脚印1000字

脚印

1000字 初二 议论文

窗外的雪花好似天空中的一个个小精灵,它们舞动着洁白的身躯纷纷扬扬的上演着一出精彩的芭蕾舞剧。我隔着玻璃向外张望,并且试着伸手去触摸它们,此时我的思绪被带回了几年前的那个冬天。

那也是一个同样飘着雪的冬天,雪积得那样深,仿佛给大地盖上了一层雪白的棉被。

我和妈妈去看望外婆,虽说我家和外婆家离得并不远,但下了公车也要走上一段路。于是,同往常一样,我拉着妈妈的手,一边数着路旁的小店,心里还一边想着外婆会给我做什么好吃的。

这时,妈妈侧过头来对我说:

“下雪天路上积了雪容易滑倒,你踩着别人的脚印走保证不会摔倒!”

“为什么呢?必须这样吗?”年幼的我不解的问。

“你听妈妈的准没错!问那么多干什么,总之踩着别人的脚印走就对了。”妈妈的口气中变成了一种不容置疑的命令。

我听了有些将信将疑,但再一想,妈妈说的当然对!于是就没再说什么,只是乖乖的踩着别人的脚印走。不一会,外婆家就到了。

过了几天,爸爸陪我去学画画,因为又下了一夜的雪,所以路面仍然有很厚的积雪。我蹦蹦跳跳地走在前面——当然忘不了踩着别人的脚印走。可走着,走着脚印转向了另一个方向——与我要去的地方完全相反的方向。这下我没了主意,站在原地呆呆的望着这些脚印。转眼爸爸已跟了上来,问道:

“怎么不走了?”

“脚印拐弯了呢!叫我怎么走?”我无奈地说。

“什么叫‘脚印没有了’?你不往前走怎么会有脚印?”爸爸牵起我的手,转身要往前走。

“爸爸你不知道吗,必须要踩着别人的脚印走,这样就不会摔跤啦!”我凑到爸爸的耳朵边上,小声得、像说一个天大的秘密似的告诉他。

这时爸爸用一种奇怪的眼神看着我,我也毫不示弱的看着他。突然,爸爸笑了,笑得让我反倒有些摸不着头脑。

过了好一会儿,爸爸才停下不笑,蹲下来问我:“谁告诉你的?老师?电视上看的?”

我都摇摇头,笑着回答:“去外婆家的时候,妈妈告诉我的。”

“哦,”他朝四下里望了望,“那你说现在怎么办,脚印没了。”

我无奈的耸耸肩。

这时爸爸的脸上露出了严肃的神色,这着地上的脚印说:“你看着脚印转了方向是吧?”

“那还用说,所以我才停下呀!”我没好气地说。

“其实妈妈的出发点是好的,为了你的人身安全,可她忽略了一点——脚印没了怎么办?踩着脚印走是个好办法,省时、省力还安全;要是没了脚印就该止步不前?”

“那当然不能!你说怎么办?”我迫不及待的问。

“自——己——向——前——走!鲁迅说:‘这世上本没有路,人走得多了,也便成了路。’如果你敢于尝试靠自己的力量向前走,不要怕摔倒,就会发现这没有什么大不了的,只是自己吓自己摆了;你若自己试着走出一条路,也许还有后来人踩着你走出的路向前呢!”于是,爸爸牵着我的手向前走去……

在这个下雪天,与你分享一个属于下雪天的故事。

跳蚤小书市

550字 四年级 记叙文

“卖书喽!”“卖书喽!”“精挑细选买好书喽!”“快来看,快来买,买书送气球啦!”……对了,听到一阵阵吆喝声,你可能以为是到了集贸市场,这可是我们娄底三小正在举行一个大型活动哩!

碰到这样的大型活动,同学们可乐坏了。你瞧,连天公也来作美了,送来了一个艳阳高照的大好晴天。

今天下午两点半,我和几个同学抬着亲手制做的广告牌和五彩斑澜的气球准时来到了学校。在操场上找到自已班的位置后,大家七手八脚地立好广告牌,装点上五颜六色的气球。这时另外的同学早已搬了四套桌椅依次摆开,并把书有序地摆放在桌子上。再看其它班也是忙得热火朝天。

做完准备之后,同学们都回到自己班的队列中。这时台上邓老师大声宣布:“跳蚤小书市,爱心大世界,我读书,我快乐,红领巾跳蚤书市活动,现在开始!”小主持人说:“一、二!”之后,全校同学齐声高呼:“跳蚤小书市,爱心大世界,我读书,我快乐,我智慧!”这声音传遍了校园的每一个角落,久久的回荡在校园的上空。

接着,活动正式开始,校园里立刻炸开了锅。我“飞”回了“大本营”,开始和同学们忙碌地经营起来。你瞧,到处都是一片繁忙的景象:售货员忙着照顾客人、收钱、取货,恨不得长出三头六臂;小顾客三个一群,五个一伙地“逛书城”,看看有没有自己需要的书,大家都忙得不可开交。叫喊声、讨价还价声、欢笑声汇成了一首美妙的歌曲。

经过大家的努力,活动举办得非常成功。这次活动不但锻炼了我们的动手能力,还让我知道了不少道理,这些道理深刻地印在我们的脑海中,铭刻在我们的心底。下次有机会,你也来参加喔!

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