“十点半”
150字
三年级
写景
“十点半”
今天下午，我写玩作业以后，立即带着一副牌到楼梯口那儿找一些我的好朋友来玩“十点半”游戏。
“十点半”游戏是这样玩的：A代表一点，2代表2点，J、Q、K代表半点，如果你的手里有3，你可以在要一张牌，如果那张牌超过十点半的话，那你就“爆”了。如果出现“J、J、Q、K、A、2（1~10）的话，那就是“五龙”了，但，“五龙”打不过正正的“十点半”。如果农民有“10”地主也有“10”的话，那么地主一样赢。
十点半好玩吧！
一件难忘的事
250字
四年级
状物
一件难忘的事
爱是明媚的阳光，给人以温暖，爱是盛开的鲜花，给人以芳香。就在5.12大地震中，就有一件难忘的事。
在一场突如其来的大地震中，袭击了四川，就在那时，一位母亲在这长大地震中，不顾自己的安危，紧紧地把他那两三岁大的孩子搂在怀中，生怕伤害了她那幼小的孩子。当解放军叔叔感到当地，挖出他们母子俩。才发现那位英雄的母亲去世了，她的孩子还在怀里哇哇大哭。这位伟大的母亲就像一只燃烧的，照亮着我们的一支蜡烛一样，一点一滴，不怕苦，不怕累，为我们默默的奉献着!奉献着!
爱是熊熊的火炬，点燃着生命的希望，爱是宽容，爱是力量。这种温暖、这种爱，连接着所有人的感情，所有人的友情。
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三年级
写景
150字
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夜晚十点半夜晚十点半，街道上只有路灯的亮光和温馨，人们也都睡了。我家也不例外，可那也只是暂时的一会儿……半夜，我和妈妈正在甜蜜的梦想中被一阵“嗡嗡”的声响吵醒了。妈妈不厌其烦地从床上跳起来，把灯打开，快速地向对方发出了严峻的“战帖”；我则去搬来“救兵”——爸爸：“老爸，卧室里文字多得要命，你去帮帮我们打蚊子吧！”“唔？”爸爸对电脑“唔”了一声，我早已料到他的心思有全部放在炒股上了，所以跟他说话是“七窍通了六窍——一窍不通”（也就是对牛弹琴）一样白费力气。回到战营一瞪，妈妈大将军早已轻而易举地消灭了一大部分的“敌军”。战役结束后，我们开始疗伤行动；拿起药膏在身子的上上下下、左左右右、前前后后擦上去。然后，以一个“大”字行懒散的躺在床上。“关上灯啦啊！”我打了个哈欠，拿起枕头“啪擦”的一声超电灯开关按钮打去……“嗡嗡嗡嗡”“天哪！”我大叫一声，“Help（救命）！”350字 三年级 叙事
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七点半昨天晚上，二叔说要带着我和小弟弟去看“七点半”。我激动得一夜没睡好，心里想象着“七点半”的样子。今天一大早，我便跟着二叔来到工厂，二叔往远处一指说：“那就是‘七点半’”。我连忙跑过去，只见碧绿的叶子上滚动着水珠，在阳光的照耀下，晶莹的露珠，好像一颗颗白宝石。“七点半”的叶子碧绿，两边往里弯，头上有一些小齿。花骨朵是黄黄的，一层层的，围在一起向里面卷着，像一个睡着的小姑娘。我看了看手表快七点半了，怎么还没开，我正着急，忽然弟弟惊叫起来：“姐姐，快看呀!”只见一个花骨朵张开了小嘴，接着第一片花瓣慢慢舒展开了，像一只欲飞的翅膀，紧接着整个花“啪”地一下打开了，好像降落伞一样。一眨眼的工夫别的花朵在我们的注视下慢慢盛开了，好像一个个小姑娘张开了笑脸，黄黄的，嫩嫩的，花蕊里有几根白色的小茎，小茎上顶着几粒小黄粒，在阳光下一闪闪的鲜艳极了。我低下头做了个深呼吸，啊!好香啊!我数了数，一共30朵，这些盛开的花儿引来了一群蜜蜂，它们在上面嗡嗡地欢唱着，好像在说：“七点半真神奇”.这就是我见过的神奇的“七点半”你见过吗？指导教师薛凌云450字 三年级 写景
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算二十四点今天，中午的时候，我和爸爸妈妈一起去外婆家吃午饭。吃完午饭，我对妈妈说：“妈妈，我要跟你打关牌。”可妈妈说：“关牌的话，我是不会跟你打的，要不算二十四点，如果你赢了，排归你，但是如果是我赢了的话，排就归我，看看到底是谁厉害？”我说一言为定。于是，我就开始随机抽取了四张牌，分别是3,3,8,2.我一看到这组数字我就立马想到三八二十四这个乘法口诀。于是，我马上说：“我知道，三乘以八再乘以括号三减二。”妈妈说：“我也知道，三乘以八再除以括号三减二，我也算了一种，因此是每人各拿两张。”我没有办法，只好乖乖地给了妈妈两张。我们就这样算着，当然也有我们算不了的，我们就会换牌。结果，我和妈妈的牌的张数是不分上下，看来我们的实力还是相当的呀！300字 三年级 记叙文
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算“二十四点”一天，妈妈跟我说：“我们来玩‘二十四点’游戏吧。”然后妈妈说了怎么玩‘二十四点’游戏的规则和方法。我一听这么简单，无非是把四张纸牌的数字相加、相减、乘除后等于二十四点就可以了。游戏开始了，我和妈妈分别拿出了两张纸牌放到桌子上。四张牌分别是9、7、6、5。顿时我的脑子一片空白，心里非常着急，生怕妈妈比我先算出。可是，越是着急越是算不出来。这时妈妈抢先说：“7减去5乘以9加上6等于24.”我这才恍然大悟，只好很不情愿地认输。接着，我和妈妈又放了四张牌，我就拼命地想，拼命地算，终于算了出来了，我非常兴奋。这个游戏看起来很简单，但是如何巧妙、灵活、快速运用加、减、乘、除四则运算并不是一件容易的事情。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级
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半夏七八月的天炎热出奇夏日的时光已过半窗外的树上知了鸣声依旧教室早已空荡座椅孤独地发呆过半的夏天热出奇怀念乡村那条小河它承载着太多童年的经历怀念小河水的冰凉 清澈年复一年 日复一日春 夏 秋 冬流转不间断记忆中的夏日向来寂寞惟有知了陪伴记忆中的那份冰凉日乎遥远……100字 一年级 写景
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郊外·半夏·半暖作文今天天气很好，阳光配着微风，半夏半暖。一望无际的蓝空，缠绕着丝丝缕缕的云，再加上那被阳光镀了金的大地，也别有一番风情。于是，我背上背包，去郊外放松心情。迎着那习习的微风，踏在那绿茵茵的草地，时而扑扑蝴蝶，时而捉捉蜻蜓。阳光略暗了，风吹来有些许的凉意。不再逗留，我继续前行。前面便是一个湖泊，上面尽是荷叶莲花。望着那硕大的荷叶，上面的水珠如调皮的水精灵，一骨碌的滚了下来，有说不出的可爱。再看看那千姿百态的凌波仙子，花瓣有的半掩着，如珠帘后的美人，只可远观不可亵玩；有的全开了，一展风华，尽显孤洁典雅；还有的未开，末梢有一抹淡红，如十三岁的小姑娘，亭亭玉立，惹人喜爱。放眼望去，那莲仿佛真的是仙子，一颦一笑，夺人眼球。还真是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爬山旅途也已开始，那山不算太高，却也快有入云之姿。爬上顶峰，放眼望去，绿茵如毯的草坪，宽广明丽的湖面，造型别致的假山，古拙质朴的水车……小桥流水、湖光岛影、古树奇葩、花香鸟语。四时风物，尽收眼底。我站在高处，有说不出的满足。下山之后，已是傍晚。黄昏落日，红光普照大地，令人莫名涌出一种无法抗拒的膜拜感。落日的余晖渐渐淡了，星星挂上夜幕。一轮弯月，挂上树梢，皎洁月光，无限清雅。耳边蝉儿鸣叫，伴着这样的夜景，我沉沉睡下……六年级:蔡智涵500字 六年级 写景
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半只粉笔在一个寂静的深夜里，教室里传来叽叽喳喳的吵闹声。原来是半枝粉笔昂头挺胸，在讲台上摇摇摆摆地走来走去，并大声的说：“你们这些没用的东西，都得听我的。”这时黑板和黑板刷很不服气，说：“为什么要听你的呢？”粉笔用骄傲的口吻说：“人们赞美我有崇高的品德，牺牲自己，服务他人。而你们受过多少表扬？”黑板和黑板刷商量了一会儿对粉笔说：“好，我们听你的，但你先要和我们比试一下，再做决定。”黑板刷说：“黑板公公当裁判，咱俩比一下。”“比就比，谁怕谁”粉笔很有自信的说。说完，粉笔就在黑板上“刷刷”写起字来，可粉笔一不小心写错了一个字，把“云”写成“去”了。粉笔急得满头大汗，怎样也擦不了那一竖。这时黑板刷说话了：“还是我来帮你吧！”便跃起身来三两下就擦掉了那一竖。黑板公公语重心长地对粉笔说：“孩子，只有我们齐心协力，才能把事做好，一个人是做不成的。”粉笔听了黑板公公的教导，羞愧地低下了头。从此以后，粉笔、黑板刷和黑板公公齐心协力，一起为人们做事，再也没有发生争吵了。350字 一年级 写景
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半坡遗址今天的第一站我们先参观位于西安东部浐河沿岸的半坡，这里有一座大型的考古发掘遗址——半坡新石器时代古文化遗址。很快就到了目的地。进入大门，我首先看到的是一个荷花池。荷花池里有一座雕像，是一个妇女拿着一只瓶子正在舀水。她手里拿着的瓶子可不是现在咱们平常用的瓶子，那是只尖底瓶。尖底瓶瓶头很小，两边有两个把儿能穿线，底也很尖，所以称之为“尖底瓶”。尖底瓶不但容易打水，而且水不容易溢出，所以这个尖底瓶的制作非常令我们现代人惊讶，谁都不会想到古人竟然有那么大的智慧。再看一下那拿着尖底瓶的是一位妇女，说明那时是母系社会，妇女地位非常重要。继续往前走，我们进入了进入发掘遗址现场，远远就看到大门的上端“半坡遗趾”四个字，感觉到有些不对劲，“趾”偏旁不是土，而是足，为什么呢？写错了吗？后来经导游介绍才知道，原来不是写错了，而是表示这是古人在这留下了足迹的意思。步入这座建于考古发掘遗址，好似穿过奇妙的时光隧道，回到了距今6000多年以前，我们可以近距离、直观地一窥史前时代先人们的生活。往里面看，当时那些房子已经不见了，只留下一些地基。房子分为三类：一类是小圆形的，一类是小方形的，还有一类是大圆形的。大圆形的房子一般是用竹竿和草编织而成的，有点像洞穴，这是穴居人从洞穴逐渐进化成房子的一种过渡。在小方形房子里，还有门槛，那是为了防止动物进家来偷食东西而建造的。我还看到一个瓶罐，瓶罐上有盖子，盖子上穿着一个洞，这不是用来保存食物的，也不是用来盛水的。而这是他们的孩子在不幸夭折后，母亲对孩子的二次埋葬，那么二次埋葬是什么呢？就是把孩子放置在空气中一段时间，等皮肉腐烂，留下骨头摆整齐，塞进罐子里。那上面的盖子为什么留一个孔呢？据说是让孩子的灵魂升上天堂，所以这个孔叫做出魂孔。这个瓶子也是尖底瓶，尖底瓶既可用来装水，也可以用来埋葬孩子的尸骨。在门槛的后面，看到了一个锅灶，它只有边框，说明那时候人们能用火来取暖了。再往前走，有一个墓葬，这是两人合葬。你肯定会猜想是夫妻合葬，不过那时候是不会有夫妻合葬的，因为那时妇女的地位更优先些，孩子只知其母，不知其父。由于男女地位不一样，埋葬就自然不能再一起了。一般都是姐妹、兄弟一起合葬。我再往中间看，有许多尖底瓶摆放在一起，那就是早夭孩子们的尸骨。那为什么母亲要这样做呢？因为为了代表母亲对孩子的思念之情，想孩子永远陪伴在身边，她就把孩子放进瓶子里，每天都去看一下。再往前走一走，这是一个非常特殊的墓葬，墓主人是一位族长的小女儿，她非常小，不幸夭折了就葬在这里。在出土墓葬时，发现了一些玉坠、玉镯等非常珍贵的陪葬品，说明这个小女孩的地位非常高。再往前走，我来到了一个展厅，展示了墓葬中的骨头。我看到了一副骨架，她的手是弯曲的，脚也是弯曲的，好像是被捆绑着，这说明她可能触犯了族里的规矩，从而被捆绑活埋了。我往旁边看，看到一位女性的尸骨，她的膝盖上有几件随葬品。在新石器时期，母系都有六至七件随葬品，而男性只有三至四件随葬品。半坡遗趾向世人展示了古代妇女地位的重要性。1200字 六年级 写景
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