生命是什么
400字
六年级
议论文
生命是什么？生命是什么？
生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。开出的美丽无比的鲜花。
生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木。在不是阳光太强、或是没有阳光的地方，奋力地生长着。
生命是周恩来总理在得了癌症的情况下，还在关心着国家大事。为了与病魔抗争，为了国家的兴衰，在得了癌症吃不下饭，为了挺过去，还要努力的吃饭，顽强的工作。多么负责任的总理啊！
生命是非典疾病传染的时候，白衣护士们面对病魔，不怕困难。他们用自己的生命，保护着病人的安危。不愧是白衣天使！
生命是许多热爱生命的人，有医生、护士、老师、警察……他们用自己的劳动创造着一切，在这同时，也照亮了他们。
生命是勇气，生命是动力，生命是不怕困难，生命是不顾一切，生命是顽强拼搏，生命是活的有意义，生命是热爱。我们每个人都有自己的生命，每个人都要利用好生命，走好一生。生命，我会好好利用你！
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔
让我自己打开生命的大门
700字
四年级
叙事
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草；一朵朵小花；一只只小动物，一个个小婴儿……都已逼近生命的大门。一个神奇的生命随之诞生，而他们即将面对的是：如何成长，如何都懂得生命的意义，打开生命这扇大门。
一株植物，它懂得生命；它热爱生命；它体验生命。像寒冬的的菊，它不畏严寒，尽管无情的大风大雪放肆地大刮大落，它也不放弃生命。此时，它更加坚强，甩下了身上的积雪，直挺挺地立在那儿。一阵阵大风刮来，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，却没有，它仍然立在那儿，它随着狂风一路起舞，把风当作音乐，“沙沙”地作响，它也左右摇摆。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊！经历了多少风雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，没有丝毫放弃对生命的渴望，它被风雪压倒在地上，身枝残缺，它还在尽力地往上趁一点，哪怕是一点，也是种成功，你看，它上来了。可好景不长，一阵风雪吹来，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里尽情地展现它的唯美，打开了这伟大的生命之门。
在中华土地上，有很多高贵的生命，他留垂千史。尽管生命短暂，他却体现了生命的意义，这样才让我们知道生命不在于它的长度，而在于宽度，只有积极地寻求自我，奉献自我，才是生命的门。那曾经伟大的南宋诗人文天祥长呼：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你，听到了吗？这股英雄风，真的永记人心。你，看到了吗？还有夏明翰，在即要斩头上，为了祖国，他不乃牺牲自己的生命，没有屈服国民党的残逼，最终写下了：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”至今，他的事迹流传千古，家喻户晓，这种高贵的生命，还有很多很多：王二小，刘胡兰，黄继光……他们一样如此热爱生命，他们并不是不珍惜生命，其实，他们所做的，正是生命意义的最高境界，为了社会，为了国家。他们勇于奉献，乃至生命，这就是打开了生命的大门。
从一个小小的生命，到生命的结束，这是一个过程。
广东深圳宝安区潜龙学校四年级:付乐乐
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生命是什么生命是什么？生命是刚出生婴儿大声的啼哭；生命是一棵娇弱的小草，顽强的从巨石下钻出来；生命是一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽彩蝶；生命是……年幼的我以前并没有思考过生命是什么？直到有一天，一只弱小的蚂蚁让我感受到了生命的价值和力量。那是一个平常的周末，我起床去书房写作业。刚刚坐下，就发现一只“不速之客”——黑蚁骑士，它正在向我的桌子迈近呢！只见黑蚁骑士快速的爬向桌子的桌脚，慢慢的顺着桌脚，向上爬。我玩性大发，想逗逗它。向它吹了一口气，它“咕噜”一下滑了下去，只见它一个翻身又爬了上来。我对准它猛吹一口气，理所当然它又掉下去……就这样，黑蚁骑士和我打了几个回合，还是不放弃，它的坚持，不得不让我口下留情，让它顺利爬上了桌子！原来，一只弱小的蚂蚁，也可以战胜困难，朝它的目标前进，最终实现梦想，让它短暂的生命变得很精彩！我明白了，生命就是勇往直前，坚持自己想要的。350字 四年级
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生命是什么我常常思考一个问题，生命是什么？春天来了，万物复苏。一根根瘦弱的小芽长了出来，在春天的沙尘中长了出来，这是一种多么强大的生命力啊，竟使它不顾这样强劲的风沙，顶开厚厚的泥土，不断生长，开花结果。对于它来说，生命的意义在于顽强。夏天悄然而至，在这燥热的季节，自然少不了蚊虫。我家门口有一张蜘蛛网，上面粘了一只苍蝇，它没日没夜的挣扎，可还是没能挣脱这张网的束缚。两个星期后，它一动不动的粘在那张网上，直到生命的最后一刻，它心里还有对自由的渴望。对于它来说，生命的意义在于自由。秋天随着瓜果飘香的季节到来，农民伯伯们也开始了辛苦的忙碌，他们把一年的收获输送到全国各地，供人们食用。对于他们来说，生命的意义在于奉献。冬天随着一阵寒风袭来，所有的树木都脱去了金黄的秋装换上雪白的冬装，寒风中它们冷得发抖，只有那坚强的松柏依然屹立在那儿。对于它而言，生命的意义在于不惧风霜。哦，我明白了，生命的意义在于顽强、自由、乐于奉献、不怕困难！400字 六年级
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生命是什么“不要让生命再悔悟伤悲，不要让生命再逝去遗憾，孤独黑夜的前方还有曙光，把生命的天空照亮。”所谓生命，到底是什么呢？生命垂危的蚕宝宝软弱无力的趴在盒子里，见状，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里细细观察。它微弱的挣扎着，努力挪动身体，我感到一股生命的力量在我手中蠕动，虽然已经到了生命的尽头，但蚕宝宝那种求生的欲望令我震撼。于是我把它放进盒子里，让它生存下去。几年前，我的妈妈住院，隔壁病房里住着一位和我年纪差不多的女孩，她每天都要吃很多药，挂好几瓶吊瓶，可是每当我去她的病房时，她总是乐呵呵的和我分享她在幼儿园里的趣事。她没有因为生病而失去对生活的热爱，她告诉我虽然药很苦，挂瓶很疼，但是要快点好起来，爸爸妈妈才不会担心，才可以快点去上幼儿园，和伙伴们一起玩。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍爱生命，尊重生命，过好每一天，让每一天都充满生活的色彩。350字 四年级
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生命是什么生命是什么？有人说生命是替人着想，也有人说生命是脆弱，但我要说，生命是顽强。一个春天的午后，我在楼下捡了一根树枝，拎到了广场上耍棒子。耍了一会儿，我随手把它往地上一插，就径直回了家。过了几天，我又到了广场上玩耍，正准备拿起上次那根棒子玩玩，没想到的是：靠近顶端的部分，竟然长出了一个小嫩芽！我不由地被惊到了，心想：“这么个小木棒可真厉害！没有根，没有水，它还可以抽出芽来，真是神了！”我油然而生一股敬意，决定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上风，寻思开了：“如果我把它折断，把嫩芽扔了，它还会这样吗？”想罢，我立马三下五除二地折断了它，并把它插到了一个寸草不生的地方。又过了几天，我按捺不住，去了那个寸草不生的地方。没有发芽，一切都是老样子，它静静地伫立在那儿，注视着我。“哈哈哈，我的‘计谋’成功了！我就知道你不会发出芽来的！”我不禁笑出了声。“轰隆隆，轰隆隆”，此时的老天爷好像知道我在做恶作剧似的，打起了雷，还下起了倾盆大雨，我差点被淋了个落汤鸡。我不再关心那根可怜的小木棒。雨过天又晴，处处闻啼鸟。当我和伙伴们追逐于小区树林的时候，我不经意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒儿。一点绿色映入我的眼帘，我不禁眨了眨眼，以为自己看花了，没错儿，是那根小木棒儿，遭受我“欺凌”的小木棒儿！它迎着风，挺着胸，扬着小嫩芽儿向我打招呼呢！我被这个顽强的小木棒儿，哦不，是小树儿，给震到了。那一瞬间，我似乎明白了，生命是什么。600字 四年级
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生命是什么我常常想，生命是什么？早晨，我和爸爸妈妈去公园里晨跑，突然看见路边灯下的池塘里有几朵娇小的荷花，我问妈妈：“妈妈，池塘里的荷花为什么这样娇小，这样娇嫩呢？”妈妈说：“过几天，也许过几天，它们就会亭亭玉立，我们来打赌，如果我赌赢了，你就要写篇关于荷花生命力顽强的文章，好不好？”“好！”我非常自信的回答。一周后，我和妈妈如约来到公园，跑去看荷花，令我没想到的是前几天娇小的荷花，如今早已在水中亭亭玉立！我突然感到一股生命的力量在我眼前跃动，那样强烈！那样鲜明！荷花那种奋力求生的欲望令我震惊，我我忍不住由衷赞叹！夜晚，我和姐姐去散步，因为现在正是初春，所以人行道边的草地上到处是干枯的黄叶，没有绿叶的草地是寂寞的，见不到让人眼前一亮的新绿是乏味的。过了几天，我们又要经过那片寂寞的，乏味的黄色草地，令我惊讶的是，那片黄草地早已冒出娇嫩的绿芽，那象征着希望的颜色让我眼前一亮，我忍不住夸赞小草不屈向上，茁壮生长的品质。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。连小草、荷花都能奋力求生、茁壮成长。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。450字 四年级
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六年级
议论文
400字
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生命是什么我常常在想生命是什么？生命是大海里的一滴水，生命是森林里的一片树叶，生命是文具店里的一支笔，生命是歌曲里的一首歌，但生命到底是什么呢？记得有一次，我游完泳准备回家，正飞快地跑着，没想到被一个生了铁锈的撮机刺进肉里了。我赶紧去找妈妈，她立刻带我去诊所。医生清理伤口后缝了针，准备打破伤风针的时候却发现我对那个药过敏。后来，妈妈带我跑到一个大医院，可是没有我们要的那种药；又跑到另一个医院，也没有；问这个朋友，不知道；问那个朋友也不知道。妈妈急得满头大汗……我心里难过极了。最后我们千辛万苦终于找到了，打完针已经是晚上九点了，我们那时晚饭都还没吃。如果不是妈妈，你们有可能看不到我了！如果不是妈妈，有可能我都不在这个世界上了！此时，我感到生命如此脆弱，如此珍贵……虽然只是一次意外，只是一件小事，但是，我的内心想了很多很多。我们要爱护生命，时刻有安全意识。生命就是一篇没写完的作文，生命就是一首没唱完的歌。一位名人说得好，浪费别人的时间就等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀，所以我们要珍惜生命。我终于知道生命是什么了，生命是自己的，我可以浪费它，也可以珍惜它，可是人的生命是有限的，所以请爱护生命！500字 六年级
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生命是什么生命是一条山路生命是什么？生就是活，不管是富贵还是贫贱；命，就是命运，一个人的命运掌握在自己的手中，轮不到别人说三道四，你可以让自己的命运华丽，也可以充满悲哀。不少人说生命像是一场马拉松。而我却不这么认为，马拉松虽然很长，但可以知道起点与终点，能够预测平坦或坎坷。人的生命中有大大小小的艰难险阻，甚至有一些残壁断崖，无法预知，不可估量。因此，我认为生命是一段山路，时而平坦，时而曲折，时而崎岖。不会一路平坦，中途会有磨难；不会一路崎岖，中途总会柳暗花明。这一段山路时不时给你来点惊喜或惊吓，你还会在山路上遇到形形色色的人，或美丽或丑陋或善良或卑鄙，也许有人会带着你，激励着你前进；也许会在背后，一点点把你推下山崖外的无尽深渊。所以只好不去看任何人，不相信任何人。这山路却越发的难走，别人有同伴的帮助，而你没有，只能用更多的力气去攀爬其中一座小山丘。也正是因为没有别人，所以在这山路上学会了一个又一个技能，看破了一个一个又一个善良丑恶，学会了伪装，学会了背负，却不曾学会放下。这条山路是一眼看不到边际的，当你看见了一个转角，认为到了最终的行程，高兴起来，费力地向前奔跑，却发现――那不过是一个转角。向前看，依旧大雾弥漫，依旧迷茫，也许想到说停下，休息一会儿，但望见身后或紧超或慢赶的人，只得催逼自己向前走。别人看你是仰望，你看别人是俯视，当别人羡慕你所到达的高度，所拥有的财富，你却想告诉他们：这里高处不胜寒。你不知道有多少人对你虎视眈眈。人有时很奇怪，明知道到达高度拥有地位要付出多大的代价，却依然去追溯那些受万人敬仰，受万人追捧的感觉。山路不见头，但总有一天走到了头，生命也到了头，但是谁又愿意在这人世间走了一遭，无人记得？奋斗一生，想名垂千古！想要不朽！却兜兜转转，最终得到了一抔黄土，以及一具枯骨，人与人之间生来便是同样的。在争取名垂千古的路上，这生命便挥霍了几十载春秋冬夏……不是说人不应该去努力去奋斗，而是想说，在这看似华丽的一生也有多少痛苦，这是痛苦会激励我们，完善我们。在过去，几十载的春秋冬夏，山路上，经历的、看见的都是这条山路上的风景。因为困难，我们才能坚强；因为失败，我们才能成功；因为艰难，我们才能站在顶端。对啊，越高越危险，那又如何？人这一生只做不过几十载，不华丽些岂不白走了一趟？用尽一生去追溯，早己是人类刻在骨子里的性格。在这条山路上奔波的人，前有古人，后有来者，多你一个不多，少你一个不少，想要脱颖而出，想要名垂千古，除了奋斗，还能如何？只得顺着山路向上，向上……1000字 六年级
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生命是什么我一直在想一个问题生命是什么？有一次，我在看电视时，知道了蚂蚁如果遇到火灾的求生办法，就是有好多的蚂蚁抱成一个球，然后从山坡上滚下去，虽然这种方法会死去很多的蚂蚁，但是蚂蚁常年用的都是这一种方法，这个故事告诉我，生命就是顽强抗争！有一天，老师在课堂上告诉我们，有一种草本来是一根十分短的野草，但是，五年之后，你再来看它，它已经是一簇很长的草了，这是为什么呢？原来，它其实在努力地把根伸进土里，吸取肥料，然后飞快地生长，这个事告诉我，生命就是不屈向上！有一次，我用手捂着我的心脏，我感受到了有一个东西在我的身体里跳动，十分沉稳，十分有规律，这就是我们的生命，我们可以糟蹋它，也可以珍惜它，我到选择珍惜生命。从现在开始我要努力学习，天天向上，为国家做出有用的价值。我又知道了，生命就是自我负责！生命虽然是有限的，但是我们可以用有限的生命做出无限的价值！350字 六年级 抒情
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生命是什么生命是什么生命是断尾的壁虎重新求生生命是一株梅花在寒冷的冬天里绽放生命是一颗小苗在没有阳光没有泥土的砖缝中茁壮成长生命是一只被关在玻璃杯中的小蚂蚁努力在光滑的杯壁向上爬行，即使它爬不上去生命是弹簧，你强他弱，你弱它强生命是披着绿铠甲的松树，在严寒刺骨的冷风中仍然坚强挺拔生命是身患重病的杏林子，在艰难的岁月中挥洒出一篇篇文章生命是被枪打中的鸟儿，也要飞翔一会儿才落下来生命掌握在我们自己手里，我的生命仅属于我自己的。在面对生命巨大的挑战时，我们必须坚强不屈！我们也要珍惜生命，让生命在我们身上体现得更加精彩辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然250字 六年级 诗歌
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生命是什么生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，它奔向四方……生命裹上了一层神秘的面纱，他用外表蒙骗了许多人。只有真正懂得生命的人，才能微笑着走到生命的尽头。生命到底是是什么？当我们活着的时候，似乎很难回答这个问题。生命是强的，还是弱小的？生命是高尚的，还是龌龊的？也许每个人的答案都不一样，因此，可以证明生命是多彩的。“滴答！滴答！”一颗颗水珠从石缝中涌出，这是一个生命的起点。后来，水滴越积越多，形成了一个小水滩，但这是，太阳出来了，小水滩一会儿变成了蒸汽，消失在空气中，但它没有放弃，仍然鼓起勇气，“滴答！滴答！”，一滴小小的水滴又从石缝中冒出，慢慢地形成一股水流，慢慢地，变成一条小溪。一个新的生命开始了，小溪唱着歌向前奔去。我觉得生命像条河。有一个人一不小心将一颗树种掉在了一块砖缝中，过了一个月，石砖被小苗顶了起来。那小小的苗里有着一种非常强大的力量，那种力量就是生命的力量，可以掀翻盖在自己身上的石砖。下了几场雨，刮了几阵风，小苗长大了，它伸出枝丫，向四面展开。不久便开了花，清香四溢。当花儿落了的时候，树上结果了，这就是付出有了收获。就这样年复一年，日复一日，它变成了参天大树。我觉得生命像棵树。没有经历风雨怎么见彩虹？没有经历挑战怎么可能会有生命的果实？阳光总在风雨后，生命只有经历磨难，才能茁长成长。温室里长不出参天大树，如果在过于舒适和一帆风顺的环境中成长，最后收获的只能是经不住考验的寄生虫。无论过去是辉煌还是凄凉，是成功还是失败，上帝都不会再给我们第二次选择的机会。所以，让我们珍惜生命吧！600字 初三 议论文
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生命是什么？生命是一本有限的储蓄单，你每天都在开支它，直到有一天，本子上出现个赤字。生命是一道乘法题，算一算，也有2～3万个新鲜的日子，这是生命的一条曲线，另一条曲线是身份、地位、金钱等，当这两条曲线相交时，生命的户口薄上出现零，零乘以任何数都等于零，这，真实而又残酷。生命又是一道加法题，然而功名、利禄、金钱又在推动着人们做着这道加法题，就像是一个用8年光阴去搏得财富，赢得富足，然而就在一夜，因脑出血而崩断了自己的神经，“含笑九泉“了。虽然他赢得了金钱利禄，却用8年的时间提前支付了40年的光阴，他的财富使他做错了这道算术题。俗话说：昨天是作费的支票，明天是未发行的债券，只有今天是现金，只有把握今天，才能把你的生命装饰得无比美丽。世界上无数个生命在创造着万物，然而两个人的相遇既是一种偶然，又是一种奇迹。可遇不可求。一个人在诉说、等待，另一个人在倾听、享受、期盼，这就是爱的至深源泉，又是缘的至身所在。生命又需要理想，春天的花明媚娇艳，理想是含苞欲放的渴望；夏天的树枝叶婆娑，理想是生机勃勃的向往；秋天的稻子金黄耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飞舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充满了活力和生机，因为它永远年轻。生命又要学会享受和承担，不要去期待生命途程一帆风顺，因为它的坚韧程度往往与他所经历的艰难困苦成正比，就让生命去迎接挑战吧，不要因为一根稻草掉在头上，就大呼小叫。活着幸福而不被它宠坏，活着困难而不被它压垮。因为生命是永远属于你的！550字 初三 议论文
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生命是什么生命是一首歌么？是的，它有歌的悠扬，亦如歌般跌宕。生命是一枝花么？是的，它有花的绚烂，亦如花般易逝。生命是一片云么？是的，它有云的轻柔，亦如云般缥缈。生命是一场雨么？是的，它有雨的畅快，亦如雨般清冷。生命是一道虹么？是的，它有虹的多彩，亦如虹般虚幻。但，生命不止这些。或许，只有生命本身才能完美诠释生命。只是，具体到每个个体，诠释出的生命仅是一个片断，每个人的生命不尽相同。法国小说家司汤达在自己的墓碑上留下这样一行字：亨利贝尔，米兰人，写作过，恋爱过，生活过。乍一看，有一种出奇的平静与淡泊。只是，当我们知道他生前过着怎样痛苦的生活，有过怎样迷茫的思索，谈过怎样失败的恋爱，我们便会看到墓碑下司汤达那张写满无奈与痛苦的脸。生命对于司汤达，是一段在荣誉荫庇下漫长的痛苦征程。生命带给司汤达的是痛苦，而对于叔本华，“人的存在是一种错误家庭的富裕并没有带给叔本华任何的快乐，“我的一生可视为一段无用之插页，是对我长眠于‘无之极乐境界的干扰”，“我还是6岁的时候，一天晚上父线从外面散步回来，发现我深陷于绝望之中”。玛格丽特?杜拉斯曾说，我看见我的生命，你的死亡；我那在继续的生命，你那在继续的死亡。读到这样的文字，我的眼前呈现出无尽的黄色，是那片向日葵田地里的金黄。梵高，梵高。这位始终徘徊在向日葵田地里的画家，将自己不被理解的孤独与愤怒渲泻天他所热爱并执着的绘画创作中，而他的画布上，永远跳动着绚烂的金黄――那是他生命的色彩，只有在黄色中，他才能看见自己跳动的生命脉搏。死后，他安葬在那片向日葵田地里，永恒的金黄，延续着他那令人室息的生命。这，是一种生命中不能承受之重。重，意蕴深远。重，在杜甫身上，是生命的沉郁雄浑。重，在鲁迅身上，是生命的尖锐辛辣。然而，生命中还有一种不能承受之轻。轻，并不一定是轻浮。轻，在毕加索身上，是生命的永不停歇。轻，在陶潜身上，是生命的宁静淡泊。轻，在李白身上，则是生命的漂泊放纵。李白有典型的游侠精神。这种精神注定他的一生漂泊，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，他的故乡，永远在旅途的下一站。他的游侠精神也注定了他的放纵：在朝，他要力士脱靴，贵妃磨墨，御手调羹；在野，他愿“霓裳曳广带，飘浮升天行”。公元762年，病骨支离的李白举杯邀月，却发现月在水中，于是他俯身捞月，最终，与月长眠。李白生命的华采乐章在高亢中结束。李白的生命是酒，是他用诗情，不羁与飘逸酿造出的最醇香的酒。《旧约传道书》里有这样一段文字：一代过去，一代又来，地却永远长存。日头出来，日头落下，急归所出之地。风往南刮，又往北转，不住地旋落，而且返回转行原道，江河都往海里转，海却不满，江河从何处流，仍归何处。生命即如此，像轮回。生命的故事已上演太多，正上演更多，将上演无穷。对生命的诠释已有很多，正有更多，将有无穷。对于我们，生命是什么，这是一个需要我们穷尽一生的精力去寻找答案的问题。1000字 高三 议论文
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生命是什么花园里那高大的树上，挂满了晶莹剔透的露珠，在晨曦的怀抱中，可爱的小露珠在生命的最后一刻发出了耀眼的光芒，在它消失的同时，枝头树梢上，青绿色的嫩芽生机勃勃地诞生了，在阳光的笼罩下泛出美丽的光。这美丽的一幕勾起了我的思绪，一个生命的消失，带来了另一个生命的诞生，而这其中的“生命”究竟是什么？我带着这不一般的问题，寻找到了花色斑斓的答案。生命犹如一片绿叶。随着时间的流逝，原来绿色的叶子渐渐泛黄起来，但它那有序的叶脉却永远清晰可见。我们美妙的人生总有一天会随这时间而消逝，是不是应当留点丰功伟绩永存于世呢？生命就如一条小溪。乐观坚强地奔向大海，不怕石头的阻挡，也不怕泥沙的冲击，更不怕大山的阻拦，勇敢地奔向理想的目的地，直到最后一滴。生命就是天空中划过的一场流星雨，美丽而短暂。流星一瞬间的划过，令我们大开眼界；而它的立即消失，却让我们失望不及，生命中美好的事情很多，可是短暂的人生总是不会让我们尝到完美的滋味，总是给我们一半的喜悦，让另一半成为我们的失望。生命如花。花儿很美，可我们的生命更美，花儿有绿叶的呵护，生命有心灵的照顾，生命中因为有爱，那朵美丽的生命之花就释放着光芒，散发着清香，使原来本死气沉沉的生活变得五彩缤纷，充满活力和光彩。生命是靠心灵来扶持的，你心灵的花朵，开得芳香吗？生命犹如一束温暖得阳光，使我们的生活充满温暖，充满温馨。美丽的阳光透过玻璃窗照进了我们的心灵，在我们幼小的心灵里培育出一棵参天大树，培育出一朵朵花儿，让我们成为祖国最艳丽的花朵。生命如阳光，晒在我们心灵的每一个角落，让黑暗在瞬间转化为光明。生命更多的时候像一场雨，看上去很浪漫，但是你要忍受那雨中的寒冷和潮湿，看雨时的无奈和寂寞。人生就是这样，不经历风雨怎能见彩虹？面对生命里的风风雨雨，有的人微笑，有的人退缩，于是，微笑的人在风雨中学会了坚强，找到了成功，而退缩的人却只会让生命之舟偏离通向成功的道路。答案就是这样，生命是丰富多彩的，对于生命的评价，是根据不同角度去评判的，而我认为，生命在众体中是渺小的，像大海中一朵小小的浪花，微不足道；在父母的眼里，我们的生命是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。曾有人赞美生命美丽如花，有人咏唱生命灿烂如朝霞，又有人吟诵生命短暂如流星，还有人觉得生命温暖如阳光，更有人诉说生命坚强如小草，然而，你对生命的评价，又是什么呢？900字 初一 议论文
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生命是什么我想知道生命是什么。我问别人，为什么他们都回答不出来？我觉得生命没有一个标准的答案。妈妈常对我说，现在要好好学习，长大后进入理想的学校；成人后拥有一个好的职位。在工作中，谨慎的做出选择。生命，是一张没有答案的考卷。冷风冷雨中，一朵朵小花悄然开放，给大地点缀上艳丽的色彩，给人们的心头掺入一抹彩虹。用自己微薄的力量给世界加上各种各样的颜色。生命的意义是勇气。飞蛾不停的扑火，给人们带来了光明，而自己却燃为灰烬。不会有任何人想念任何一只扑火的飞蛾，也不会有任何人记得它们。但飞蛾为了带给人间光明而不停地朝火光扑去。生命的意义是奉献。砖缝中生长出了瓜苗。没有泥土，没有养分，仅靠着阳光雨露，不屈向上，茁壮生长，虽然它仅仅只活了几天。生命的意义是努力。再从我们的身上来说，有的人一收到挫折就跳楼、自杀，轻易地放弃自己生的权利。人们都说世间万物，唯有人命最为高贵。但如果我们这么轻率的话，生命还不如一只飞蛾。生命诚可贵，大家要珍惜。400字 四年级
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什么是生命生命是什么？有一次，我在家里很无聊，出去找点乐子。忽然，我看见一只迷路的蚂蚁，于是，饶有兴趣地把它带回家，放到一个盆子里，用水慢慢地往它身上泼。我想：“它也活不了多久了！”但它挣扎着，极力摆动它的六肢，蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。我家有一盆吊兰，一不小心被我打翻了，我把它胡乱地堆在墙角，不再理会。第二天起来，我看到那盆吊兰又重新长了出来，那微不足道的吊兰里包含着一种多么强大的生命力啊！竞然可以在没在阳光，没有水份的恶劣环境下不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。“哔哔—哔哔”开水烧开了，妈妈正在洗衣服，让我去关一下火。正当我要关掉的那一秒，开水滚了出来，泼到了我的手上。“啊-啊！”我手上的皮脱落了下来，为了止痛，我紧紧地拽住手。“砰砰-砰砰！”那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好地使用他，也可以白白糟蹋他，一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。400字 四年级
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生命是什么生命是什么？我常常想。“是小草获得重生，或是我们刚出生的那一刻，我们就是一个生命？”我也常常思考。可是今天，我终于懂得了生命。放学回家的时候，我经常到学校的游乐场玩，在旁边有几棵，据我所知，那应该是仁面子树。不仔细看，还真看不出与别的树有什么不同，它显得有些苍老，树皮还有些腐烂，细心的我很快又发现，有一部分的树根正露出来，这让这棵树倾斜了些，那树根像老爷爷的胡须，很不整齐，很细很细。我想：这应该是那棵被台风打倒的树了。我仿佛看见了树与台风作斗争的时候：台风卷土而来，树根还在拼命地往土里钻，好像在说：“加油！再坚持一会儿，一会儿就好了！”可台风并没有停下的意思，而是越来越猛。可是，它坚持了很久，终于倒下了。我还发现顶上的叶子是嫩绿的，与别的树一样，原来是叶子发芽了，它又重新开始生长，微风吹过，叶子蠢蠢欲动。好像一股生命在我眼前。这就是生命。“生命是宝贵的。”校园的树告诉了我这样一个道理：“懦弱者知难而退，勇敢者迎难而上。”只要你不放弃，那你就是生话中的强者。400字 四年级
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生命是什么生命如歌，它婉转动听；生命如水，它温柔似水；生命如树，它枝繁叶茂；生命如路，它伸向远方。当小鹰长到该会翱翔时，它会面对生命的无奈。它必须从那悬崖峭壁上掉下，若是它坚持努力便会飞翔周游世界，那生命是坚持，那么强烈！让你震惊，这是如此顽强呀！当你看到鲜花从那小蜜蜂时，你是否知道蜜蜂从出生第二十一天就得如此辛苦地采蜜。劳作，从早至晚，默默无闻不就是为了不让生命昙花一现？它们眼中生命就只有艰辛地劳动。这生命力是多么鲜明，它跃动着！墙角中，许多蚂蚁在纷纷地忙碌着工作，我用手捉住一只蚂蚁，它在我手中四处逃跑。我的手只要稍一合拢，它就奄奄一息了。但它挣扎着，极力扭动着四肢。我感到有一股生命的力量在不停地跳动。它用力地跳动，让我忍不住放开了它。这生命不就是爱惜自己吗？生命是什么，它是坚持，是辛劳，还是爱惜自己。生命它如昙花一现，在每一个一瞬间，都要好好珍惜。每当你糟蹋它时，它总是飞闪而过。生命短暂，更要好好珍惜，让自己成为众人眼中的光彩！400字 四年级
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