两面爸爸
300字
三年级
写人
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朋友，我知道你们的爸爸也有两个脸，一个是可爱的脸，一个是愤怒的脸。我的爸爸也是其中的一员。
有一天，我和妈妈吵架了，爸爸就装成一个很可怜的样子，我和妈妈看他装可怜的样子就想笑，爸爸看到我们笑了，他也跟着我们笑了，我们只要说一声：“爸爸，乖去帮我……。”他就会帮你做事情。
我爸爸愤怒起来就不是人，我记得有一次，我放学了，我开开心心的回家了，一回到家，一拍爸爸。爸爸就生气了想打我，当时，爸爸就像魔鬼一样控制不了自己的情绪，吃饭了，，我们求爸爸吃饭，我们求不动了，爷爷来了，叫爸爸去吃饭，爸爸就只好乖乖吃饭了。
瞧，这就是我家的两面爸爸，我多么希望爸爸只有一个脸，那就是可爱的脸，如果不改，是要吃亏的。
贵州安顺西秀区安顺市第八小学三年级:小狗儿
爸爸
400字
三年级
写人
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每个孩子，只有妈妈对自己的孩子亲密，爸爸对自己的孩子不亲密，但在我的记忆里，他表面上不亲密，其实却是时时刻刻在担心我。
我期中考了一百分，我兴致勃勃的回到家，一跨进门就对爸爸妈妈说：“爸爸，妈妈，我期中考了一百分！”爸爸却说：“你经常考了一百分，这次算什么，不要太骄傲，一句话，谦虚使人进步，骄傲使人落后……”妈妈说：““老公，这也算是孩子的荣誉啊，你就这么教育孩子啊，孩子那不是骄傲，是为自己期中考了一百分而高兴啊，期中是书里一半的课文，肯定也很难，一半的孩子不会考到一百分……”我伤心的回到房间里，无声地哭。
那天晚上，爸爸妈妈在房间里讲话，我就玩电脑，玩了很久，大概几小时了，我困了，就睡在了电脑桌上，爸爸悄悄地走来，咦？这是什么？好温暖，我慢慢的打开眼睛，原来是爸爸的怀里，他帮我洗澡，帮我换衣服，然后把我抱在床上，把灯和门都关上。
我的爸爸和别人的爸爸永远不一样，独一无二。啊，我多么爱他啊！
三年级:紫贝舒文
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我是个“两面人”我是个“两面人”说实话，除了爸爸、妈妈谁都没有比我自己更熟悉自己了，我心里的秘密我知道，我心里的想法我知道……不管我心里有什么，我都知道，所以我最熟悉谁？当然是我自己啦！我是个梳着马尾辫的小姑娘。水灵灵的大眼睛、红红的薄嘴唇，性格开朗。学校里的老师都说我：文静、稳重。天知道！我怎么会是“文静”的呢？这也是，我简直就是一个两面人。从学校一个样，从家里又是一个样。一放学，我走进楼门口就大喊：“妈妈，我回来啦！”这一声，不得了，整个楼道的人家，都知道我又“驾到”了。回到家里的我，就像“刚从笼子里飞出的小鸟”，写完作业之后，整个家全是我的世界，左蹦蹦、右跳跳，顽皮的不得了，要不是楼下没人住，早就上来找了！高兴了一晚上，早晨上学，笑容收了回去，到了学校，我变的寡言少语、循规蹈矩，稳重的像个“小大人”。虽然我是个两面人，在学校装的“像个人”（注：妈妈说的），并经常得到老师的夸奖，但随着老师的表扬和鼓励，我的自觉性变的更强了。今后，我要更加努力学习，做一个对社会有用的人。350字 三年级 写景
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我的两面有人要问了，到底谁是天使，谁是魔鬼呀！这个人不是别人，就是我自己！这只是我的外号！下面就请看看以下的事例吧？事例1：在上美术课时，我的同桌问我借东西。这可要看我高不高兴。我高兴时就是“天使”。不高兴时就是“魔鬼了！事例2：如果有人把我的文具盒弄到了地上，这可要看人了。如果是我们班长这类人的话，我还会“手下留情”。如果是我的同桌这类人的话，那我可就会变“魔鬼”了。事例3：如果有同学吐了，无论是谁，我都是“天使”！事例4：如果谁把我惹怒了。上至老师，下至同学。我一个也不放过。上述事情，都是事实，但希望大家不要学我哦！250字 一年级 写人
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我的两面今天，谁来讲英语，“我，我……”。“好那你来吧！”听了这段话后，你可能会猜到那个“我”就是本人徐志远，这时你也许会问，你怎么这么大胆呀！其实我以前是很胆小的，尤其是升入初中以来，这里的教学模式与小学的完全不同。学习杜郎口模式后，老师还让学生们自己讲课，这是我以前想都不敢想的。记得我第一次上讲台，那时我心里害怕极了，只要一上台，我的脸霎时像一个熟透的苹果，走起路来，两腿还直哆嗦，两步路的距离，我好几分钟都挪不出那个窝。走上讲台以前想好了怎么说的，可到了讲台后却被忘得一干二净，一节课的时间大都浪费在这里。有时甚至闹的很难堪，每当上课时我都害怕，不敢发言总是盼望着快下课。每到这时我都会问自己，我到底为什么而来，为了生存，为了未来，还是为了什么。现在是个竞争的社会，只有尽量显示出自己的优势，才能被发现，不就是有点害怕吗？习惯是长期以来才形成的，只有现在硬着头皮上，才能成就未来的幸福，更何况“失败乃成功之母”。于是每节课我都是这样硬着头皮闯过来的。也就是这样一次次的挑战，一次次的失败，我又一次次的站起来，不知被别人看了多少的笑话，才使得我有今天的成熟与稳健。J我轻松的走出自己的座位，面带笑容，腿已不再那样的颤抖，而是步伐轻快。“你先来读一下短文吧！停，这个单词读错了，记得下次改正，好坐下吧！”不知不觉一节课的时间过去了，我的内心是那样的愉快和高兴，现在的我不管什么课都会踊跃发言，尽全力展示自己。还有上一次开班会时，老师让我唱歌。我是一个不喜欢音乐的人，每上音乐课，我在一旁不是学习，就是玩，所以对音乐一窍不通。记得四年级时，老师让我去唱歌，我的心顿时加速跳了起来，我不愿去，但老师仍是咄咄逼人，这时同学们也大呼我的名字，霎时我的眼泪夺眶而出，我冲出了教室，为此我还几天没有去上学，从此，我更是厌恶音乐。但是，今天我却毅然走出了座位，心里想着朱德说的那句话：“人同钢铁一样，只有经常磨练才不会生锈。”是啊！只有经常磨练自己的才能成就更完美的自己，我完全放开了，心里没有一点拘束，想到自己在没人是怎么唱，就怎么唱，自己感觉唱的还不怎么好，可听到了掌声一片，这下才明白原来“我”也很棒。我现在找到了自信和勇气。课下，有时还会因为一题和老师争论起来。今天的我明白了一个道理：不经历风雨，怎么见得那么美的彩虹。现在我已经不是以前紧张的我，而是挥洒自如的我。现在的我已经不害羞我，而是能放得开的我。现在的我已经不时胆小的我，而是勇敢，信心十足的我。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字 初一 写人
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父亲的两面广告上说：男人要两面。这话很对，我爸就有两面：一面是不耐烦，一面是有耐心。不管哪一面，都让我极其恼火。先说他的不耐烦吧。老爸喜欢写文章，每天我做作业时，他不是看书，就是在电脑边写文章。我碰到不会的题，都会转过头去问他。运气好时，他会走过来瞟一眼题，然后告诉我答案。然而一旦我追问为什么，他就不理我了，还说这题对你来说太简单了，自己查资料去。大部分时候，他没回应，再叫他一声，依然如此，最后，我声嘶力竭地吼一声“爸爸！”大概等个三五秒钟，他会“嗯”一声，然后眼皮向上抬起，如梦初醒地说：“哎，叫我什么事？”你说他不耐烦起来，气人不气人！他的另一面，就是耐心了。耐心，多好的词儿啊，然而搁他身上，就成了贬义词。比如，有一次，我有道数学题做不出来，就去找老爸。他正好无事可做，便拿过草稿纸，帮我算题。我看他算得那么认真，就径直回自己位置继续做作业。过了很久，我所有作业都做完了，回头一看，老爸正眉头紧锁，盯着稿纸，眼珠子一动不动——这是他做事最投入的状态。看来他已经进入深度思考，相当于孙悟空使用了离魂法术，喊是喊不答应了。所以我干脆自己订正那道题。翻到答案一看，我恍然大悟，才发现这道题如此简单，用老师讲的完全平方公式变形一下就搞定。我刚做完，老爸才突然大喊一声：“哈！算出来了！快来，让我给你讲这道题。”我过去一看，天哪，我给老爸的三张草稿纸上，正反两面写满密密麻麻的算式，还有数轴，表格和一些我看不懂的公式。为了这道题，老爸可算是费尽心思了。我说：“老爸我已经算出来了。”老爸很得意地说：“你虽然算出来了，但很可能是蒙的，我给你讲讲原理！”他一边说，一边把我朝凳子上按。刚坐好，我瞟了一眼爸爸的答案，心里暗自乐了。爸爸，你的答案错了，我说。爸爸的脸就像被春风吹过的湖水突然结了冰……反正吧，这事之后，老爸再也没有自告奋勇给我算过数学题了。这不算什么，要是遇到他擅长的领域，耐心起来我就更倒霉了。有件事，曾把我气哭。因为是要参加学校征文比赛，我写之前就征询了老爸的意见，他不厌其烦地启发我，帮我整理思路。直到我脸上露出不耐烦的神色，他才放我一马，让我开写。写啊写啊，刚写到一半，老爸突然说：“这篇文章换个写法更妙……”“哎呀！”我不耐烦地抱怨道：“我已经写了一半了！”他看我抱怨，就停止唠叨。谁知，出去泡了一杯茶，转回来后，他又不甘心了，再次跑到我的耳朵边，压低声音，神秘地说：“还有一个思路比前面那个更出彩，你愿不愿意听啊！”他眼睛直直地盯着我，像一个正在盯着水晶球的巫师。我想，糟糕了，他的兴致来了。为了不触怒他，我只得停下笔，听他把自己不知道从哪个星球冒出的新思路叨叨一遍，可我脑袋里一直在想我本来在写的段落，于是显得有些心不在焉。老爸讲着讲着就有些生气了，说：“得了得了，你还是自己写吧！”我好不容易写完了。老爸就拿着我的作文认真看起来。我以为他会改改我的句子。谁知道他竟然像想起什么似地，突然说：“唉，我觉得你这个人啊，一点都不谦虚……”我终于崩溃了，哭了起来，一肚子的委屈终于得到了释放。我本打算永远不再理他，可后来他又买了好吃的给我赔不是，我还是原谅了他。毕竟他是我老爸，虽然两面都很烦，却还是爱我的。1200字以上 写人
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