我的一七级三班
“你已经上初中了,不再是从前的小学生了。”这是我跨进初中校园前妈妈对我说的最后一句话。是啊,我已经是初中生了,不应该像小学生那样稚嫩了。当我跨进校园的那一霎时,感觉好像被披上了一层荣誉——初中生成熟的光彩。抬头一望现在的教室,新鲜感油然而生:我的同学是什么样的呢?各科任老师又是什么样的呢?严厉不呢?一个问题接踵而至。于是,我快步走向了咱们的另一个家——2017级三班。
进入我梦寐的这个大家庭,当初,我心里只有一个字,那就是“新”,新同学,新老师,新课桌椅,新教学环境……这一切的一切都让我心花怒放,喜不自胜。我向新同学问好,并互相介绍名字。后来渐渐熟悉了,认识了一群可爱又有个性的人:缺了两颗门牙却依然开朗的谢晖;很有管理能力的吴恒;同是老乡并且爱笑的王孟敬;喜欢体育还有两颗虎牙的殷博……没几天我就和他们打成一片,玩得开心。啊!我又找到了当初小学时的快乐。
还有那一个个有个性的老师,他们的教学方式不同,教学时只有一个共同点:那就是在快乐中学习,这使气氛原本沉重的教室一会儿爆发出一阵笑声:教学方式不拘一格的数学老师——付老师;上课总是爱笑的语文老师——黄老师;喜欢吊人口胃、精灵古怪的生物老师——童老师;声音非常有穿透力,能使人注意力集中的历史老师——万老师;还有上课用“川普”讲话,喜欢讲大道理(时刻关心我们的成长)的校长兼咱们班的政治老师……这些老师都是我喜欢的好老师。
整整三个星期了,我已经融入到了这个大家庭中,既然有这么优秀的同学,又有这样优秀的老师,我怎么不好好学习呢?同学们加油吧!我们一定要为环湖中学争光!
初一:王虹儒
美丽的昙花
我家阳台上有两株昙花,昙花主茎是圆柱形,木质。分枝是扁平叶状厚约一毫米,宽约六厘米,边缘是波状圆齿。嫩枝有毛状刺,老枝无刺。长花苞的时候,不是一次一朵,而是一批一批的长,也是一批一批的在同一天开。
妈妈问我:“你知道昙花一现是什么意思吗?”我说:“不知道”?妈妈又说:“‘昙花一现’是指花期非常短暂。”
我想起老师说过的话:不要轻信别人。我决定留下来仔细观察,到了昙花开放的时间:晚上七点多钟,我发现十几朵昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,白白的像百合,一层一层,共三层,外面的丝像菊花似的。花刚开时,像个茶杯大,半个小时之后,大了一圈,再过半个小时,又大了一圈,两个小时后,花全开了,大如碗口!真是漂亮极了!那雄蕊、雌蕊更是特别:雄蕊是竖着的,上面有许多花粉;雌蕊像朵花似的,有许多小花瓣,啊!美得好像仙女下凡。淡淡的清香,弥漫了整个房间……
开了两三个小时,昙花渐渐地缩小了。碗口、茶杯、花骨朵,最后,花骨朵耷拉着脑袋。这时,我才恍然大悟,终于明白了妈妈说的“昙花一现”。
啊!我喜欢我家美丽的昙花。
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我的七年级光阴似箭,日月如梭。转眼间我的七年级生活已经过去了。回首往事,不禁想起了许许多多有趣的事情:三个好斗的“小公鸡”竟在老师面前打起了架;我们班的“小朋友”对着镜子一边哈哈大笑,一边说:“你这个傻子,你这个傻子。”“英雄人物”在打电话时手一滑,把老师的手机从四楼摔到了一楼,成了一包渣。当然,发生的趣事有很多,但有一件让我印象深刻。自打入夏以来,太阳可“宠”我们班了,我们劝太阳要雨露均沾,可太阳就不听,偏“宠”我们这一班。一到下午火辣辣的太阳照在身上可“爽”了。可谁也没有办法能改变这一现状。不知从哪一天起,我们班开始流行起带小喷壶,喷在脸上可舒服了。一天,我向同学借来了一个玩,殊不知那同学为了好玩,竟在水里加了几滴风油精。我遇见了另一位同学,抬起手就向他的脸喷去,他立马就大叫了一声,一下子对我“五体投地”。我还不知道发生了什么,那束手无策的样子引得周围的同学都不禁哈哈大笑起来。最后的结果当然是我被罚了十页知识点外加一遍中小学生日常行为规范。唉!不说了,现在手还隐隐发痛呢。这两学期除了有这些趣事之外,当然还有很多的收获。我学到了各种各样的知识,明白了许许多多的道理。在初中一年级这一新阶段中老师带领着我们领略到了这大千世界的美好:古今中外的美篇佳作让我们赞叹不已;“三线八角”等知识让我们茅塞顿开;历史中伟人的各类功绩让我们叹为观止;曲折蜿蜒的海岸线让我们感受到了大自然的鬼斧神工……在这一学年度中我也有一些不足。其中最明显的就是不能静下心来。诸葛亮曾教导他的儿子“静以修身,俭以养德。”由此可见静心的重要性。静心还可以让我们做事更加细心,在考试时这一点的优势就更加明显了,它可以让我们更容易发现自己的错误,赢得高分。因此我一定要克服困难,让自己更优秀。我马上就是八年级的学生了,八年级又要增加一门课程,学习氛围也越来越紧张了,我一定要在八年级这一新高度、新起点上战胜他人,战胜自己。750字 初一
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我爱三七我姑姑家阳台上种了许多花。有傲霜斗雪的菊花。有鲜红如血的月季花,有绣球般玲珑的日本海棠,还有令人陶醉的令箭荷花……可是这些花我都不大喜欢。我最喜欢的是那些十分朴实不引人注目的三七。三七的叶较大,桃形,很厚实,有的叶旁长着三七。三七茎的底部较粗,和一筷子差不多,比较粗糙,像白杨树皮。顶端很细,红棕色。三七属于藤本植物,它攀登能力很强,姑姑和叔叔在花盆中插着两个根长竹棍,没过多久,竹棍上已经长满三七藤。那竹棍身披绿叶,一圈一圈,真好看。无论是炙热的夏天,还是冰天雪地的冬天,三七总是绿油油的。冬天来临之际别的花木都枯黄了,这时看到三七,令人感到十分舒服,给人以拼搏向上的力量。三七的产地很广。云南、广西、四川、湖南、湖北等地都能找到他的踪迹。不管是在气候炎热的云南广西,还是在天气寒冷荒凉的不毛之地的青藏高原和四川西北地区,三七都能顽强地生存下来,它有顽强的生命力。有一次,姑姑嫌它不开花,就把它从花盆里扯出去扔了可三七并没有死,留在土里的一部分根吸足养料,又从根上长出茎和叶子。有时,姑姑给其它花浇水,都浇完了。如果还剩下点水,就会给三七浇点;有时想起才给它施肥。三七并没有因此而停止生长,而是越长越高,郁郁葱葱,让人一见就生爱慕之心。看到三七,我不禁想起像三七一样的建设者,他们不畏艰苦,奔赴边僵,在穷乡僻壤安家落户,默默无闻地工作,为我们的幸福辛勤劳动,无私地奉献着自己的宝贵青春年华。我爱三七,我爱它那顽强的生命力,更爱那些为我们的幸福无私奉献的建设者们。600字 六年级 叙事
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七级作文竞赛题目从以下两个题目中任选一个题目作文题目一 温暖,也许是一个关切地眼神,也许是一双抚慰地大手,也许是一句温馨地话语……生活中,我们时常感受到温暖.文档来自于网络搜索请以“温暖”为题,联系生活实际和自己地切身感受,写一篇不少于字地记述文,运用一种或多种描写方法,抒发你地真情实感.文中不可出现真实地地名、校名、人名.文档来自于网络搜索题目二 曾经,天很蓝很蓝;曾经,河水清澈得能与蓝天融为一体;曾经,满山地绿色汇成了一片无边地海洋……然而,这一切都已经变得那么遥远.自然哭泣了,她也会报复!人类看到地最后一滴液体,难道将会是自己地眼泪?请以“环境保护”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内.文档来自于网络搜索七年级:从以下两个题目中任选一个题目作文题目一 温暖,也许是一个关切地眼神,也许是一双抚慰地大手,也许是一句温馨地话语……生活中,我们时常感受到温暖.文档来自于网络搜索请以“温暖”为题,联系生活实际和自己地切身感受,写一篇不少于字地记述文,运用一种或多种描写方法,抒发你地真情实感.文中不可出现真实地地名、校名、人名.文档来自于网络搜索题目二 曾经,天很蓝很蓝;曾经,河水清澈得能与蓝天融为一体;曾经,满山地绿色汇成了一片无边地海洋……然而,这一切都已经变得那么遥远.自然哭泣了,她也会报复!人类看到地最后一滴液体,难道将会是自己地眼泪?请以“环境保护”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内.文档来自于网络搜索600字 初三 叙事
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兄弟 七年级二班 徐瑞_600字兄弟,这一生我陪你一起走!——题记曾经多少次迷茫彷徨,身边总是少不了你们的陪伴。八年级的同学们,还记得我吗?那个陪你们走过了七年求学岁月的好朋友、好哥们、好闺蜜——徐瑞。不知道你们现在过的好不好,每天繁重的学习任务有没有压得你们喘不过气,是不是没有时间玩了?你们一定要好好学习,千万不要辜负老师们的良苦用心。王宝华老师,曾经你是我最好的哥们。不知道你现在在几年级教学了。我还记得你的上课风格——思路清晰、明白晓畅、简单易懂。好怀念我们一起打乒乓球的日子,那时的我们,是多么的要好,许久未见了,你现在过的还好吗?记得你教我们的时候,你是最疼我的,好想再当一次你的课代表,如果不是我中途休学,我们一定还是最要好的师生。你在我眼中的印象,从来都不是一个兢兢业业的老师(请允许我这样议论你),而是一个只知道逗我们笑,哄我们开心的好哥们。繁重的学习生活,因为有了你,我们才如此快乐,如此的在你的课上肆无忌惮地撒娇。有你在的日子里,我们真的很快乐、很满足。兄弟们,这一生因为有了你们,我才会如此快乐!我们一起走过的沧桑岁月,如一片遥远的沙滩,上面印满了我们的脚印。如今,我们走到了终点。往事如风如沙,回头遥望,我们曾经的拼搏、努力是那样的令人欣慰!希望你们在以后的人生道路中,遇到了困难,请记得,我这个兄弟会永远在你们的身后默默地支持着你们,我总会为你们加油鼓劲!希望你们快乐!我的兄弟们!山东滨州沾化县沾化县富国镇第二中学初一:小乐天派作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 书信