我最喜欢的怡乐有效课堂600字

我最喜欢的怡乐有效课堂

600字 四年级 散文

在课堂上,我不喜欢太过于乏味而且太过于严肃的课堂,因为我觉得,在这样子的课堂上,只会让我们觉得无聊而无心听课。而我比较喜欢幽默、饶有趣味的课堂。

开学后的几个星期,我们的语文老师病了,学校派了一个临时的老师来教我们。他一进门的时候,我的心扑通地跳着,心想:这个老师该不会像一只老虎一样,随时都可能发威吧?“坐好!”值日生的声音把我从幻想中拉了出来。当我看到老师的时候,我目瞪口呆地看着他,只见他一手拿着语文书,一手挥动着向我们打招呼,而且扬起他那甜蜜的微笑,还露出了一双小酒窝呢。看起来很亲切的样子,简直与我脑海里想像的那种完全是天差地别。“同学们好,我是你们的临时老师,你们以后可以叫我林老师。”林老师用他那好听的男中音对我们介绍起自己来。接着,他就讲起课来。虽然他的样子很和蔼,但是他讲的课并不如班主任讲的那样生动。

老师似乎看出了我们的心情,挑了挑眉之后对我们说:“同学们,我们现在放松一下怎么样?“整个课堂鸦雀无声,我们不知道老师打的是什么算盘。“为了让同学们放松一下,我接下来问一些IQ题。“公共厕所(打一国家首都城市)”同学们都在思考着这一个题目,有的同学眉头都拧成了一块,并且懊恼地抓抓头皮;有的同学问旁边的同学,希望可以得到答案。可是,我们想了半天都答不出来,最终我们投降了,问老师答案,老师骄傲地说着:“伦敦。”他见我们都用疑惑不解的眼神看着他,他距继续解释下去“厕所当然是一个人一个人轮着去蹲,难道还都挤进去啊。”说完,大家都哈哈大笑。

最后,我们在快乐的笑声中,结束了这场幽默、饶有趣味的课堂。

曹老师,一本我爱读的书

450字 五年级 记叙文

人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我总觉得我们班的曹老师更像一本书,

一本让人越读越爱读的书,一本内容丰富,色彩斑斓的书!

上课的时候,曹老师是一本《百科全书》,她让我们阅读,浏览,在知识的海

洋里漫游,去寻找正确的答案。当同学们有疑问向她请教时,曹老师总是不厌其烦地给我们讲解,随着把同学们心里的疑问解开,大家心里也都更爱戴曹老师了。

活动的时候,曹老师变成了一本《故事大全》,她和同学们一起玩耍,一起讲

故事。有一次活动课上,她讲了一个《苏东坡遇和尚》的故事,逗得同学们哈哈大

笑,大家都非常欣赏曹老师了!其实,曹老师更像一本《爱的教育》,她经常教育我们,要好好学习,要勤奋,要乐于助人,要……你可千万别说她“啰嗦”哦!她可是真的为我们着想:记得有一次,我和一个同学闹别扭了,曹老师意味深长的对说:“你可不要什么事都怪别人,想想你自己做错了什么?和他道个歉,老师相信你是个懂事的好孩子!”后来我们真的又和好了,真是要到病除,妙手回春!

曹老师,您想一位魔术师,在不同的时候,不同的地方,变换成不同的书,给

我们带来了方便,帮助,快乐!您知识渊博,通过您这本好书,我们汲取成长的养

分,快乐健康!

谢谢您!曹老师……

展开阅读全文

相关推荐

四年级
散文
600字
栏目热门