吧,到了那个年纪,女孩自然是都想要的,喜欢布娃娃,不仅是它颜色好看,外形漂亮,更因为布娃娃那双水汪汪的大眼睛。可是大人却很少给我买布娃娃。
头一次拥有自己的布娃娃,是姥姥给我做的。布娃娃很旧,材料是破布,挺难看。当时只是因为哄我的原故,才那样粗糙的给我做了一个。或许还小吧,也好哄,看到一个布娃娃,立马笑开花,一把夺过布娃娃,拥在怀里,还低下头亲了亲布娃娃,为这个布娃娃,高高兴兴欢喜了一整天。
其实,那个布娃娃很丑,没头发,两只眼睛也只是用纽扣缝上去的,黑纽扣,看起来显然有些黯淡无神,蓝色和灰色的破布一小块一小块的钉上,里面塞些不好的破棉花,浑身散发着刺鼻的味道,搞得布娃娃和一个要饭的乞丐似的。
后来,我又相继有了很多的布娃娃,各种各样的,形态各异,颜色各异,眼睛都用黑色的玻璃珠子按上去的,衣服更是好看,裙子,裤子,哪个不比姥姥做得好看?
它们堆在我的书橱里,连同那个丑娃娃一起,花花绿绿的。
时光的小船噜噜地摇着,转眼,我长大了,丑娃娃也已尘封很多年了。
那一天,要回姥姥家,临走时,我对妈妈说:“等一下吧,我拿个东西。”然后到书橱里,翻天覆地,找到那个布娃娃。来到姥姥家,姥姥差异的看着那个布娃娃,随后笑笑说:“玩儿吧,玩儿吧,玩儿到老,到死,也玩儿不烂呢!”我也笑笑,随之涌起的,是一阵伤感。
我将布娃娃轻轻摆在窗台上,抚去上面的土,仔细看它:它样子依然没变,丑丑的,破破的,散发着已不那么刺鼻的气味,甚至还带着点儿芳香——那是姥姥身上的气味,经变淡了……
布娃娃变的,也许只是气味,而我们,却已不再是原来的样子,有的人慢慢长大,有的人,却慢慢变老。多想回到那段抱着娃娃跑的时光,让布娃娃留住时光,将布娃娃里的流年宛转,宛转—流年……
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