我会快乐
1000字
初三
记叙文
“快乐是可以分享的，快乐需要一些过程，因为记忆只留下美好的，何必……”在朦朦细雨中，孤独的走着漫长的路，无人陪伴，我再次听到这首歌，多么的激情。快乐是什么？怎样我才能快乐？我要追求快乐！
“同学们，做好考试准备了吗？”老师和蔼地说着。“大家都把关于考讯的书收回去。”
我坐在座位上，全身发抖，连桌子也跟着动，怎么办？数学是我的敌人，我很怕它。我不认识数学，但数学认识我。唉，看着这一道道题目，虽说都做了，我却认为有百分之九十九不对。有人说敲敲自己的脑袋会变聪明，但我敲了无数次，敲得都快破皮了，就是不变聪明点。想得我头晕目眩。
第三天，走在路上，阳光明媚，花儿树儿似乎在对着我笑，在对着我招手。看着心情真好。难道今天我有什么好事吗？
老师昂头挺胸，抱着试卷走进教室，我目不睛地瞪着老师手上的试卷，我似乎掉进万丈深渊，好深，好可怕，我怕我的成绩不好，不能受到表场，此时此刻我更紧张了。
“
珍……。”老师忽然叫到，呀！老师为什么看我（不过好像老师应该看着我吧）“
珍，90分。有进步。继续努力。”老师在表扬我。
我目瞪口呆，嘴张得大大的，天啊，我在做梦吗？简直不敢相信！我拧了一下自己的大腿，疼！不是做梦，我心中的石头终于放下了。本是阴雨蒙蒙，过了一会雨停了，还出现了一道彩虹，我此时此刻的心情犹如现在——雨后彩虹。我感到了快乐，快乐的滋味真好。考好成绩，我会快乐。
一个星期天，我正在写作业，有一道题难倒了我。爸爸和哥哥在一旁细心地教着我，直到我明白。看到爸爸一下班回来，就来陪我，我可以清楚看到他的背上的衣服湿了，汗一滴一滴地往下掉，他的脸有点憔悴，一定很辛苦的。妈妈在煮饭，看着一次又一次在脸上擦着汗。爸爸妈妈那么辛苦还不是田勺我和哥哥。我笑了，我好快乐，（但可不是因为爸妈辛苦才快乐哦，那太没良心了）因为我有一个爱我疼我的爸爸和妈妈。我拥有了一个温馨的家，有温馨的家，我会快乐！
在学校，有人逗我玩，我会快乐。在我最失望最难过的时候，有人来安慰我：“不要灰心，还有下一次。”我会快乐！和朋友郊外游玩，我会快乐！在海滩看着一望无际的大海，我会快乐！站在山顶，数着闪闪发光的星星，我会快乐！……
快乐，是我们都要追求的；快乐是金钱换不回来的；快乐是任何人都阻止不了的……
我要快乐，我想快乐，偏偏有一些可恶的烦恼在我身边不停地，记得普希金说过：“相信吧！快乐的日子将会来临，心儿永远向往着未夹，现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将过去……”想到这句，我对自己又有信心了，我应该去面对，而不要逃避，这样会让自己更痛若的，我相信这一个个水泡似的烦恼会一个个消失得无影无踪！
我抬起头，仰望着深蓝的天空，雨水滴在脸上，我微笑地对天空说：“我要快乐，我会快乐，我将是这世界上最最快乐的女孩。愿大家抛开烦恼，
我会放鞭炮
650字
五年级
散文
首先声明，我在这里说的放鞭炮并不是小孩子做的那种——用燃着的香点燃鞭炮，然后捂着耳朵逃开。我会的放鞭炮，是把鞭炮一头握在手指上，用香点燃，潇洒地往街道上一扔。尤其是50号的大鞭炮，威力大，声音响，往往能把过路人吓一跳。呵呵，这大鞭炮也不是每个人都有胆量放的。
记得那一年，我到外公家去拜年。我最感兴趣的就是几个大表哥在院子里放鞭炮，有大号的，有小号的，还有50号的大鞭炮。他们互相把鞭炮扔在别人的脚下，然后嬉笑着跑开。
院子里热闹极了，可我只要站在一旁看着的份。一位表哥跑来，拿一个小号的鞭炮放在我的手里，对我说：“你来放一个试试看。”
我把鞭炮放在地上，用香去点燃了，跑到一边看着它爆炸。表哥笑了，说：“真是老土了，有你这么放鞭炮的吗？你看看……”说着，他把一个鞭炮拿在手中点燃了，看着火线哧哧地燃放着光芒，这才用手一甩，啪的一声，鞭炮在落地前炸成了一团纸花。
“来一个吗？”表哥又拿了一个小号的鞭炮给我。
“嗯。”我对自己说，不怕不怕，就一个小号的鞭炮吗，就是在手中爆炸，也不会造成什么伤害啊。
心里想得轻松，等鞭炮到了手里的时候，我发现自己的手在颤抖了。再看看旁边，表妹也拿她的大眼睛看着我，好像在为我加油呢！拼了，我想着，用香去点手中的鞭炮。
还是太紧张了，我点了两次都没有点着。深呼吸了一口气，我第三次才把鞭炮点燃了，学着表哥的样子赶紧甩手，好像我的手中不是鞭炮，而是不烧红的铁片似的。心慌意乱，竟然把香也一起往外扔了。
啪的一声，鞭炮响了。我看着地上的香，已经灭了火焰。在回想刚才的感觉，觉得自己的担心是多余的，不就是一个小鞭炮吗？
有了第一次，第二次、第三次就简单多了。我熟练地学会了放鞭炮，而且鞭炮手中的鞭炮不断地换成大号的。
人需要战胜自己，即使是放鞭炮这样的小事。在成长的路上，我也勇于尝试，不断地突破，攀登知识的高峰。
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我会快乐觐说的对："笑并不代表快乐，哭并不代表悲伤"。表面上看起来越是坚强的人,内心越是脆弱.我就是外表坚强,内心却很脆弱的女生.我很伤心,但却没有人了解我内心的痛.我快乐吗?不清楚.我喜欢笑,真心实意的笑,可是当我停下来的时候,为什么我的心会好疼好疼?我要得是什么,难道只要一份来自家庭的温暖就足够了吗?好象不以为然.我还需要同学的爱,老师的关心……他是一个很帅气的男生,我一直都很期待他能够正眼瞧我,和我说话,这不是因为我喜欢他,我只是很想证明我的存在,我讨厌被忽视的感觉.这也许和我小时侯生活的环境有关吧!我小的时候几乎是在别人的称赞中张大的,所以我现在真的忍受不了……我会一直等,等到他注意我时我才要放弃,至少我以前是这么认为的.现在我才发现:原来我把一切都看的这么重要,可最后我却什么都比别人差.我总是这么自以为是,以为自己什么都是最好的,可真正的却什么都不如别人.或许我飞的太高了,所以现在摔的惨是应该的.可是我现在真的好疼.或许,现在是我该彻底放弃的时候了,因为妈妈曾经告诉过我:"有些事,是永远不会有结果的,与其漫无目的的等待不可能发生的事,还不如做好眼前的.等待也是有期限的,漫无目的的等待者注定是个大笨蛋,我不想做笨蛋,所以我要放弃.从今天起,我要快乐,我要保护自己,不在让自己在受到任何伤害了.如果说:"在每天的黎明降临之际,只要虔诚许愿,愿望就可以实现的话,那我希望:"上天赐予我快乐”550字 高一 演讲稿
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我会快乐觐说的对："笑并不代表快乐，哭并不代表悲伤"。表面上看起来越是坚强的人,内心越是脆弱.我就是外表坚强,内心却很脆弱的女生.我很伤心,但却没有人了解我内心的痛.我快乐吗不清楚.我喜欢笑,真心实意的笑,可是当我停下来的时候,为什么我的心会好疼好疼我要得是什么,难道只要一份来自家庭的温暖就足够了吗好象不以为然.我还需要同学的爱,老师的关心……他是一个很帅气的男生,我一直都很期待他能够正眼瞧我,和我说话,这不是因为我喜欢他,我只是很想证明我的存在,我讨厌被忽视的感觉.这也许和我小时侯生活的环境有关吧!我小的时候几乎是在别人的称赞中张大的,所以我现在真的忍受不了……我会一直等,等到他注意我时我才要放弃,至少我以前是这么认为的.现在我才发现:原来我把一切都看的这么重要,可最后我却什么都比别人差.我总是这么自以为是,以为自己什么都是最好的,可真正的却什么都不如别人.或许我飞的太高了,所以现在摔的惨是应该的.可是我现在真的好疼.或许,现在是我该彻底放弃的时候了,因为妈妈曾经告诉过我:"有些事,是永远不会有结果的,与其漫无目的的等待不可能发生的事,还不如做好眼前的.等待也是有期限的,漫无目的的等待者注定是个大笨蛋,我不想做笨蛋,所以我要放弃.从今天起,我要快乐,我要保护自己,不在让自己在受到任何伤害了.如果说:"在每天的黎明降临之际,只要虔诚许愿,愿望就可以实现的话,那我希望:"上天赐予我快乐”550字 高一 散文
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如果忘记，会快乐夏日的风吹拂在彩洁的脸上却顿生寒意，也许泪水早已湮没整个心灵，只是眼眶内始终干涸，经历太多省得他内心早已疲惫不堪，如果他能忘记一切，她一定会快乐。（-）彩洁的自述在这个所谓充满阳光的世界里，人与人戴着一副用箭射不透的面具，我永远不知道自己做错了什么，也不知道自己能改变什么，我知道别人老是这样叫这我：“看！班花来了”或是用很奇怪的声音叫喊这我的名字，我总是很惊奇的抬头，然后换来的是别人的笑容，是讥笑。我是个女孩，没有惹人的外表，没有优美的声音，没有一切天生的优秀条件，总是怨恨父母怎么生的我，如果可以改变，我一定会非常高兴，但我知道我是做梦。我不想活在梦想之中。于是习惯了独来独往的生活，上了初中更是很少说话，甚至我们班没有人知道我的名字，在教室里我有个天堂，在最后那个不起眼的靠窗的角落里，我喜欢向窗外眺望，看放学，上体育的人群，然后在发呆，有时眼泪回流出来，但是却没有人去注意。在这个位置中，我可以不断的做着自己喜欢的东西，也许这个地方是和外界隔绝的。上课的铃声在不紧不慢的回荡在空中，老师走进来，从来不注视我的天堂，于是我就会让他注视，我不喜欢别人无视我的存在，即使是取笑也好，每当老师在台下讲课，我总会和我的同桌小讲，即使平时不说半句话，但在上课，我却能连续不断的说，有时弄出一系列的笑话，以及怪声音，引的同学向我这看然后哈哈大笑，老师的眼睛向我这边撇一眼，然后随声说道：“湛蓝的天空风过了一个屎壳郎，真是桑情绪。”又是同学们的笑声以及注视。我也跟着笑。然后暗暗欣喜目的达到，我的同桌也跟着起哄，造大形式。老师只能气嘟嘟的维持这，每次我都能为我的所作而快乐，其实很简单，我成了万众注目的焦点，只有这个时候才这样。流逝以后，我还是平息心中的快乐，向窗外眺望，我的快乐是短暂的。接下来的还是忧伤。我的同桌以后看我没了笑容，也趴在桌子上，安静了，有时他也会对我说几句：问“我为什么老是看窗外，窗外真的这么好看吗？”以及“你为什么不说话”，“为什么不笑”一系列的问题。我依旧看这窗外沉默这，在这个世界上也只有他会注意我，不会叫我“班花”（二）同桌的自述我是她的同桌，看到每天都看到她望向窗外，她是我们班的“班花”，但是却很少有人知道他的名字，人们老是取笑她，她却什么话都不说，我认为他是很难接触的人吧，心想我学习再怎么差也不至于把我调成他的同桌吧。哎~真是要多么惨有多么惨。半年下来，我和她竟然没有说过一句话那~但是很奇怪，每次上课她总是不停的和我说，然后引的老师一阵一阵的讽刺，以及同学不怀好意的哈哈大笑，她好像很满足的样子，也跟着微笑，然后在望向窗外，我再和她说话她始终无语。那天，我看到两条清澈的河水从他的眼颊留下，我并不相信他会哭泣，于是揉了揉眼睛，好好看了看，的确，他哭了。我从小到大第一次感受这这样的震撼，原来他好脆弱。于是我试图接近他，去了解这个女孩，知道他叫彩洁，我问她“为什么老是看窗外，窗外真的这么好看吗？”以及“你为什么不说话”，“为什么不笑”之类的他不说话，我就经常和我玩，上课跟这和他一起起哄，，一起接受着惩罚，我终于知道，他的秘密。在他的世界里没有阳光，他喜欢黑暗，她喜欢别人都和他玩，但是不知道是她的错，还是他性格，他总是的不到别人的爱，于是她学会了放纵，他想以此忘记伤痛，忘记不开心的记忆，于是他喜欢上了向窗外望，来调节着自己的情绪，她发现上课捣乱会引起别人的注意于是就开始了一系列的恶作剧。但是下课他是从来不笑的，细细想想，和她同桌这么久来，她从来没有笑过，，哎，我怎么才能让她笑，这也许是时间的问题，但是我相信他一定会开心，只要他能忘记。（三）结局每个人并不是那么难以接触，只要有心，一定会使忧伤化为快乐，相信时间会忘记一切，彩洁会快乐~1200字以上 初三 记叙文
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快乐会“好好好，加油！”一阵阵惊叹从我们六1班传出。我们这是在干什么呢？原来啊，我们正在开诗歌会呢！你瞧！追星族周日首先亮相出场，为我们演唱起周杰伦的《青花瓷》，唱得还有模有样的嘛！美妙的歌声在教室里回荡，全班同学陶醉在优美的歌声里，使我情不自禁地哼出了声。不一会儿，就用掌声目送走了“歌星”周日，下面轮到了主持人沈梦瑶为大家唱一首诗歌，也是让人回味无穷呀！最精彩的还是属我和魏豪一起朗诵的《念奴娇赤壁怀古》了，我可不是王婆卖瓜，自卖自夸，不信你就跟我来。只见我们俩大步流星地走上舞台，啊，糟了！我第一段还没背出，怎么办呢？在这千钧一发的时候，我灵机一动，把原先的背诵，改成了朗诵，就这样我浑水摸鱼地过了关，只是我和魏豪在朗诵的动作、声音都被蒋老师给拍下来了，唉，真丢人！就这样，这短暂而又快乐的诗歌会在欢声笑语中结束了。350字 小学 叙事
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“快乐”会早上，天还蒙蒙亮，我就跑向学校，因为今天开运动会。这时，路上还冷冷清清的，可学校里已变成了欢笑声、拍手声的海洋。有的沾沾自喜地拿着气球，有的人在练习，有的在悠闲地散步，舒缓舒缓紧张的心情，还有的竟在校门口津津有味地吃着爆米花呢！我先向老师挂了号，然后就到操场上玩去了。“颜超逸，颜超逸，快过来看，这里有跳高比赛！”杨飞鸿欣喜地叫，我听到后立刻三步并作两步地跑了过去。这时比赛刚好开始，了第一名运动员先像箭一般地跑向起跳线，就在踩着线的那一刻，他像小猴子一样翻身一跃，轻巧的身体跃过竹竿，又落在沙池里“好！好！”一阵阵喝彩立刻响起……“颜超逸，跳高有什么好玩何不去看扔铅球!”我又随着伙伴的喊声走向铅球场.瞧!一个个运动员正在做热身运动呢!比赛开始啦!运动员熟练地拿起沉甸甸的铅球,手朝后,一摆深深地吸了一口气,大吼一声:“哎！”手朝前一扔。那铅球立刻划天而过。“哇！真厉害！”旁边观看的人纷纷竖起了大姆指。各位运动员听着，现在举行三年级女子跳绳比赛。参赛队员有：三年3班的林多多、杨铮铮……”嘿!我们班也有。我立刻跑向比赛地点。她们已经开始跳了。别班的运动员轻巧地跳着，绳子从脚下不停地滑过。我心里默默地数着我们队员立刻上阵啦！可她们心急给输了。“可以回哦！！”同学们大喊着，可我还想再玩一会，但门要关了，我只好依依不舍的离开了。500字 三年级 记叙文
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我会爱我快乐爱，是朱自清中父亲的背影所体现的爱父；爱，是王维独在异乡时的爱家；爱，是文天祥诗中浓浓的爱国。人与人之间的爱，对家乡的爱，对祖国的爱总在人间徜徉。我会爱，我快乐。那是一个春雨淅沥的傍晚，时而吹拂而过的风是那么冷凉，人们都急匆匆地赶回家或是奔向自己要到达的目的地。然而，路上有个冷清的角落为这个伤感的天气增添了几分哀伤。那里有着一个全身脏兮兮，瘦弱苍老的中年妇女。她眼里流露出的无奈，更显苍凉。她紧紧地抱着怀里的孩子。孩子蜷缩着，她也和自己的母亲一样，瘦骨嶙峋的，单薄的衣服下事皮包的骨。在小女孩的眼里，已找不到同龄孩子的天真活泼和无忧无虑，却仿佛已经历经很多事故，早已了解这人间冷暖。小孩摸着自己的肚子，吮着手指头。看来，她们已经饿了好几天了。路上来来往往的人并不少，当任何人都是来去匆匆，对角落的这一景熟视无睹。我在放学的路上，刚买了一个面包准备填肚子。但是当我看到角落的一幕时，我犹豫了，是安抚自己的小肚子，还是对这可怜的母女伸出援助之手呢？一阵思想挣扎之下，我终将刚买的面包递向了她们，且将被手握得热热的五元钱投向她们面前的小碗里。我知道她们比我更需要这些面包和钱。如果我像其他人那样，人人都像其他人那样，不信任他们这些弱势群体，那么，她们将要如何度过艰难的生活。我望着她们，笑了，我将温暖和爱心递给了他们，同时我得到内心的满足。我会爱，我快乐。那对母女抬头望着我，眼里流露出感激和愉悦，笑得如此开心。我在旁领悟着这份快乐，我会爱，我懂得帮助别人，同时我也收获了快乐。内心的幸福感愈来愈强。来往的路人看到了，也纷纷伸出援助之手。将自己多余的零钱投入小碗，将自己的爱心奉献出去，相信，他们也会很幸福很快乐。他们都笑着离开了。社会上的弱势群体，其实是和我们一样的。只不过是因为家庭环境，后天环境的因素，我们才会显得相对幸运罢了。幸运者有帮助不幸者的义务，没有嘲笑不幸者的理由。这才是一个兼济天下的社会所应该有的。帮助他人吧，这不仅是他人的需要，也是我们内心情感的需要。关爱他人吧，爱他人，你也会收获另外一份爱！你也会另外取得快乐！让我高吟：我会爱我快乐！让爱把快乐散播到世界的每一个角落！800字 初二 记叙文
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快乐跳蚤会快乐的跳蚤会常州武进区湖塘桥中心小学五（10）班今天中午，我们学校操场上十分热闹，有讨价还价的声音，有叫卖的声音，有快乐的笑声……他们在干什么呢？我们几个同学跑过去一看，“哦”！原来在开跳蚤大会哪！让我们也一起参加吧！刚来到操场，同学们就闹翻了，个个不是从衣袋里就是从塑料袋里拿出玩具或图书，在地上摆起了摊，有人走过的时候还会吆喝几句：“快来买呀！应有尽有！”“走过路过，不要错过！”“特价出售，不买要后悔的！”看，同学们的样子多专业啊！多么象个小商人呀！事不宜迟，我和几位同学也摆起了摊。运气不错，刚摆好摊，四周就围满了人。可这些小同学最多也只是翻一翻或问个价，不久就全散了。储涛见形势不好，开始降价。原来卖七元的书降到五元。这招果然奏效，一位小同学闻声而来，“看看这本书吧！可好看了，才五元”“恩，能不能再便宜一点呀？”看来这位小同学有备而来。“NO，都这么便宜了，你太贪了”。“好，不买你的了”，说完小同学就要走。储涛上前拉住他，“好吧！现在金融危机，那就再降一元。”“好！四元一本”。储涛哭笑不得地说“成交吧！”我见储涛如此快就得手，心里痒痒的，也想买点东西，于是和“伙计们”说了声再见便投入了“市场”。左挑右选后，我看中了一件玩具——袋鼠。来到摊前“这袋鼠多少钱？”“二十元吧！”“黑心，商店都没你这么贵呢！”我愤怒地回答。“这是澳大利亚买的进口货，不贵才怪呢！”我口袋里没那么多钱，只好罢了。“叮呤呤”上课啦！上课啦！随着一声钟声和一阵喊声，这次快乐的跳蚤会结束了同学们个个满载而归。这次活动给我带来了无穷的快乐，让我体验到了买卖的乐趣。550字 五年级 叙事
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我快乐天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。——泰戈尔生命是一个过程，你我皆在过程中。开始是兴奋的，经过是烦琐的，结果是向往的，因此很多人舍弃中间，只取两边。其实，这样的人生是不完整的，就如一串项链只有首尾两珠子。现代人提倡高质量生活，享受生活，我更愿意说：“享受过程。”盯着手腕上的表，发现指针不厌其烦地作圆周运动。“这只表也在经历一个过程，那‘嘀嗒’令人警惕的声音便是证明”，我想着。一个旅游者游玩泰山，是乘观光缆车登上山顶的。此后，他逢人便说：“虽然我举手高呼‘我登上泰山’，可心中总缺少一份征服的快感与愉悦。”我们坐在一辆车上，行驶于人生之路，若一味奔向前方，奔向目标，则我们会错过路边的风景。恐怕到达终点之后会后悔失去的比得到的多。水滴石穿，一颗颗水珠不顾一切向下跳，这是一个小小的过程。在这个过程中我们领悟到了人生的最高境界。树木郁郁葱葱，一株株小树的成长是个过程，在这个过程中我们体会到了人生力量。组成生命的元素是崇高的精神，而所有的精神体验都在过程中得到。舍弃过程等于从生命中抽取元素，生命便虚若无物。没有价值的生命是一个人最大的悲哀。吸取过程的精华，创造值得称赞的生命应是人生的追求。钟无力地垂下手臂，钟的时间停止了。仰望墙上的钟，发现它已没有摆动指针的力气了。难道这就是我想要的结果吗？我低吟道。结果，令人欢喜令人忧，它多多少少带有伤感。一件事情的终结，预示着它将成为回忆，预示着我们不会有机会再来做一次。各种愁绪从心头滑过。你我期待人生结束时的辉煌，可曾想过我们追求的结果代表的是失去。正如期待的作文比赛的结果会让我知道人生的又一个经历印在书页上了，我今后只能从书的前页找寻它的踪影。没有结果的事情，我们不会做，但只有结果的事情不宜做。一味地追求结果却没有得到积累，那么这些结果便也如美丽的泡泡，瞬间消失后就无觅处了。抛开目的，忘却结果只为增加人生的有效值，去享受种种过程。钟抗议，高声说道：“你给我重新换块电池，我就又可以走了。我还没有停止。”我微笑，点头。是的，也许钟可以重新来过，它不需要悲哀。但我们呢？难道想在得到结果后幻想再一次上路吗？不可能，因为第二次人生不存在，失去的早已失去，得到的还未得到。风景不再，人生不再，惟有现在珍惜。把握好点滴过程，不枉人生几十年的风雨。有人会讨厌咖啡的苦涩，有人会讨厌饮料的甜蜜，但没有人会讨厌矿泉水的纯净。不为目的而进行的人生就是一瓶清爽的矿泉水，毫无杂质，透露出生命的清澈。默默地耕耘，不求收获，这样的人生被誉为勤奋的一生。在耕耘中展示自我，捕捉灵感，自然是其乐无穷。没有留下痕迹，但我已努力飞过。坦然面对，在过程中付出汗水和心血，那么我们可以毫不愧疚地交一份让自己满意的答卷。我飞过，所以我快乐。1000字 一年级 散文
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我会坚守他不能记住千万人，而他却让千万人铭记了他的存在。曾几何时，他的眼角开始褪色；曾几何时，他的学子遍布四海；又是曾几何时，他已铭在我心。是什么，激起你对生命的轻舞飞扬。是什么，使你把爱与无私演译得如此淋漓尽致。匆匆的，冬走了，春来了……那支粉笔从未停歇。是什么，来得无声无息，无形无状。是什么，走得无影无踪，不留痕迹。轻轻的，桃李开花，青春澎湃……那个身影开始憔悴。他走了，她又来了，你微笑着，对他说：祝贺你，你长大了。对她说：欢迎你，努力吧！带着深深的敬意，他对你鞠躬：谢谢你。她向你说：我会努力的。她走了，我又来了，你对我说：努力吧，你会在学习中得到人生。如今，我要走了，你凝望着我：祝你毕业。上帝知道，我对你的敬意：谢谢你。我希望在泪流下前一秒钟离开――你一直相信你的学生是坚强的。晚风乍起，落日的余辉将你的影子拉得好长……我的身边有匆匆而过好多带着求知的喜悦的陌生面孔，你站在黄昏里，将这些孩子拥入怀，意味深长的望了我一眼，随后毅然带着他们离开。在余辉中，你是那么高大，你的身影被罩上一层金黄，如同守护永恒的天使般。回到久别的校园，漫步在熟悉的小路，空气中弥漫着你的气味。树还是那棵老榕树，我隐约看到，我们在老榕树下促膝长谈，你告诉我人生的目标，你说让我努力，如果老树有知有觉，能承负得那么多语重心长、希望寄托吗？回到那间我熟悉的教室，漫天飞舞的粉笔灰，我仿佛看到天使在纯美的世界里起舞。你走到不听课的学生旁边轻轻的提醒他，不着痕迹。想起从前，你也是这么走到我旁边，轻轻的敲敲我的课桌，用充满希望的眼望我一眼，然后从容走开，也是那么的不留痕迹。三尺讲台，你比划着，一支粉笔，一把直尺，一个点、线、面的世界便在你手中诞生。几十年不变的讲台，你手中的粉笔从未停过谱写一个个的故事；几十年不变的风雨兼程，面对的人却年年不同……女孩：老师，过得好吗？老师：很好啊。女孩：当初，你为什么不放弃我呢？我可是最让你头疼的学生。老师：为什么放弃呢？女孩：作老师很辛苦吗？为什么还要坚持？老师：为什么不坚持呢？很充实啊。你走了，面对一张张陌生的脸，脸上同样洋溢着灿烂的笑容，眼神里同样写满希望。上帝：想好了吗，将来的路。女孩（眼里闪烁着光芒）：想好了。上帝：去吧，教师是神圣的，他们的心灵是美的。女孩：我会坚守。我会呵护身边的每一株花草。一支粉笔两袖清风滴滴汗水诚滋桃李满天下；三尺讲台四季无悔谆谆教诲勤于栋梁遍四海。――这是对你一生的写照啊。1000字 高一
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我会哭山清水秀，鸟语花香。谁都会向往；山壁陡峭，一片荒芜，谁都会讨厌；我不要这样的世界，因为我会哭！我会哭！——题记这是我的梦想，因为我的追求。我喜欢静雅的绿色，我憧憬绿色的未来。我想独自一人置身茫茫草原，想独自亲临“风吹草低见牛羊”的感觉。而这一切的来源都需要土地。我想一人走进蒙古草原，然而那里不是荒芜一片，而只是无人烟。仿佛童话般的世界。一条小溪静静流向远方。“这里真好！我要在这里盖房子。”我低声絮语着。“小姑娘，你确定在这里盖吗？”一个仿佛知道我未来的，苍老的声音响起。“我确定。”我的声音很小。“你的意志还不够坚决，不行！”“我要，我就要！”“为什么？”“因为我会哭。”我的信念一坚持，在这里，所有的梦想都会实现。果然，我的“梦之屋”出现了。“继续走吧！”信念告诉我。好，走吧。这里有两棵参天大树，可以遮蔽骄阳风雨。如果在这里盖多好啊！我正想着，“你肯定吗？”那个苍老的声音再次响起。“肯定！”我的意志显然坚决多了。“为什么？”“因为我会哭！”“好吧！”眨眼间，又出现了一幢“梦之屋”。“继续走吧！”我依然顺从了信念。山水合并，果为“甲天下”呀！“你又想在这盖房子，是吗？”这一次，苍老的声音传播得很远。“对！”我说，“不要问我为什么？因为我会哭！”拗不过信念的一再坚持，“梦之屋”再次出现。就像这样，我毫无防备的，一次又一次地顺从了信念，直到所有的好风水地都被我利用了，直到那个苍老的声音，带着恳求的意味的声音又回荡耳边：“你不觉得你浪费了土地了吗？”“不会呀！我会搞工业的。”“为什么你总是这么倔！”“因为我会哭呀！”“那好吧！”那个声音终于消失。之后，我去搞果林业，可显然太苦太累，又不懂植物生存，又是一块土地被我浪费了。再后来，我又去办了一个“信息招待所”，人手不够，又浪费了一块地。紧接着，我又搞起农业，施肥不够勤，草也懒得除，这样，一大块好地也浪费了……幻想到这里，忽然觉得自己有一种犯罪感，其实，不正是嘛！我在我的思想上犯了罪，一种乃至于杀头的罪——浪费国土。其实，我只凭一句：“因为我会哭！”就可以胡作非为了吗？难道这世上只有我一个人会哭吗？不，被我伤害的树木，被我污染的溪水，和被我浪费的所有的土地，它们都会哭。我认真地反思我思想的罪，才忽然明白，那个苍老的声音不是别人，正是土地爷爷发出的。这是我的梦想，因为我的追求。我喜欢静雅的绿色，我憧憬绿色的想象。我想独自一人置身茫茫草原，想独自领略“天苍苍，野茫茫”的感受，而这一切的来源都需要土地！爱护国土，珍惜国土，这是我们每个公民应尽的责任！1000字 初一 记叙文
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写作，我快乐在文字宣传越来越被社会重视的今天，我有幸参加了凤冈县教育局组织的教育系统通讯员新闻写作培训会。在会上，县外宣中心记者饶云老师作了关于《写作辛苦，但快乐着》的讲座，我听后是倍加受到鼓舞，也更加坚定了我的快乐写作信念。我生活中最大的乐趣除了教书育人，就是写作了。正如饶老师所说：写作尽管是件苦差事，但写作给人带来的快乐是别人所无法想象的。我第一次发表作品是在上世纪九十年代末，当时我在遵义读书。《遵义日报》的谭孝鹏老师也是来学校作写作方面的专题讲座，我有幸参加并在他的启发下在《遵义日报》发了第一首诗《信》、第一篇新闻（其实那消息来源于同学给我的一个龙门阵，但是真实的）、第一篇散文（写给下岗工人的，98年下岗的工人多）。当看到自己的文字和“大名”变成铅字，激动得不知如何是好，特别是拿到了稿费后，高兴的来到汇川那条拥挤的街道，一次性将5行字换来的15元稿费花光。两年前，我建了个51博客，并创办了我梦寐以求的51群组《快乐文学》，自己写序言和版块说明，自己编辑帖子，还到处邀请网友捧场。如今，通过大家的努力，群组已经发展成为近千人的群组，每天在那儿得到当老大的快乐！自从上了文学创作这条“贼船”，我就再也无法拒绝她的诱惑，注定要当一辈子“水手”了。记得刚开始写作，什么体裁都写，写出后到处投寄，变成铅字的作品渐渐地多了起来，有些竟获了奖，还换来了一大摞的这证那证。还自己亲笔编辑了一本《真心思集》，没事的时候，就拿出来推敲阅读，犹如女子孤芳自赏，那心情又像父母在用温柔的目光看自己心爱的孩子，有一种满足感，成就感。而现在，听了饶云老师的讲座后，更加坚信写作是快乐的，更加坚信写作能让我的人生充实。这次有幸在全县第二届“信合杯”诗歌散文大赛中折桂，就是来源于我对写作的执着和追求。正如我的校长所说：他的写作肯定不是最好的，但他积极参与，就会得到一些收获。是啊！我不仅仅得到的是荣誉，更重要的是得到了快乐！诗歌散文创作，让我得到了宣泄的快乐！新闻写作，让我从对家乡的宣传中得到快乐！让每天的欢乐与忧愁化为一行行文字，让心里的故事留在纸上。在被现实逼得无处可逃的时刻，我打开它，就会用一个微笑快乐而过。我写作，我快乐。我书写的只是一个人的生活，这是唯一可能书写的。因为我不相信我可以像他人一样的感受，像他人一样的生活，我有我的那些与众不同的缺陷，所以我写我想象之中的完美，写尘世中我的每一次感动。饶云老师的讲座是实在的，是真诚的，也是最让人受益的，他的写作理念是朴素而清新的，他的“走出校园，快乐写作，充实自己，主动提高”将在我今后的写作中得到有力践行。最后，我不得不说：我写作，我快乐。在一个文字的世界里，我是主角，在一个人的舞台里尽情演绎。如果没有人为我喝彩，我也会为我的稚嫩而鼓掌。我的世界，我是最棒的，因为我快乐！北京东城区北大高三:zacx1000字 高三 说明文
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我渴望快乐多少看似充满了阳光的语调后面掺杂了多少无法说出口的寂寞……——题记我渴望快乐，我渴望快乐的和同学朋友在一起嬉闹。我渴望快乐的在家人怀抱里撒娇，我渴望快乐的生活。脸上经常挂着笑容，话语里充满了阳光的味道，行为举止总是看似那么的快乐。我不知道，这算不算是快乐。可是为什么，我总是觉得那是装出来的，内心里好像有一种渴望。小学的时候，母亲总是对我的学习倍加关注，父亲虽然没那么在意我的学习情况，但是从他努力的工作中我看出了他是为我的学业而打拼。所以为了他们的心愿我也只能以‘好好学习，天天向上’为行为宗旨。所以所有的时间都被那白花花的试卷、堆积如山的试题给填满了。所有的一切都很好，但是只是有一个漏缺，那就是在我的记忆中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小学试卷上笨拙的字的时候我才知道我经历过童年。以至于当老师叫我们写童年趣事时我束手无策。平时的作业量相对于每一次考试前的准备根本就算不上什么。每次一段考、期末考，作业量便会增加许多。而也正是每到这种情况的时候，来源于一种内心的渴望便会愈加强烈。但是我能做的只是把它压制，压制，再压制。父亲能为我做的只是更加努力的工作，母亲能为我做的只是在我写作业劳累的时候轻声端来一杯牛奶再轻声离去。我知道，我能回报他们的只是呆板的试卷上的一个分数。所以，我只能加倍努力。上了初中竞争力就更大了。每次周末一回到家，父亲只是不间断的问我在学校怎么样，好像他不记得才刚刚问过我同一个问题一样。而我也总是说在学校过得都很好。可是母亲只是在一旁沉默，随后只是叫我要好好学习。我知道，我一直都知道，对于父母来说，我的学习比什么都重要。所以我只能游离在一道道试题之间。我没有骗父亲，我在学校生活得很好。在学校的寄宿生活中，我不用在母亲的眼里生存，所以我可以与同学们肆意的笑，开怀的笑。但是彼此之间再怎么了解，同学也还是不懂我的内心。他们不知道，我在渴望一种释放，一种极致的释放。好像只有那样做，我心理所有的不愉快就会通通消失。但是事实终究是事实，我只能以一种姿态生活，那就是好好学习。临进中考的我，面临一次次得模拟考，面临那一些铺天盖地而来的试卷，我心里有一种冲动，心里有一种渴望。我渴望我看到的试卷都变成蓝天，变成草原。我渴望我手里拿着的不再是那只僵硬的笔，而是充满了生气的鲜花。但是我知道，现在的情况不允许我那样做，而我也不应该那样想。我知道，这一次的考试不再像以前的小考。这次就会间接决定我的命运。所以我每一次只安慰自己只要过了这几个月就好了，过了这一关就一切都会变好。心中的那份渴望，我一直都知道我是在渴望什么，我渴望快乐。哪怕笑得再大声，心不是热的，全都是假的，只有眼泪是真的。1000字 初三 记叙文