铅笔盒_500字
500字
六年级
状物
在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。
这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。
铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！
安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋
作文网专稿 未经允许不得转载
竹子_450字
450字
六年级
状物
千百年来，竹子一直被人们称赞，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。
这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。它们有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护者自己的家园，有的则是刚长成竹子，像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新、自然的绿，有时令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。
这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算大雪纷纷，狂风怒号，它也坚强地屹立于土地之中，岿然不动。竹子的根更是令人深深折服，它的根长在深深的土壤里，才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋，它对人类一无所求，却奉献给人类许多有用的东西，竹皮可以用来编织生活用品和工艺品；竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝，清热解毒；竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。
竹子与人类有着密不可分的关系，竹子为人类奉献了自己，而我们也应该保护竹子，保护大自然中的一切生物！
安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋
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六年级
状物
500字
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铅笔盒在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋450字 六年级 状物
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铅笔盒家族从前有一个铅笔盒，他装着铅笔，橡皮，小刀。它们一直为主人做着贡献。它们渐渐的骄傲了。终于，有一天橡皮洋洋得意的说“你算哪根葱啊，要是没有我，你写错字，怎么擦呀？”小刀又说了：“铅笔啊你真的不如我。你知道为什么吗？当然了，我知道你肯定不知道。告诉你吧。你只要断了铅，主人就那我来砍你，弄得我都不太锋利了。铅笔很不高兴，甚至铅笔马上就要把它俩解决掉。有过了好久。铅笔想出了一个很好的办法。主人要写子了，铅笔将身一扭，字错了，有一扭身子，又错了，铅笔就是用这种办法吧橡皮解决掉的。铅笔又向下个敌人小刀进攻。主人拿起小刀又从铅笔上削，小刀现在更不锋利了，又把小刀扔了。顿时铅笔觉的自己身边少了两个重要的伙伴。原来自己也老了，自己也在垃圾场里，看见主人的桌子上又有了新的铅笔橡皮和小刀。铅笔就是自作自受。还乡店小学6年级张凯350字 六年级 抒情散文
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整理铅笔盒中午，我看见自己的铅笔盒里面非常乱，乱得找不到要用的铅笔、橡皮……于是，我决定自己动手整理这一只铅笔盒。我先把铅笔盒里面的东西全部拿出来。这时，我看到这一只铅笔盒里面也很脏。我想索性把它清洗一下。于是，我拿着铅笔盒来到自来水龙头下面，还拿了一块抹布。我打开龙头，让水冲下来。同时，我拿起抹布洗。我把铅笔盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分钟，我看到铅笔盒里外全都变新了，心里非常高兴。我想到底要自己动手。然后，我把抹布挤干，擦拭铅笔盒。接着，我拿来几张餐巾纸，用力擦着铅笔盒。等到我把铅笔盒擦干了，我找了一张大白纸，把它折成笔盒的形状，放在笔盒里面作衬垫。我看到自己折的纸与铅笔盒的大小相同，正好，心想自己的手真灵巧。我还想这一下那一些脏东西就跑不进去了。接着，我把铅笔、圆珠笔、笔芯等物品放在下面这一层。上面这一层，我也拿去洗了，可是有一处地方洗不掉。我思考了一会儿想出了一个好点子。我马上跑进房间拿了一张黏纸，贴在了那个脏地方。现在看起来好多了。我看到一些笔也有一些脏了，也把它清洗了一遍。然后，我把它们全部放进去。这时，我看到这一些笔整整齐齐地躺在笔盒里面，好象排队一样整齐。正当我得意的时候，一不小心，铅笔盒被我的手带了一下，摔到了地上，里面所有的东西全部掉了出来。我叹了一口气说：“唉，又得重新整理了！”这一次，我整理好铅笔盒，马上放进书包里面。好了，我松了一口气！500字 六年级 叙事
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漂亮的铅笔盒有一个叫安妮的女孩，她有一个漂亮的铅笔盒。铅笔盒里住着铅笔、钢笔、尺子和透明胶。有一天，铅笔兄弟说：“我和大伙儿商量个事，我们来选个大王，怎么样？”“这个主意太好了！”大伙儿异口同声地回答。铅笔兄弟得意洋洋地说：“大王非我莫属了！上次小主人的画得国际大奖那都是我的功劳，瞧我多能干呀！”钢笔听完不服气极了，反驳说：“哼，这有什么！看我，我帮助小主人写作业、考试，老师每一次表扬都有小主人，如果没有我，小主人才没有那么优秀呢！”“我比你厉害得多，”钢笔接着说：“你瞧，我穿着铁大衣，而你穿着木头大衣！”“我比你好！”“我比你好！”它们俩争得面红耳赤。“好了，别争了，”尺子小姐自信地说：“我问大伙：小主人这几次数学考试成绩怎么样呀？”大伙儿立马回答说：“每一次都一百分，小主人就是优秀呀！”尺子小姐不以为然地说：“这都是我的功劳，没有我那精确的刻度小主人能得一百分么？所以呀我才能当大王。”“我才能当大王！”“我才能当大王！”铅笔和钢笔抢着回答。这时，透明胶爷爷语重心长地说：“大伙儿都做得很好，可是大家也有不够的地方。像铅笔，要小主人削好才能用，而钢笔，要不停地喝墨水，尺子呢，也不是能量所有的东西，每样东西都有自己的短处，大家要取长补短这样才能更加进步。”三个小伙伴听了透明胶爷爷的话红着脸，惭愧地低下了头。从此以后，小伙伴们成了形影不离的好朋友，在安妮的铅笔盒里过着愉快的生活。550字 六年级 童话
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铅笔盒“丢了”“叮零零”上课了。当我正要把铅笔盒拿出来时，却发现铅笔盒“不翼而飞”了。“奇怪，明明是我亲手把铅笔盒放在书包里的啊。早读时我还有看到的呢。”找不到铅笔盒，我便小声地嘀咕着。“上课”，老师的声音让我马上进入上课状态，整节课，我都只好借同学的笔、橡皮擦和尺子。下课后，我便开始找起了铅笔盒。然而，我找遍了书包的“天涯海角”也找不着铅笔盒。我大惑不解地自言自语：咦，铅笔盒飞了？难道失踪了？”同桌看到我的样子，也开始帮我在地上找“失踪”的铅笔盒。在找了一节下课后，我们仍然一无所获。无奈，我只好借用同桌的学习用品了。很快，一个早晨过去了，放学了，当我收拾书包检查抽屉里是否有遗留物时，结果却令我大吃一惊，抽屉里正放着我早晨煞费苦心寻找的铅笔盒。原来，我早晨一来到学校，就先把铅笔盒拿出来放在抽屉中，我这一放，就把这事儿给忘了，结果让铅笔盒在抽屉里呆了半天。看到我的铅笔盒，同桌不禁哈哈大笑起来，说：“原来，你也有老年健忘症啊！哈哈哈……”350字 六年级 叙事
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铅笔盒一次，我考试的了100分，妈妈便送了我一个精美的铅笔盒作为奖励。我的铅笔盒是长方形的，总共有两层层的，上层是金黄色和翠绿色相间的，比较宽；下层则是乳白色的，比较窄，样子看上去很奇特。为了铅笔盒更加漂亮，我还在上面贴上了精美的小贴画。我的铅笔盒能装很多东西：课程表、铅笔、橡皮、尺子、小刀……总之，很难一下子就把它填满。当同学们看到我的铅笔盒发出啧啧的称赞时，我很自豪地笑了。我决心以后还要更加刻苦地学习，正争取取得更加优异的成绩。本文系作文网（zuowen.com）用户原创文章，未经允许禁止转载！200字 三年级 状物
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铅笔盒作文网专稿 未经允许不得转载你好，我叫铅笔盒，我英语名字叫－－pencil-case，我是一个铁的铅笔盒，我的头是蓝色的，我头还有一个米老鼠的图案，下面有车四个轮軩，下面还有个米老鼠的图案，下面是绿色的，我的身体里可大了，装着一支支铅笔，一支支钢笔，还有彩笔，修正液，修正贴，削笔刀，橡皮等等。我可是主人的好帮手，有一天主人忘带削笔了，我用我的削笔刀，帮主人解决了这个问题。我的用途是不是很大呀！青岛珠江路小学三年级：乔鑫宇200字 三年级 状物
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铅笔盒作文网专稿 未经允许不得转载我有一个漂亮的铅笔盒，它是在我过生日的时候奶奶送的。它已经陪伴我两年了。它是长方形的，因为做它的叔叔、阿姨们为了我们的安全，么尖尖的角做成了弧形。它是粉红色的。上面有一只小兔子挎着一个篮子，笑咪咪地向森林走去。我想：小兔一定是去森林里采大大的蘑菇、采甜甜的草莓、采香香的芒果……铅笔盒共有两层，仿佛是两层楼房。第一层住着铅笔超人和橡皮妹妹。写字的时候铅笔超人从“房子”里飞出来，让我写字。哎呀！字写错了，这时橡皮妹妹走了出来，在错字上跳起舞来，几秒后错字变得无影无踪。第二层住处着直尺大哥。每次做作业要算竖式的时候，直尺大哥总是挺身而出，让我把直线画好。多夸了铅笔盒，要不然这些学习用具我都找不到了。我很喜欢这个铅笔盒。南京师范大学仙林实验小学三年级：孙彦清300字 三年级 状物
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铅笔盒我长得是长方形，个子不高，长大约20厘米，宽约10厘米。我喜欢“吃”铅笔、钢笔、尺子、橡皮等文具，所以别看我个不高，可胃口却很好，我的肚子里东西可多了，也帮了我许多忙：钢笔、铅笔能帮我写作业；橡皮是帮我改正错误的；尺子是帮我画线段或连线的，它们的用处可真大。可是我没有消化能力，只能帮同学们保管文具了。对了，我的名字就叫铅笔盒。我还有一个时髦的英文名，叫“pencil box”。另外，我还爱漂亮，经常穿着各式各样的花衣服，有的是卡通图案，有的是汽车、体育运动等图案。我最讨厌有的同学上课时不注意听讲，一会儿让我倒立，一会儿让我立卧撑，拿我当玩具，折腾得我气喘吁吁。另外。有的同学在我的花衣服上乱写乱画，一点都不爱惜我。 同学们，上面都是我想和你们说的心里话，如果有这些情况，请加以改正。这样，我们还是好朋友哦！300字 四年级 状物
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铅笔盒我有一个漂亮的铅笔盒。铅笔盒的盖子是深红色的，上面画了两个美少女，一个在玩滑板，另一个在荡秋千。这个铅笔盒有两层，第一层放着我的铅笔、钢笔和尺子将军。第二层放着圆珠笔、橡皮和水笔。看，铅笔正在睡大觉呢！尺子将军躺在铅笔盒里舒舒服服地睡觉。橡皮士兵扭过脸，好像不愿有人打搅它的美梦。每当我要擦错字的候，橡皮就从铅笔盒里蹦蹦跳跳跑出来为我效劳；当我想格直线的时候，尺子就会眉开眼笑地为我服务┅┅总之，它们都是我的好朋友。我也非常感谢铅笔盒没有怨言地给它们提供住所。我喜欢铅笔盒！200字 四年级 状物
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铅笔盒风波今天，我换了一个十分酷的铅笔盒。一来到教室，我二话不说把铅笔盒拿出来显摆显摆，这时，吴迪和何乐不怀好意的看了我一眼，我感到了不祥的预感，就把铅笔盒塞进了书包。下午吃完饭回来，准备拿出我的铅笔盒里的铅笔，突然我发现我语文书怎么在桌子上，我紧锁眉头，果然，我的铅笔盒“飞”了，我看了何乐一眼，我的铅笔盒被他偷了，我飞快地跑了过云，拿起铅笔盒说：“你为什么要偷我铅笔盒？”他愤怒地说：“我昨天就有了，可今天就没有了，不是你偷了还有谁？”是的，我昨天看见了他铅笔盒很酷，所以才买的，声音吸引了许多幸灾乐祸的同学们，我豪不示弱的说：“我刚刚买的。”他说：“我昨天就有的。”就这样你一言，我一语的吵了起来，最后决定用“石头剪刀布的方式来决定是谁的。我输了，像一个泄了气的皮球闷闷不乐，而何乐像一只快乐的兔子跳回了他的座位，看到他的样子真今我反感。同学们见“好戏”没了，就一哄而散了。第二天，我只好把旧的铅笔盒来用了，何乐一来就把我的铅笔盒拿来对我说：“对不起，我不应该来抢你的铅笔盒，当时是我大意了，我以为这是我的，回到家才发现我的铅笔盒在家里，真是抱歉。”我看见自己的铅笔盒的抑制不住自己的心情，就：“没事！”俗话说：“不打不相识”我看这是“不说不相识”呀！500字 四年级
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我的铅笔盒我们都有一个家，文具宝宝也有一个家，它们的家是——文具盒。我有一个形状类似长方体的一个文具盒，它穿着一身五颜六色的外衣，它是用铁皮做的，上面有四只准备奔腾的骏马，其中一只竟站了起来，好像在跟我说话，又仿佛在向人类道谢。它长着一双水莹莹的大眼睛，一只机灵的尖耳朵，另一只被鬃毛挡住了。它穿着一身绿色的衣服，最突出的是它的嘴巴了，像半个大西瓜，笑死我了。文具盒摸起来滑滑的，舒服极了！文具宝宝家的外表真漂亮啊！叮咚——我敲开门。哇！文具盒的家真是太会调理了！有两层，分别住着：自动笔爸爸、尺子妈妈、橡皮宝宝。自动笔爸爸穿着一身绿色的T恤，还背着一个橡皮宝宝呢！我觉得它很像一名知识渊博的爸爸。至于尺子妈妈，穿着一身白粉相间的连衣裙，它又胖又低，它脾气暴躁，像一位爱发脾气的王后。文具宝宝呢？喏，它们在跟我玩捉迷藏呢！它们非常淘气，十足像一群小小的流浪儿。文具们总会为我服务。如果我要写字，铅笔们就跳出它们的家，争先恐后地喊：“用我！用我……”“嘘！停！停！停！”如果我不警告它们，它们就会打搅到同学！当我写错了字，橡皮从文具盒里跑出来，气喘吁吁地说：“用……用我……我吧！”如果我想连线，尺子就跑出来了，无私地为小主人服务的文具们。我喜欢我的文具盒，一个属于文具们的家。500字 三年级
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我的铅笔盒E度作文网专稿 未经允许不得转载大家好，我是小主人的新款文具盒，我是正反两面都能使用的文具盒，深得小主人的爱戴。小主人还给我起了个名字，叫“史努比”，正因为我的正反两面都有史努比的图案，它背着一个大的向日葵走路显得很神气的样子非常可爱，史努比的周围还有五颜六色的格子，上面绘制着孩子们玩耍的笑脸，当小主人伤心的时候，她一看到我就立刻开心起来了。虽然不能动，但是也是小主人的好帮手，我的肚子里面有专门归放文具的大小不同的格子，小主人如果需要用笔或其它文具，她只要打开我，就可以轻松随意地调自己喜欢的笔。我呀，和其它的文具盒可不一样，我的盒盖是双层的，外表是用彩色无毒塑料做的，里面装有海绵，盒盖和盒体之间是靠一块吸铁石相互闭合的，即使掉在地上也不会摔开的，这可以良好地保护小主人的笔，虽然我摔得很痛，但我也心甘情愿。主人很是喜欢我，出门在外都要把我带上，把我带到同学面前，带到伙伴家里，就是游山玩水也带着我。有一次小主人带着我去游乐园玩，我被装在小主人的背包里，坐过山车的时候，我在包里翻来翻去的，小主人没晕，我先晕了。“呀！不好了，小主人在找我呢，我得马上现身，要不小主人该着急了，再见！”阜外一小五年级：李佳宁500字 五年级 状物
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