陶醉
阳光明媚,又一个悠闲惬意的下午,泡一杯碧绿的新茶,放一段舒缓的音乐,让人不禁陶醉于其中。
吐着热气的开水流入玻璃杯,杯中的茶叶在水的滋润下舒展开来,婉如一位身穿翠裙的仙子翩翩起舞。
嫩绿的茶叶在开水的冲击下冉冉升起,宛如一阵绿色旋风,一杯茶,仿佛是一片生机盎然的世界,悠悠茶香充盈了整个世界,满眼的绿色元素构成了一副生机勃勃的景象。阳光透过浓浓绿叶,照亮了一片绿叶,晶莹的发亮。
陶醉在茶中,让人感到舒心。
一段悠扬的乐曲响起,古筝独特的乐声在空中回荡,音乐中,仿佛有人在低声向人们讲述着,蒙蒙细雨中的江南美景。
小河平缓地向前流淌,烟雨笼罩了古色古香的江南,雨打湿了房瓦,它们汇在一起,从屋檐上滴落。几把伞在烟雨中,仿佛几朵盛开的鲜花,小桥在烟雨中有时看得见,有时被朦胧烟雨遮住,时隐时现。细雨骤停,空气中弥漫着泥土的清香。
陶醉在音乐中,听它的低声呢喃。
陶醉在茶中,可以看到新的世界,陶醉在音乐中,可以倾听美妙乐曲中的故事。
来,享受生活_1200字
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阅读,享受智慧的生活。
阅读,让人进入一个智慧的生活里。当粉尘扬洒的人间已很难看到几抹春天的时候;当至死不渝的心情已很难发现丝丝狭隘的时候;当所谓无畏的人生已很少收到温情安慰的时候;那么,书是最恬静的弱水、书是最温柔的彩虹、书是最甜蜜的呼唤。
脱落在墙角的岁月,悠悠。逝去的芳华如鱼儿在清泉潇洒退却,世人稍不留神,无数瞬间就随着这种愉欢奔走了,只留下几道涟漪……而书则将这些给人心情的涟漪在蜡卷上定格,幻化成一种暗香,沁人心脾。让人不顾周遭瑕疵,去观瞻或柔美,或铿锵;让人不顾凡尘扬俗,去擦拭或艳丽,或丑弊。阅读,亦让我们得来全不费功夫地撷取在书中绽放的艳天下的奇葩!
阅读,让人进入一个最美的生活里。尽枯黄的草儿们在你面前竟绽放最微笑的美丽?它的笑声弥漫在这本不该有微笑的凄凉里,本应沉沉醉醉的等着冬天流放的心情却也不顾命运安排,悄悄上演一派不羁的欢乐秀。是什么让这里也变得醉人美丽?是什么让这里也变的勃勃生气?是什么让这里也变得欢乐洋溢?繁芜的人生征途,原来是因为阅读邂逅了幼稚的美丽;糟蹋的心情日记,原来是因为阅读懂得了浪漫的气息;竞技场似的生活,原来是因为阅读寻得了那一方桃源的安静。
何以万籁俱寂?何以凭耳聆听?只是因为世间独有一种风骚叫做阅读的恬静。
何以挽竹成曲?何以醉似神离?只是因为灵魂偷存几抹气息唤为阅读的魅力。
阅读融入了生活,就可拼凑智慧生活里种种呼之无名的开心。学会了阅读,学会培养享受智慧生活的信心,伴随着这种信心迈向已经愈近的高峰,慢慢了解,这只是征途的甚低;学会了阅读,学会了拼读享受智慧生活的语气,伴随着这种语气进军已经不远的战区,渐渐发现,这才是挑战的开局;学会了阅读,学会捕捉享受智慧生活的气息,伴随着这种气息寻觅已经扑鼻的香气,缓缓想起,这仅是甜蜜的一席。
阅读,在人的心根里洒下了一滴滴弱水,她是最具情感的精灵,感化她只有用最真的自己,只有如此方能让她在自己心里融化的最彻底,才能让她把自己的生活装点的更美丽!也许有人会问,阅读在生活里,能否会有点无趣?生活已把这个问题诠释的彻彻底底,如无趣,十几载春秋已悄然虚度;如无趣,十几载阅历已白白过去……
享受智慧生活的真谛,在于阅读时所付出的真心和收益。只有把阅读和生活能够真正的融入在一起,才能把生活的智慧演绎的随心所欲,才能把生活的智慧享受的尽善尽美!如果学会了阅读,那么你的生活才会把精彩洋溢!一只雏鹰在狼牙之巅聚精会神地阅读着母鹰在与天公试比高,终于他阅读成功,他也不禁扑打翅膀,开始在天空中完美惬意的享受生活的智慧,他所谓生活的智慧就是骄傲的飞翔。我们人类智慧的生活当然不是飞翔,但学会阅读,意境就能超越雏鹰九重天……
阅读,享受生活的智慧。
阅读,享受智慧的生活。
让我们收拾心情,拣炼理想,让阅读打开我们无限精彩的现实吧!
山东荣成26中9.12班初三:卢红山
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陶醉钜惠双十一,购课5折!邀请好友购课,每人可获90元返现 〈梁祝〉让我陶醉此曲只应天上有,人间能得几回闻。乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指柔;高山流水,百鸟争鸣,千里婵娟,万里无云,只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢,又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳,一曲博得江州司马青衫湿,如今筝音款款,一首引得众宾泪沾襟。 初听梁祝,是在西湖畔,我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾,筝音籍着雨声在耳边呢喃,心中那根小小的弦突然共鸣,那流传的凄美故事,彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至,时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨,春雨沾衣欲湿,人已泪流满面,未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。 再听梁祝,在某个静谧的夜,乐曲从CD中流淌出来,回荡在夜空中,化成几缕逐月的烟云,几许拂面的晚风,灵魂开始舞蹈,没有忧愁没有烦恼,随着思潮飘舞,穿过回忆走过未来。 现在,我可以用自己的手指弹奏梁祝,编织梦想,轻拢慢捻,筝就是知已,可将心事付瑶琴,你知道筝是有生命的么?指尖的弦在颤动,有时是佳人的微笑,有时是流浪者的愁肠百转,有时是夕阳近黄昏的无奈,闭上眼,千丝万缕织成一网情愫,带着心和灵魂上升上升,空气中飘着花香,清脆的筝音传得很远,这是一泓永远的泉,我醉在其中……550字 高一 状物
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陶醉落霞,余晖。清风,徐来。风铃,乍响。紫色,心情。调上一杯纯正的Cappuccino,陶醉在我的怀旧思绪中……怀旧的思情大抵如此罢,淡淡的思绪加上浓浓的忧愁,犹如咖啡中加点糖,那么怀旧不再是苦涩的了,而是伴有一丝甜蜜。我倔强的认为人是有今生前世的,此刻的生命只不过是历史的瞬间,犹如天际般的流星一闪而逝,然而这已经值得满足了,怀旧已经把生命千万年的延长,思绪也更加旷达而丰满。童年的愚昧,少年的无知都在岁月蹉跎中度过了。是的,那段时光虽然早已过去了,但如今已如一缕清香般,永远留在心理。那时的欢乐连并着那时的痛苦;那时的兴奋连并着那时的沮丧;那时的喜悦连并着那时的忧郁都在心头磨合成了晶亮的珍珠,使我陶醉,陶醉在旧时无忧无虑,无天无我的过去。就在怀旧的刹那间,一切精彩起来;就在怀旧的瞬间,生命丰富起来。上海人大概不会忘记自己的玛丽莲梦露——阮玲玉,也不会忘记曾经让人如痴如狂的张爱玲吧。张爱玲热的兴起,大概是人们对才女的怀旧。说实话,我本人不太喜欢她,因为她的文字里流露出太多的伤感与没落;对于她的艺术风格和气质我是深佩不移的。傅雷对她曾经说过这样一段话:“一个文艺家一生的路是与技巧战斗的路圣洁的希腊文艺女神的贞洁是最可贵的,也是最容易被人玷污的。”张爱玲可以说是成也天才,败也天才。王安忆对旧上海弄堂的一些事的怀旧,再加上自己的技巧,竟也在当今文坛别具一格;无独有偶余秋雨对历史的怀旧也引得那么多青年“于心有戚戚焉。”可能是“麦当劳”吃的太多;听说陈丹燕安妮宝贝写的也不错,可惜不能引起我的怀旧,故放在一边不提也罢。我顶喜欢二三十年代的那批文人,他们是极有韵味的,深厚的国学功底加上西方的新锐,怀旧起来也很可爱的。咀嚼着些字句,新而不俗,软而不腻,硬的铮铮尖刻入木,讽刺淋漓,幽默捧腹,真让人捧起来就放不下,回味无穷。魏晋文章晚唐诗,大概是很高雅的怀旧。我很喜欢魏晋人的潇洒和放达,无以得睹容颜,只好在文中陶醉,梦中寻觅一番。文字跳跃着精彩的音符,心弦奏出华彩的乐章。生命值得记忆,岁月灿烂燃烧。充满韵味的“可笑”怀旧,只因我陶醉如此。800字 五年级 散文
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陶醉陶醉在自然界的山川草木,陶醉在文学作品中的精彩世界,陶醉在自己考出的好成绩中......回到农村的时候,让我极为震奋。空气是那么清新,深吸一口让人无穷回味。鸟儿唱着欢乐的歌儿,歌声有高有低,有长有短,抑扬顿挫。苍天大树是随处可见,遍地野花是数不胜数。花香弥漫,却仍见小草,“红花还需绿叶衬”,一派自然风光尽收眼底!我陶醉至其中,惊叹这田园风光!或与城里比起来,虽不见高楼大厦,但这如天籁之国、世外桃源的自然世界,也就不分上下了。书是人的精神粮食,人就离不开书。书是人类的好朋友,你要学会与它将心比心地交流。书会让我们发现大千世界,无奇不有。在文学世界里,我发现了鲁迅对人生的百态和言论。是呀,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。在朱自清的《背影》中,让我领略到了父爱深深。艾芜笔下的《人生哲学的一课》,更是道不尽在生活中,在人生中的一些平乎小事.......陶醉在书海世界里的我,更爱读书了。现在,我已尝试像大师们那样,写出自己拙笔下的人生世界。爱写作的我,在略微休息时会听听音乐。因为,我发现笔下的人生和音乐的人生同样精彩。人生如月,总有阴晴圆缺,这是笔下的人生;人生就像丰富多彩的表情,总有喜怒哀乐,这是音乐的人生。那微妙的旋律,那浅淡而深奥的歌词,构成了一首乐章。在音乐中,我们可以看出一个人娇弱中的坚强,坚强中的娇弱;可以发现一个人生活上的一面与另一面;可以领略到一个人性情暴躁中的恬静。陶醉其中,你会发现音乐世界并不是你想象中的那样简单或复杂。尽情陶醉,或许你能得到一样的熏陶。因为陶醉能让我们从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。650字 六年级
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陶醉每个人都因各种原因而陶醉,陶醉于生活的一切所在。而我也会陶醉,陶醉,陶醉于生命的奇迹。春天是一个万物生长的季节,春天了开的花更是数不胜数了。在这个百花争艳的季节里,又有谁会将视线投到哪个无人注意的角落呢?那一天,空气中到处充满活力的气息,让人心情大悦。我与奶奶小区花园的路上。在经过一个花坛时,奶奶忽然停了下来,笑吟吟地牵着我走了过去道:“老二,你还记那棵小苗吗?”“嗯。”我淡淡地道。而我便陷入了回忆的漩涡之中。那年我也才8岁,还是一个不怎么坚强的女孩,一碰上困难就只懂得哭泣。那年奶奶的身体也还硬朗,常常陪我一起散步,祖孙俩也乐得悠闲。在这个花坛,我因跌倒而趴在地上哭。奶奶这下可就慌了,忙扶我起来。也是在这时,我看见了那棵小苗。我被迷住了,用那双稚嫩的小手轻触小苗。那纤细的身姿上只有2片绿叶。奶奶慈祥的笑着说:“不容易啊,长在这栅栏的缝隙里,阳光照不到,雨水淋不到,也真顽强啊!你也要像小苗一样顽强一些,所以以后遇到困难可不能这样啊!要像杂草一样顽强……”那时的我似懂非懂的点点头,直到现在长大了我才明白那天奶奶为什么这么说了。那棵小苗也至今在我心底挥之不去。弱小的它不怕苦不怕累,只为拼命地长大去享受更多的阳光和露水。我想是生命中那种信念——一定要探出头来看看世界的信念一直支撑着它吧!我望着奶奶,突然紧紧抓着它的手久久不肯放开……雨天,我看着窗外的雨点打得乒乓响。心里透出些许焦虑……可奶奶抓住我肩膀坚定的说:“花是柔弱的,一点点的终极都会摧残它的生命,而杂草却深深的扎在土里,永远不会弯下身躯……"雨停了……在那一天路过花坛的人一定会看到一个幼小的孩童拉着老人蹲在地上,而那孩子的嘴角带着一抹阳光,一脸陶醉,因为她被顽强的生命力所折服……我搀着奶奶向日落的方向作曲,小苗已不再,但深藏心底。因它让我陶醉在生命的奇迹之中,陶醉于自然的魅力里……750字 初二
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陶醉一杯香茗,一本曲集,简简单单,却令我想到这样一个人——马致远。他的作品内容本身便是简简单单、普普通通的。可是,他所叙述的羁旅漂泊人却是如此的凄凉,不禁让人感而发,发而思,思而悲,悲而泣,泣而痛……陶醉,陶醉在他的“夕阳下,酒旆闲,两三行未曾着岸”;陶醉在他的“渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎”;陶醉在他的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”;陶醉在……我仿佛来到了那荒凉的边远小镇,几根枯藤缠绕着几棵早已凋零的秃树,在秋风的吹拂中,瑟瑟发抖。天空中点点寒鸦,伴随着声声哀鸣,飞向远方……渺渺的炊烟长长的拉出一条白线,连结着天与地。你坐在那枯树边手里松松的拿着马鞭,黯然地垂着头,几缕青丝从鬓角散落出来,带着斑斑驳驳的印记。是什么,让你变得如此苍老?是什么,让你变得如此颓然……已经离开多久?或许你已经记不清了吧……家在哪个方向?或许你已经分辨不清了吧……离家还有多远?或许你已经计算不出了吧……你漫无目的地走在这黄尘古道上,走在这春花秋月里,走在这现实历史间。青春有多远?家乡有多远?理想又有多远?罢了!罢了!一天又要过去了,这日头一下去,便只剩下那寒风萧瑟了……猛然惊醒,却只剩下一片茫然。我叹了口气,这一切只是一场梦啊!回过神,我看向窗外,这才发现那火红的夕阳,如今,早已变成了玲珑剔透的玉盘。暗夜,带着丝丝地凉意,又伴随着些许的凄凉。我披上一件单衣,再次泡了一杯暖茶,细细品味,丝丝甘甜……秋风卷起《全元散曲》的书页,奏出了凄凉的西风乐章。那片金黄色的大漠久久地在我的脑海深处徘徊。恍惚间,我看见了贺知章“儿童相见不相识”的无奈,看见了王维“每逢佳节倍思亲”的孤寂,看见了杜甫“飘飘何所似”的感伤,看见了王湾“乡书何处达”的愁绪,看见了……我想我是陶醉了。陶醉在他的“落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散”;陶醉在他的“孤舟五更家万里,是离人几行情泪”;陶醉在他的“夕阳西下,断肠人在天涯”;陶醉在……800字 高三 叙事
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陶醉落日随着时间的流逝,缓缓地颓坠到地平线的边缘,又突然定格住了,似乎留恋于这世上的山水景致。真的被落日陶醉了,它就像一颗挂在天边,摇摇欲坠的馥香的甜橙,似乎伸手可触。而每一只归鸟的翅膀上总会染上点点红晕,落日将余晖散播到各个角落,以至于每一个地方都有阳光温暖的足迹;池塘的水面,就如同翻动的柔滑的锦缎,又仿佛是熠熠闪烁的金海,令人不禁想起白居易的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的诗句。那潜游在水中的鱼儿争相跳出水面,它们游动着的鳞片宛如张张透亮的金箔纸片,又像朵朵绽放在半空的雏菊,而鱼儿的身后则是道道荡漾开来的涟漪;它们在水面上蹿跳着,在那珍珠般的水波中溅起不少浪花;而它们的共同目的是那落日——鱼儿们是想挽留住那落日,也想陶醉在这落日的景致里。在那鲜花遍地的山脚下,许多人家正忙于准备晚饭。在那高耸着的乌黑的烟囱上,淡淡地升腾着袅袅炊烟,缥缈的烟雾缠绕着雄伟的峭壁,仿佛书中描述的蓬莱仙境一般,引得人们遐想无限。依循着“日出而作,日落而息”生活准则的农民,纷纷回到了那辽阔无垠的田野上,温馨的气息顿时飘荡在乡村的每一个角落。此时,在那翻种过的泥土里,一株新的芽苗正在破土而出,它吮吸着甘甜的泉水,奋力地生长着。就从它破土而出的那一刻起,就美美的沉沉的陶醉在这夕阳西下的壮观景致中。家乡的美,美得如此让人陶醉。即使不久后背着行囊去远行,我也不清楚能否抬得动脚步!550字 初二
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陶醉陶醉美好的人生旅途上,充满了欢乐。我在这生活中陶醉!我喜欢回校,这不仅仅是因为能在知识的海洋遨游。在学校里,可以见到和蔼可亲的老师们,阳光“天真”的同学们,我陶醉了,深深地陶醉了!记得一节体育课,站在操场,满眼是绿。绿的草,绿的叶,绿的树,绿的海洋……我牵着姐的手,在这绿的世界里慢跑着, 迎着清凉的风。啊!我幸福地陶醉了!完成了体育老师布置的“作业”后,我和姐两个人来到九年级教学楼楼梯的最下面,她坐下来,我在她身后跪着,帮她揉揉肩,我们有说有笑的,很是“烂漫”,没有一人前来打扰,你看那的嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天校园,似乎在探听着我们俩的聊天。小草们又乖巧地摇着美妙的身段,像在向我们送来轻轻的祝福!我俩沉醉于学校这美丽的风景画,一阵清风迎面扑来,吹拂着,微凉微凉的,“舒服”极了,我完全陶醉了,陶醉在这美好中了!蔚蓝的天空也是最美的,还有那纯纯的白云——自由潇洒地点缀在天空中,像一幅美妙的图画,我和姐站了起来,手拉着手,往院士广场走去。又一阵风 吹来,那似乎不是清凉的风。——对,暖风,这是暖风,温暖我的身躯, 直达我的心头!不知姐当时是否有这感觉呢!我陶醉了,再一次陶醉了!这一节课,我就这样"醉醺醺"的上完了。只要我俩有一颗快乐的心,时刻都会陶醉于不同的景况里。500字 初二
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陶醉我摊开我那汗津津的右手,那“婚姻线”和“事业线”看上去如一条断了珠的项链,断断续续。而那“生命线”却从我出生那一刻起都是没有的。别的孩子看见了也目瞪口呆,大人看见了眉头一皱不作声!对,我是一个没有生命线的小孩!从前,我被父母半托、全托、寄宿地流在学校里也因此这样,我在一个没有足够亲情的家庭里长大,早已习惯了遥望死亡。幼儿园,白天我园里做一个乖女,晚上就陶醉在月光下,同时也抑郁地睡去。月光就如在撒种子,撒在世界每一个角落。而我就在这寂寞与黑暗仲,沉思与幻想自己的未来。偶尔深夜有人敲车铃,我总以为是一位母亲踩着单车,后面车篮坐着一个扎着两条马尾辫的小女孩。但我一直在想,我只是一个没有生命线的小孩!就这样这样,我每晚都重复着这个想法,陶醉在黑夜中的忧郁。小时,我嘴谗,每当马路上开满一排一串红时,放学回来,我会用手把花捋回来,用嘴把泛白花中的一丁点花蜜吸净。我家附近种满泡桐树。小学时,我不知道这树的名字。只知这种树每逢秋天,开满大如铃铛,发出淡淡的紫色幽香的花,我们管它叫“铃铛树”。每逢秋雨过后,我和家中附近的小孩酒会占整条街。“铃铛树”纷纷摆落下几朵“铃铛”,同时香味散播了村里村外,真是十里飘香!我们小孩一人占一棵树,用自己的名字为它命名,同时也摘下树上的几朵“铃铛”,吸净花蜜。那感觉使人飘飘然。我的幸福童年就开在泡桐树上,泡桐树开满了我的幸福,我也常陶醉于此。初中,我认识了一位知心朋友、老师书。我再次摊开我汗津津的右手,生命线仍然是没有,条纹相互交错,复杂,真是阡陌交通啊!书使我以前的蠢想法而后悔,因为生命与理想是相互联系实现理想不是看手掌,是看自己努力创造,生命才有意义。书,假如没有书,世界一片黑暗没有书,生命之船就会失去指南针……我不再陶醉在死亡中,无悠中,而是讲自己的生命灌注在书中,应该陶醉在书的海洋,书的光芒,书的花丛中。我轻吻着那缕希望的光,同时也轻吻我的手(因为它使我可以创造未来),轻吻那生命女神。我要陶醉在魅力的未来中,陶醉在劳动与智慧中,陶醉在干净生活中!800字 初二 议论文
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陶醉天空让我陶醉给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔,同时又陶醉其中……——题记有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线,极目远眺,天空不仅将我们的世界覆盖,而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空,走到了城里喧闹的天空,走遍了世界的每一个角落,可我还没有走出天空,没看到天空的边沿。有时总感觉,只有飘着彩云的天空最美,使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态,变幻莫测,神奇地有点捉摸不透,那便是天空的宠儿,天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往,让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞,金灿灿的朝霞,被太阳的光泽染红,红的有时鲜艳,红的有时醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。富有生机,年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了,那是根本无法用语言来写出的美,一句话“夕阳无限好”,但这并不是霞光的神奇,而是天空,是天空拥有的一切,是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云,但不能不说它也很美,在那里可以写下文字,这样的天空不是更特别吗?给我一片天空,那里有闪烁的星星眨着眼睛,向你歌唱着夜的动听,和你倾诉着晚风的清新,陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话,夜的故事和夜的传说。到那时,我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。天空会将潇潇的雨撒下,那不是哭泣的眼泪,而是甘露,滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航,去乘风破浪!掀起美好的回忆,让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下,那是一种享受,一种追求,一种渴望,一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。给我一片天空,我可以放飞几只小鸟,栽上几丛小花,鸟儿清脆的歌喉,花儿淡淡的清香,弥漫着,像蒙上轻轻的白纱,静悄悄的。给我一片天空,我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞,若隐若现,伸展的手臂似诗,优美的动作如画。跳动的音符,像热情的篝火,奔放的。给我一片天空,给我们每个人一片天空,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里拥有了所有的美花让我陶醉春风响亮地打了一个呼哨,大地睁开惺忪的睡眼,既而笑靥如花。一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月熏风中歌兮舞兮。于是,满眼都是形形色色的花,“四厢花影怒于潮”,“千朵万朵压枝低”,满鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上,花事如潮,“花开花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南无所有,聊赠一枝春”……花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹,这里有冰清玉洁的夏荷,这里有风高霜洁的秋菊,这里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉……一花一世界,一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗?美丽如她,短暂亦如她。生命像花一样绽放,颤颤巍巍,又终于“无可夸何花落去”,湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“一朝春尽江颜老,花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》,千载之下,陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命,偏偏“风刀霜剑严相逼”,只能花容失色,香销玉殒,“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零,红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖,花本无辜。君不见,有的花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,诗人的感叹浩如烟雨,轮回至今,终究“年年岁岁花相似”,倒是无故寻仇觅恨,“岁岁年年人不同”了……推云路,隐霞土,越东海,我归来了,看着那春风十里,烟花泪飘的家乡终于悟出:人生的意义在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天,“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”,果真有后生痴问:梦里花落知多少?便可以拈花,作微笑状了。花让我陶醉……音乐使我陶醉每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我。。。。。每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。难过的时候,耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到“放飞自我”这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前。每当我任性顽皮时,总会想起“任性顽皮”这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”,是音乐使我把悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理。每个人都有属于自己的一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞。音乐使我永远陶醉……山东威海文登市文登市三里河中学初二:鞠鸿雯1200字以上 初二 抒情散文
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陶醉我陶醉在天空,因为有鸟在飞翔;我陶醉在天空,因为有雄鹰在展翅。我陶醉在大地,因为有草地的芳香;我陶醉在大地,因为有花儿的点缀。我陶醉在核伙沟,更是因为她那动人的故事。一天,两条蛟龙来到了人间,有两位美丽的人参姑娘吸引了它们的眼球。于是两条蛟龙娶了漂亮的人参姑娘,从此它们过上了幸福的生活,而且还生了一个女儿和一个儿子,男孩叫王刚,女孩叫仙妹。但因为天庭不允许神仙和地上的凡人私自结婚,于是就把两条蛟龙召回了天庭锁了起来。接着,又让土地老儿追杀那两个人参姑娘。从此,山间就只留下了这对兄妹,每天哥哥王刚上山采药,妹妹在家等着,就这样它们过了二十多年。在这二十多年里,哥哥每天都带着妹妹到山上眺望,他们在盼望着父母突然间在某一天里能够回来看望他们。传说山上的这两棵姊妹松就是为了纪念这对兄妹的。一个动人的故事,一个美丽的传说,远望这两棵姊妹松,亲亲密密,多然人感动啊!醉在天空,醉在大地,醉在核伙沟。核伙沟让我陶醉,让我流连忘返,让我思念。400字 小学
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陶醉轻轻翻过那一页的馨香,指尖还遗留着油墨芬芳的气息。陶醉。陶醉在春风拂面的塞外江南。陶醉在孤鹰凄鸣的高山之巅,陶醉在古筝轻叹的楼宇轩榭,陶醉在惊涛骇浪的科希马尔。从此,我真正感受到了书的魅力,真正被书所陶醉。真正在书中寻得了精神至宝。忘不了,曾经在那深蓝色的夜空下,柔和的春风里,我如痴如醉如饥如渴地读着。对书的真的感悟便是从那时开始。从来没有过的那种感觉。如俞伯牙偶遇钟子期时的为之一震,似罗密欧遇到朱丽叶时的一见钟情。从圣第亚哥与大马哈鱼胆战心惊的搏斗中,我看到了一位老人与大海不屈不挠的抗争的决心;瓦尔登湖畔的美景和湖中成群的鱼虾使我感叹自然的美丽;我跟随猎人的笔记领略到了草原如画的春夏秋冬;我捕捉鹰的身姿惊厅高山之巅的苍凉……我与书在倾心交谈着。书中的语言似月光般流淌出来,那样美妙动听,似一曲恬静轻柔的月光颂。我们在用心倾诉着,心灵的舞曲正在欢快地演奏着。我们在认真思考着,智慧的喷泉从心底喷涌而出,源源不断地流泻着。我爱着我的书,我们似知间般相见恨晚。我将继续陶醉下去,沉浸在我美好的书中……400字 初三 散文
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他陶醉了金钱令人痴迷,美食令人陶醉。世间的繁华,就还想酝酿陈年的美酒,让人流连忘返,但这美酒沉醉以后,会让人迷失方向。我向往逃脱喧嚣的社会,来到大自然,只有这里才能让我真正陶醉。我找到那棵“身经百战”的参天老树,用我轻弱的手摸了摸它的树皮,用心去感受它上面的划痕。看着那古老而粗糙的树皮,我脑海中突然想到它都经历了什么。它像一位坚定的战士,站在那里守护着这片森林。树木已老,但心里还在默念:“威严不可捍动!”真是大自然的瑰宝,着实令人陶醉。我轻踏着枯黄的树叶,聆听脚下的清脆的鸣响,伴随草丛中蝈蝈的鸣叫,遥望蜻蜓点水泛起的波澜,这一切都令人如此美好。清风拂过我的脸颊,让我沉静在这个世界里。大自然就像一张描绘着世间万物的水墨画,是件无可比拟的艺术品,是那么让人爱不释手、回味无穷、流连忘返、陶醉其中。在小树林中,我摘下一颗亮丽的樱桃,用手擦擦,放到嘴里,感觉一股清香、又酸又甜的味道,在齿间萦绕。人类的生存,离不开大自然。让我们一起保护大自然,让大自然更美丽吧!400字 四年级
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他陶醉了陶醉是人生的一大乐事。一只小猫正在和我玩耍,它伸出前爪,我也伸出一只手,它抬腿,我也抬腿。我们玩得正酣,一只小老鼠从洞里探出头,小猫撇下我,向老鼠洞飞奔而去,我也跟了过去,它悄悄地守在洞口边,来了一个守株待鼠。我常听人说“狡兔三窟”这个典故,所以起身寻找,看看老鼠有窟。老鼠比狡兔还狡猾,竟然有四窟,我一一地把这些洞口用砖头封住。等我回去时,那猫还在那蹲守着,老鼠刚刚从洞口小心翼翼地爬出来,小猫一个腾跃,两只前爪不偏不倚掐住老鼠的脖子,用锋利的牙齿咬断了老鼠的喉咙。整个过程干净利索,瞬间完成。它继续蹲守在鼠洞口,老鼠陆续从洞里爬出来,一个都没逃脱。最后一只,是一只肥头大脑的老鼠,它钻出洞口时颇费周折,猫,此时失去了耐心,不等它钻出来,便用双爪抓住它的头,硬生生地将它从洞口里拽了出来。猫陶醉在捉老鼠之中,我也被陶醉,致使我蹲麻了双腿也浑然不知。从此,猫捉老鼠那陶醉其中的画面深深地印在我脑海的同时,也让我知道了要做好一件事,需要陶醉其中。400字 四年级 叙事
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被慢陶醉清晨,音箱里在循环播放着《时间都去哪儿了》。我也睡觉醒来了,不知道是不是被歌声吵醒,还是习惯性的醒来。(因为这个时候还是暑假,但上学期间的习惯性早起已形成。)听着那优美的旋律,那平实的歌词。听着歌声,我慢步走到了屋外,来到了开满喇叭花的篱笆前,静静地看着那色彩艳丽的各色喇叭花。昨天它们还是含苞待放。经过一夜的风雨,它们开放了。静静的,悄无声息。古有诗词“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。当时觉得诗人是不是用了夸张的修辞。哪有花儿会一夜绽放。以往都是从花前匆匆而过,没有慢下来看,没有用心去看,只知道听旁人说花开了,再去看那满枝头的各色花。今天,在假期里,不用早读,不用上课,时间充裕,节奏慢下了。终于让我见证了那古诗中的一夜梨花开(虽然我看到的是喇叭花,我想梨花应该也是如此吧)。那花瓣上的露珠,在阳光的照映下,晶莹剔透,如颗颗珍珠,也重现了那 “大珠小珠落玉盘”的美句。我看的入了神,在此刻我正享受着“慢”带给我的乐趣和欢乐!整个人被眼前的一切陶醉了。400字 六年级