最伟大的艺术家1000字

最伟大的艺术家

1000字 高一 记叙文

在作为儿子的我的心中,母亲是最伟大的艺术家。是伟大的妈妈,将儿子雕琢成她心中的天使。 

许多年前,那个闷热的午后,母亲忍着无比的痛,将我带到了人世间。看到小小的我,母亲苦涩的面容变得甜滋滋的,那份成为人母的喜悦使她忘掉了身上的伤痛,流下了欣喜、动情的泪水……这是爸爸告诉我的。我知道,母亲自那天起就成为了一位艺术家,她心中坚定地相信我这块小石头里蕴藏着璞玉,她要做一名雕刻家,把我雕琢成她心中美好的天使。

母亲很努力,很用心地工作,希望在物质上令我有舒适的生活环境;母亲也很勤奋地进修,希望在学习上能帮助我。但无论再劳累,再繁忙,母亲每晚都抽时间与我谈心,看看她心中的小石头有没有烦恼,过得快乐不快乐。母亲会用慈爱的心与祥和的语言去驱赶我的烦恼,也会用欢笑与烂漫来分享我的快乐……就如雕刻家一刀一刀地雕刻,把不够好的地方削掉,令优良的地方成型。 

母亲最为看重的,是培养我的品德与人格。母亲口中常是这样说的:“读不好书,可以用勤奋弥补;个子不高或相貌不美,可以用诚恳与真切待人弥补;唯独心灵如果脏了,就没有什么可以弥补,心灵必须纯洁,要令自己的品格高尚,这样才算是一个真正的人。”母亲这样说也是这样做的,她从小便教育我要懂得真诚待人,严格律己。对长辈,要心怀敬重;对同辈,要平等相爱,乐于助人;对小孩,要懂得保护他们,关心他们,尽哥哥的责任。自己也没有忘记母亲的谆谆教诲,一直在生活上这样要求自己,令自己的人缘从来不差。长辈夸奖自己有礼貌,朋友们说能交上我这朋友够幸运,小孩子也乐于与我相处。正是母亲这份执着,令我这本不成型的石头有了头,有了手脚,有了五官……这是从精神与品格上体现出的一个真正的人,真正的好人。

不少阿姨觉得自己的小孩调皮和学不好来问母亲,为什么我会这么听话和信服母亲。母亲轻轻一笑,“我没有做什么啊,只是教儿子做个原本的自己而已。”阿姨们不解。“我不过是让他一直学做本来的自己,人之初,性本善嘛,能坚持做最初的自己,不就是个善良的人?”母亲说,“但我又必须在旁教导他,不断地像雕石一样磨练他,令他成为更出色的人。我没有完全地按自己的意愿来限定他的人生路,我会让他自己发挥与选择,让他按一个自己的理想去成长……” 

母亲就是这样,把她心中那美好的天使,化做了今日的我。应该说,是雕刻成了今日的我。  

这位伟大的艺术家如今已步入中年,再也不能拿刀不断地雕琢坚硬的石头。但母亲自信地认为不需要了,她心中最伟大的作品——我,已经成长为一个真正的人,成为了真正的好人,再也不用她操心了。她会为我自豪,我也为她自豪。没有她,怎有今天的我?我爱她……

其实每一个母亲都是伟大的艺术家!

最伟大的转弯处

1200字以上 初三 议论文

想一想我们的一生里,有多少次美丽擦肩而过,有多少灯花守候到老。错过了只是错过了,悔过了只是悔过了,这是很多人事后发出的喟叹。

——题记

老师您是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,您有时就像孩子一样,给我们上课的时候,讲有趣的故事让我们笑,在快乐中学习语文。老师您上课的时候会不是的用手去碰一下眼睛框,再用手把头发向后一弄。你的课堂很有趣,但有些同学却不听你的教课,私下里说话,但是我却看的清清楚楚,你在你教了十几边的文言文中用红笔一字一字的翻译、揣摩,比我们不知道虚心多少倍。下午,我们几个看了一篇文章,老师您在高烧里,还来为同学上课,上课时差点就晕了过去。老师,我们不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。最后,祝老师工作顺利,百事如意。

看了老师的演讲稿后,对我的感触很大。语文老师是个尽心尽力的好老师,不论是在生活中还是在教书育人方面,都是非常负责任的。我记得最牢的是语文老师为了前十八名的学生的学习,虽然自己感冒了,输液中,老师毅然决然的拔掉了针头,去给学生讲课,在厕所里差点晕倒。老师是一个尽心尽职的老师。

一、今后怎么办

今后在学习上要举一反三,而语文要多看多读多背,在理解的基础上反复的揣摩,理解的更加透彻,再加上多做题这个重要的步骤,那么在语文的学习上就可以当一名小老师了。

二、能为老师做什么

虽然我们是学生,帮不了老师很大的忙,但是在一些小事上还是能够帮得到老师的,例如:在上课的前几分钟,督促学生拿出课本,准备好本节课所用的学习用品;在上课的时候,帮助老师管管纪律,让教室里只有朗朗的读书声。

在课上善于回答老师提出的问题,想好了再回答,就算是答错了也不要紧,因为我们想过了,在脑子里已经有了思绪,下一次在遇到这种题就会很快的做出来。

作文是我们同学的一个大难,虽然有了老师的指导,还有看了范文,但是在脑海里没有想象出来的画面。那这就要同学们多看课外书,不论是小说、童话,还是散文,都要读,当然要读对我们有益的。这就慢慢的培养了我们的想象力,然后配上老师的指导,那就是一篇好作文。

可能在大家心中,对语文老师不是那么的敬佩。总觉得语文老师上课不严谨,不认真教课,比起那些对我们很严格的老师总有不同的感觉。但是仔细观察还是能有所感触,大家可以想想某些老师,上课除了简单枯燥的背诵和书写基本没有其他什么可以让我们精神起来的东西了。总是依靠着辅导材料给我们讲解,没有自己独特的见解和想法。使我们的学习积极性很难提高起来。因为语文老师教课方式的轻松精简,这也不免让一些同学在课上变得越来越不知抑制。其实每个人都很清楚上课没效率和没上课有什么差别。我只是想说,每个人其实都能看出哪个老师对我们真的好和真的不好,优秀的老师不是让别人夸出来的,也不是自吹自捧,而是被无数个听过他讲课的人的观点平均后得出的。别人对一个人的看法只是一个人的,如果你真的有心,你就应该仔细看看到底谁教的好,谁教的不好。一个老师对学生付不付责任,对同学教课上不上心一眼就能看出来,我只希望大家能静下心来,用一个旁观者的角度观察我们的老师,从各个方面来互相比较,肯定会有收获。如果你理解了一些,那你就应该从一个旁观者的角度来让你自己走下一步。下一步是什么只有真正懂了的人才会知道。

这个世上,漠视是一种无意识的小动作,而弯腰捡拾起那些被“漠视的美”,往往也是人生中有价值的细节,也可能是最伟大的转弯处。

展开阅读全文

相关推荐

高一
记叙文
1000字
栏目热门