告别老友们
600字
初一
散文
我们曾是并肩生长的两棵小小的树苗儿；我们曾是二重唱两个声部；我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我们最美好的祝福：
你给我的最珍贵的礼物——真诚的友谊。我将永远真藏在心里。
还记得吗？在05年3月31日早上，地点：学校教学楼教室。我们陈老师将被逼离开我们远离我们，从此不见不再见我们！那因为门卫用凳子砸在老师的老袋上。门卫哈狡辩说：“不是我，真的不是我。是他自己——是他自己。不要冤枉我，我是好人！”这件奇案——‘谋杀教师之罪’。在冰天雪地的校园里，我们班上之首而因此事件逃离岗位两天过了，警察叔叔身穿深蓝色的制服踏着“蹦~蹦~蹦~”的声音来到班上问道：请问班长在吗？现在人在哪里？我们听后便摇摇头，我便说：“班长人早在前天离开班级上啦！您来晚了！她人现在哪里我们一一不知。”突然，我们听到有人喊道：谁说的。我就在这里！班长的出现让我们惊讶！
警察叔叔问班长：“班长是否已经找到
是否能证明不是？”我们窃窃私语起来：他们聊什么？找到什么？证明什么？难道……是她的事情？事后，我将找歌时间问个明明白白她为什么无缘无故失踪？为什么说一些奇怪的话？为什么有警察开找她？终于，我知道：她这两天是去找证据、找证人，证明门卫说谎之事。但是真相来得太晚了！陈老师离开了，离开我们孤僻的心灵，将我们的心刺一一歌伤口。
朋友，是你帮老师洗刷冤屈，让犯罪的人清醒。
在08年3月18日星期三晚上7点—9点。我因为在路上跳来跳去而导致自己被一辆小货车所撞倒。正因此我才知道谁值得我信赖，谁戴这假面具做人对我全心全意。朋友，是你让我明白这一切。
童年的脚印留在校园的小路上，笑语歌声留在花坛的馨香中……母校的每一角落，都藏着我们的友情，播种着我们的梦想。
今天的这一节作文课
550字
初二
记叙文
“其实写作文，我感觉灵感只是一部分，最重要的是平时素材的积累，还有就是，把脑袋中一闪而过的感觉记录下来……
”
“哎呀！你能不能不要说了！好烦！”她的话还没有说完，就被我不耐烦的堵了回去。
说到这了，我不由得联想到了今天上午的作文课。我的思绪不由得悲拉了回去。
……
只见老师的手以“迅雷不及掩耳之势”的速度在大屏幕上为我们展示了一段乏味的例句。“切”至听见有人小声的在底下谈论着“我还以为多精美呢，也不过如此嘛。”原来老师是让我们扩句和联想的其中一段，哦，好吧！这一段不是我以前亲身感受到的经历吗？
这难不倒我，正在我构思的过程中，突然老师嘴角一笑，一位女同学站了起来，回答的竟然和我的差不多，好吧好吧！下一个，这个例句，我好像不会耶。
老师说了一句话，让我们同学都开怀大笑，可是老师像害羞似的，腼腆的笑了一声，那句话真的好好笑，以至于我们还讨论了一会，模仿着老师说话，我想起，数学老师的笑逐颜开；英语老师的嫣然一笑，语文老师的喜笑颜开，同学们的嬉皮笑脸……
现在又来了一段例句，在我们眼前，其实吧！之前老师说过主动回答问题可以加分哦！我为了自己的分数，就想一定要加高分！于是我们都非常积极的回答问题，尽管是不对，也无所谓，因为能加分。
就这样，一句一句的例句，我们依旧如此回答了一个又一个的例句。
听，这是什么声音？下课的铃声？我来总结一下，这节作文课的要求，细化动作，延长过程；扑捉细节，书写真情。哈哈！我记在了
这节作文课真有趣，咦！都哄出去了。
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老友老友_关于友谊的作文450字老友，顾名思义，就是关系好到烂的朋友。我的老友和谁都和得来，懂得替别人着想，怎么评价她，老好人吧。老友不算太聪明，有些迷糊，经常上课迟到，丢三落四，亏她爹取她名时用了个“睿”字。老友相貌平平，一个西瓜太郎头，一副眼睛，一双小燕，看上去有些臃肿，但实际上却是个瘦子，标志性的就是那一张永远都笑的脸。我和老友相识多年，因臭味相投，便常常厮混在一起。两家父母是好友，这才见怪不怪。别以为老友总是很阳光，就不经世事。她那离奇的身世，那真是几天几夜讲不来。经历过父母离婚，她亲爱的爷爷去世，亲妈后妈闹矛盾，父亲不在身边。现在的老友，就跟刚才描述一般坚强地笑着，懂得体谅别人，真心地为别人所想。和家里闹矛盾一般都找到，哎，我给她取了一个外号“家庭两代人矛盾专家”。因为明白啊，唯有她懂得自己，也懂得大人的想法。若是同龄人，肯定用偏激的手法解决。但从她那里，我却懂得了冷静，学着怎么去体会他人。现在，她旧事重提时，对我讲述过去的伤心往事，眼里也不净然是伤心和难过。因为我们都知道，我们都在成长……新年了，以此文来祝贺老友和我又长一岁，但愿老友在新的一年里记性能够好一点。老友_关于友谊的作文700字童年的某一天，你我相识了；两季的某一天，你我却又分离了。老友，真的很感谢你，陪我走过那个迷茫的花季，让我不再品尝生活的无味。有你关心的眼眸阅读我的生活，我的烦恼都被真诚融化。你曾说过：“真正的友谊，不需要言语当佐料。”的确，真正的知己又何需多言呢？老友，偶不知你曾知道，自从你走了之后，我的生活由彩色变成了黑白，我多么希望能回到过去，让时间逆时针流转，让我们再相逢一次。每当我回想起我们分离的那一刻时，就会想起你，一想到你，就想起了我们之间的精彩时刻。记得那一次，一个春光明媚的下午，我们到两寺渡去玩，可是到了那里，却又不知玩什么可好。于是我们便往回走，忽然，我眼睛一亮。看见一片桃树，我们就起了鬼点子：“不如我们偷桃吧！”一向文静害羞的你，听到这个荒唐的想法，居然答应了。一不做，二不休，你我立马干了起来。进了桃林，看到满数的桃子，你我眼睛都放了光。光看不动也不行呀，可要摘到桃子也不是件容易的事，我们像鬼子进村似的摘了起来，摘的途中，也难免遇到一些困难。“啊”！我踩着“地雷”了。（地雷乃大便也）“我的上帝呀！这怎么这么多飞虫呀！”“我快受不了了！”“我快要疯了！”我和你一惊一炸的叫起来。最后，我们以失败告终。（虽然历经“艰险”却满心欢喜）每当回想起这件事，我就忍不住哈哈大笑起来。哎！想那么多能有什么用呢？最终，还不是得回到现实生活中。现实生活中，你我远隔千里思念着对方，可就是见不了面，没缘呀！你走后，心神不定的我，反复地问自己：“我们之间的友谊会从此化为灰烬吗？有谁比我会更了解你？”但不管怎样，小说中的“结局”没有也永远不会加入无法解答的“为什么”！。如果说聚是缘分，那分就是天意。有开始就会有结束，要怨就怨我奢望得太多吧！我心中还依然存在无人能代替的你我心中的老友甜甜，我没有太多的遗憾！但愿以后再相逢，你会笑着提起过去。1200字 初一 写人
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老友认识他那年是小学二年级，同班同学加同桌，那年的我8岁，他也8岁，他生日是二月初八，我生日是五月二十四，爸爸我和我爸爸是同学，他妈妈是我初中的历史老师......八岁还是玩的年纪不懂什么叫爱情，但是对于他我知道我那叫一见钟情。是因为初见的回眸，让我沦陷了，后来丢了太多太多本该属于我的东西，8岁的年纪对他有了深深的占有欲。我因为他和别的女生看同一本书而感到不开心一节课，后来他问我怎么了，我会赌气说：“没事，”其实心里难过的要命。我一直觉得8岁，9岁那两年真的是我最快乐的日子，那段回不去的过去。13岁那年分班，我们不在一起了，我在别的班，我喜欢的还是他，我忘不了他，他却和我的“情敌”打的“水深火热，”我是这么认为的。初中我和他，同一个学校，但却不在同一个班了，因为他在尖子班而我却在普通班，但我还是喜欢他，不——是爱他！我爱他。我决定要忘了他，我想他表白，然后狠心切断所有联系，他也很配合我。后来毕业后他去了一所学霸聚集的顶级高中，而我却去了一所学渣聚集的普通高中，如今我高二17岁，他也是高二17岁。两年后，他应该会考上一所名牌一本院园，而我应该也会有自己的生活。多年后他会觅得良人，而我也会找到自己的归宿。我用7年时间来爱他，用了两年时间忘记他，唯一让我感到遗憾的就是没听到他给我的答案。我曾经多次想过如果我当初表白后缠着他给一个答案，而不是有骨气的断了联系，那结局是不是会不一样，我们会不会在一起？可如今一切都不变了。多年后我们或许会见面，笑着寒暄，可我真的想再告诉你：“我真的，真的好爱你，好想你。”——致老友。600字 初三 日记
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昆明老友天又来了，红嘴鸥们又光临昆明了。护国河畔，滇池，翠湖……只要有水的地方，都能看见它们的身影。红嘴鸥分为两种，一种是白色的身子，灰色的翅膀，红嘴，红脚；一种是白色的身子，灰色的翅膀，黄嘴，黄脚，翅膀中间还夹着一些棕色。它们吃食的时候可有趣了，但争夺食物之时，它们可是不顾友情的。你把鸥粮往空中一抛，刹那间，红嘴鸥们像一样俯冲过去，然后准确的把一颗食物衔在嘴里。它叼食的准确度，就像用电子计算机计算过的一样。它们也很愿意为人类当模特。当喜欢摄影的游客向它们举起相机时，它们总爱摆点造型，而且善解人意，知道游客要照相了。这时，你看它，它把眼睛一咪，嘴一张，翅膀微抬，欲做展翅飞翔样，听见“咔嚓”的声音后，知道照好了，又换了一个“金鸡独立”的动作，又听见“咔嚓”的声音后，知道照好了，更得意了，竟把双脚交叉，翅膀微微抬起，侧过身子，昂首挺胸，睁着一对黑黑的大眼睛望着游客们，仿佛在说：“看呀，我多美，我是不是这个世界上最好看的模特？”可爱的红嘴鸥们吃饱了，它们有的飞翔在蓝天上，有的静浮于碧水之巅，有的站在大堤上，还有的仍不甘寂寞，继续与游人玩耍。这场景真是：人鸥相聚，人鸥相戏。人在笑，鸥在叫，欢乐的游人们与千万只红嘴鸥和睦相处，这就是春城特有的一道风景线，而红嘴鸥们也仿佛在感谢热情，好客而又善良的春城人民。昆明人民的老朋友——红嘴鸥，希望你们在这里吃好，住好，用最强壮的身体飞回你们的老家繁衍后代，来年再带着你们的宝宝到昆明过冬。昆明永远是你们的第二故乡！600字 四年级 状物
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告别我们还是小孩子，好象永远只会用哭来诠释心中的想法，只会用闹来获得自己想要的。童年就泡泡一样，五彩缤纷，绚丽多彩。告别，也许也是其中一个最绚丽的泡泡吧。也许那是曾经。我们在秋天漫步时，常常看见树叶从枝干上旋落而下。我们以为这是最平常不过的事了。可是它们舍得那孕育它们的母亲吗？它们想离开那温馨的树吗？它们又何曾知道这就是命？可是它们明白：秋是一首有韵味，节奏感强的诀别诗。它的落下短暂而精彩。虽将被世俗埋没。落红不是无情物，化作春泥更护花。它们落下的那一日瞬间享尽了树上没有的。在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯，在生命里与降落间盘旋，以最美的舞姿来结束多梦的一生。它们永远思念着自己的母亲。它们将以最优美的姿势埋没心中离别的伤感。所以，我们听不出它们落地的响声；所以，没有了孩子们吵闹，母亲才能让下一群树叶，春满人间；所以，告别，让世界更美丽。司马迁在狱中坚持创作，艰难、痛苦和对外面世界无尽的思念；无时无刻不折磨着他。可是在毅力与信念的共并下，他勇敢的告别了那些曾经令他求生不得，求死不能的坎坷。他成功了！《历记》让他的告别更多了一层动人心魄的美丽从此风光一生，流芳百世！西楚霸王项羽在战败后，孤江自刎。他在战败后已经关闭自己曾经敞开的心门；已经没有了生活的信念；已经不再像曾经那样威风八面了。虽他不得江山，却得美人。他英雄一世，却以悲剧收场。因为他告别了他曾经拥有的一切，一切。懂的告别，让我们的人生更为璀璨！懂的告别，让我们的生命更为快乐！懂的告别，让我们更为美丽！600字 初二 记叙文
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告别我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。――题记纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的;“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的;“花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了;童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了……难道告别就应证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗?我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看!楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意;徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别痛桥》;邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么?告别是因为什么?带来了新的开始，带来了新的道路。我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战;我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人;我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活;我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。告别，是因为美丽的花朵已经凋谢;告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄;告别，是因为剩下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽……在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……600字 初三 散文
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告别我看着两只相互打闹而不知道内幕的两只巴西红耳龟不觉得哭了，我只是迫不得已。妈妈打算把他们俩放入河里，因为他们两个在家里，要抽很多时间照顾，只能把他们放生。本来是一个晴朗的早晨，在我看来是乌云密布，我拿出放两只小乌龟的盒子，把他们装进去，两只小乌龟依然互相打闹，我忍着不看他们快乐的样子，把它们放进了车子。我打开窗子听着风呼啸而过的声音不由得哭了，我看着两只小乌龟眼泪落到了盒子里，两只乌龟害怕的躲到角落里，我自己安慰自己说，没事的他俩虽然弱小，但谁会去吃他们呢？又一个声音说，他们弱小就很容易被吃掉……我慢慢地慢慢地睡着了，我梦到两只乌龟被放入大海，被一个无比巨大的生物吃了……我被一个声音叫醒。妈妈说下车吧，我的手开始微微颤抖。下了车我把盒子抱在怀里，走河边的石梯时我故意放慢脚步又故意系鞋带，本来很短的石梯，却被我走了一分多钟。到了河边，我慢慢地拿出了一只乌龟，扶下身子问哥哥哪样让它安全点，哥哥说让它贴着边上安全点，我把其中一只乌龟贴着河边，但并没有放下去，大概还有5cm，它的四肢不停地动，我抓紧它，发呆了好一会儿才恋恋不舍的把它放进了河里。我眼泪涌了出来，又发呆了一会儿准备拿出另一只乌龟，可它好像发现了危险不停地跑动可我一抓就被我抓住了。它还是动，可动了一会儿他就认命了，我轻轻地把他放入河里，看了好一会儿直到看不见他了为止。我开始嚎嚎大哭，又静了静想便不哭了。我想告别总是会很悲伤，时间怎么过得如此快，只能保佑他们俩一路平安了。600字
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