春天的魔力
450字
四年级
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了，你看：小草好奇地钻出土，想看看春天是怎样的；枯了的树枝也努力将嫩芽展开，因为它想让小芽儿看看世界有多美好……
在绿油油的草地上抬头仰望：阳光没有夏天刺眼，因为春风想让放风筝的孩子找到更多的乐趣，于是，她刮掉了太阳公公的眼睛，给他戴上了墨镜，将锋芒藏在云朵里，把温暖带给大家。
你们看，成群的海鸥从云朵房子里飞出来，飞向他们的故乡，但他们一步三回头，仍旧舍不得那洁白如雪，松软的家。所以，小鸟一直将它们送到海鸥北方的家。
大山脚下是一个卡通村庄，这里面住的全是卡通人物。一进村子，那奔腾的溪流，早已拍着“哗啦啦”的掌声迎接我们。经过石桥，我们看到了一棵棵桃树，住桃花里的花仙子们，拉开了粉红的帘子，招待大家。整个村子，只有几个为了梦想而努力奋斗的小黄人在放飞梦想，那梦想便是自由的风筝。其他卡通人物都在睡大觉呢！一阵阵清脆的鸟啼声传来，我不禁想起“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗。
啊！春天是美好的，有谁不去赞美它呢？那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌鸟语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？让我们一起去感悟它的魔力吧！
我为什么画幅画
350字
二年级
我为校园画幅画
我的学校叫龙街小学，坐落在美丽的春城。校园看起来很普通，可在我心里美得像一幅画。
一进校门，你看到的就是人山人海，每当下课时，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢足球。每次我都看到我们班的班长助人为乐，就像是雷锋一样。
校园后面是一片柏树，真美呀！上课的时候，同学们一窝蜂地跑进教室，你会看到老师在认真上课。窗外，你会看到一棵传说中的百年老树——榕树。榕树就像我的爸爸，每当叶子一落，我就会感到我的爸爸又老了一岁。
校园里还有许多奇形怪状的东西，比如：有一棵树会感觉像是一个人；篮球的声音像一种乐器；下雨的声音又像钟的声音，会让你感到时间一秒一秒的过去，让我明白要活到老学到老。我们学校有一个雕像让我感到学习的时间很短，要珍惜。我的学校让我感到了幸福，快乐，开心。
这就是我的学校，我爱这里的一切。
展开阅读全文
相似题目
-
春天的魔力春天，是一个充满色彩的季节，因为每到这个时候，春姑娘就会带着她的魔法棒悄悄地来到人间。春姑娘来到花园。只见她口中念念有词，用魔法棒对着百花一点，哈！许多花儿都绽开了笑脸，整个花园就在一刹那间变得五颜六色、万紫千红了。有鲜红鲜红的玫瑰，有金黄金黄的油菜花，有粉红粉红的桃花，还有那白得发亮的梨花……这么多花都一时间绽放，看了真是美不胜收啊！春姑娘来到草坪。小草现在已经弯下了腰，看起来枯黄枯黄的了。可当春姑娘的魔法棒一挥，整个草坪就瞬间变成了绿油油的一片。就连生活在草丛里的蚱蜢，也被外面的生气所吸引了，它们正快乐地在草坪上嬉戏、打闹呢！我还没反应过来，春姑娘就悄悄地去到了另外一处地方。春姑娘来到小河边。呀！河水还被冰封住，春姑娘赶紧用魔法棒朝河面上轻轻一点，冰融化了。小鱼小虾也被温暖的阳光唤醒了，它们正在池塘里快乐地游泳了。春姑娘看到这么多美丽的场景，开心地笑了。350字 四年级
-
春天的魔力春姑娘迎着和煦的风儿，来到我们美丽的家园，用魔力把我们的世界变得五光十色。春姑娘来到花园里，用她的魔力让花儿们绽开了美丽的笑脸，她还让油菜花开了，让桃花开了，把许多小花都唤醒了。春姑娘还把小蜜蜂和小蝴蝶也叫了过来。你看，小蜜蜂正在采花蜜，小蝴蝶正在跳舞。顿时，花园里变得五彩缤纷，热闹极了。春姑娘来到草坪上，用她的魔力把小草叫醒了。碧绿的小草从地下探出个小脑袋，好奇的小草问春姑娘，为什么要把它们叫醒。春姑娘回答道：“因为春天来了呀！”这时，小草马上做起了早操，开始锻炼身体了呢！春姑娘来到小区，把小孩子们也叫醒了，把他们从寒冷的冬天带到了温暖的春天。孩子们开心地跳，开心地闹，开心地放风筝，还有的小孩子在钓鱼和滑滑梯……你看，他们玩得多开心呀！我爱春天，因为它五彩缤纷，生机勃勃，我们大家都爱春天！350字 四年级
-
春天的魔力春天是一个有魔力的季节，花园、池塘、草坪……都被春姑娘用魔法棒变了个新的模样。首先，春姑娘来到了花园，用魔法棒在上面点了点，花园就变得五颜六色，美丽极了！然而春姑娘觉得还有些不足，于是，她又用魔法棒点了点花朵的上面，把小蜜蜂和小蝴蝶招来了。小蜜蜂在花丛中采蜜，小蝴蝶在花朵上翩翩起舞。春姑娘终于满意了，她想：我的魔法竟然很厉害，那我就去别的地方也施一下魔法吧！接着，春姑娘来到池塘边，只见池塘的水还结着冰，春姑娘便自言自语说道：“不行，不行，不可以让池塘结着冰，这样一点也没有生机。”于是，她就施法把池塘里的水解冻，并在水里变出了几条小鱼，那小鱼们便愉快地在水里游着泳。然后，春姑娘来到了一片空地，“正好！”春姑娘高兴地说道，于是她把空地变成了草坪，周围的小朋友们欢快极了，他们来到草坪上，有的放风筝，有的追逐打闹，有的踢足球……啊！春天真美呀，我真想把春天永远留在自己的身边。350字 四年级
-
春天的魔力美丽的春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的身边。春姑娘的第一站来到了花园。她觉得花园空荡荡的，便用手指头点了一点，可谁知点出了洁白如雪的梨花，点出了粉红色的桃花，点出了红似火的玫瑰花，点出了深紫色的紫罗兰和黄黄的迎春花……春姑娘觉得还是不热闹，便用手挥了一挥，这次春姑娘挥来了什么呢？呀！原来春姑娘把小蜜蜂和小蝴蝶挥来了。小蜜蜂在忙着采花蜜，小蝴蝶在花海中翩翩起舞。春姑娘看了看，满意地点了点头。春姑娘下一站来到了农民伯伯的田地里。她瞧见种子还没有发芽，便吹了一口仙气，下了一场毛毛春雨，把种子给吹醒了。不一会儿，一个个小脑袋冒了出来，它们抽出嫩叶做起了广播体操。春姑娘还把辛劳的农民伯伯叫了出来，农民伯伯们也表示很满意。春姑娘边笑边去了森林里。在森林里，春姑娘发现很多的树枝都枯了，她就指了一指，在一眨眼的功夫间，所有的树木都青翠无比。她害怕森林里的树木们孤独，就叫来了小猴、小熊和小鸟们陪伴森林。小熊跳起了欢快的舞蹈，小鸟唱起了欢乐的歌。当然了，小猴子和树木就是最好的观看者。春姑娘看见了森林欢声笑语，热闹非凡，心里开始暗自开心。春姑娘带来了这么多，我真希望她能一直在我们的身边呀！450字 四年级
-
春天的魔力冬爷爷迈着沉重的脚步离我们而去了，但春姑娘却迈着轻快的脚步向我们走来了。春姑娘去到哪儿，哪儿就有她施的魔法。春姑娘来到了花园，她一高兴就在花园里施了法力。她把雪白雪白的梨花洒满了枝头，她把粉红粉红的桃花也洒满了枝头，看着那美丽的景象，她又是满意又是高兴地去了下一个地点。春姑娘一边跳着舞，一边来到了小河边，她念着魔法对着被冬爷爷冰冻着的小河一点，只听小河哗啦啦地流着。春姑娘又对着荷花、荷叶一点，哗的一声，河面上撑起了一把把绿色的小伞，蜻蜓跳到荷叶上唱起了动听的歌。这些景象真令人激动呀，她又去了下一个地点。这一次我真没想到，居然能在森林里见到了春姑娘。春姑娘走到了大熊冬眠的地方，对它点了一下，大熊还搞了一个恶作剧，它大叫了一声，吓得春姑娘连翻了好几个跟头呢！可这姑娘不但不生气，还很开心呢！她又走到了小蛇冬眠的地方，又用魔法棒对着它一点，可小蛇并没有醒来，她又吹了一口仙气，那小蛇终于醒了。森林里的小所有小动物都醒来了，它们开始做早操，春姑娘开心极了。春姑娘又来到平原，在平原上点了一下，颜色美丽，形状可爱的小花以及青翠的小草都长出来了。可她并不满意，又在平原上加了马、牛、小鸡、小猪、小鸭、大公鸡和大母鸡……这样一来，平原顿时变得热闹极了。这就是春姑娘给大家用魔法创造的奇迹，一片生机勃勃的景象和一幅美丽的图画，大家去公园、小河、森林和平原看看春姑娘给大家创造的奇迹吧！550字 四年级
相关推荐
四年级
450字
-
春天的魔力春姑娘迈着轻快的脚步向我们迎来，她穿过了花园，穿过了公园，穿过了小河，为大地增添了许多生机勃勃的景象。春姑娘来到美丽的花园，却看到了百花凋谢的情景，原来花儿们还沉睡在冬天呢！她心想：我应该把花园装点得更加美丽。于是她把魔法棒一挥，花儿立马挺了挺腰杆，展开了灿烂的笑脸。有金黄的迎春花，有粉红的桃花，还有火红的玫瑰花，可美了。春姑娘来到了池塘边，她用魔法棒一点，冰立刻融化了，欢快的鱼儿开始郊游嬉戏呢！这时，歌唱家青蛙醒了，它跳到池塘边十分高兴，准备高声庆祝。春姑娘来到了田间，看到土地干巴巴的，十分心疼。她把魔法棒一挥，下起了细柔的小雨，种子们得救了，纷纷冒出了小头。农民伯伯也可开心了，雨一停就跑到稻田里来耕地呢！春天真是一个有魔力的季节，我喜欢这个季节。300字 四年级
-
魔力笔今天，小红放学回家，走在路上，看到地上有一支铅笔，就捡了起来，说：“哈哈！正好我的铅笔用完了，这下就不用买新铅笔啦！”她拿着笔高高兴兴地回家了。回到家，她打开作业本，拿起笔正准备写，没想到，笔竟然说话了：“其实我是一支魔力笔，用我写作业就会写的很快，而且还能达到全对。”“太好啦！正好明天考试。”小红说。第二天，小红来到考场，拿着笔就写起来，小红很快就写完了，她心想：这下我一定能考100分，成绩公布了，她果然考了100分，但她又想：哎呀，这不是我的真实成绩，我以后还要加倍努力才行！于是，她就对魔力笔说：“以后我不需要你了”。魔力笔说：“嗯，你是一个诚实的好孩子。”学期结束了，老师对她这学期的表现很满意，小红成了名副其实的“三好学生”。300字 四年级
-
魔力宫殿一行人进入了山洞后，越过肮脏的泥道，来到了山洞的尽头。可是，这只有一堵土墙。三藏用手摸了摸土墙，对大家说：“伙计们，这堵墙上的土是湿的，表示这有水源。”“而有水源则表示这有出口。”八戒说。三藏点点头。悟空举起金箍棒，说道：“既然如此，那我就打烂这堵墙！”说罢就冲向墙。“砰”的一声，土墙就化成了灰。果然，地上出现了一条小河。一行人继续向前。走了一个小时，一行人来到了存放和平之书的魔力宫殿。魔力宫殿是上古时代的八位神仙为了镇压妖魔而造的。那时，山精、火怪、水魔、电妖、风鬼五个妖怪危害苍生，李天王、如来佛、观音、哪吒、二郎神、玄奘三藏、菩提老祖、玄机老人八位神仙用灵力建筑了魔力宫殿，用来镇压妖魔。但妖魔的妖力太强，八位神仙将自己的肉体和为一体，变成和平之书镇压妖魔。魔力宫殿长80米，宽60米，高50米，由八根金柱子撑起。宫殿末尾有一张桌子，上面放了一本蓝色的书。悟空冲过去准备拿起哪本书，可八根大柱子放出八束光线将悟空弹了回去。这是怎么回事？一行人又遇到困难了吗？400字 四年级
-
魔力手套从前，有一个小裁缝，他向一个老裁缝学手艺。小裁缝很心急，一心向学很高超的手艺，他每天都冥思苦想怎样才能学到高超的手艺，可他太懒，一直都没能学到高超的手艺。一天，他被地上的一块石头绊倒了，他站了起来，捡起石头想把它抛出去。在这时，石头变成了一位神仙，神仙问：“你为什么这么伤心？”他一五一十地告诉了神仙。神仙得知事情以后说：“我可以帮你。”神仙马上变出一个一边红一边绿的盒子，盒子里有两双手套，一双红、一双绿。神仙说：“红色手套戴上学什么会什么，绿色手套戴上，不用学什么都会。不过，手套要是破就不能修好。你只能选择一副手套。”说完神仙不见了。小裁缝立马带上绿手套，这是红色手套不见了。。老裁小裁缝回到了店里说自己是世界上真厉害的裁缝缝笑了笑说：“你在我这儿都学不会还说自己是真厉害的裁缝，我不信。”小裁缝边说边拿起一块布，缝了一两下，一件衣服就做出来了，老裁缝惊呆了不久小裁缝得名声传遍了整个世界。一天他睡了一个懒觉，醒来之后，发现绿手套被老鼠咬破了，他本想补一补，可是他都忘记怎么缝补了。就这样，小裁缝最终一无所获，一事无成！四年级:唐烨400字 四年级 叙事
-
魔力书包临海小学四（3）班许文心一天早上，我正准备上学。突然，书包像长了翅膀似的飞了起来。它托着我，把我从窗户一直带到了学校。路边的行人看见了，说：“呀，这书包竟然会飞啊！也不知道是在哪买的。”来到教室，还没等打开书包，作业就一咕噜涌出来了。交完作业，我正想拿语文书，书包就变出了一本崭新的语文书递给我。以后，我都依赖这个拥有魔力的书包。比如：考试时，抄它变出的隐形答案；上课时，吃它变出的隐形零食。还有上体育课，我都穿着它变出的光速鞋，让我快步如飞地奔跑在操场上。后来，我一点也不学习了，似乎只上个学就可以了。但是，有一天，我像往常一样背着书包准备飞到学校去。可是，我站了好久书包也没动静。这时，书包里流出了一个纸条，上面写着：开始我看你学习好，才有魔力。可现在你老是依靠我，一点也不学习，那我还是没有魔力好了。我很后悔，心想：要是自己努力学习该多好。我又想：没有了魔力书包，那我就靠自己的能力“台初”吧！从此，我努力学习，最终考上了“台初”。350字 四年级 叙事
-
魔力魔法本就是世人幻想的结晶，除了孩子，还有谁会相信自己身边充沛着魔力？但今天，我真的知道了一个有魔力的字。这是一个男孩告诉我的，他是小说里的人物，叫做巴甫里克。巴甫里克因为家人对待自己的态度恶劣而企图离家出走，但一个白胡子老头告诉了他一个有魔力的字，巴甫里克半信半疑地尝试后，果然收获了自己想要的结果。这个富有魔力的字就是“请”。为什么说这个字普通的字会有魔力呢？且来看看老头对这个字的补充“当你和人谈话时，应当正视着对方的眼睛，用柔和的声音说出它来……“老头为什么要强调这一点呢？先来看看巴甫里克之前对家人的态度：既粗暴又蛮横，家人就是一面镜子，折射出了巴甫里克真实的自己。看着巴甫里克，我不禁想到了自己：我不就是之前的巴甫里克吗？不仅对待家人是这样，对待我最好的朋友也是这样。是啊，他们就是一面镜子，我怎样对待它，它就会怎样对待我，如果让这个恶性循环继续下去，那么终有一日，镜子会破裂，而最终会被镜子碎片划伤的会是我自己。为什么说世界上最难的单词是”谢谢“？又为什么一个”请“字就能让语言散发出魔力？在生活中，有许多像”谢谢“”请“这样的词语，等着我们把它们从”最难“的井中打捞上来，释放出它们的魔力。六年级:黑猫殿下450字 六年级 读后感
-
魔力笔到了未来，人们对笔的要求越来越高。为了方便，我发明了一种可以满足人们要求的笔，叫魔力笔。此笔外表和普通钢笔没什么两样，但外壳的硬度可是钢铁的一千倍，经久耐摔。你可能担心笔会没墨了，不用担心，因为笔里面有一个微型转墨器，可以把周围的二氧化碳转化成墨水，那样就有用不完的墨水了，绝对环保。有了这支笔，你就再也不用担心写错字了，因为笔的内部有一个微型发声器，发声器连着一个摄像头，只要你写错字了，它就叫个不停，并在微型液晶显示器显示正确的字。那怎么让纸上的字消失呢？用改正贴？不！不！不！在笔的另一头有一个微型吸收器，只要对准错字，按下相应的按钮，错字瞬间消失得无影无踪了，页面干净整洁。这种笔还有计算功能呢！这种笔将计算与做笔记两个功能合二为一，在笔内装有一个世界上最先进的微型电子语音计算器，只要你说出计算的算式，答案马上就显示在液晶显示器上,而且可以用太阳能发电，给计算机提供电量。怎样？心动了吧？那就赶快订购吧！“丁零零！……”闹钟惊醒了我。咦？我发明的魔力笔呢？原来是南柯一梦啊！唉！看来只有好好学习，才能实现！450字 三年级
-
神奇“魔力”“请”“谢谢”“对不起”，这几个词语看似普普通通，其实它们有着不可低估的“魔力”。有一次，我在和同学打闹，不小心撞倒了一个五、六岁的小女孩。小女孩被我撞得满身是灰，脸上也白一块、黑一块的，像一只大花猫一样。小女孩哇哇大哭，我忍住没笑，连忙去安慰她，可是，越安慰，她哭的越狠。这时，来了一个三十多岁的中年妇女，她看到小女孩在哭，一边把她扶起来，拍她衣服上的灰尘，一边心疼的说：“宝贝，是谁欺负你了？妈妈决不放过他！”我在旁边低着头，焦急的想：怎么办，怎么办。那个阿姨一定会把我骂得狗血淋头的。不如自己承认了吧！我走到阿姨跟前，低着头，小声地说：“对不起，阿姨。是我不小心把小妹妹撞倒的。”然后闭上眼睛，等着阿姨把我大骂一顿。出乎意料，阿姨并没有骂我，而是和颜悦色的对我说：“小朋友，没关系，这也不能全怪你。我这个女儿，走路就是喜欢动张西望，这，算是对她的小小的惩罚吧！不过，你今后也要小心哦！”那个阿姨竟然一点也没怪我。我点点头：“谢谢阿姨，我知道了！”这件事发生以后，我知道了原来奇妙的“魔语”真的有着使人变怒为和的神奇“魔力”呀！450字 六年级 记叙文
-
掌声的魔力今天，我们在快乐作文里玩了一个游戏叫掌声的魔力。游戏规则是：一个人先出去，另一个人拿着一个纸片在教室里面藏起来，藏好之后，叫外面那个人进教室找，找得人离纸片越近，其他的人掌声就越响，找得人里离纸片越远，其他人掌声就越安静。我们一共玩了两轮游戏，我觉得第二轮最好玩，第二轮找得人是我，藏得人是老师，老师叫我先出去，老师在教室里把纸片用胶贴在张芃羽同学的后脖子上，藏好后，老师叫我进来。我一进来就往张芃羽同学那里走，因为我看到张鹏宇同学一直在冷笑，到了张芃羽那里，果然其他人的掌声非常响，我就知道纸片在张芃羽同学附近。张芃羽同学又向老师那边走了去，我还在张芃羽同学待过的附近找，掌声慢慢的安静下来了，我就知道纸片在张芃羽同学身上。我立刻向张芃羽同学奔去，我叫张芃羽同学转过身来，张芃羽同学不肯，我就更加确定纸片就在张芃羽同学后面，我把张芃羽同学转过身来，我一眼就看见纸片贴在张芃羽同学的后脖子上，后来我把纸片撕了下来给老师。我心里又想：老师真聪明，纸片藏在我不是一眼就能看见的地方。今天我十分高兴，好想每节课都玩。450字 二年级
-
掌声的魔力今天，文文老师说掌声有魔力，我半信半疑，说：“掌声怎么会有魔力呢？”文文老师说：“那就让我们用游戏来见证吧。”听说要玩游戏，我们欢呼不已。游戏的规则是：一个人站在门外，另一个人拿着红色的卡片，把红色的卡片藏起来，然后门外的人跟着掌声去寻找，离卡片越近，掌声越响。游戏开始了。藏宝人把卡片藏了起来，老师把寻宝人放了进来。寻宝人摸着头脑，都瞅瞅，西望望，好像在想：“藏宝人把卡片藏在哪里呢？”他慢慢地走向黑板，掌声变大了，他似乎觉得找对了放向，就慢慢地走向黑板前的书桌旁。他翻了翻桌上的那本书，没有。有看了看桌上的本子，还是没有！这时掌声更加响了，他又看了看音响，哇，他找到了！我们拼命地给他掌声。我做寻宝人了，我被关走了门外。过了一会，老师把我放了进来。我先走向空调，感觉声音不对，掌声不够响。连忙回头，走向讲桌。掌声响起来了！我一阵激动，连忙翻了翻书，没有！又翻了翻包，还是没有！这时掌声更加热烈了，一定在这！我又看了看音响，还是没有。可是，掌声还是一直热烈的响着，怎么回事？我慢慢地打开音响，哇，卡片居然就在里面！真没想到这藏宝人还把卡片藏在了老地方。看来，这掌声的魔力还真的很大啊！450字 三年级
栏目热门
-
1.0