青春当与阅读同行
在信息大爆炸的今天,阅读业已成为我们生活中必不可少的一部分。终身学习、终身阅读的理念越来越被更多的人接受,青春时期的阅读更是如此。
随着时代的发展和社会的变化,阅读的方式也呈现出多样化、多元化的特点。有的人喜欢通过手机、电脑等电子设备进行阅读;有的人却钟情于借助多媒体平台进行阅读;还有的人,像我一样依然沉浸在墨海书香之中。我喜欢书香的味道。一个书架就能营造出一种阅读的氛围。但是,根据我的阅读经验,我认为阅读方式不是最重要的,最重要的还是阅读本身。我们要树立一种理念,让阅读与我们同行,与青春同行。
据统计,犹太人平均年读书量为64本,日本人40本,美国人21本,中国人不足5本。若这个数据是真实的,那么我们的阅读状况是令人堪忧的。与美国相比,我们的阅读量还不足别人的十分之一。长此以往,后果不堪设想。所以,欲改变这种现状,首先我们得认识到读书的重要性、阅读的重要性。
谈到阅读,我不禁想不起巴金和茅盾。巴金说,他能成为作家跟他年轻的时候背诵了《古文观止》里200篇文章有很多的关系。同样是作家的茅盾,年轻的时候也背诵了全本的《红楼梦》。由此可见,对于一个作家而言,青春时期的阅读,影响是深远的。
如果巴金和茅盾的阅读经历还不够说服力,那么再看看古人是如何劝诫我们要努力读书,勤奋阅读的。宋代诗人翁森说:“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好。”《神童诗》也写道:“万般皆下品,唯有读书高。”世人熟知的诗圣杜甫,更有两句家喻户晓的诗:“读书破万卷,下笔如有神。”不管是应对科举考试,还是写文章,阅读都是必不可少的。当然,阅读也不仅仅是为了考试和写作。其实,阅读也是一种修养,值得我们一辈子去践行。常言道:“腹有诗书气自华,人无文采俗难免。”阅读是天底下最好的化妆品。我们可以不必成为作家,但绝对不能不阅读。
但是,“知之匪艰,行之惟艰”。懂得阅读重要性的道理不难,难的是行动,是实践。明代哲学家王阳明说,做人做事要“知行合一”。惟其如此,才能“止于至善”。“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。”如果没有实际行动,讲再多的道理也是空谈。
说到底,阅读最大的障碍无非就是没有时间和懒惰。鲁迅先生曾经说:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”而懒惰是人的天性。在《圣经》中,懒惰更是被定义为七宗罪之一,我们必须克服它。
那么,就让阅读与我们同行,与青春同行,让它常伴我们左右。
备好行囊走向远方
与朝菌、蟪蛄相比,人生的道路是漫长的。这路就像谢尔·希尔弗斯坦《失落的一角》里那条无边无际的线,时而平坦,时而陡峭,有蝴蝶,也有陷阱。但不管前方是怎样的一条道,一段学业、一段旅程之后,我们又得备好行囊,走向远方,开始一段新的旅程。
远方有什么?是鲜花,还是坟墓?海子说:“远方,除了遥远一无所有。”不!我们不必如诗人这等悲观,我们不谈论形而上学的问题,也不探究所有人那最终的归宿。我们注重当下,向死而生。我们走向远方是为了一所心仪的大学,一份满意的工作,一种诗意的生活。背上行囊,走向远方,过上一种幸福的世俗生活,或许这就是绝大多数人的追求。
行囊业已备好,就要启程了。不管行囊里装的是什么,准备的够不够。用的上的,自然好。暂时用不上的,也无需着急。想用而又未准备好的,也没有什么后悔的,人生本就是一张没法回头的单程票。当然,至于那些能伴随我们一直走向远方的,那是再好不过的了。
一路走来,我们的行囊里该准备些什么?知识,财富?培根说:“知识改变命运。”知识能不能改变命运,我们不敢随便下断言。但是,在一个社会变化这样迅猛的时代,没有知识,恐怕我们寸步难行。所以,我们的行囊需要有知识。仅有知识是不够的,还要财富,也就是海子心目中物质这个短暂的情人。物质是我们生活得以进行的基础,也是更高追求的阶梯。《管子》:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”物质这个情人,对我们来说是至关重要。它也该收入我们的行囊中。
但是,行囊中单有知识和物质,也还是有所欠缺的。不管是平凡的一生,还是绚烂的一辈子,我认为还应该装一些其他的东西。远方是一个谜,对我们每一个人都有着无尽的吸引力。那么,我们是不是该有一种屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的探索精神?一个联系的社会,每个人都要参与。于是,我们也应有鲁迅“远方的人们都与我有关”的博大情怀。人生在世,自信也是不可少的。不管是毛泽东“会当击水三千里,人生自信两百年”的壮语,还是西乡隆盛“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的豪言,也都值得我们收入囊中。一个清明的社会,也还要有于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的刚强和正直。等等,就不在此一一赘述。纵观这些多姿多彩的人物,我们不难明白,有着怎样的行囊,很大程度上也就决定着我们能走多远以及走出一条怎样的人生轨迹。
背上行囊,走向远方,但愿我们每个人的行囊都准备的富足和美好。
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与时间同行有样东西,有规律可循,又似乎无影无踪;它每天与我们一同走,一同生活;在你不知道的时候带给你许多,又在不经意间把它们取走。你从未太留意它,因为你就在其中。——题记时间的长河里,任何人都只能算作其中小小的沧海一粟,我们在时光的洪流里生,又终究会被时光的洪流吞没。可时间不会遗忘了谁,每天,都会陪着我们一同走过。时间,也许我该感谢您?与时间一起走过的日子里,我由一个小小的细胞变成了现在的样子,学了知识,理解了一些人情事故。我每天牵着时间的手,一步步在生命之滩上踩下我成长的足迹。时间把我小心翼翼的样子记了下来,我与时间一起走过的每一个日子都将永远是唯一的,别人不会有,我也无法重新获得。窗外的太阳揉着眼,懒懒地从地平线上升起,并不刺眼,却是如此打动人心。时间,那是你对我的关怀,你教我迈出了自己的第一步,我将永远怀念这段与你一起走过的日子。时间,不知怎样才能回报您?您使现在的我收获了宝贵的友谊。把一个擦肩而过却毫不认识的人变成了我的同学,又使我们一起听讲,一起讨论不大懂的难题,一起并肩回家,一起喝奶茶一起说闲话。在时间的陪伴下,我们享受着形影不离的快乐,把那叫做“我们的生活”。时间,那是你给予我们的礼物,你把两个本不相干的女孩联系到一起,我将永远珍惜这段与你一起走过的日子。时间,我该对您说什么好?我没有切身经历,但我看到了身边的老师和家长们。中年壮年的时期,他们都正在工作岗位上奋斗着。为了自己,也为了别人,他们奉献出了自己的一份力量。太阳正在升向天幕中间,发出最亮最浓的光。只是,亮过后,又只有西沉下去。时间,那是你给人们做的游戏么?你让人们忙碌着,我也许会对你而感觉到万分的费解。时间,这是您的赠予,还是索取?日复一日,我看到了爷爷奶奶和许许多多老人额前的皱纹与满头白发,可这一时期,光景又多么不同!有些人孤独终老,又有一些人儿孙满堂,坐享天伦之乐。时间给我们开了一个大的玩笑。正午过后,夕阳也许会扯出彩云,安稳舒服地向山后隐去,又或者默默坠下,无声无息?时间,那是你对人们一生的评价吗?你令人们有不同的晚年,我也许再大些才能理解你。躺在岁月的河底或与时间携手而行,也许能使我们看到时光的本真,留下一颗心,独自纯净。与时间一起走过的日子是我美好的回忆,前路漫漫,仍需与时间同行……900字 高二 叙事
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与你同行夕阳撒下金色的余晖,投在那一高一矮的背影上,在地面拉下长长的影子,那便是祖父与幼时的我。祖父有一双长满厚厚老茧的粗糙的手,左手的食指和中指被烟熏得蜡黄,这也是一双巧手,总能“变”出我想要的物品。祖父曾是一名篾匠,会编织竹篮、草帽、凉席……起初,他每天都要踏着三轮车,装着他的全部家当——一个三脚猫板凳、一把篾刀、几根竹条,挨家挨户找生意做。因为手巧,渐渐有了名气,进而在镇上开了个小店。随着改革开放,有了机械化生产,祖父失业了。不久,家里添了我,祖父便在家带我。俗话说:“隔代亲,亲又亲。”他常给我做玩具:木剑、竹弓、木陀螺……当发现我拿着斗败的木陀螺垂头丧气时,他便又精心镶进了几颗钢珠,这样也能跟邻居家的塑料陀螺斗得不相上下。一次从街上儿童乐园回来,我觉得玩得不过瘾,竟吵着要秋千。正值三伏盛夏,又逢正午,祖父也不犹豫,拿起宝贝篾刀,趿拉着拖鞋出门了。我也跟上,他忙用那粗糙的手摸摸我的头:“乖孙儿,外面晒,快回去!”我却犟,不肯回。直到他说“你不回就不做了”,我才不甘心地回家了。其实,他又怎会不做呢?我靠着门边凝神谛听,“趿趿”的声音渐远渐淡,直至听不见了,心中不由得焦急起来,时久竟轻轻地哭泣了起来。巷道里又传来“趿趿”的声音,也许是他听到我的哭泣声了,那声音越来越急促。他出现了,手里提着几根竹条。见我哭状,他伸出粗糙的手,怜爱地揩去我脸上的泪痕。祖父用粗糙的巧手,不断地编、绕、折,锋利的篾刀在他手上劈、削、凿,灵运自如,“变”出了秋千的横板。他又拾起两根乌丝绳,来到鱼塘边两棵白杨树下。这棵树是祖父与小时候的父亲一同栽的,祖父将一条绳子叠双,甩上去挂到树干上,然后一端打了个活结,再拉住另一端,活结慢慢上升,牢牢地绑在了树上。另一根照做后,他估计了长度,用篾刀砍下多余部分,将横板牢牢地绑在绳上。我迫不及待地坐上去,抓住绳子。祖父轻轻一推,我便被高高荡起。我挥舞着双脚欢呼着:“再高点!再高点!”他呵呵地笑着,抽空点了支烟,猛抽一口,然后慢条斯理地说:“乖孙儿,手抓好!”今日,我与祖父又一次同行在回家的路上。又是黄昏,夕阳西下,金色的余晖投在那一高一矮的背影上,在地面拉下长长的影子。只是,那若深若浅的背影,一个已经长高,一个却已佝偻。900字 初二
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与梦同行梦想是大海中的灯塔,使归航的船只不会失去方向;梦想是光彩夺目的钻石,令无数人执着于它;梦想是一双巨大的翅膀,把人们那沉重的身子托起翱翔于天际。我们每一个人都有梦想,但是梦想必须经历挫折、坎坷才能得以实现。警察叔叔的梦想是人民安居乐业,社会安宁;医生的梦想是百姓身体健康,平平安安;我也有梦想,我的梦想是所有水源干干净净,不受污染。提起这个,就不得不提起五水共治,五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。水是生产之基,生态之要,生命之源,我们可以几天不吃饭,但是不可以几天不喝水。由此可见水是多么重要。因此,珍惜我们人类的生命的源泉,就必须节约用水,才能保护好我们人类的生命线,是每个人应尽的义务和职责。水现在受到严重的污染,淡水资源越来越少。就拿我们生活的城市的江河来说吧。过去河水清澈见底,鱼儿自由自在地在水里穿梭来回。而现在呢,由于工业废水和市民生活废水所吞噬,清澈的河水变得乌黑乌黑的,河水中再也看不到鱼儿欢畅的美好景象了。我们要爱惜每一滴水,爱惜地球妈妈的每一滴眼泪。也许你并不知道中国许多地方早已缺水,许多人都喝不上一滴干净的水。而另一边的我们却把水龙头开到最大,把干净的水一把一把的浪费掉。你可想而知,那边的人多想喝上一口干净的水啊!“呜~呜~”咦?是谁在哭?我放眼望去,居然看到小鸟在哭。我走过去,问道:“小鸟,你为什么哭啊?”“我,我,我从小到大都在你眼前的这条河饮水,可是现在这条河可脏了,我好难过,呜~呜~”“是呀,是呀。”这时,旁边的一棵枯树发话了,“这条河是孕育我的”母亲河“,如今我喝了它的水已经从原来的风华正茂蜕变成了奄奄一息的枯木,都怪那可恶的人类!”我看了看,这条河上有一袋袋垃圾和吃剩的果皮被人们扔在这儿,腐烂的臭味简直让人窒息,臭名远扬的苍蝇还在上面“嗡嗡嗡”地跳起了舞。看着这触目惊心的场面,我心中又难过又伤心。从现在开始治水还来得及,让我们将水更好的利用起来,不要再让水伤心地流泪,否则世界上最后一滴水将成为人类的眼泪!五年级:余倩斐作文网专稿未经允许不得转载点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕与梦同行进行。有详有略,言之有序,内容生动具体。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。美中不足的是:第一段描写的事物过多。语言有些直白朴实。作者可多使用些修辞,使文章更具可读性与趣味性。点评老师:苏璐璐900字 五年级