聆听岩石的声音
600字
六年级
散文
早晨，白茫茫的轻雾，宛如一张巨大的纱布，笼罩着世间万物。那么地迷茫，那么地虚幻，那么地朦胧。然而，这雾却笼罩不了我失落的心情。
海滩上渺无人烟，海风习习，海面波光粼粼。我独自在海滩上走着，走着，耳畔轻轻地回响老是的那句话：“不要放弃，也许这个机会别人更需要去聆听一个声音，一个能让你有所感悟的声音……”可早晨的海滩是那么地寂静，没有雨，没有波涛，除了我轻轻的脚步声和叹息声以外，没有其他一点儿的声音。我就这样毫无目的的乱走，寻觅老是口中的那个声音。
慢慢的，我的视野出现了一团黑糊糊的东西，在大海寂静又平静的蓝色的衬托下，显得格外突兀。它就像一个诱饵，诱得我前进，我走到它身边，定睛一看，哦，原来是一块岩石，一块普普通通的石头！它的表面凹凸不平，黑色中夹杂着一丝丝土黄，普通而平凡。我伸手摸了摸它，那是多么地质朴无华！此时，那块石头好像在憨厚地朝着我笑。
这时，有一种意识催促我去聆听这块平凡的石头。刚开始，是静悄悄的，没有一丝声音，大地好像都凝固起来。过了一会儿，一丝丝轻微的声音传入耳朵。这声音忽大忽小，“啪嗒，哗啦，哗啦……”继续聆听，突然，这声音变大了。不再连绵起伏，更加坚定有力，“哗啦，哗啦……”我朝大海望去，原本寂静是海面变得波涌无比，海浪疯狂地击打着这块岩石，我惊呆了，没错！我听到了海浪击打岩石的声音。
我望着这个场景，刹那间领悟了老师的用意：海浪几千年来击打着岩石，把石头原本坚硬的棱角打平了，但却没有消磨掉岩石的意志，海浪如同困难，而我们就像岩石，遇到困难，我们不应该退缩，要勇敢地面对他们！
让我们一起去聆听大自然的声音，去聆听一个让你有所感悟的声音吧。
福建莆田城厢区麟峰小学六年级:蔡雨晴
我懂得了珍惜亲情
500字
六年级
记叙文
世上有许多爱，如母亲和子女之间的爱叫做母爱，父亲对子女叫做父爱，同学之间的爱叫做友爱我认为世上最伟大的爱是母爱。母爱让我在困难中学会“ 从哪里跌倒就从哪里站起来 ”，母爱让我明白了“胜不骄，败不妥”，母爱还让我明白了“诚实是金”的道理，它总是在孜孜不倦地教育我。但我从来不珍惜它，但自从那件事后，我才明白母爱的重要性。
记得那是小学三年级的时候，因为我从小就体弱多病，这次也不例外。上课的时候，我感到天玄地，很晕，想躺下来睡一觉。上眼皮和下眼皮在打架，可还是被睡魔呼唤过去。躺下来睡着，我睡了一会，就模模糊糊地看见了爸爸、妈妈的身影，我吃力地喊了一声：“妈妈。”妈妈闻讯赶了过来问：“儿子，怎么了，什么地方疼了起来。”但这时睡魔好像又在跟我开玩笑，让我睡着了。第二次清醒就是在第二天早上，爸爸妈妈都在我身边，妈妈目不睛地看着我，我发现她头上的白头发更多了，眼前的皱纹更多了，眼睛变得红红的。后来我听爸爸说，那天自从我晕倒在课堂上，老师打电话通知妈妈，妈妈马上就赶到学校，把我背往医院，那天下雨，妈妈连一把雨伞也没带，把我背到医院。她自己都给淋出病来了。我听这个，眼泪不住在眼眶打。
我要感谢这件事，让我懂得珍惜亲情，珍惜母亲对我那份浓浓的爱。我在爱的沐浴下，如今成长为一个健康、活泼的小男孩，可那件事令我永远忘不了，永远地珍藏在心中的那本相册里
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聆听岩石的声音早晨，白茫茫的雾如一块巨大的纱布，笼罩着世间万物。那样的迷茫，那样的虚幻，那样的朦胧，然而，这雾却笼罩不住我失落的心情。海滩上渺无人迹，海风习习，海面波光粼粼。我独自漫步在宁静的海滩上，伤心地走着，走着，耳畔回想着爸爸的那句话:“不要伤心，去聆听一个声音，一个能让你有所感悟的声音！”可是早晨的海滩上寂静得很，没有雨，没有波涛，除了我轻轻的脚步声，再没有别的声音了。我就这样在沙滩上漫无目的地走着，寻觅着爸爸所说的声音。慢慢地，慢慢地，远方出现了一团黑乎乎的东西，在大海寂静又平淡的蓝色的衬托下，显得格外突兀。它就像一个诱饵，诱使我前进。走到那团黑乎乎的东西旁，我定睛一看，哦，原来是一块石头！一块普普通通的石头！它的表面凹凸不平，黑色中夹杂着一丝丝的黄，那么的普通，那么的平凡。我用手摸了摸它，感觉它是那样的质朴无华，那样的粗糙。此时，这块石头好像正憨厚的朝着我笑。这时有一种意识催促我去聆听这块平平凡凡的石头。于是我蹲下了身子，把头斜放在岩石上，用耳朵仔细地聆听着。刚开始，是静悄悄的，没有一丝声响，大地好像都凝固起来了。过了一会儿，一丝丝轻微的声音逐渐传到我耳朵里，这声音忽大忽小，连绵起伏，“哗啦——哗啦——哗啦——”这到底是什么声音呢？我不禁疑惑起来。继续聆听，这时声音突然变大了，不再连绵起伏，而是变得更加坚定有力——“哗！哗！哗……”这时，有东西落到我的衣服上，我低头一看，是水，是从大海里溅出来的水。我朝大海望去，原本寂静的海面此刻已经变得汹涌无比，海浪不停地拍打着这块岩石。我不禁惊呆了，对，我听到的是海浪拍打岩石的声音。我望着这个场景，刹那间领悟了爸爸的用意:海浪几千年来不停地拍打着这块岩石，把石头原本坚硬的棱角磨平了，但它却无法消磨石头的意志。海浪就犹如困难，岩石好比是我们，我们遇到困难不能退缩，要勇敢地面对，才能战胜它。我回头看看面带微笑向我走来的爸爸，又转头看看岩石说:“谢谢你，岩石！”聆听岩石的声音，就是在聆听海洋的呼唤。800字 初一 应用文
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聆听岩石的声音早晨，白茫茫的轻雾，宛如一张巨大的纱布，笼罩着世间万物。那么地迷茫，那么地虚幻，那么地朦胧。然而，这雾却笼罩不了我失落的心情。海滩上渺无人烟，海风习习，海面波光粼粼。我独自在海滩上走着，走着，耳畔轻轻地回响老是的那句话：“不要放弃，也许这个机会别人更需要去聆听一个声音，一个能让你有所感悟的声音……”可早晨的海滩是那么地寂静，没有雨，没有波涛，除了我轻轻的脚步声和叹息声以外，没有其他一点儿的声音。我就这样毫无目的的乱走，寻觅老是口中的那个声音。慢慢的，我的视野出现了一团黑糊糊的东西，在大海寂静又平静的蓝色的衬托下，显得格外突兀。它就像一个诱饵，诱得我前进，我走到它身边，定睛一看，哦，原来是一块岩石，一块普普通通的石头!它的表面凹凸不平，黑色中夹杂着一丝丝土黄，普通而平凡。我伸手摸了摸它，那是多么地质朴无华!此时，那块石头好像在憨厚地朝着我笑。这时，有一种意识催促我去聆听这块平凡的石头。刚开始，是静悄悄的，没有一丝声音，大地好像都凝固起来。过了一会儿，一丝丝轻微的声音传入耳朵。这声音忽大忽小，“啪嗒，哗啦，哗啦……”继续聆听，突然，这声音变大了。不再连绵起伏，更加坚定有力，“哗啦，哗啦……”我朝大海望去，原本寂静是海面变得波涌无比，海浪疯狂地击打着这块岩石，我惊呆了，没错!我听到了海浪击打岩石的声音。我望着这个场景，刹那间领悟了老师的用意：海浪几千年来击打着岩石，把石头原本坚硬的棱角打平了，但却没有消磨掉岩石的意志，海浪如同困难，而我们就像岩石，遇到困难，我们不应该退缩，要勇敢地面对他们!让我们一起去聆听大自然的声音，去聆听一个让你有所感悟的声音吧。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。750字 初一 叙事
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聆听声音声音是世界上最美妙的东西，若有了它，会让你忘记悲伤，忘记痛苦。声音无所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在纸里：嚓啦嚓啦俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音？因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里，俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的侵韵，钟子期听后赞叹到：“善哉，善哉，听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时，子期又说：“好像奔流不息的江河从我心中流过！”贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇？因为音乐。缓慢；明快；激昂，谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升，月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风，那风好像要把大海刮短，把夜空刮散。音乐的魅力是无穷的，它能使没有灵魂的人，晋升为灵魂完全的人。《命运》这首交响乐，难道不是在扣问贝多芬，你会向命运低头吗？如果你向命运低了头，那你就是一个命运的奴隶，是一个失败的人，正是这首交响乐，使贝多芬从失聪的阴影走出来。音乐的奥妙太多了，只要我们细细聆听，那就会听到音乐的精髓，就会听到音乐的神奇！400字 六年级 散文
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聆听文化的声音聆听文化的声音“大江东去浪淘尽，千古风流人物，”这是我最喜欢的诗句，中国的古文化中有豪放，有清愁。小时候补习老师讲骈文，有时学一篇下来给人带来不同的感觉，一首虞美人，体现出后主所感，老师讲着首词时，“只是朱颜改”，写出了诗人抒发的亡国悲。我的补习老师给是个老北京，话里字间，精天细选。为我们谱写青春的古文。有时候老师给我们放音乐，写作、抄词时。一曲《森林狂想曲》可以使我们狂躁的心平静下来，这道音乐中，使我仿佛到了森林，花香沁人心脾，写作时文思似泉涌，春日树叶翠绿，使人心平静，抄写时会把速度放慢。一步一个脚印，听着骈文，聆着现代、青春的美音，自古至今，音乐让人冷静、骈文让人了解中国之文化，文化的声音是美妙的，文化的声音也是豪放的。还有时，老师给我们听评书，《三国》中乱世的义，《水浒》中兄弟的情，刘玄德三顾频频天下计，请出了孔明，黑三郎有一清、加亮。玄德有卧龙，三郎有加亮，可见，名人都有高人的教诲，文化在加亮、孔明的身上体现充分，这种文化的真音是有韵的，是选的读书多的，出山前孔明读了二十七年书，而司马懿也读了二十年书，文化的声音是深沉的。文化是一个国家的资本，文化是一个民族的图腾，文化是一个民族的灵魂，布衣之中，终也无为。文化的声音是深沉的，是豪放的也是欢乐的。结课前，老师告诉我们文化的声音是美丽的。550字 六年级 叙事
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聆听夏的声音火热的夏天，尽管没有春天般婉约，没有秋天般淳朴，更没有冬天般华丽，但她有自己的风格，使夏天更加光彩照人。跟随夏的脚步，伴着一声悠长的蝉鸣，太阳爬上了天空。一只只蝉，正端坐在不远处土坡上，在一棵树的枝头，翻着树叶上写的五线谱。是啊，蝉是夏天的歌手，在枝头为属于它们的夏天引吭高歌。树叶是知了们最爱唱的歌谱，树枝是知了们天然的演奏台。听，那北边枝头上的蝉又开始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，紧接着，南边的知了也跟着唱起来。在夏天的舞台上，知了们演绎了一首动人的大合唱。顺着夏的足迹，随着映入眼帘的浓绿越来越密，草丛中出现了亭亭玉立的花儿。这些花儿为原本单调的夏天抹上了万紫千红的色彩，令人眼前一亮。花丛中，“呿呿”声打破了这幽静的景象。伸手扒开草丛，原来是一群黑色的小蛐蛐儿，用它们强有力的后腿向前登进。“呿呿”的声音真像是小号，为夏天的乐团伴奏。沿着夏的小路，叆叇的白云飘飘悠悠。仰望蓝天，宝蓝色的天空真是令人陶醉。可是，天却忽然阴了下来，变得黑乎乎的，可爱的白云变成了难看的乌云，狂风夹杂着尘埃，朝着大树扑来。雷电来了，他也是夏天乐团的成员。只听雷电“嗞啦啦”地响，宛如口风琴，混杂着狂风的“呼呼”打鼓声，又为夏天乐团添上了浓墨重彩的一笔。追寻夏的踪影，雷电刚刚歇息下来，狂风也吹倦了，雨点儿就降落下来。透明、晶莹的雨点，跳着优美的华尔兹，翩翩降落在地面上，转个圈儿，破碎了，溅起漂亮的水花。雨点儿落在地上，发出“滴答”声，几个雨点儿连起来，听上去，犹如曼妙的钢琴舞曲，让人沉醉其中。大树撑起绿色的大伞，小草仰起脖子，贪婪地吮吸着雨水的甘甜。捕捉夏的痕迹，天空又像雨前那样，蔚蓝明净。走出院子，感觉空气都清新了不少。树上的蝉又开始鸣叫，它们的和音也来了——瞧，有着深棕色花纹的是麻雀；全身金色的是黄莺；剪刀尾巴的是燕子；浑身五彩斑斓的是斑鸠。。。。。。鸟儿们用最悦耳的嗓音，唱响了一曲夏天之歌。听，“吱吱吱吱，呿呿——呼呼，滴，滴答，答，唧唧！布谷，布谷——喳喳！”，多么美妙的音乐啊！夏天之歌，比什么好听的乐曲都要悦耳。夏天的妙音就是夏天引人瞩目的根源所在。夏的妙音是谁都夺不走的，是不会消失的。只要美丽的夏天还在，这首夏之歌就会永远唱下去。愿这美好景象永存！900字 六年级 写景
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聆听声音要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——题记我热衷于聆听生活中的声音，优美的、婉的、悠扬的声音，飘入耳中，渗入心中，是一曲宁静淡然的小乐曲。或在摇椅上，品一杯香茗，捧着一本小书，让柔和的日光披洒、照射在身上，沐浴在日光下，我将聆听最美的旋律。流水潺潺，落红几点；微风轻拂，柳梢枝舒。坐在小溪边的大黑石上，柔水冲洗过脚背，沁凉入心扉的流水，感到无比的悠游自在。这是家乡一处独特的风景，每当静默在溪石上，我总爱去听那流水的潺潺，它总是那样静静地就徜徉进了心里，流经全身，整个人也被这流水冲洗过了，清澈纯净。倾听自然的旋律，人似乎也融于了这山水之中了，脱离了这具躯体，飘逸四方，寻找内心真正的声音。记得那些年的童真，我也曾去寻找过童年的痕迹，也曾如同当年那个寂静的夜……闲暇时，我会一个人坐在院子中，数着时间的流逝。童年，我似乎总喜欢静静地一个人，不是孤独，只是享受于这种精美，不是说，生命在于静止？在一个又一个的夜中，我会躺在爷爷的那条古藤老椅上，什么也不做，只是静静的，静静的。听着耳边的虫鸣声，悠长不倦，我总是觉得，这势必风吹落叶更加静美的声音。鸣声不绝，伴随着它，心也静了，尘归于土，只待云开见月明，那又是一番别景。现在，我却鲜少听见自然的声音，繁华闹市中，我只寄托于那天记忆深处的声音，自然中那一处残存的净地可还在？此刻，在此忆起，我的内心归于沉静，很无声的美。像是又回到了那些年……聆听大自然的声，令人沉醉，若我，将要把身心解脱，归于内心那方净土。——后记550字 初二 散文
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聆听声音许仙和白娘子雨天结缘，便造就出一段令人神往的爱情；富兰克林雨天做实验，便完成了伟大的发现......雨似乎很神奇，又似乎通人性，当人们需要它的时候，它总会及时地出现。我向窗外看着，似乎看到了自己的小时侯。小时候真好，小时候整天只顾着玩，不会担心什么事忘了去做，不会担心什么隐私被爸妈发现，不会因为考试考差而整天烦恼；我还看到自己小时候怎么因为调皮而掉到河里，怎么摘别人家的枣子……可是，一切都变了。雨点打在窗户上，像在对我说着什么，是，它在鼓励我，它们让我不要对事情有着厌烦的态度，它们让我要变的更充实。它们的生命是如此的短暂，从天空到地面而已，但它们无怨无悔，他们很乐观，只是在人类需要的时候悄悄落下便好。我要向他们学习，要让自己变得乐观，不在乎一时的成败，成败永远都是相生相成的。理了理思绪，窗外的雨依旧在下着，欢快、优雅。自己也想走出窗外同它们一起舞蹈。听雨，这样淅淅沥沥的雨，在听觉上是一种享受。雨打在柳叶上，打在梧桐上，总让人感觉到几份凄凉，但雨点带走了尘埃，使空气更加清新。雨打在瓦片上，铿锵有力，这样的声音，应该就是我国最古老的音乐吧！在这样的环境下，摆上一张桌子，在屋檐下下下棋，咏咏诗，是再惬意不过的了；雨打在雨伞上，便成就了一种最美好的意境。此时，家人一定正盼望那远游的人能早点回家吧，这是一种幸福，一种恬美。“砰砰砰”，有人敲门了。回归到现实，放下自己所想的。是的，要努力了。500字 高二 散文
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聆听海风的声音每当下午，海浪一波波涌起的时候，就是海边的孤儿院里的孩子们最开心的时候，每个孩子都跳着跑着结伴去戏水。但每次，都有一个小女孩，在老师的搀扶下，小心翼翼地来到海滩，静静的坐着，她一身素白的衣服着实吸引了我，她就像一个天使，安静的天使。但……她为什么不和别的孩子一样的去玩耍呢？“她看不见……”孤儿院里的老师这么告诉我，“但她喜欢大海，她说海风能带走一切忧伤，让她遗忘所有的不快。10岁的孩子，确实不应该承受这么多……”我似乎听明白了她的话，又不免转过头去，看着那个坐在沙滩上转动着明亮的眼珠的她，一脸平静，飘逸的长发在海洋的映衬下显得更为美丽。“既然看不见，又为什么……”“因为喜欢大海，虽然看不见但能吹到海风，听到海浪，对于她而言，就是一种奢侈！”我走过去，与她相对着坐下，我握住了她的手，她的头微微上扬。“喜欢海？”“嗯，因为海风很好听，像妈妈的声音！”她仍旧眨着那双明亮的眼睛，我的心，不免一酸，开始流泪，为这个女孩而流泪，即使看不见，也要去聆听海风，仅仅因为妈妈吗？于是，在海南的沙滩上，在里约热内卢的沙滩上，在新喀里多尼亚的沙滩上，在所有的沙滩上，我都席地而坐，闭上眼，聆听海风，这声音却像那个小女孩的声音，海风同样拂过我的脸庞，然而我的眼前出现的只有那个小女孩落寞的背影，在海洋的映衬下，似乎成了海洋上空的那一只海鸥，与海洋化为一体，眼眸里流露的，是无限的悲伤，不论再努力，也看不见什么……所以在眼睛里总是缺了些什么，却了些神采，缺了些活力，但总是比一般人的清澈。就像修女说的，这也是神的恩赐，因为看不见，才赐予她一双清澈的眼睛。多年过去了，那个落寞的身影总是挥之不去，我又来到了那片海滩。算来，她现在也应该十五六岁了。但在那片海滩上，我却没有看到那个席地而坐的背影。“他走了，三年前的那场海啸把他带走了，她终于能和海洋合二为一了……”我的眼被泪水模糊。走了，那样美丽的生命，没有了！那个多年以来带给我信念和勇气的人，走了！我系地坐在那个熟悉的海滩上，望着那海洋，眼中尽是无限的悲伤……800字 初二 散文
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聆听春的声音感受春的气息绿纱为植物披上一层新衣柳絮随着微风摆动轻轻地拍打在脸上柔柔的迎春花吐出春的芬芳玉兰花展现出淑女的气质它们在春的气息里随着风的节奏自由地摆动着身体50字 高一 散文
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聆听星的声音无边无际的宇宙，有数不胜数的星，有的明亮，有的暗淡，你可曾听到过它们的声音？没有？其实静下心来仔细聆听生活，折射出的，就是星的声音，是星那充满哲理的话语。受够了平淡生活，想为自己的生命添上一缕色彩。在夏夜仰望天空，感叹星空的浩大美丽，这时，你可听到星的声音？——只要留意生活，处处都充满使人快乐的色彩。整天忙碌于学习，偶尔泡一杯咖啡，仰望星空，感叹星空的浩瀚神秘。这时，你可听到星的声音？——在忙碌中总会有一点点时间，用它们去发现生活的无比美妙与欢乐。天天奔东走西，为了让自己的生活更美好，抽出一个夜晚，在庭院里品一串葡萄，仰望星空，感叹星空的广阔无垠。这时，你可听到星的声音？——更多品生活的美妙。无论何时，无论何地，静下心来，聆听心的声音……无边无际的宇宙，有数不胜数的星，有的明亮，有的暗淡，你可曾听到过它们的声音？没有？其实静下心来仔细聆听生活，折射出的，就是星的声音，是星那充满哲理的话语。受够了平淡生活，想为自己的生命添上一缕色彩。在夏夜仰望天空，感叹星空的浩大美丽，这时，你可听到星的声音？——只要留意生活，处处都充满使人快乐的色彩。整天忙碌于学习，偶尔泡一杯咖啡，仰望星空，感叹星空的浩瀚神秘。这时，你可听到星的声音？——在忙碌中总会有一点点时间，用它们去发现生活的无比美妙与欢乐。天天奔东走西，为了让自己的生活更美好，抽出一个夜晚，在庭院里品一串葡萄，仰望星空，感叹星空的广阔无垠。这时，你可听到星的声音？——更多品生活的美妙。无论何时，无论何地，静下心来，聆听心的声音……600字 初二 记叙文
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聆听罗布泊的声音罗布泊，经历了沧海桑田的罗布泊，如此沉重的回忆，犹如层层逼近，逐渐蚕食罗布泊的沙砾，沉沉的，压在我的心底。千年之前，楼兰古城，何等繁华，何等壮丽。当月落黄沙下，更能听见那池底嬉戏的游鱼，透过那沉沉的黄沙，向我们，传来千古悠悠的悲歌。罗布泊，那个生我养我的地方，那个带给我无穷乐趣和无限辛酸的地方，一百年的风风雨雨，仿佛历历在目。我听着哗哗的抽水声，看着水被大量的抽走，我的心仿佛在流血。我的成长，正如罗布泊的衰亡史。我，一年一年的长大，而罗布泊却一年一年，慢慢地，变小。终于，如今，仙湖已逝，这一大自然的神来之笔，在百年之间，被悄然抹杀。小时候的月亮，映着罗布泊，碧影磷光，人们在湖畔轻歌曼舞，而如今，一切已然不在。坐在河边，翻开曾经记录了罗布泊的相册，看着那一张张照片，不禁伸出手去抚摸，可再看向罗布泊时，它已经不复存在了，眼中泛起了泪花，泪悄无声息滴落在照片上，一切都不在了，不在了，不在了……人类啊，你什么时候在能真正觉悟啊，难道罗布泊的消失还不能让你们明白你们所做一切的严重后果吗？难道还要让月牙泉也和罗布泊一起消失吗？难道你们就真的要给自己再次挖一个又一个的陷阱吗？我真的希望你们真正敬畏自然，不让自己掉进自掘的陷阱之中。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 记叙文
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聆听大自然的声音自然是音乐家。她每时每刻都在演奏着美妙的音乐，仿佛不知疲倦。新春伊始，万物复苏。小草从地里探出头来，花儿绽开了美丽的笑脸。细细听，你就能听见花开时发出的“沙沙”声，那是春姑娘与花儿的秘密。小蜜蜂来了，它一边“嗡嗡”地叫着，一边辛勤地工作，乐此不疲。明媚的阳光融化了冰，小溪淙淙地流向河里，小河又“哗啦啦”地流向大海。森林恢复了生机，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地歌唱，小猴儿在大树间跳来跳去，十分快乐。炎炎夏日，火球似的太阳炙烤着大地。柳树上的蝉“知——了”“知——了”的叫声让人烦躁不安。池塘里，荷花开了，碧绿的荷叶好似一个个大圆盘。突然“轰隆”一声，天上下起了小雨。雨点“滴滴答答”地打在荷叶上，好像一首动听的钢琴曲。夏天的雨来得快，去得也快，不一会儿雨就停了。夜晚，一丝微风吹拂着荷花，小池塘里传来“呱呱呱”的声音，那是青蛙们在开音乐会。草丛中，大地乐师——小虫子们也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……秋天金黄的国家公园风景秋风吹黄了小草，吹落了树叶，吹红了苹果，吹熟了金灿灿的麦子。走进麦田，许多麦子都熟得裂开了壳儿。走进果园，各种各样的水果都十分饱满，“砰”“砰”，这是怎么回事？原来是石榴咧开了嘴。冬天雪景树木房屋公路寒冷的冬天，几乎没有声音，只有冰面的“咔嚓”声和北风“呼呼”的怒吼。树木、小河、城市、村庄……，似乎都在为来年春天积攒能量。大自然是音乐家，她的歌美妙而动听、活泼而优美。600字 四年级