捡拾脚印_1200字1000字

捡拾脚印_1200字

1000字 初二 叙事

时间像一条长巷。当年我从头跑到尾,想用脚步追寻明天的太阳;现在我从尾走到头,拾起脚印,只为回到从前的时光。  脚印,穿梭在灯下的谈话中。  “你还记得你小时候学跳绳的样子吗?”我正翻着一叠叠老照片,妈妈的话忽然飘来,“你开始几天还直想放弃,后来不也学会了。应该没忘吧?”  怎么可能忘记呢?我还记得上幼儿园的时候,其他小朋友都能飞快地跳绳,只有我,捏着绳子,呆呆地伫立一旁。望着他们上下跳动的身影,我暗下决心:一定要学会跳绳!  可下决心是一回事,实现决心又是一回事。我才练了没几天,便想放弃。一根小小的跳绳,在别人手上是跃动的神龙,是飞舞的蝴蝶,在我手里却是一条僵蛇,总不肯按我的指令挥动,有时还绊我两跤。看到我沮丧的样子,妈妈连忙安慰:“你表姐练了十天才会跳绳,你也练十天,实在学不会再放弃。”  学就学吧,反正只有十天。  奇迹发生在第六天。我清楚地记得,那天我像往常一样练习,可跳着跳着,我的脚突然合上了跳绳的拍子,跳绳上下翻飞着,仿佛轻盈美丽的蝴蝶——我学会跳绳了!  我忘记那天我怎样跳着笑着向妈妈报喜,怎样一次次地在亲朋好友面前表演跳绳,怎样兴奋地晚上难以入眠……,但我会永远记得那种坚持之后终于成功的喜悦。  “有什么困难,像学跳绳一样咬咬牙坚持过去就可以了!”  脚印,隐藏在房子的角落里。  我们家有一个地方,是我无论如何也不会去碰的。  那里放着我的钢琴。  那里埋藏着我最伤心的回忆。  “我曾经爱过钢琴。”我这样说,但我知道,我口是心非。我只爱钢琴家演奏时的翩翩风度,却不爱这背后日复一日,年复一年的辛苦练习。妈妈为我买了一架漂亮的钢琴,但这么多年过去了,它依旧是漂亮的。比起练钢琴,我宁可看小说。  妈妈曾问我还想不想练钢琴,要不要把钢琴卖掉。我哭着要她留下钢琴,说我爱钢琴。她问我,既然我爱钢琴,为什么不练。我只是哭,不回答。  后来,那架钢琴在我家留了下来,但我再也不弹它了。我每天都会看见它,但我拒绝正视。  从此,我不听钢琴曲。  脚印,散落在学校的跑道上。  现在我每次经过学校的操场,心中都会涌起温暖的回忆。一年前,我和同学曾在那儿一圈又一圈地奔跑,忘记了休息,忘记了时间。虽然那是为了提升我的800米跑成绩,但时光逝去,所有的辛苦都化作玫瑰色的回忆。  我仍记得在那些寒冷的冬夜,操场上的大灯照亮我们,暗红的跑道上人潮涌动——我们都在为自己的梦想奋斗。遥远的灯光星星点点,它们穿透了时间的迷雾,一直照到我的桌前,提醒着我:奋斗过的青春才能无悔。  为什么要捡拾曾经留下的脚印?因为那是我来时的路。它们无论好坏,都成就了现在的我。它们曾让我激动,曾让我悲伤。回忆我星散的脚印,穿过时间的长巷,找回我最初的梦想,认清我心之所向。  因为,只有听从内心的声音,我们才能拥抱远方。

做不一样的自己_750字

750字 初二 叙事

午后的阳光透过玻璃窗,洒在书桌上,捧一本优美的诗集,品一杯清茶。静谧、温和、不骄不躁,沉沦、享受于自己的世界……  别人眼中的我,也许是一个阳光开朗的人,但我更愿平静下心,徜洋在歌、诗、文的世界;愿如一片不张扬的绿叶,享受不出采却独特的一生;愿如一朵不知名的小花,默默地存于天地间感受触碰别样的美。  我喜爱诗。  记得小学时,幸得一位知已。她也爱诗,也懂得品诗。一次我们默契地生出一个新颖的想法,何不自己写一首诗呢?我们看到阳光能作下“耀眼而不张扬”的诗句,我们看到清晨的雾能联想到世间万物一切风清云淡的美;我们看到海,却映射出它给予我们、告知我们的人生真谛。诗对于我们来说不仅仅是一个文学体裁,更幻化为一只眼,通过它,看到的是天地一方的斑斓,就连远古的呼唤也回荡于心。写诗、品诗,在潜移默化中陶冶了我的情操,净化了我的心灵。如果说,诗是我的兴趣爱好,那可想而知,我拥有一个安静的性格。也许在大家的眼里,我更多的是阳光、活泼,甚至有些浮躁,但我更爱人后的自己,平静、知足、淡雅的快乐。  一次与妈妈外出,亲戚的声音很大,空气中更添一丝烦躁。我皱了皱眉,似乎安静的自己处于这嘈杂的环境,显得有些格格不入。我戴上耳机,坐在离他们尽量远的地方,捧着临行前带上的《朝花夕拾》,沉浸在自己营造的一方安静之处。时间一分一秒地过去,亲戚们依旧嘈杂,我全然与那片热闹隔离开来,为鲁迅意味深长的文字而怦然心动。直到亲戚们要离开,我却浑然不觉,是妈妈拔下我的耳机我才仿若从周庄梦蝶中醒来。  这就是我,比起热闹纷扰,我更喜欢安宁与静谧,更爱品一杯清茶,读一本诗集的生活。  旋转、沉沦……舞蹈于自己的世界。享受不一样的色彩,品味不一样的人生。如今,一方宁静似乎在这浮夸的世界成为奢侈,所以我更珍惜自己的那片“心如止水”,不为世间大流而改变,做不一样的自己。

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