睡莲
450字
初二
记叙文
睡莲是一种美丽的花。人们赞美它为“出水芙蓉”和“水中女神”、而我喜欢叫她“林黛玉”。因为它的弱不禁风，长得又那么优美动人，像一个翩翩起舞的小姑娘，所以我管它叫“林黛玉”。
老师说今天我们做莲花，我以为十分简单，于是就草草地做了一下。我先在纸上的中心画一个直径八厘米的圆，接着在圆的边上画了9片花瓣，然后剪下了，最后再把花瓣往里面折，折成像一个硬币。
我把它放在水中，过了一分钟，我见到别人的花都早早的绽放了，而我却纹丝不动，我有点急了，心想：“林黛玉”，呀！你偶尔坚强一下吧！可还是毫无动静，最后以失败告终。
我不甘心，又做了一个，这次我吸取了上次的教训，花瓣小了，均匀了，可还是不行。
我总结出一个技巧，花瓣要小，要均匀，中间的圆大一点，这样会快一点。我又按这个技巧做了一个，圆上还画了小猪的脸。我怀着激动的心情试了试，口中轻轻地说：“‘林黛玉’加油！”不知是不是有了鼓励，“林黛玉”爆发了，终于开放了。一片叶子，两片叶子慢慢的往外张开了，我高兴得不得了。
你是不是很奇怪“林黛玉”在水中为什么会绽放？让我来告诉你吧，是因为纸大部分由植物纤维组成，植物纤维吸足了水，就慢慢绽放了。
它绽放起来像一位仙女下凡，优雅无比，心态较小，美丽极了！通过这次经历更让我体会到了它的美丽！
真正的我
900字
初三
散文
生活中的每一个人的内心都是丰富多彩的，他们每个人的内心都有不同的几面表现。一是活波可爱，二是沉默寡言，三是坚强不区，另外还有是脆弱无比。我也存在着这样的问题，下面我就把我的情况介绍一下。
首先说活波的一面，每到体育课上的时候，我总是非常积极的，那次老师让我们在体育课上自由活动。天气非常炎热，别的同学都嫌热，不玩。我只好自己一人在那玩。玩了一会觉得一个人没太多的乐趣，然后我就硬拉了几个同学与我一起玩，开始我们玩得很高兴。忽然，那几个说不玩了，我已经玩不动了，求你放过我吧!我对他们说;再玩一会儿，就一会儿”他们勉强答应了。过了一会儿他们说不玩了，我看了一下表，还有30秒就下课了。我终于说出了他们想听到的那句话。铃铃……，下课了。这是我活泼的一面，也是积极的一面。
再下来是我沉默的一面。每到课堂上的时候，我总是沉默，偶尔也会活泼那么一二次。尤其是在数学课上，我也总是沉默。老师让我回答问题时，我会的和不会的，一并表示沉默。这是我沉默的一面，也是我消极的一面。以后一定要克服这个心理障碍，把消极也改成积极。
然后是我坚强不屈的一面，每当上课时，我都很坚持自己的想法，比如在语文课上。记得上小学五年级的时候。我们班有一个老师的孩子，他每次都跟人唱反调。如果他错了，还必须让别人投降，拿出一副嚣张的样子。好像每个人必须服他。我可没少受他欺负。但我每次都是一副很倔强的样子。我要让他知道，并不是应为他妈妈是班主任，他就可以仗势欺人，我们就都得让步。我不是那种好欺负的，这就是我坚强不屈的一面，也是积极的一面。
最后就是我脆弱无比的一面。这一面不仅是在外表上，还在心灵上。外表上是：我很瘦小。有一次我去车棚取车子，学校老师规定必须在教学楼后面走，而我从前面走，直接进入车棚。下午来了以后，班主任当着全班同学的面说：“xx，你瘦小的身躯穿梭在车队里，真够厉害的。”我羞愧的低下头。心灵上的脆弱是，我只要一遇上大事情心灵便会受到创伤。比如，我在看电视时，一看到电视上的动人情节，我就想哭。如：亲人间的团聚，父子间的相认，兄弟间的反目成仇，等等。这些都会是我掉下眼泪。还有电视上的杀人场面，我都不敢看，因为我害怕，为什么人与人之间不能和平相处，为什么要有斗争与战争。这是我脆弱的一面。也算是我消极的一面吧。
这就是生活中的我，有时活泼让人喜爱，有时沉默让人心急，有时坚强让人不敢相信，有时脆弱让人可笑。生活中的每个人都是多面性的，这就是生活。我们每个人的生活都是丰富无比，多姿多彩的。
展开阅读全文
相似题目
-
睡莲夏天，我在莲花寺门口的河里看见许许多多睡莲。睡莲的叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。叶子上叶脉像烟火一样散开来，有一小半豁口，像一个调皮的小朋友用剪刀剪的。睡莲的叶子滑滑的，好像一个滑滑梯，叶子上的小水珠会一下子汇集成一颗巨大而又透明的“珍珠”。睡莲的花更美啦！它的颜色五光十色、五彩缤纷，有红的、白的、粉红的……其中我最喜欢的是白的、蓝的、红的和紫的。白色的睡莲像一位穿着白色衣服的公主静静地躺在水面上，它的花瓣还像雪一样洁白，一样无暇。蓝色的睡莲像一个巨大无比的蓝宝石漂浮在水面上。红色的睡莲犹如一团熊熊大火，停泊在水上。紫色睡莲的花瓣挤在一起，它们好像手拉着手在跳兔子舞。它们的花蕊都是黄色的，除了紫色睡莲的花蕊颜色是紫的。这些睡莲有的花瓣全展开了；有的才展开两三片花瓣儿，好像才刚刚睡醒的样子；有的还是花骨朵儿，好像在和它的伙伴们玩捉迷藏呢！睡莲远看像一个个睡美人在睡觉，她们睡得是那么安静，那么动人。泉水“叮咚、叮咚”地弹奏《催眠曲》，让她们睡得更香，更甜。睡莲的花蕊的香味吸引来了许多蜻蜓，许多蝴蝶，许多蜜蜂和三五成群的金鱼和小鱼。小鱼在睡莲下面乘凉和聊天，蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂在睡莲上举行舞会，可热闹啦！睡莲是那么美丽，那么动人啊！它的到来给夏天又多增加了一道闪闪动人的风景线。500字 小学 状物
-
睡莲是夜，柔柔的月光照射在沉睡的大地上，在一切生命都沉浸在甜美的梦乡中时，她——睡莲独自展现着属于她的与世无争之美……池塘中央，正在漂浮着的她缓缓张开花瓣——盛开！嫩绿的花叶衬托着饱满的花瓣，忽然，一阵微风拂过湖面，微波荡漾，这风中一定携着音乐吧，或许你不会相信，但是，你看那湖面中心的她为何舞蹈？没有音乐她怎会舞蹈？我相信，在我们不知道的某个角落，正传送着某首充满梦幻的歌曲……对于她，我并不知晓太多，但我知道她不似荷花那样出淤泥不染,婷婷玉立；也没有梅花那样坚强不屈，红艳衬国；更不会有菊花那种退世隐居的心态！她有着属于她自己的独特——无私！你可能会问我无私？她如何无私了？那么我也要问你——你可以在夜里孤独的盛开么？你难道不想和其它花一起在白天绽放么？回答是我们谁都清楚的！我们都知道在黑夜中没有什么花会“神采奕奕”的绽放，而她将自己贡献给黑夜，忍受一世孤独，只为在你们失眠之时陪伴你们，供你们观看打发时间，难道她不无私么！睡莲，黑夜中的守护者，黑夜中一道亮丽的风景线！四年级:毕铭婕400字 四年级 状物
-
睡莲睡莲池里的叶子挨挨挤挤的，一朵朵小睡莲都快要被挤“爆”了，好像在说：“别挤我了，太热了！”睡莲的叶子圆圆的，像飞碟和圆盘，它的边缘有一些像齿轮一样的东西，还有一个不仔细看看不见的小豁口。叶面上有无数的叶脉，像一条条细线。叶子上有许多小水珠，一阵风吹过，水珠在叶面上打滚，真有趣！睡莲们有的躺在水面上，像睡美人，有的站在水中央，像婷婷玉立的少女，散发出淡淡的香味，含苞待放的像羞羞答答的小姑娘，花骨朵像红缨枪和火把，在水里，做“打仗”的准备。如果你有伤心的事或者空闲的时间，可以去四海公园的睡莲池走一走，你一定会心情好很多。清澈见底的湖水可都是它的功劳哦，因为它可以净化水，所以才能够看得到底，如果住在有睡莲的地方还可以少生病，因为它还可以净化空气。以后我一定要多来常来这里，因为我非常喜欢四海公园的睡莲。350字 三年级 写景
-
睡莲今天，妈妈买回一包睡莲种子。这些种子黑黑的，椭圆形，摸起来硬硬的。我发现种子上还有一个小缺口。据说，这是种子发芽的地方。我把它放进水里，种子似乎在说：“我一定长出又绿又好看的叶子。”过了几天，我一看，哇瑟!种子上有一条小裂口，里面还长出了一颗绿绿的小嫩芽，他们摇着头好像在向我问好!妈妈告诉我，每天要换一次水，我嘟嚷着：换那么多次有啥用?妈妈说：“用处可大着呢?换水可以帮助睡莲吸取水中的养分而快速生长。”又过了几天，种子把自己的头发梳得很长很长了，他们互相打闹着。我用头发缠着你，你用头发缠着我!不一会儿，一颗种子提议道：“我们来比一比谁的头发最长?”种子们的头发越来越长。一天种子们抗议了，他们举着标语牌大声说：“我们的盆子太小了，已经要把我们挤扁了，快给我们换一个大盆子，否则我们罢工了!”我只好给他们换了一个又大又深的桶!我忍不住提起一颗睡莲。这颗种子大声地说：“把我放下，把我放下。很疼的!”我又急忙把他放进水里。我往水里倒了几滴营养液，种子们高兴地说：“谢谢你，我们有大餐吃了!”一颗个子小点的睡莲小声地对我说：“我也想长得和他们一样高!”我对他说：“我来给你滴几滴营养液吧!”其他的种子纷纷说：“我也要营养液，我也要营养液!”可我忙坏了，我抓起一大把种子，一个个地喂营养液!“长叶子了，长叶子了!”妈妈惊叫道。我急忙从床上爬起来，跑到阳台一看。睡莲长出了好多好多又大又圆的叶子。叶子们兴奋地说：“这都是你昨天喂我们营养液的功劳。”我忍不住往荷叶上浇水，一颗颗亮晶晶的露珠露出来了。精灵精灵的，真好看!叶子越长越多了，他们已经覆盖了整个桶面。这些叶子像一个个的小伞，他们好像在为种子遮风挡雨。叶子已经把桶面覆盖得严严实实了，上面还有几颗晶莹剔透的露珠。我想种子们可能正在叶底下呼呼地睡大觉呢!想到这儿，我不再打扰他们。我决定他们换一个更大的铁盆子。趁他们睡觉时，我把他们瞬间转移到了铁盆子里。又过了几天，种子们发现自己到了一个更大的盆子里，又开始迅速地长叶。有几张叶子调皮地跑出了盆子，他们一定是想出去探索外面的世界吧!800字 小学 日记
-
睡莲梦幻和美的化身，是那典雅，高尚的女神----睡莲。裘老师给我们看了她的资料，从中，我得知她有水中女神，出水芙蓉的美称，是古印度的国花。我们也知道她的开放，今天，我们就亲手将她绽放了。我们拿出一张白纸，在上面画上了她优美的身姿。剪完，折完后，我们乱哄哄地把睡莲放入水中，轮到我时，我的心怦怦直跳，我怕我做得不成功。当我用手把睡莲放入水中时，她什么反应都没有，我心想：不会是我做得不对吧，她为何不绽放呢？过了一会儿，只见她伸了伸懒腰，打了个哈欠，便像从睡梦中惊醒的小娃娃一样，慢慢地伸出了花瓣。第一片，第二片……直到八片花瓣全展开了。我十分高兴，这梦幻和美的化身绽放了！我心里不禁这样想。这女神在我的手中也变成了耀眼开放的女神！为什么我们手中的睡莲会绽放呢？因为纸中含有纤维，纤维一碰到水就会膨胀，这样美丽的睡莲就绽放啦！我喜欢这梦幻和美的化身，她皎皎无暇，盈盈欲滴，是美丽的女神！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 说明文
相关推荐
初二
记叙文
450字
-
睡莲在一池的睡莲中，我唯独看上了那一朵，那出淤泥而不染，濯清涟而不妖，其含羞的样子深深地打动了我。我为之着迷，也从此落入了深深的泥潭。浸在她那芳香中的确是一种享受，自己也因此开始飘飘然，总想着，去把自己最好的给她，捧着她，也许是溺爱太多，或许是自作多情，她从未正视过我一次，这也没什么，每当她招蜂引蝶的时候，我终看不惯，我知道没有再愿意为这含苞未放的唯一睡莲费尽心思的了，在她的周围都不是省油的灯，在她的身上留下斑斑点点的污垢，她却不以为然，我不愿去伤她，只得一次又一次的去劝说，本以为她可以听我的，毕竟我一直觉得这样的一朵还不懂太多的睡莲，应该是依靠着我的。当我一遍又一遍的告诫她，她却只是当儿戏，周围的蜂蝶不时的拿她玩弄，她为此伤心过，也心痛过，可又一次次的，故意的去招惹他们，尤其是在她受了伤后，不解教训，又去招惹，我真的很不明白，难道真的有人之贱则无敌这么一说吗？不知是从什么时候开始，她开始躲我，我一直以为是我做的不够多，直到很久，才明白过来，她是故意的，我曾试着想去问她，苦于没有胆量，我一向天不怕地不怕，却在这时优柔寡断了起来，终于，我开了口，和我料想的差不多少，她从来没有对我说过什么，可是我却一直对她说。被伤了七次，一直以为那是开玩笑的，后来才发现，我最担心的料想是真的，悲伤的泪水，始终被我忍住，没有流出来，我一遍又一遍的告诉自己，我是不败，我是不败神话，不可以败，只可惜，人世间太残酷了，漫天狂沙，心被迷失，醉生梦死她依旧，招蜂引蝶，在一堆蜂蝶中，对谁都没有界限，即使被伤的彻身全无一点好处，也不在乎，我从来对她都是尊重，换来的却是她身的一泓清水，而伤她的，却得到了她抚媚地一笑。望着现在的她，已经是伤痕累累，外界给她的只有痛，我给她的，只有伤当我觉醒了，才发现，已经在这沼泽中陷得很深了，再一次的，我开始优柔寡断，装不知道还是彻底的觉悟，经不住，望了她一眼，我没有想到，她绽放了，浑身是伤，泪水在我的眼眶里打我毁了她，从出淤泥而不染到居世间满身灰。自濯清涟而不妖，至招妩媚且庸俗。事已至此，无可挽回。唯一我可以做的，就只有离开对于她，我心怀愧疚，毕竟是自己亲手迫使了一朵睡莲绽开，使她经历了很多年以后才应该经历的痛。我极度讨厌这种人，但没想到的是能做出这种事情的人，竟然是我。对于她，我不敢奢望她原谅我对她的伤害，只是愿她忘了我，不要让这在她一生中留下瑕疵，在我这里，不过是我的一段小插曲罢了，无所谓放眼望去，一池的睡莲900字 初二 散文
-
睡莲我家附近有一个小小的喷水池。一座雄伟的挺拔的假山，两个玲珑的凉亭，一座别致的小桥，一道晶莹的瀑布，构成了他的全景。然而，就在水中，却有一种更加美丽的植物——睡莲。睡莲是荷花的一种，但它却不是拔出水面，而是平躺在水面上，也许这就是他的命的缘由吧！睡莲那圆圆的碧绿的叶子，光彩异常，到处翠色欲滴，绿的那么可爱，那么柔美。中心深绿色的也买四散出去，像艳丽的焰火在狭缝中扩散。每片叶子上都留着一小半豁口，像一个顽皮淘气的小孩子，笑啊、笑啊，笑破了嘴唇，笑破了肚皮，是多么的快乐呀。叶子上珍珠是的水珠，晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般的变成一颗大“珍珠”，真是有趣极了。睡莲的花更是美丽。远远望去，像一个睡美人躺在水中，是那么安静，那么动人。在水声“丁丁冬冬”的伴奏中，它睡得多么舒服，多么惬意。走近看，白里透红的花瓣煞是逗人喜爱，末端是粉红色，再往下渐渐变白，像一幅优美的水墨画，使人一见就生爱慕之心。花瓣中央是头饰般的花蕊，黄黄的，淡淡的，浓郁的花香一来了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，恰如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。整个看来，睡莲他无比纯洁，无比秀丽，给人们带来清爽的感觉。初二450字 初二 记叙文
-
睡 莲_500字作文网专稿 未经允许不得转载我家附近有一个小小的喷水池。一座雄伟的挺拔的假山，两个玲珑的凉亭，一座别致的小桥，一道晶莹的瀑布，构成了他的全景。然而，就在水中，却有一种更加美丽的植物——睡莲。睡莲是荷花的一种，但它却不是拔出水面，而是平躺在水面上，也许这就是他的命的缘由吧！睡莲那圆圆的碧绿的叶子，光彩异常，到处翠色欲滴，绿的那么可爱，那么柔美。中心深绿色的也买四散出去，像艳丽的焰火在狭缝中扩散。每片叶子上都留着一小半豁口，像一个顽皮淘气的小孩子，笑啊、笑啊，笑破了嘴唇，笑破了肚皮，是多么的快乐呀。叶子上珍珠是的水珠，晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般的变成一颗大“珍珠”，真是有趣极了。睡莲的花更是美丽。远远望去，像一个睡美人躺在水中，是那么安静，那么动人。在水声“丁丁冬冬”的伴奏中，它睡得多么舒服，多么惬意。走近看，白里透红的花瓣煞是逗人喜爱，末端是粉红色，再往下渐渐变白，像一幅优美的水墨画，使人一见就生爱慕之心。花瓣中央是头饰般的花蕊，黄黄的，淡淡的，浓郁的花香一来了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，恰如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。整个看来，睡莲他无比纯洁，无比秀丽，给人们带来清爽的感觉。初二:2445052273500字 初二 写景
-
睡莲与莲花睡莲，好耳熟的名字呀！我常听别人说，却没见过，不知它长什么样，甚至连它的同类----莲花是什么样的也很模糊。去年，我去舅妈家，才看过。莲花的叶子突出在水面上，那迁细的茎支撑着叶子，叶子中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。那莲花真绮丽，话中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾，好似众星捧月。里面的花瓣很小而较多，中间较圆。外面的花瓣每片都紧紧抱着里面的花瓣，似乎有些支持者。虽然花瓣大小不一，但它们的颜色一样：白中透红，艳而不妖，清而不素。睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多数紧贴在水面，少数突出水面，大概是它的茎太嫩了，不足以托起叶子的缘故吧。睡莲的叶子很特别，比起莲叶，不仅小而且圆，大约只有碗口这么大，样子虽然以莲叶相比，却又不是因为它的叶子上有一道开口---从叶到中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差更远。睡莲的花蕾有一些像白玉兰的花蕾，只是稍微肥了点。外面包着一层浅墨色的瓣膜，不像莲花是黄色的，它的花蕾布局与众不同，有四五层，每一层的花蕾似一只平展着的海星，从中心到四周伸出许多触角，触角的末端稍稍翘起，越下层翘得越高。睡莲总是早晨8点多开放，晚上5点多闭合，第二天早上8点开放。一朵花能这样开了3、4天。大概由于这个缘故，人人叫它“睡莲”的吧。睡莲与莲花不一样，但它们还是有相同的地方，就是它们都属于莲，都具有莲的品格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。550字 初二 状物
-
写睡莲的作文写睡莲的作文600字睡莲这篇仿写作文对睡莲的观察可谓细致入微，可是在文中并未流于平凡的外形描写。小作者将爱莲之情凝于心头。风动，莲动；香溢，莲舞。这美丽的睡莲真是一个大舞台，充满了灵气与活力！华南植物园里有一个莲花池，我最爱的是池里那美丽的睡莲花。睡莲花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一阵风吹来，涟漪微动，花儿和叶儿也跟着轻轻摇曳，显得婀娜多姿。睡莲有一种奇特的令人神清气爽的香味儿。每当微风拂过，你就会被一种醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的气息中，会情不自禁地想多吸几口。清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡莲花张开了笑脸，晶莹滋润，楚楚动人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面缀满了亮晶晶的水珠儿，像水晶，像钻石。睡莲花犹如一尘不染身披轻纱的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安详，态若含笑，因此有睡美人的美誉。花儿妩媚多姿，色香双绝，再配上那大片大片青翠欲滴的莲叶，真能称得上是琼花玉叶了。睡莲花的每一朵花就像是一个小小的剧场，花瓣是观众，花托是舞台，而表演者则是那一根根花蕊。那里有唱也唱不完的绝妙音乐，把小鸟、小鱼都吸引来了；那里有讲也讲不完的精彩故事，将大自然的奥秘向人们尽情诉说……睡莲，你虽没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的气息，你那出淤泥而不染的风骨是那样惹人怜爱，让人敬佩！550字 初二 叙事
-
睡莲我家缸里的睡莲，是妈妈今年春天种下的。她将睡莲的种子带回来，我本以为它像睡莲一样漂亮，没想到那是黑黝黝的、像拳头大的根，竟然长出这样漂亮的花。睡莲慢慢长大，叶子也长了许多，已经有八九片。我无意中看到荷叶里一抹红色，走近一看，发现睡莲长出了花苞。我连忙大叫：“妈妈，睡莲长出花苞了。”妈妈也连忙跑到缸前来看它。“妈妈，睡莲什么时候开花啊？”“也许明天吧！”第二天早上，我跑到缸前一看，一朵粉色的花贴着水面，像孩子躺在妈妈的怀抱里，享受阳光的沐浴。我脑子里突然闪过一个问题：为什么这花叫睡莲呢？便马上去问妈妈。妈妈说：“我也不知道，你去网上查一查吧。”我上网查了查，资料上说：睡莲喜欢强光，它的花朵白天张开，晚上就会闭合，因此得名睡莲。睡莲花色艳丽，楚楚动人，在一池碧水中，宛如冰肌脱俗的少女，被人们称为“水中女神”。原来如此，我喜欢睡莲。睡莲350字 状物
-
睡莲我最喜欢的花是睡莲，它的样子美极了。有一天，我和爸爸妈妈一起去杭州湾湿地游玩。走到桥上，我一眼就看到了这美丽的睡莲。它们有的亭亭玉立，有的含苞欲放，形态各异，颜色不同，有橙黄的，紫色的，白色的，黄色的……我走近看，发现睡莲的花蕊好像小蛋糕上的蜡烛，一圈整整齐齐的，没有凹进去的，也没有凸出来的。上面的颜色是紫的，下面的颜色却是黄的。好像一只只正发着光的小灯笼。睡莲在挨挨挤挤的荷叶的衬托下显得更加高雅。这时，妈妈问我：“多多，你知道这种花为什么叫做睡莲吗？”我想，是不是它会睡觉才把它叫睡莲呢？我的好奇心被吊了起来，我偷偷地摘了一朵睡莲，放进了我的包里。回到家里，我把它放在水上。到了晚上八点左右，我把灯都关了。过了半小时，我打开手电筒看睡莲，这朵睡莲竟然奇迹般地合拢了。它好像一个从未开放过的花苞静静地躺在水面上。妈妈走过来，对我说：“睡莲，又名子午花，它只在白天开放，晚上就会自动合拢。第二天早晨，你只要把它放在阳光下，它又会照常开放我在这次湿地之旅中获得了知识，真是“身边处处有秘密”啊！400字 四年级 状物
-
睡莲我最喜欢的植物就是睡莲了，因为它是那么的与众不同，叶子漂浮在水面之上，花朵出污泥而不染。我家附近的四海公园里就有许多睡莲，在睡莲开放的时候我一定会到池塘边观赏睡莲。 睡莲是生活在水中的植物，花朵的颜色有白色、粉色或紫色，五彩缤纷，特别吸引人，在睡莲开花的季节有很多游人会来观赏和拍照。花朵里面生长着嫩黄色的莲蓬，通常在夏天开放。 睡莲与荷花长得十分相似，但是有区别，不同的是荷花的叶子和花挺出水面，而睡莲的叶子是浮在水面上的，像一个圆圆的托盘。经常会看到托盘上的水珠在阳光的照耀下晶莹透亮，在微风下左右滚动。它的茎粗而短，下面是暗紫色的。长着细长细长的叶柄，平时浮在水面上，由碧绿的莲叶衬托着，十分美丽，睡莲的叶片表面油油亮亮，而且有V字缺口。睡莲喜欢强光，所以睡莲在晚上就会闭合，到早上又会张开。来年春季又重新萌发新芽。睡莲因昼舒夜卷而被人们誉为“花中睡美人”。 我喜欢莲花的五颜六色，叶子是那么的奇特，品质是那么的高雅，是我最欣赏的花中之王。400字 小学 状物
-
睡莲在姥姥家的村子里，最容易看到的就是睡莲了。姥姥家的池塘里也是一样。初夏，已经有许多展开花瓣的睡莲了。睡莲的叶子不是很大，但却很多，一片连着一片。有的睡莲花瓣又白又大，里面包着又黄又嫰的小花蕾。有的只有两三片花瓣，却代表着希望与未来。还有的含苞待放，像个娃娃头。看着美丽的睡莲，我入迷了。觉得我也是一朵美丽的睡莲，穿着淡粉色的衣裳，站在蒙蒙细雨中翩翩起舞，淡粉色的衣裙随风飘动，当然，池塘里的睡莲也在飞舞。雨停了，我们也停止了舞步。蝴蝶飞过来告诉我在花园中舞蹈的滋味，青蛙蹦到荷叶上，告诉我扑捉飞虫的快乐……这么一副美丽的睡莲图，是谁画的哪？最大的功臣一定是大自然吧！（按照老师要求，仿照课文内容写的一篇小习作）300字 三年级 写景
-
睡莲校园里的花开得非常艳丽，特别引人注目的，还是那美丽的睡莲。一到水池边，睡莲就吸引了我的眼球。它的叶子就像一颗爱心，漂浮在水面。苦瓜绿的叶子挨挨挤挤的，有的叶子半黄半绿的，新开出来的是茄子紫的。叶子被风吹得轻轻地在水面漂，藏在水里的茎露了出来，叶子一片堆在另一片上，像一把降落伞落在了水面上。真漂亮！睡莲在挨挨挤挤的叶子中冒出来。全开的睡莲是玫瑰红和白色的，露出嫩黄色的花蕊。半开的睡莲是淡红或梨白的，像一位羞答答的小姑娘坐在叶子上，不敢尝试。还没开的睡莲像一颗绿色的小子弹，盼望着自己早日开花，跟自己的伙伴一争高下！最吸引人的，还是那两朵紧簇在一起的玫瑰红的睡莲，他们好像在一起比美，争奇斗艳，低了低头，又看见了那一朵睡莲倒映在水面上，好漂亮！睡莲最奇特的地方就是：它白天的时候花瓣是张开的，晚上又合拢了！蓝天、楼房、亭子、绿树、小鸟都被池水倒映在水面上。再加上那娇艳的睡莲，真是美不胜收呀！四年级:文馨婕作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 写景
-
睡莲它十分纯洁，使人一遇见就喜欢上了，它与其它花不同，生长环境不同，叶子不同……它就是——睡莲。睡莲是浮萍的一种，长在水中，和莲花一样，“出淤泥而不染”。我们先说说它的长相，它们花瓣宽大团结，成一片桃形，盛开时，就象一个圆碗，静静地浮在水上。它一般盛开在夏天。夏天一到，一张张圆圆的叶子，托着这“圆碗”给炎热的夏天带来一丝凉意。它的花蕊也很有意思，整个成一个椭圆形，蕊一般是白色的，这一点，十分独特，它上面的花粉落下来，落到花瓣中，等到风一来，花粉就吹到其它花上，这样一来，就可以自动授粉了。当然也可以昆虫授粉。它的叶子也奇特，圆的边都立起来，成了一个“圆碗”，当睡莲的茎长出来之后，这个“圆碗”就会托住茎，让它好好的生长。叶子还有保护作用，它会散放一些气体，有了这些气体，睡莲花就不会被虫子吃掉了。睡莲在国际上也十分有名气，它是泰国与印度的国花，印度水少，让睡莲当国花，也许是求水吧。而泰国水多，很适合种植睡莲，所以把它定为国花呢！(其实我也是乱说的，有大部分是猜的)睡莲，它纯洁、朴实，是一种“洁花”，我十分喜爱它，喜爱它的气味，喜爱它气味中那大自然的味道……450字 六年级
-
睡莲是夜，柔柔的月光照射在沉睡的大地上，在一切生命都沉浸在甜美的梦乡中时，她——睡莲独自展现着属于她的与世无争之美……池塘中央，正在漂浮着的她缓缓张开花瓣——盛开！嫩绿的花叶衬托着饱满的花瓣，忽然，一阵微风拂过湖面，微波荡漾，这风中一定携着音乐吧，或许你不会相信，但是，你看那湖面中心的她为何舞蹈？没有音乐她怎会舞蹈？我相信，在我们不知道的某个角落，正传送着某首充满梦幻的歌曲……对于她，我并不知晓太多，但我知道她不似荷花那样出淤泥不染,婷婷玉立；也没有梅花那样坚强不屈，红艳衬国；更不会有菊花那种退世隐居的心态！她有着属于她自己的独特——无私！你可能会问我无私？她如何无私了？那么我也要问你——你可以在夜里孤独的盛开么？你难道不想和其它花一起在白天绽放么？回答是我们谁都清楚的！我们都知道在黑夜中没有什么花会“神采奕奕”的绽放，而她将自己贡献给黑夜，忍受一世孤独，只为在你们失眠之时陪伴你们，供你们观看打发时间，难道她不无私么！睡莲，黑夜中的守护者，黑夜中一道亮丽的风景线！四年级:毕铭婕作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 状物
-
睡莲星期天，我们全家人去湿地公园玩。爸爸把车停在树荫下，我看到小河边水草旁长了一些荷花，小伞的中间挺立着一朵含苞待放的粉红色的莲花，花瓣紧紧合拢，仿佛在积攒怒放的力量。旁边还有一些荷叶光秃秃的，被虫子啃了的。爸爸看出了我的失望说：“走我们去看那边的睡莲。”我们来到一座独木桥边。成行的柳树甩动长长的辫子，留下片片绿荫。我们坐在树荫下吹着凉风，我往水边一看许多圆圆的緑色小荷叶挨挨挤挤地与满半条小河奇怪的是它没有荷叶挺立带刺的柄。爸爸告诉我这就是睡莲。我想大概是因为它的叶片都睡在水面上，又长的像莲花吧！睡莲的花不像莲花那样高雅，它的花瓣比较像荷花而多。呈放射状像不同方向散开，中间还有鹅黄色的花蕊。睡莲的花颜色多种多样。有米黄的像邻家小妹、有纯白的像可爱天使、有淡橙色的像顽皮的女生、还有淡紫色的像拥有浪漫梦想的花季少女……一阵风吹来睡莲的叶子随风漾出片片波纹。睡莲花调皮地随风左摇右摆漂亮极了。我久久的看着真想摘一朵带回家。妈妈仿佛看出我的心思，递给我带来的相机。我如痴如醉地拍着满池盛开的睡莲。留下这让人心旷神怡的美景。我爱荷花，更爱睡莲！豫东学校四年级：章心怡450字 四年级 写景
-
绽放的睡莲上课了，张老师对我们说：“同学们！今天我们来做绽放的睡莲,好吗？”“好！”大家异口同声地回答。“我们先来做睡莲，材料准备好了吗？”张老师又问。“准备好了！”大家兴奋地说。“先在A4纸上画一朵睡莲，我给大家五分钟时间。”张老师对我们提出了要求。我心想：“啊？五分钟？太少了吧！”于是我就赶紧做了起来。我先画了一个小圆圈，做睡莲的花心；又画了几片花瓣，涂上颜色；最后我用剪刀把它们剪了下来……因为赶时间，所以整个过程我做得有点急。“停！不管有没有做好，都请大家停下来！”我刚做完，就见张老师微笑地对大家说:“第二步，我要请同学们做实验。请大家轻轻地把睡莲花瓣的角折起来，然后放入水中。”“你们看，这朵睡莲多美啊！”老师随意拿起一个杯子，一边给大家做示范一边说。只见那朵睡莲慢慢地绽开了，徐徐下沉，最后沉到了水底……“哇！好美啊！”我深情地望着这睡莲，“仿佛有一只蜻蜓从它的上方飞过！又仿佛小青蛙站在荷叶上对美丽的睡莲说：“睡莲小姐，你好美啊！”睡莲一听，害羞地低下了头……我看着看着突然产生一个疑问：睡莲怎么会下沉呢？哦，我明白了，原来是纸里面有许多纤维，纤维碰到水，会吸收水份而变重，使睡莲渐渐下降，最后下沉。今天我真快乐！因为绽开的睡莲！450字 四年级 记叙文
-
睡莲，好美清晨，信步走向了生态园的池塘边。去寻找，我心中的那一朵睡莲…睡莲与荷花在那仅有的水面上竞相开放，如出水芙蓉一般。那微微张开的花瓣，带着若有若无的清香，悄然开放。不禁赞叹，睡莲真的好美。细细一看，那花瓣上的几滴露珠，摇摇欲坠，真的好美。太阳徐徐上升。如金光般的阳光带着驱尽一切黑暗的阳光洒落于睡莲之上。水中，鱼儿在欢快的游动，水面，自睡莲之中微微向外扩散出层层摄人心弦的涟漪。阳光折射；露珠欲坠；涟漪微散；淡粉的花瓣，鹅黄的花蕊；翠绿的莲叶。仿佛眼前，有一位下凡仙女。冰雪的皮肤；樱桃的红唇；眉不画而横翠；锦衣霓裳；纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态散开。在眼前，跳起了那只属于她的舞蹈。一阵微分吹过，定神，啊！那位纤细佳人早已消失，有的只是，那随风摇摆的睡莲。你的身体仿佛没有染上任何泥尘，屹立于水面之中，妖娆的绽开。你真的好美，美的让我陶醉；美的让人魂牵梦绕；美的让那世上最美丽的曼珠沙华都黯然失色。那彼岸的睡莲花啊！你那半开半闭的姿态，让我心碎；放开了你的一切，只在身后默默守护，即使受伤也只会淡然一笑；你真的好美，不敢去打扰你的清梦。只愿，静静观赏。心中那朵最美的睡莲……450字 初一 散文