生命是什么
350字
四年级
生命是什么？生命是刚出生婴儿大声的啼哭；生命是一棵娇弱的小草，顽强的从巨石下钻出来；生命是一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽彩蝶；生命是……
年幼的我以前并没有思考过生命是什么？直到有一天，一只弱小的蚂蚁让我感受到了生命的价值和力量。
那是一个平常的周末，我起床去书房写作业。刚刚坐下，就发现一只“不速之客”——黑蚁骑士，它正在向我的桌子迈近呢！
只见黑蚁骑士快速的爬向桌子的桌脚，慢慢的顺着桌脚，向上爬。我玩性大发，想逗逗它。向它吹了一口气，它“咕噜”一下滑了下去，只见它一个翻身又爬了上来。我对准它猛吹一口气，理所当然它又掉下去……就这样，黑蚁骑士和我打了几个回合，还是不放弃，它的坚持，不得不让我口下留情，让它顺利爬上了桌子！
原来，一只弱小的蚂蚁，也可以战胜困难，朝它的目标前进，最终实现梦想，让它短暂的生命变得很精彩！我明白了，生命就是勇往直前，坚持自己想要的。
我学会了骑自行车
400字
三年级
每当我看着骑自行车的哥哥姐姐从身边擦肩而过，我就特羡慕，真希望我也有一辆自行车。终于在我生日时，妈妈给我买了一辆崭新的自行车。
我歪歪扭扭地骑着自行车就上路了，小伙伴们都笑话我还要辅助轮。一气之下我把辅助轮拆掉了，可我一骑上去自行车就像喝醉酒的老头，摇摇晃晃的。摔了一跤，膝盖摔破了皮特别疼，我把气撒在小伙伴身上，对他大吼大叫：“都是你不好，害我摔的那么惨。”忽然，耳边回响起一个熟悉的话音：孩子，不能半途而废，坚持就是胜利。这是爸爸经常对我说的话。经历过第一次失败，重新再来，我有了经验，鼓起勇气。一只脚放在踏板上，另一只脚在地上用力蹬，掌握着平衡，慢慢的双脚放在踏板上，歪歪扭扭的向前移动着，这时，我眼睛注视着前方，努力让自己镇定着，果然自行车骑得熟练多了，坚持着练习，在广场上转了好几圈，此时，自行车像是被我驯服了的野马。我喜出望外：“终于学会了骑自行车，我成功了！”
学自行车让我懂得了做一件事要有毅力，只要坚持不懈，尝试了失败，一定会转折为成功的。
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生命是什么我常常思考一个问题，生命是什么？春天来了，万物复苏。一根根瘦弱的小芽长了出来，在春天的沙尘中长了出来，这是一种多么强大的生命力啊，竟使它不顾这样强劲的风沙，顶开厚厚的泥土，不断生长，开花结果。对于它来说，生命的意义在于顽强。夏天悄然而至，在这燥热的季节，自然少不了蚊虫。我家门口有一张蜘蛛网，上面粘了一只苍蝇，它没日没夜的挣扎，可还是没能挣脱这张网的束缚。两个星期后，它一动不动的粘在那张网上，直到生命的最后一刻，它心里还有对自由的渴望。对于它来说，生命的意义在于自由。秋天随着瓜果飘香的季节到来，农民伯伯们也开始了辛苦的忙碌，他们把一年的收获输送到全国各地，供人们食用。对于他们来说，生命的意义在于奉献。冬天随着一阵寒风袭来，所有的树木都脱去了金黄的秋装换上雪白的冬装，寒风中它们冷得发抖，只有那坚强的松柏依然屹立在那儿。对于它而言，生命的意义在于不惧风霜。哦，我明白了，生命的意义在于顽强、自由、乐于奉献、不怕困难！400字 六年级
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生命是什么“不要让生命再悔悟伤悲，不要让生命再逝去遗憾，孤独黑夜的前方还有曙光，把生命的天空照亮。”所谓生命，到底是什么呢？生命垂危的蚕宝宝软弱无力的趴在盒子里，见状，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里细细观察。它微弱的挣扎着，努力挪动身体，我感到一股生命的力量在我手中蠕动，虽然已经到了生命的尽头，但蚕宝宝那种求生的欲望令我震撼。于是我把它放进盒子里，让它生存下去。几年前，我的妈妈住院，隔壁病房里住着一位和我年纪差不多的女孩，她每天都要吃很多药，挂好几瓶吊瓶，可是每当我去她的病房时，她总是乐呵呵的和我分享她在幼儿园里的趣事。她没有因为生病而失去对生活的热爱，她告诉我虽然药很苦，挂瓶很疼，但是要快点好起来，爸爸妈妈才不会担心，才可以快点去上幼儿园，和伙伴们一起玩。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍爱生命，尊重生命，过好每一天，让每一天都充满生活的色彩。350字 四年级
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生命是什么生命是什么？有人说生命是替人着想，也有人说生命是脆弱，但我要说，生命是顽强。一个春天的午后，我在楼下捡了一根树枝，拎到了广场上耍棒子。耍了一会儿，我随手把它往地上一插，就径直回了家。过了几天，我又到了广场上玩耍，正准备拿起上次那根棒子玩玩，没想到的是：靠近顶端的部分，竟然长出了一个小嫩芽！我不由地被惊到了，心想：“这么个小木棒可真厉害！没有根，没有水，它还可以抽出芽来，真是神了！”我油然而生一股敬意，决定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上风，寻思开了：“如果我把它折断，把嫩芽扔了，它还会这样吗？”想罢，我立马三下五除二地折断了它，并把它插到了一个寸草不生的地方。又过了几天，我按捺不住，去了那个寸草不生的地方。没有发芽，一切都是老样子，它静静地伫立在那儿，注视着我。“哈哈哈，我的‘计谋’成功了！我就知道你不会发出芽来的！”我不禁笑出了声。“轰隆隆，轰隆隆”，此时的老天爷好像知道我在做恶作剧似的，打起了雷，还下起了倾盆大雨，我差点被淋了个落汤鸡。我不再关心那根可怜的小木棒。雨过天又晴，处处闻啼鸟。当我和伙伴们追逐于小区树林的时候，我不经意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒儿。一点绿色映入我的眼帘，我不禁眨了眨眼，以为自己看花了，没错儿，是那根小木棒儿，遭受我“欺凌”的小木棒儿！它迎着风，挺着胸，扬着小嫩芽儿向我打招呼呢！我被这个顽强的小木棒儿，哦不，是小树儿，给震到了。那一瞬间，我似乎明白了，生命是什么。600字 四年级
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生命是什么我常常想，生命是什么？早晨，我和爸爸妈妈去公园里晨跑，突然看见路边灯下的池塘里有几朵娇小的荷花，我问妈妈：“妈妈，池塘里的荷花为什么这样娇小，这样娇嫩呢？”妈妈说：“过几天，也许过几天，它们就会亭亭玉立，我们来打赌，如果我赌赢了，你就要写篇关于荷花生命力顽强的文章，好不好？”“好！”我非常自信的回答。一周后，我和妈妈如约来到公园，跑去看荷花，令我没想到的是前几天娇小的荷花，如今早已在水中亭亭玉立！我突然感到一股生命的力量在我眼前跃动，那样强烈！那样鲜明！荷花那种奋力求生的欲望令我震惊，我我忍不住由衷赞叹！夜晚，我和姐姐去散步，因为现在正是初春，所以人行道边的草地上到处是干枯的黄叶，没有绿叶的草地是寂寞的，见不到让人眼前一亮的新绿是乏味的。过了几天，我们又要经过那片寂寞的，乏味的黄色草地，令我惊讶的是，那片黄草地早已冒出娇嫩的绿芽，那象征着希望的颜色让我眼前一亮，我忍不住夸赞小草不屈向上，茁壮生长的品质。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。连小草、荷花都能奋力求生、茁壮成长。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。450字 四年级
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生命是什么米歇潘说过：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”我似乎明白了生命是什么……破茧成蝶生命是什么？生命是像蝴蝶一样虽然短暂却要绽放。你们知道吗？蝴蝶的幼虫——毛毛虫，是经过许多次痛苦的蜕变，但换来的却是短短两周的生命时间！为什么？因为它要绽放！它想翩翩起舞；它想吸食花蜜；它想拥有美丽的翅膀；它想被人们称赞！所以，生命是什么？生命就是破茧成蝶后虽然短暂但是也要绽放。自力更生生命是什么？生命是像驼鸟那样自力更生，独立自主。其实，刚出生的小驼鸟并没有在母亲的怀抱下长大，而是用自己勉强能支挣自己的双腿开辟一片新天地。在这片天地中，免不了会被豺狼吞肚。所以，生存下来是极为艰难的。但是会自立更生的小驼鸟白天努力寻着食物，夜晚躲避肉食动物，从它的影子中，我知道了生命是什么？是自力更生！浴火重生生命是什么？生命是像雄鹰那样欲火重生。你知道吗？鹰的平均寿命在40岁，但想要更加长寿，则必须到千尽断崖上筑巢。一开始，鹰必须把自己的喙在锋利的崖石上磨去，等新的喙长出来时，它又把指甲给一根根拔去，接着，又把羽毛一根根插除！五个月后，羽毛和指甲长出来那一刻，便是它欲火重之际！它重回天空，发出欢快的叫声！那一刻，我觉得，生命就是即使生处困境也要为自己努力拼搏！生命是什么？生命是在冷风冷雨中小花的激情；生命是什么？生命是居里夫人的奉献精神；生命是什么？生命是仙人掌的顽强的生命力。生命？生命？生命？它是五彩缤纷的，它是奔流不息的，它是绚丽多姿的！600字 四年级
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什么是生命有一次，我捉了几只蚂蚁放进一个装着水的瓶子里，水瓶很滑再加上有水，蚂蚁是爬不上去的，可是它们一直在往上爬，不管情况多恶劣，不管失败了多少次。蚂蚁求生的欲望令我震惊。我忍不住把它们放了。我在收拾房间时，不小心把家里那盆君子兰打碎了，我想反正它也活不了了，我也没去管它，过了几天，居然冒出芽了，我想，这是多么强的生命力呀。张海迪从小身患残疾，不能上学，却以顽强的毅力自学成才，把小学、中学的全部课程都学完了，获得了吉林大学硕士的学位，他用自己的身体做实验，学针灸，医好了许多病人的病……她已不完整的身躯，创造了许多奇迹，做到了许多正常人做不到的事情，不断在创造，不断的创新，使自己活得更加光彩有力。我终于知道什么是生命，生命是那蚂蚁坚持不懈的品质，是没阳光、没泥土却能冒出新芽的君子兰，是从小残疾，却能靠毅力生活下去的张海迪，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，也会好好地使用它。350字 四年级
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什么是生命我经常想：生命是生命呢？后来，我从蚂蚁身上得到了启发：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼，可能一不留神，上帝将你放在桶里装走。一天，我走进厨房。突然，三五成群的蚂蚁映入我眼帘，心想：听说蚂蚁是世界上最渺小的动物。但我也知道蚂蚁是最团结友爱，坚持不懈的动物。今天，让我来试试吧！我在水龙头的出水口装了一盆水，泼向蚂蚁；不速之客——黑士兵蚂蚁纷纷倒下。我心想：哈哈，什么不速之客，什么坚持不懈，简直不堪一击。第二天，我兴冲冲地跑进厨房，想看看蚂蚁走了吗。结果让我意想不到：蚂蚁们一群一群地向前走，于是，我拿来一把铁尺，打在蚂蚁身上……不一会儿，蚂蚁们都奄奄一息。第三天，我走进厨房，我目瞪口呆：蚂蚁们还在坚强地前进，无声无息地前进虽然少了很多，我火冒三丈，气冲冲地想：蚂蚁啊！你们怎这么不自量力呢？今天，我用开水烫死你们，我看你们怎么办！我用一个杯子，装了点热水，泼向蚂蚁；我仿佛听到了蚂蚁的喊叫声、呻吟声，“救命！”“妈呀，好烫呀！”我想：蚂蚁们，今天就是你们末日。我得意洋洋地跑出了厨房。第四天，他们却没被消灭。我闷闷不乐地告诉妈妈，妈妈说：“蚂蚁们也可以生活，你为什么要扼杀它们生命的权利呢？”妈妈的话让我恍然大悟了。从蚂蚁身上，我看到了生命的宝贵动物的生命也是顽强的。我认为：生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼，一不留神，可能上帝把你带走；生命也是伟大的，就像一颗颗璀璨耀眼的夜明珠，珍贵无比；比如：杏林子，张海迪……这些人都不向生命屈服，我们又怎么屈服呢？650字 四年级
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生命是什么生命，犹如大海中的一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命，犹如一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。夏天，我们一家来到黄山游玩，在这里，我们不仅看到了黄山的奇石，还看到了不一样的“风景”。“来来来，后面的游客跟紧点，别走丢了。”与人流如织的观光团相比，悬崖峭壁边上那棵独具特色的松树却显得格外引人注目。这是一棵斜着长在悬崖边的树，和长在山顶的那些树相比，它更加葱郁、更加高大。这棵树，以前或许生长在风景优美的平原上，但不知道是什么原因，它来到了这里。现在，它生活在悬崖峭壁上，根紧紧地抓系着岩石，每到下雨的时候，山顶的那些松树饱受雨露的滋润，而这棵树呢？它只能听天由命，甚至，连最起码的雨水的滋润都很难得到。这棵树生长在岩石缝里，所以在它还幼小的时候，需要经历许多的考验，正因为如此，它才比别的松树更加健壮，它的树根都把岩石撑裂了，同时，因为它的根要不断地往下扎，所以树根上满是伤痕。看到这，我的心中充满了震惊，我没有想到一棵树竟然能这么顽强地生长着，在这样艰苦卓绝的环境中，它没有向命运低头，而是努力地去长成一棵参天大树，可以想象到它生长的过程有多么地不容易啊！于是，我让妈妈帮我拍张和它的留影作为纪念，希望从它的身上去感知生命的顽强不屈。从这棵树的身上，我看到了生命是宝贵的，生命的过程是顽强的，它们的坚持，是源于求生的本能，那种求生的本能，让我深深为之震惊。生命予我们只有一次，让我们好好珍惜对待吧！让我们在有限的生命中创造出无限的精彩。600字 四年级
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生命是什么渐渐长大的我时而想生命是什么。一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的样子，感到生命的力量在跃动，忍不住自觉放了它们。这几次我感到了生命的力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。山西大学附属小学四年级:高思淼350字 四年级 抒情散文
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